爱心传递

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇爱心传递范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

爱心传递范文第1篇

只为送来一颗爱心，

盯着你脚上黄色的青泥，

但你还是无畏地来了，

望着你隐约的背影，

我却只心剩余泪，

来不及拭去，

只能化泪感激你将爱心传递。

你从那收获的秋天走来，

只为送来一件温暖棉衣，

盯着你脸上青色的笑容，

但你还是无畏地来了，

望着你隐约的背影，

我却心剩余泪来不及拭去，

爱心传递范文第2篇

在第11周，我们协会主要进行活动前期工作的准备，协会内部干部进行讨论商议活动将如何进行，其中策划部写出本次活动的策划；宣传部负责设计出本次活动的横幅喷绘；本次活动的主要负责人是肖宇和杨松，他们只要负责联系资助的班级。

在第12周星期三，我们协会组织部将横幅喷绘挂到汀香园和甘怡园门口，并在甘怡园门前设立了咨询点，以便班级负责人更好的了解本次爱心传递活动的具体情况。办公室干事负责将有意愿资助贫困孩子的班级登记记录下来，咨询结束后，交由活动负责人肖宇和杨松对该班级进行联系，确定资助的对象，并要求班级负责人写资助方案，以更好的确定班级资助的流程，便于日后班级和协会的合作，将本次活动搞得有声有色！

在13周，我们协会召集资助的班级负责人开会签订协议，并缴纳资金由我们协会同意将资助款项通过邮政储蓄打到被资助孩子的账号，其中我们会邀请其中的几个班级负责人一同前去作为一个公正。

本次活动报名的班级很多，各个班级都非常活跃，收到了良好的效果，体现了现代大学生的奉献精神，希望我们协会以后多举行这一类型的活动并且办的更加优秀，让我们大学生这种奉献爱心的精神传递下去！

本次活动总体上进行得比较顺利，但也存在着不足：

一、 活动前期因没有提前申请场地，导致场地被别的协会优先申请，本来初定的星期二作为咨询日的临时改为了星期三。

爱心传递范文第3篇

14年来，已有6446名贫困大学生接受仲明助学金的捐助，杨国强为这一助学金倾资达1900万元。他在助学金设立时所期望的“爱心传递”、“自助助人”理念正在实现。

据陈心宇介绍，截至2011年，碧桂园及其创始人杨国强于教育、扶贫、医疗、赈灾等各类公益事业捐款超过15亿元，其中杨国强个人捐款约10亿元，碧桂园公司捐款5亿元。仲明助学金便是其中一例。

1997年起，杨国强设立仲明助学金，每年捐赠100万元帮扶贫困大学生完成学业，自2006年起每年捐资200万元。“仲明”是杨国强没有读过一天书、不识字但慈祥勤劳的母亲的名字。

助学金成立运作初期，杨国强一直不愿公开捐资者身份，并严格保密长达十年。

该助学金不需要大学生做任何经济抵押和承诺，只是要求大学生在领取助学金时，签署一份“道义契约”，承诺在经济情况许可时，返还助学金并加入到助困的行列中。

杨国强希望，“用自己的善唤起更多人的善”。

如今，他的愿望终于得到了一定的回报。据悉，至今已经有283名学生返还助学金79.5855万元。

在1998年领到3000元助学金的刘国义，如今已经是一家关键设备管理有限公司的总经理。去年，他一次性返还5000元。在接受时代周报记者采访时透露，他和十几位受助学子正在筹备成立“仲明同学会”，目前已经吸引100多名人参加。

成立仲明同学会，是为了让在校仲明学子得到更多的关怀和帮助，让离校的仲明学子有一个联络、交流的平台，吸引更多仲明学子加入到还款和爱心传承的队伍中来，同时在社会上树立“仲明学子”和当代大学生诚信的形象。

