处暑拼音
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处暑拼音范文第1篇
关键词 音频信息技术；模拟音频；波形曲线
中图分类号TP391 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2013）90-0012-02
1概念
1）模拟音频和数字音频
（1）模拟音频：声音是由物体的震动产生的。物体的震动引起空气的相应运动，并向四周传播，当传到人耳时又引起耳膜的震动，通过听觉神经传到大脑，人们便可以感觉到声音的存在。由于声音具有振动性，因此当声音经过话筒的转换后，便会使电信号形成，这种形成的电信号被称为模拟音频信号，以磁的形式存储在磁带中；
（2）数字音频：数字音频是由许多0和1组成的二进制数，在磁盘中以声音文件的格式存在着，MmI和WAV是声音文件的两种格式。举例来说，在对音频的AD转换器使用过程中，经过采样、量化处理模拟音频信息后，与之相对应的各种数字音频信号便可很容易的获得。
2）数字音频重要要素分析
数字音频质量与其3个重要要素之间有着密切的联系。其3个重要要素的含义概括如下：
（1）对采样频率的概括：模拟音频到数字音频的转化过程就是采样，其实质就是在时间轴上对声音振动产生的波形曲线进行间隔性的取值。（图1 所示内容）。频率采样的单位为比，是每秒钟对声音波形振动次数的抽取。因此得知，采样频率值越高，对数字音频的音质和声音的保真度就越有提高，但同时增大了生成声音文件的字节数。我国现阶段采样频率的标准值有44.1kHz、11.025kHz；
（2）对量化数位的概括：在模拟音频到数字音频的转换过程中，量化位数就是采样数值的二进制位数。举例来说，当选用的量化位数是16时，对采样数据的表示可以是216=65536个中的任何一个二进制数。数字音频的音质会随着量化位数的增大而越来越好，且声音振动的动态范围也会随之增大。但同时也增大了生成声音文件的字节数。在对声音的动态范围进行定义时是这样进行的，即重放后声音的最高值减去声音的最低值后得到的差值。32位、8位和16位等的量化位数是目前最普遍采用的；
（3）对声道数的概括：对使用的声音通道个数进行统计的数据叫做声道数。一般的，声音的通道个数为1或者2，。这就是说当声音的通道个数是1时，往往是对声音一路波形的表示，说明是单声道。同时，当声音的通道个数为2时，往往是对声音两路波形的表示，说明是双声道。相对来说双声道的音质更好，声音更加优美动听，声音立体感效果很明显。但同时增大了生成声音文件的字节数。
上述的3个重要要素对数字音频的质量都有着很大的影响，同时也是数字音频数据量生成的决定因素。数字音频数文件据量生成的计算公式，对于WAV格式来说就是：声音文件字节数等于上述3个重要要素之积除以8。其中量化位数、采样频率的单位分别为位和Hz。“除以8”中的8表示的是字节。举例分析，对一般的模拟音频信号采样过程中，我们选用的采样频率和量化位数分别为44.1kHz和32，经过双声道4秒钟的录制后，WAV格式中声音文件的字节数=（44100×32×2×4）/8=1411200。
2数字音频文件的种类
数字音频文件的种类很多，有WAV波形、MIDI、MP3、VOC、VOX、PCM、AIFF、MOD和CD唱片等数字音频文件。在多媒体应用中数字音频文件主要有下述几种类型。
1）对WAV波形的数字奇频文件描述
WAV波形的数字奇频文件作为一种标准数字音频文件，在windows中使用中以“wav”为其扩展名。由于该种音频文件较大，因此在实际使用中，常常需要将它进行压缩使用。例如，在Auhorware多媒体设计软件中，可将WAV波形数字音频文件转换为扩展名为“.swa”的数字音频压缩文件，然后再使用。
