爱与责任

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇爱与责任范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

爱与责任范文第1篇

爱，多么美好的词，那什么是爱，从我懂得这个词的时候我就在感受这世间种种的爱。

也许在临睡前你伏在爱人耳旁轻轻说了一句'亲爱的晚安'然后亲亲的一个吻对彼此来说那就是爱；也许在父母蹒跚的时候你的一个搀扶对于他们来说那就是爱；也许在朋友生活窘迫的时候你伸出了援手对于他们来说那就是爱。

爱有很多种，亲情、爱情、友情 ，还有一种超越了所有，那就是博爱，而对于一名幼儿教师它更是不可或缺的，它是一种看不见的摸不着的，在幼儿园里爱应该是一种内在的文化，在老师们身上更是体现的淋漓尽致，因为我们所有工作的开展都建立在爱的基础上，教育家巴特尔曾说："教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，及时冰冻了的感情也会消融。"对于孩子的这种爱不是一种静态的爱，而是一种流动的侵润在教师日常言行中的能让幼儿感受到的爱。

在现实生活中我们谈到教育爱时更多的是谈及教师对孩子的爱，而极少谈及幼儿对教师的爱，在四年的幼教生涯中让我体会到爱是双向的，只有你付出了而且愿意付出才会有收获，这几年来在幼教的的路上风风雨雨的走来，有收获、有泪水、有开心、有迷惘，一路上快乐伴着泪水让我陪着孩子们一起成长。在幼儿园里爱在每个人心灵深处，我愿意发自内心地去爱我周围每个人。幼儿园让我变得简单，我喜欢这样的简单透明，在他们面前我不用去伪装，我在他们眼里是那样的神圣那样完美。

是呀！跟他们在一起是那样的快乐，开心，记得孩子们一次次依偎在我身旁，一次次那样的亲切喊我，一次次那样开心的和我嬉戏，每次听到孩子们安慰的话语眼泪总不自觉的留下来，是一种感动是一种触动。我和他们，是师生更是朋友你们带给我这么多的快乐，可我能又能给你什么哪，我一次次的问自己，我想我会给你们我的一切包括我的生命，当你们需要我的时候。我毫不犹豫！

我庆幸我选择了这份幸福的职业，成了一名光荣的幼儿教师。因为有了你们我人生旅程里多了一道绚丽的彩虹。有人说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度。健康的体魄。我觉得一个真正有爱心的幼儿教师应该是一个贴心的、具有自己独特魅力的、是一个用自己的爱心感动幼儿、用自己贴心感染幼儿、把开心和快乐带给幼儿、用自己的魅力折服幼儿的教师。

因为选择了这份职业也就选择了这份小而重的责任，对孩子对家长对幼儿园每一个人都要做到问心无愧，人的一生很短也很长，能把一生的时间都献给教育事业需要多大的勇气，不是只有爱就行，还有一份责任在，思霞老师却做到了可像她那样的又有多少哪，他的事迹一直触动着我，如果当自己年迈时还可以和自己的学生闲话家长，那么我想我应该就是最幸福的人，世间最容易的事是坚持，最难的也是坚持，说它容易因为只要愿意人人都能做到，说它难，是因为真正做到的终究是少数人。我愿意去尝试去努力去成为像思霞老师那样的人，忠于职守专心致志恒心如一一丝不苟，把这份小小的事业做好。让孩子们在我的羽翼下健康快乐的成长。

存在就有意义，六加一的金琪老师讲课时说过这样一句话："在这个世界上没有人可以替代你，是也许我不是第一，但我相信永远都是唯一，我有我存在的价值，成功是百分之一的天赋加百分之99的努力，而我愿意用百分百的努力让自己成为一个幸福的快乐的幼儿教师。

还记得我们的誓词：

我宣誓-教师是我光荣的选择。

我懂得：我的肩头从此负有多少生命的重托！

走上这个神圣的岗位，我的每时每刻都在传承文明的圣火，我的一言一行都应成为下一代的楷模。

我知道：孩子们对我很需要，我对孩子们很重要，因此，对放弃责任的诱惑，我必须拒绝；对违背良知利益，我必须割舍。为孩子们付出所有，是我最高的准则。

即使面对误解和委屈，我仍将恪守崇高的职业道德。

用智慧开启智慧，用爱心托起爱心，平等的对待每一位孩子，为他们构筑迈向成功的基座。

我要始终具备与职业相称的能力，以终身学习完善和超越自我。

光大行知思想！

爱与责任范文第2篇

在家长的眼中，每个孩子都是活泼聪颖、可爱灵动的，当他们结束一天的学习，再次回到家长身边的时候，他们收获了些什么呢？是知识，还是智慧？没有知识，就无法成为一个有学问的人，但是知识一定代表着智慧吗？思考良久，我给出的答案是“不”。如果把知识比作苹果，那么智慧一定就是苹果树，苹果自然是越多越好，然而，没有苹果树，又哪里结得出苹果呢？于是，不单单停留在书本知识的教授上，种种生活技能也成为了我引导孩子们学习的内容。