筹备中的“仲明同学会”还拟成立“仲明爱心传承基金”。这一“基金”的所有资金来源于曾经受助学子的捐赠，基金经费将全部用于“仲明助学”的爱心传递。

还在中山大学读书的潘文伟也曾接受到4500元的助学金。如今他已经拥有3家企业，并且从2008年至今已经向他家乡贵州的学校捐助了100多万元。

他在接受时代周报记者的采访时说，杨国强在他只有500万元的时候就曾一次捐出100多万元做慈善。

爱心传递范文第4篇

关键词：免费午餐；民间探索；公益

中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2013）01-0076-02

一、“免费午餐”的传播途径与传播过程

2011年4月2日，邓飞联系中国社会福利教育基金会，敲定合作后在微博发起“免费午餐公募”。官方微博成立当天晚上，网上平台即被爱心博友留言铺满，已收到善款 2869.90元，每天，“免费午餐”都会在微博中公布募集款项，并和邓飞的微博形成互动，一边募款一边向网友邓飞一行的最新考察情况。“免费午餐”在微博中表示，贫困山区小学生免费午餐计划是，整合政府和民间资源，合力推动贫困乡村小学生免费午餐项目，并做一个可执行的模式，然后在全国推广，目的是希望全国贫困小学的孩子们，都能拥有一份自己的免费午餐。

4月14日晚上，署名“广州刘嵘”的爱心人士在新浪微博上表示支持“免费午餐”计划“转发一次捐9元！用于解决西部孩子免费午餐问题”，活动结束时的三条微博共被转发十万多次，认捐总数高达九十万元。这是微博公益史上的一次奇迹。

5月11日，人民日报发表评论《“免费午餐”期待政府接棒》，指出“免费午餐背后隐含着营养权这项基本的权利，它与生命健康权息息相关，也关乎社会公平公正、长远发展。提供物质上、经济上的支持，提供保障这一权利的法律程序和服务，本是政府应尽之责。”

7月13日，由中国社会福利教育基金会免费午餐基金、凤凰周刊和新浪微博联合发起的“免费午餐”淘宝商城公益店正式上线http：//。全国各地的网友都可以在线拍下并支付一个标价为3元的虚拟产品，就可以为中国贫困山区的学童提供一顿免费的午餐，公益店上线首日认捐达25万元。同时免费午餐官方网站：http：// 也同时开通。

10月26日，国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划：中央每年拨款160多亿元，按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，普惠680个县市、约2600万在校学生。

二、“免费午餐”的传播学解读

（一）媒体承载——舆论监督与受众的良性互动

舆论监督是新闻媒介代表受众对权力运作进行的监督，实质上是媒体监督。“免费午餐”把传播平台重点放在微博上，无疑是看中了网络媒体的便捷性和交互性。网上消息更新速度虽然快，但是传播的信息大部分能够保存下来，微博言简意赅，渗透能力互动性都极强，受众可以任意对信息进行编辑和转发即我们经常说的接受信息和传播信息。“免费午餐”发起于网络，当传者第一时间发出消息，受众可以及时将反馈信息传达给传者，传者将收集到的信息进行答复，这样的效果事半功倍。“免费午餐”的各种活动、资金流向，包括要求被捐助的学校开设微博，“晒账单”，接受网友的监督等，网友们可以随时监督并提出质疑，“免费午餐”的一举一动备受全国4亿网友关注。

“免费午餐”在微博上一推出，传统媒体立即响应，《人民日报》、《湖南日报》、《大河报》、《新京报》、《新民晚报》等知名媒体纷纷加以系列报道。新闻媒体对社会舆论进行正确的监测和引导，民意反过来监督媒体和项目是否弄虚作假。“免费午餐”用图文并茂的多形式进行报道，视觉传播和影响传播给受众带来更生动的内容，这种表现形式的多样化也使得监督报道更形象和立体化，使受众心理产生共鸣。受众可以相互交流对“免费午餐”的建议和疑问，“免费午餐”也可以及时与对方沟通解决问题，监督效率提高。网络媒体与传统媒体的优势和劣势形成互补，舆论监督与受众形成良性互动。

（二）民间探索引领国家行动——传媒与政治生态相得益彰

媒体市场化以前的传播路径往往是政府内部对公共事务形成共识进而成为具体的文件或精神，然后通过媒介向民众传达。这种传播模式往往缺乏民众的反馈，老百姓只能被动接受。

但随着媒体市场化的不断深化，自媒体的出现，媒体的沟通功能被不断强化。我们不仅可以通过网络媒体讨论政府行为，进而形成意见反馈，向政府传达。同时，某些民间行为，在具备一定的实际操作性后也能通过媒体影响政府。就像这次的“免费午餐”，民间力量的公益行动，在得到了广大民众的赞誉之后，进而被政府采纳，成为政府的行政行为。这种民间与政府的良性互动，无疑将改善我国过去过于僵化的政治生态。