实际使用中，常常需要将它进行压缩使用。例如，在Auhorware多媒体设计软件中，可将WAV波形数字音频文件转换为扩展名为“.swa”的数字音频压缩文件，然后再使用。
2）对MIDI音频文件的简单描述
MIDI采用合成声音技术。常见的合成声音技术有调频FM技术和波表技术。调频FM技术利用两个或多个正弦声波模拟合成各种自然声音；波表技术是预先将各种自然声音（主要是乐器的声音）录制下来，并存储在音频卡的存储器当中。MIDI音乐的播放有两种方法：一种是采用电子音乐设备，另一种是由应用音箱进行声音的播放。
3）MP3数字音频文件
MP3是MPEGLayer3的简称，它是经过高压缩比（可达12：1）压缩后的数字音频文件。
MP3数字音频的音质与高保真的CD音乐的音质相差很小，这是因为MP3数字音频文件经过高压缩比后MP3数字音频文在格放时需要经过解压缩运算，所以为了达到好的播放效果，对计算机的配置要求比较高，不过目前购置的计算机一般都可以满足上述中有关制作和播放的要求。
3音频卡
3.1音频卡的使用功能和主要类型
1）录制声音：外部声源发出的声音可以通过话筒或线路送到声卡中；
2）声音文件的播放：播放声音文件时，调出声音文件，将它进行解压缩，再经过D/A转换器（数字到模拟的转换器）进行转换，获得模拟声音信号。然后，经过放大，由音频卡输出，再经过外接的功率放大器放大，推动喇叭发出声音；
3）播放CD光盘：音频卡可与CD-ROM光盘驱动器相连，可像CD机那样播放CD光盘中的歌曲；
4）编辑与合成处理：可以对声音文件进行多种特殊效果的处理。例如：增加回音、倒波声音、淡入淡出、交换声道、声音移位（从左到右或从右到左）等；
5）控制MIDI电子乐器：计算机可以通过声卡对MIDI接口的多种电子乐器进行控制；
6）语音识别功能的运用；一般的，较高级的设备中都会有语音识别功能。音频卡的分类主要是根据其采样的量化位数大小。常见的有8位、16位和32位声卡。
3.2音频卡与外部设备的连接
音频卡与外部设备的连接如图2所示。
连接方法如下：
1）U CD―ROM接口用来连接CD―ROM光盘驱动器；
2）线路输入插孔用来连接具有线路输出的音频设备；
3）话筒输入插孔用来连接话筒；
4）线路输出插孔用来连接具有线路输入的音频设备。例如：CD机和录音机等；
5）喇叭输出插孔用来连接耳机成具有功串放大电路的音箱。游戏杆/MIDI接口用来连接游戏杆或删电子音乐设备。也可使用删套件，同时连接游戏杆和MIDI电子音乐设备。
1）音量正确调整方法及录音、播放设备的选择
（1）设置音乐属性时，找到录音机调板上的菜单选项 “音频属性”带到对话框出现时，便可在对话框中进行设置；
（2）麦克音量设置：找出“录音”栏内的“音量”并单击，设备中会调出“捕获”的对话框，如图3所示。用鼠标拖曳滑块，可以调整各种音量和左右声道音量的均衡。如果要调整其他音量，可以单击“声音属性”对话框内的其他栏中的“音量”按钮，调出“音量控制”对话框。利用该对话框，设置麦克音量；
（3）对录音、播放设备的选择：首先要确认所选设备的名称。用上述方法调出对话框之后，对声音对象进行选择。之后按动“立即转换按钮”使其出现“声音选定”的对话框。在“声音选定”对话框中的“名称”下拉列表框内对已有设置进行选择。
2）对多音的料故的处理
（1）音量加大时在菜单选项中按25%；
（2）音星降低时单击“效果”一“菜单；
（3）提高声音的播放速度时在菜单选项按“加速（too%）”；
（4）降低声音的播放速度时在菜单选项按“减速”选项；
（5）在进行回音添加时单击“添加回音”选项即可；