行走于课堂，总会出现这样的现象：一个问题提出时，学生纷纷举手，又叫又嚷：“老师，我！我！”当一位同学被邀请发言时，其他人不是唉声叹气，就是无精打采地趴在课桌上……至于发言的同学到底说了些什么，说得对还是不对，似乎已经无人问津了。每每遇到此情此景，我总会生发出无限的感慨，却又不知从何说起。孩子们，我该如何告诉你们倾听的重要性呢？我又该如何做，才能让你们深深懂得呢？

古希腊先哲苏格拉底的话点醒了我：“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语，形象而深刻地说明了倾听的重要性。是啊，古人深知：倾听，实为智者的宁静。善于倾听的人常常会有意想不到的收获。蒲松龄正是因虚心听取路人的述说，才记下了许多聊斋故事；唐太宗因为兼听方成为一代明主；齐桓公因为细听方能善任管仲；刘玄德因为恭听才可鼎足天下。我想我找到了，倾听就是我下一阶段要交给孩子们的一项生活本领。

于是，在班级开展读书沙龙之际，我适时插入了一个小故事。

在英国，不论男女，帽子都是一项重要的装备。在英国人看来，许多社交习俗都与帽子有关系，什么场合需要戴帽子，而什么场合不能戴帽子，什么样的场合应该佩戴什么样的帽子，更是十分讲究的。英国议会就曾有过一项规定：议员不得戴着帽子进入议会厅，而在发言时又必须戴上帽子。因此，许多议员索性光着脑袋进入议会厅，发言时则戴上议会厅准备的一顶公共帽子。于是，当辩论到某个问题时，就看到一顶帽子被一群争抢着发言的人传来传去。争夺激烈时，帽子在空中飞舞传递，再加上口哨声、跺脚声，就像是在做击鼓传花游戏。

就这样，一场效仿英国议会式“礼帽发言法”的读书沙龙开始了。我拿出了事先准备好的一顶公共礼帽，在孩子们的精彩发言中，礼帽开始传递、飞舞。孩子们可兴奋了，不仅身子坐得端正，两只小耳朵更是竖了起来，听得别提多认真了，还有人不时记录着发言人的观点。这样一场英式的读书沙龙就在一顶礼帽的传递中沸腾了，而孩子们独特的见解也在这专注的倾听中闪耀着光辉。

一场“奇怪”的读书沙龙，一顶跳跃的“文明帽”，虽是模仿，但是这一个个戴着“文明帽”的小大人，眼中却闪烁着智慧的火花。此刻，倾听的种子、智慧的萌芽，已经在礼帽的传递中悄然生长着。

非洲诗人狄俄浦曾说：“要更为经常地倾听，万物而非人类之音；听火苗劈啪之音，听水流动之音，听风呜呜之音，听灌木丛呜咽，那是祖先们的呼吸。倾听，可以开启智慧，领略生命。”钱钟书先生也曾在“飞沙、麦浪、波纹里看见了风的姿态”。而行走于课堂的我，从端坐的身子、竖起的耳朵和灵动的眼神里仿佛看到了智慧的使者。

爱与责任范文第3篇

关键词：爱心；耐心；责任

时光如梭，如今已经是进入工作的第六个年头了。回想五年的从教经历，感慨万千。刚毕业的时候，懵懵懂懂地走上了教师岗位，对教师应尽的职责只是从培训课程和书本上的知识得到的，对于教学也仅仅出于纸上谈兵。另外，由于年轻气盛，心浮气躁，年龄又和学生比较接近，一开始没有彻底地完成从学生到教师角色的转变，甚至还与学生发生过冲突。随着自己经验的积累，同时受到优秀教师敬业精神的感染，慢慢地进入了角色，体会到了作为一名教师的快乐。