政治生态是党风、政风和社会风气的综合体现。一个好的政治生态往往需要政府与民众的合力推动，而媒体就应该承担起一个协调沟通的责任，进而形成一个由媒体构筑的良性互动平台。“免费午餐”引领了这样一个逆向的过程，这是一个前所未有的创新[1]。

三、“免费午餐”的影响与启示

（一）运用新媒体，建构跨媒体的传播平台

从形式上来说，“免费午餐”按照以往惯例，在使用传统形式上传播途径的基础上充分运用了“微博” 这一新兴媒体传播速度快、参与率高等特点。微博最大的优势在于方便、快捷，信息传达简单明了，能够打破新闻传播时间和空间的限制，到达受众率高。“免费午餐”一旦在微博上消息，人们都会在第一时间关注，这就可以动员海量的人力、物力等资源来帮助解决问题，可以直接通过行动谋求改变。受众是信息的接受者也是信息的生产者和传播者，三条微博转发十万多次，赠捐达到九十多万元，“免费午餐”中“微博首善”能够创造这充满感动的善举正是信息互动性和创造性的体现。大家微博上守望相助，让点滴汇聚成江海，锻造新力量，这会极大地改变社会。而后团购网和淘宝商城的加入，更是让“免费午餐”如虎添翼，只需轻轻一点鼠标就让公益变得更加便利，更加亲民。

（二）积极发动社会各界人士，参与率高

一个公益项目进展的是否顺利，能否赢得社会大众以及政府的广泛支持关键在于它本身是否有值得大家关注的价值。长久以来，中国区域经济与教育发展的不平衡的“顽疾”是大家众所周知的，“免费午餐”选择了社会各界普遍关心的贫困山区儿童作为关注点，使得社会各阶层都易于达成情感的共鸣，针对农村教育的弱势进行扶持，这也恰好符合了教育公益性与普惠性特征，同时也能够引起政府的足够重视。谁的心不曾柔软？“免费午餐”宣扬的正是这样一种“真、善、美”的力量。在“免费午餐”活动中，不仅仅是媒体人、公共知识分子、企业家、明星艺人，更是千千万万的“无名氏”组成的爱心团体，他们凭借着一份对孩子们的关心，对公益事业的关注，积极参与其中，为解决孩子们的温饱奔走，虽然仅仅是三元钱，但是聚沙成塔，聚水成河，爱心传递的力量是无可阻挡的[2]。当捐助者发现对自己来说微不足道的一点帮助就能改变一个孩子的命运时，这份温暖会一直持续，心中开出一多善良的花，继续关注公益事业。

（三）项目公正透明，接受舆论监督

现实中有太多让我们难以分辨真假的公益行为、慈善机构，所谓“一朝被蛇咬十年怕井绳”，为了免受对方的欺骗，人们小心翼翼包裹起自己的爱心，把冷漠当做面具，面对弱势群体不敢伸出援助的双手，这样就导致了社会公共信任的严重流失，也正是因为信息的不公正不透明，从而无法取得社会和群众的信任，更没有办法得到政府的支持。“免费午餐” 在项目运作的过程中，始终奉行的一个原则就是“不透明不拨款”，不走形式主义，愿意接受社会舆论的监督。邓飞称“免费午餐”从最开始注册微博，公开账号，只要涉及钱的，全都是公开的。每个收到捐助的学校必须设立微博，把每天的用餐情况和花费都发到网上，每天通过微博进行监控，确保月底做的账不出问题。每一笔钱是怎么花的，校长要通过微博详细说清楚。而且这个微博不能由采购人员掌管，每个学校发过来“免费午餐”再转出去，全国人民都可以进行监督，在价格上做手脚的可能性也很小。“免费午餐”建立了老师、家长、学生一体的监督体系，让最关心孩子的家长监督。此外，“免费午餐”呼吁网友在返乡和旅游之际随时走访这些学校进行监督，此外还发展了当地的志愿者，一旦发现问题，志愿者会到现场核实。“免费午餐”项目组有一名专职人员可以出差核查。还有一支重要的力量，就是当地媒体，媒体的监督会更加促使“免费午餐”的公正透明。这个社会其实并不冷漠，只是有心人的爱心无处安放，或者想安放却有风险，而“免费午餐”正好为他们提供了这样一个放一百个心的渠道。