（6）翻转播放声音；单击“效果”一“反转”菜单选项。
参考文献
处暑拼音范文第2篇
《意见》指出，当前，我国品牌发展严重滞后于经济发展，产品质量不高、创新能力不强、企业诚信意识淡薄等问题比较突出。发挥品牌引领作用，推动供给结构和需求结构升级，是深入贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的必然要求，是今后一段时期加快经济发展方式由外延扩张型向内涵集约型转变、由规模速度型向质量效率型转变的重要举措。
《意见》提出，以发挥品牌引领作用为切入点，充分发挥市场决定性作用、企业主体作用、政府推动作用和社会参与作用，围绕优化政策法规环境、提高企业综合竞争力、营造良好社会氛围，大力实施品牌基础建设工程、供给结构升级工程、需求结构升级工程，增品种、提品质、创品牌，提高供给体系的质量和效率，满足居民消费升级需求，扩大国内消费需求，引导境外消费回流，推动供给总量、供给结构更好地适应需求总量、需求结构的发展变化。
《意见》要求，发挥好政府、企业、社会作用，立足当前，着眼长远，持之以恒，攻坚克难，着力解决制约品牌发展和供需结构升级的突出问题。进一步优化政策法规环境，切实提高企业综合竞争力，大力营造良好社会氛围。
《意见》强调，各地区、各部门要统一思想、提高认识，深刻理解经济新常态下发挥品牌引领作用、推动供给结构和需求结构升级的重要意义，切实落实工作任务，扎实推进重大工程，力争尽早取得实效。国务院有关部门要结合本部门职责，制定出台具体的政策措施。各省级人民政府要结合本地区实际，制定出台具体的实施方案。（蔡倩）
新疆7家企业将开展棉花供给侧结构性改革试点工作
6月17日，记者从新疆自治区农业厅获悉，今年来自该区5个县市（沙雅、轮台、尉犁、博乐、沙湾）的7家企业将开展棉花供给侧结构性改革试点工作，不断提高全区棉花质量、植棉收益和市场竞争力，促进全区棉花产业健康可持续发展。
新疆自治区农业厅党组书记朱岗介绍，开展棉花供给侧结构性改革试点工作的重点任务是制定出国际一流的原棉生产标准，指导新疆棉花生产，同时不断完善棉花品种数据库，建立适宜棉区的品种清单，还要提升新疆棉花种植、采收和加工的工艺水准，总结可复制、可推广的成功经验，为该区棉花产业的健康可持续发展提供可靠的实践依据。
为了确保试点工作的平稳进行，全区各级农业部门将做好试点企业完成订单种植、订单收购、订单销售等各环节的服务保障工作，深入试点地块组织农民开展好棉花规范化生产，做好棉花生产环节的技术指导，并协助试点企业做好试点企业及周边棉田的棉花田管数据收集整理工作，为全区推广棉花供给侧结构性改革生产模式总结成功经验。（李晓慧）
全国皮棉累计销售超500万吨
据国家棉花市场监测系统对14省区87县市1837户农户调查数据显示，截至2016年6月17日，新棉采摘已经结束；全国交售率为98.2%，同比增长1.1个百分点，较过去四年里的正常年份减缓0.3个百分点，其中内地交售率为94.4%，新疆交售已经结束。
处暑拼音范文第3篇
关键词：数学后进生 贫困农村 探究
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2013）03-0315-01
由于九年义务教育的实施与普及，不管是城市还是农村所有的小学毕业生都可以升入初中学习。但随着教材难度的增加、学科增多，每个学生的学习方法也都随之改变。而且每个学生的接受能力和学习能力不一，加上外界的一些因素。进入中学后的学生两极分化逐渐加大，在数学方面表现的尤为突出，成绩优异的学生不断减少，而后进生不断增多，并有愈演愈烈的趋势，这时就需我们学习采取有效的措施，以及教师加以引导。但为何贫困农村的数学后进生群体庞大呢？笔者认为是以下几个方面造成的。