1.对工作要有强烈的责任心

“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为一名教师要有高度的责任感，要热爱这份光辉的职业，并且把这种热情渗透到工作的点点滴滴之中。在教学方面，首先，树立现代教育思想和观念。按照新课标的要求细致认真地备好每一堂课，“要给学生一碗水，教师要有一桶水。”只有充分地钻研教材，全面地了解学生，才能高质量地完成教学任务。同时，认真学习教育教学理论，多听课，积极参加教研活动，虚心向其他教师学习教学经验。同时自己也要刻苦钻研，总结反思，改进教学方法，积极运用现代化教学手段，不断提高教学水平和教学效果。

“冰冻三尺，非一日之寒。”在这几年的教学中，通过经验的积累与学习，我具备了较强的课堂驾驭能力和处理突发事件的应变能力。

2.全面关心、爱护学生

要想成为一名优秀的教师，除了热爱本职工作，具有广博的知识、丰富的教学经验之外，在教育教学中，还必须得热爱学生，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友。

首先，教师要尊重学生、理解学生，建立平等和谐的师生关系。我们要弯下腰，主动和学生打交道，从学生的角度思考问题，真正走进学生的心灵。在课堂上，当学生回答不出问题的时候，当众批评，甚至讥讽挖苦学生，这样只会伤害学生的自尊心与积极性。我们要给学生留出更多思考的时间，耐心启发学生，或者课后专门辅导，帮助他们分析原因、解决问题，维护学生的尊严，让他们树立信心。

其次，我们要信任学生。面对淘气任性、不求上进、成绩一塌糊涂的学生的时候，不抛弃、不放弃任何一名学生，给学生多点表扬和鼓励，帮助他们重新认识自我，激发他们无限的潜力，点燃他们努力奋进的火花，鼓足他们放飞希望的勇气。

最后，我们要宽容学生，当学生犯错误的时候，我们要克制自己的情绪，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，从热爱学生的真诚愿望出发，对学生进行“动之以情，晓之以理”的耐心引导，给他们改正的机会，让学生主动认识到错误并改正。在发现学生缺点的同时，也要多倾听学生，善于发现学生的闪光点，来鼓励和赞美学生，用积极的正面的教育来代替消极的教育。

3.以身作则，身正为范

“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”我们应该处处做学生的表率，要充满激情、永不懈怠，用自己的实际行动来影响学生。“教师是学生的一面镜子”，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学会做人。学无止境，我们要坚持不懈地努力学习，提升自身的素质，完善自我。“亲其师，才能信其道。”日复一日，这些爱的付出，将会赢得学生的信赖与敬佩，拉近师生之间的距离，贴近学生的心灵。

教师肩负着光荣又神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。爱与责任是师德的灵魂。把学生真正放到自己的心里，关注学生的身心健康，更好地加深师生之间感情的沟通。遇到问题的时候，善于观察和发现问题，同时注重方法，讲究技巧，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。教育是知识的艺术，更是爱的艺术。从爱出发，动之以情，晓之以理，爱就会成为一种信任，一种鞭策，更能成为一种触及心灵的教育，从而更好地促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

参考文献：

[1]李镇西.爱心与教育[M].北京：文化艺术出版社，2011.

爱与责任范文第4篇

在老街进行志愿服务已经快四个星期了，在这四个星期里。我有一个很大的感受就是四个字“爱与责任”。我们每位志愿者成员都是因为志愿者工作的热爱而让我们相遇相识，而对游客的责任让我们风雨无阻。尽职尽责。

上个星期我们值班，因为新的志愿者衣服刚发下来，我们必须值两天班，可惜天公又不做美，星期天又下起了大雨。我们四个人坐在遮阳篷下面听着雨点打着篷布吧嗒吧嗒的声音，虽然街上失去了往日的热闹，行人稀少，但是我们大家反而可以自由自在海阔天空的聊天，聊了很多，大家对彼此也都熟悉了很多，一下了拉近了很多的距离，蓬下时时向风雨中传去我们阵阵的笑声。

每一次志愿服务都能带给我久违的感动和快乐。从组员的每天准时到达和离开，以及毫无抱怨，无怨无悔的表情，我感到我们组志愿者对志愿者荣誉的珍爱和责任。

为了志愿者的形象不被玷污我们都在无怨无悔的努力着，付出着，也在付出中不断的快乐的成长着.