一、社会、学校、家庭方面
现在社会由于些许漏洞以及分配的不公，少部分人没读过书的人通过投机倒把或靠钱权关系赚了大钱，成了暴发户，还有一些没读过书的人外出打工来养活一家人，这种种现象让一部分学生觉得读书无用，而且刚刚进入初中的学生由于社会阅历浅，许多问题难以看清，认为读书累，而产生厌学情绪。而且现在受应试教育的影响，学校更多的把主要的注意力放在合格率、优秀率上面，老师也对后进生和厌学学生不自觉的忽视，这样伤害了他们的自尊心，使他们更加不愿意去学，从而进行恶性循环。在家庭方面，孩子是父母的影子，父母的一举一动都潜移默化的影响着孩子。有的学生家长综合素质较差，不足以教育孩子；有的学生家长性格暴躁，对孩子的教育没有耐心；还有的父母自认为文化水平较低，不足以指导孩子的学习，对其学习放任不管。这些都给还在的学习造成了不好的影响，这也是还在沦为后进生的因素之一。
二、学生自身的方面
贫困农村的学生进入初中后学生沦为数学后进生也有自身的原因，笔者总结为三点：
（一）学习基础差且学习意识薄弱
贫困农村由于其交通不便，和一些硬件设施跟不上，导致学生数学成绩普遍较差。而且数学是一门逻辑性比较强的学科，对于在小学知识没掌握全，没有形成良好的数学认知结构的贫困农村来说，初中数学他们更是难懂，作业不能够独立完成，这样更容易造成恶性循环。这样长久发展下去，他们的兴趣会慢慢减弱，从现代心理学的角度来看学习兴趣与学习成绩是相关的，当学生对某门学科产生学习兴趣的时候，他就会积极主动的去学习，会产生掌握知识的理智感，会努力克服学习中的困难。
（二）缺乏学习兴趣和热情
学生进入中学后会发现，初中数学对学生抽象逻辑方式有了明显的提高，但中学生由于年龄问题还没有形成有效的抽象逻辑思维方式，在学习中就会显得很困难，学习起来较为吃力，这样他们的学习热情就会减弱，而且学生个体差异也较大，有的接受能力强，有的则慢一点，重要的是老师没有根据这一实际情况而提出有效的解决办法，这就导致了接受能力慢的学生对数学失去兴趣。
（三）知识不全面，对数学认知结构不了解
相对于小学数学来说，初中数学的要求更高，它的逻辑性和系统性也比小学数学更强，贫困农村学生在小学没有形成良好的数学认知结构，进入中学后就不能为连续学习提供基础，加上学习方法不对，只是习惯记忆数学公式，没有去认真思考。这样，导致了学生不能有效的完成老师布置的作业和课题，学生没有达到规定的要求，跟不上班上同学的学习进程，而沦为数学后进生。
针对贫困农村数学后进生的问题笔者认为可以从以下三个方面来进行解决：
（一）提高学生的学习兴趣
兴趣是学习的动力，是学生们学好的基础，只有提高学生们的学习兴趣，才能把他们引导到学习中来，爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师。”所以这就需要教师应材施教了，在课堂教学，教师们要做到“新”、“异”、“奇”，教师可以根据教材采取不拘一格的新教法：多选取一些接近他们生活的材料，让他们更容易融入到数学学习当中来，推动他们去主动寻求知识，激发他们的学习兴趣。同时在讲课过程中要和普通教法有所不同，要由浅入深，由简单到复杂，尽可能地降低后进生的学习难度，使后进生逐步理解和掌握所学知识。最后，在向后进生提问时，问题要适当，让他们尽可能地通过个人的思维回答问题。平时要注意后进生的进步处和闪光点，及时给予鼓励，耐心激励后进生上进，有意识地培养后进生的学习兴趣。
（二）教导他们放心，培养他们的学习能力
课堂的学习是整个学习过程中最重要的关键因素。学习初中数学一要注重课堂的学习方法，要做到耳到、眼到、口到和心到。在课堂中注意听老师讲的，记下知识重点，遇到不懂的及时询问，有针对性的复习。还可以指定学习计划，作学习的长久打算，掌握学习的主动权。教师在授课方面，要注意其方法，根据学生的不同差异，来制定有效的教学计划，还要注意保护学生的自尊心，遇到学习成绩较差的学生，应该循循善诱，耐心教育，只要学生有进步，教师可以及时的表扬下，这是对学生进步有很大的帮助的。在布置作业方面，教师要注意难度，加强对后进生的关注，以学生的能力为原则来布置作业，从小的方面来，去辅导他们功课，只有这样，学生才会认真去会，提高数学成绩。
（三）在班中营造一种学习互助的氛围，共同成长
首先在班中建立学习互助小组，加强学生之间的互助学习。这样有利于增强学生的凝聚力与合作意识，有利于发挥小组的团队力量，更能促进后进生的学习积极性，发扬学生的合作、互助精神。成立学习互助小组，通过优秀生帮助后进生，使班级形成一种良好学习氛围，促进共同进步。对于提高学生的学习成绩具有很大的帮助，从而达到了减少后进生数量的目的。
总而来说，在初中数学后进生的出现是不足为奇的，只要学校、家长、社会来共同关注这一问题，然后提出解决方案，相信会有改善的。
参考文献：
[1]杜勇.农村初中数学后进生的形成于转化[J].读写算（教育教学研究）.2012（47）
处暑拼音范文第4篇
Radeon HD无声处理
一块Radeon HD 2600XT显卡，由于该显卡内置了5.1声卡，但却只提供了DVI接口，随显卡附带了一个DVI转HDMI转接头，此时平板电视具有HDMI接口，通过DVI转HDMI连接后，播放电影时只有画面，没有声音，而且平板电视的音箱里还传来“吱吱”的大杂音。
这种故障显然是DVI转HDMI带来的问题，尽管HDMI源于DVI接口技术，但HDMI增加了HDCP、音频传输等新功能，如果此时使用DVI转HDMI连接方式，HDMI的新功能将失效，所以使用DVI转HDMI连接平板电视时，显然是不会有声音的，因为显卡的内置5.1声卡将不起作用，此时就必须使用主板上的集成声卡了。
有的用户在使用集成声卡实现HDMI一线通时，发现播放电影时还是没有声音，音频线也连接正确，这种情况主要有两个原因，一是音频输入方式设置不对，因为与NVIDIA 的HDMI显卡不同，ATI的HDMI显卡由于内置了声卡，系统会识别具有两块声卡，而默认情况下，系统分别的HDMI音频输出可能采用的是显卡的内置声卡（如图1），此时需要将HDMI音频输出改为板载声卡。
NVIDIA HDMI无声处理
一块Geforce 8600GT-HDMI显卡，由于该显卡并没有内置声卡，但提供了HDMI接口，所以实现HDMI一线通时必须借助板载声卡，但使用时同样发现没有声音，这种情况与AIT Radeon HD显卡有所不同。大多数NVIDIA HDMI显卡都必须采用板载声卡的3.5mm接口进行音频输出，然而这种方式输出的模拟信号，平板电视同时支持模拟和数字两种音频输入模式，默认情况下，平板电视可能采用数字通道，这样就无法识别板载声卡传来的模拟信号，所以应该进入平板电视的设置菜单，并将音频输入由“HDMI音频”改为“PC音频”（如图2）。
有的NVIDIA 的HDMI显卡上具有一个S/PDIF IN插针，此时只需要使用音频线将其与主板上的S/PDIF OUT接口连接，就可以像ATI Radeon HD显卡一样实现HDMI一线通输出，但S/PDIF输出的是数字音频，平板电视必须将音频输入模式设置为“HDMI音频”，假如此时连接的是普通电视机，由于电视机并不支持数字音频，这个时候就必须强制使用板载声卡的模拟音频输出了，否则播放电影就只能看哑剧了。
HDMI一线通暴音的解决