爱与责任范文第5篇

爱责任班主任教书育人，为人师表，是一名老师该有的光荣职责，而我作为一名教师，更应该传承优秀教师的传统，以高尚的师德和充满魅力的人格去关爱我们的学生。

冰心奶奶说过：“爱是教育的基础，有爱就有一切”。另一位著名的优秀教师也曾说过：“无爱不成教”，可见爱是师德的重要内涵。爱是桥梁，爱是鼓励，爱是人类心灵的共鸣，爱是教师开启学生心灵的万能钥匙。有爱就有希望。

虽然自己有着二十多年的教龄，一直担任班主任工作，当现在的学生的班主任是充满挑战的，在当班主任的实践中，让我最有满足的不是我教会了学生多少，包括知识，为人处事的态度，而是学生教会了我很多。回首这些年当班主任，与学生的相处的朝夕，点点滴滴，无一不牵动着我的心灵深处，特别是2006那年，在报名处遇到的一幕，让我感触良多，它指引着我走进学生的心灵，促使我感受到师德的伟大。

报名的那天上午，一个名叫春燕的学生让我印象深刻。这年，刚好有农村户口的学生可以享受免收杂费的待遇，对农村贫困的学生来说无疑是久逢甘霖，那天是她父亲陪她来报名的，因为刚过完暑假，他父亲年纪可能和我差不多，可在农村的日晒雨淋，面朝黄土背朝天的艰苦的生活，使他更显得沧桑，黝黑许多，外表与心智不相符，一看就知道是个老实的庄稼人。他问我本学期报名费多少钱，我说：住宿费220元，作业本费20元，保险费30元(可买可不买)，体检费6元，总共276元，他从口袋里掏出钱，数了一遍又一遍，然后把包括一些零钱凑足200元交给我，他说：实在是挣钱艰难，家里还有一个读六年级的也等着钱报名，况且家里只有他一个主劳动力，要养活四口人。直到后来户口本的事，我才从春燕口里知道，她是在单亲家庭长大的，还有一个年迈体衰的老奶奶。春燕读初一时，我就多少知道有关她的事，知道她是一个成绩不错的学生，出于对农民兄弟的那份情结，当时我就答应他父亲，剩下的钱可以不急着交，我先把它垫上，等你有了钱再还我。

因为当班主任，与学生的接触可以说是零距离的。每天至少要到宿舍去巡查一次，检查人数，因此，与学生接触的机会更多了，可我每次检查宿舍时，都是看她闷闷不乐，心事重重的，好像孤立无助的样子，于是有一次我就问她：“是不是不舒服?”她不吭声，牙齿微微的咬住嘴唇，似乎在掩饰自己，可能是宿舍人多，她怕讲出家庭的背景，怕同学笑话。我也猜到了几分，于是我就时常抽时间多点和她接触，慢慢打消她的顾虑，把自己当成是她的良师益友。我说，你有什么事，说出来看老师能否帮上忙?原来她闷闷不乐的原因，是担心她以后每个星期的生活费。我说：车到山前必有路，你父亲肯定能挣到钱给你生活费的，这个你不用担心，老师知道你是一个乖巧、懂事的孩子，你能为家里着想，你父亲也会为有你这样的女儿而感到骄傲的，如果你能认真学习，学有所成，你父亲会更有信心去挣钱的，为人父母的心愿就是希望自己的希望工程成功，你说是吗?刚好，这年有个贫困学生的助学基金的名额，我极力争取，把这个指标给了她，同时勉励她要努力学习，才不愧对这样的热心人。

我知道她懂了，从此，她真的变了，变得比以前更开朗多了，不会多愁善感，上课总能看到她端坐在教室认真听讲的身影，而且她还私下对我承诺：到期末考试时，我要超过我们班成绩最好的马定文。我说：你有这样的信心，凭借你的那份认真，执着的干劲，老师相信你会的，况且，天道酬勤，世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。期末考试，她的总分全班第一，成绩一出来，我马上打电话向她汇报这个好消息，我猜得出电话那端的她开心的样子。她还说：“她的愿望不止是成绩在班上排第一，还想在全校排名第一，以第一名的成绩考上省重点高中，直到考上自己理想的大学为止，老师，你相信我能行吗?”“嗯，老师相信你，你行的”。在期末的家庭报告书，我是这样为她写的：不经历风雨，怎么见彩虹?课室里总能看到你勤奋学习的身影，老师相信，以你的勤奋努力与执着，定能实现你人生的目标，加油吧，机遇总是眷顾那些有准备的人的，老师为你祝福!

在过去的这些年，我是那么的充实，那么的快乐，面对祖国的花朵，我愿意做一片落红，“化做春泥更护花”，在护花的过程中，我找到了自身的价值。电影《集结号》的谷子地说过，你选择了当军人，你就选择了牺牲，而我要说，你选择了当教师，你就选择了奉献。