不少用户反映，使用Radeon HD显卡实现一线通输出时，各种设置都没有问题，但观看电影时起初正常，时间一长就会有暴音，特别是周末在家看一天的电影，到最后HDTV出现画面不流畅、音频不同步等故障。
这种情况是Radeon HD显卡本身的问题，因为将一块5.1数字声卡集成在GPU里，实现内置声卡实现HDMI输出时，整个显卡GPU的功耗会提升，如果工作时间长，GPU发热量会很高，特别进行HDTV影像解码时，GPU内部晶体管承担很大的压力，电子迁移的现象增加，GPU超过其负载能力后，就会出现暴音、声音与画面不同步、视频不流畅等问题。因此，在目前的技术下，HDMI一线通并不是大家想象的那么好，如果你是一个HDTV玩家，建议在实现HDMI一线通时，改用板载声卡或独立声卡进行音频输出降低显卡GPU的负担。
处暑拼音范文第5篇
领先创新 东芝存储卡创造多项世界第一
东芝半导体&存储产品事业部承担着新产品开发推广的重任，并在数据存储行业中创造了多项世界第一，2006年推出世界上最小的MicroSD存储卡以及全球最高级别SDHC存储卡，2007年推出世界上首款32GB SDHC存储卡，2008年推出当时行业中容量最大的16GB Micro SDHC存储卡，2009年又推出首张SDXC存储卡，2010年推出当时速度最快的SDHC存储卡、2012年推出了当时速度最快的EXCERIA系列SDHC及SDXC存储卡，以及具有嵌入式无线局域网通信功能的SDHC存储卡产品FlashAir，今年，东芝更是推出了目前全球最快的EXCERIA PRO系列 CF存储卡，再一次用领先业界的尖端技术，刷新了世界记录。
极速传输 东芝高速EXCERIA系列存储卡
2012年东芝半导体&存储产品事业部推出世界上速度最快的EXCERIA系列SDHC及SDXC存储卡，最高读取速度可以达到95MB/S，最高写入速度90MB/s，刷新了当时SD存储卡读写速度的世界记录。2013年，推出了全球速度最快的EXCERIA PRO系列 CF存储卡，这款存储卡整合了东芝的高性能 NAND 闪存技术及专门研发的固件，而其最大读取速度可达160MB/s，最大写入速度可达150MB/s，是目前市场上读写速度最快的CF存储卡，并且它还符合VPG-65标准规范，最大程度地满足了专业摄影摄像用户的需求。
即时分享 东芝无线局域网存储卡FlashAir
东芝半导体&存储产品事业部2012年推出了无线局域网嵌入式SDHC存储卡FlashAir，这款SD存储卡具有嵌入式无线局域网通信功能，可以无线传输存储卡内的资料，无需通过3G网络或路由器，即可直接通过其自带的Wi-Fi信号，随时随地和大家即时共享拍摄的照片。今年6月，推出全新第二代FlashAir存储卡，大力提升了分享的速度和质量，存储最大容量由第一代的8GB增加至16GB，速度等级提升至Class 10，传输时间减少约30%。同时，第二代FlashAir?存储卡除了应用于智能手机以外，还可适用于数码录音笔、传真机、数据记录仪、乐器等设备，实现随时随地对数据的查看、编辑与分享。
小巧时尚 海量存储 东芝全系列USB闪存盘
东芝拥有丰富的USB闪存盘产品线，包括东芝TransMemory Mini系列、TransMemory隼系列、USB 3.0超高速型USB系列。在今年的新品中，东芝TransMemory Mini系列推出超薄超小的荧光色迷你U盘，配以鲜艳的荧光色彩外壳，更加与众不同，同时，它仅有38.2mm×12.4mm×2.2mm大小、重1.5克的小巧体型，让用户携带更加方便。另外，东芝经典的TransMemory隼系列，今年也有三款大容量彩色U盘推出，不仅外观时尚亮丽，同时让用户体验更加便携的海量存储。
绿化环保 援助捐款 东芝电子回馈社会