（四）民间与政府携手，让公益形成良性循环

无独有偶，2000年，一个由印度教组成的民间团体（Akshaya Patra Foundation，简称APF）介入并开始制作免费午餐。2001年，APF运营成功开始接受10万所学校的申请；2005年，免费午餐计划制度在印度得以普及；2011年，印度全国已有1.2亿孩子吃上健康午餐[1]。印度的免费午餐计划每年的预算约为20亿美元，由联邦政府、州政府和私人捐款共同承担。每所学校都要公开菜单和账本。在APF的运作资金中，44%来自政府资助，56%是来自印度国内外的捐款，中央政府招标采购，交给民间社会组织来做。民间行为与国家政策形成良性互动是构建和谐社会的关键，“免费午餐”最大的成功之处是为社会与政府搭建了一个良性互动的参与平台，弥合了社会割裂，使得民意共识达成。由国家、社会和家庭三方合力来解决“免费午餐”的问题，节约了政府成本，也能得到有效控制和监督，创新了社会管理的方法。其实，不只有爱心的社会人士，民间公益也不缺乏参与意愿，而是缺乏行之有效的参与渠道和方法。

参考文献：

[1] 刘晋.浅谈我国行政立法及其监督——以孙志刚案为视角[J].法制与社会，2008（23）.

爱心传递范文第5篇

各学院学生会、青年志愿者服务分站：

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以“三·五”中国青年志愿者服务日为契机，推进我校青年志愿服务事业的新发展，经校学生会、青年志愿者服务总站研究决定，开展“志愿服务献真情、爱心传递促和谐”系列活动月，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

志愿服务献真情、爱心传递促和谐

二、活动时间

20__年3月

三、活动内容

1、广场服务活动

时间：3月4日8：30——11：30

地点：爱山广场（中心广场）

形式：摆摊设点，提供法律、心理、家教、等免费咨询服务活动。

承办单位：法商学院青年志愿者服务分站、信息工程学院青年志愿者服务分站、医学院青年志愿者服务分站

2、青年志愿者“科技、文化、卫生”三下乡服务

时间：3月10日8：30——11：00

地点：织里镇

形式：根据农村实际需要组织卫生医疗、文艺表演、科技宣传等志愿服务队，给农村青少年送文化、给贫困家庭送温暖、传递微笑送真情，为当地老百姓带去新年的需求和健康祝福。

承办单位：医学院青年志愿者服务分站

3、围绕主题，深入开展形式多样的志愿实践活动

各学院学生会、青年志愿者服务分站要在3月份，同时要兼顾全年开展志愿者活动。结合3月9日保护母亲河日，3月12日中国植树节，3月21日世界森林日，3月22日世界水日，3月23日世界气象日等集中开展“志愿服务献真情、爱心传递促和谐”主题活动，广泛动员广大团员青年，重点突出服务和谐社会建设和新农村建设，深入各社区、街道、农村开展形式多样的青年志愿实践活动。

4、激励先进、树立典型

为总结经验、提高志愿者积极性，结合团市委件文件要求，开展相应的评比活动。

（1）20__年度校级青年志愿者行动先进集体和个人评比条件

先进集体：成立时间1年以上，有专门结对的服务单位，有专人负责，组织机构健全，开展过多次的具体的青年志愿者服务活动，成效明显，有一定的社会影响。

先进个人：正式参加青年志愿者行动1年以上，20__年度参加过至少3次的志愿服务活动。

（2）“志愿服务献真情、爱心传递促和谐”活动月优秀活动评比条件

优秀活动：活动开展有计划、总结和相应的图片、音像资料，活动有一定的规模，社会反响好。

参评的集体和个人，请填写好登记表（见后附件），打印稿于3月28日前交至校团委，电子稿发至XXX@12.6COM

四、相关要求

1、规范管理，加强志愿者队伍建设。近几年，各学院与各街道、社区等结对，开展了形式多样的志愿服务活动，取得了很好的社会影响，也为青年志愿者开展实践活动提供了很好的锻炼舞台。但也出现了各学院情况不平衡，重复服务和多重结对等现象。为更好地统筹资源，及时了解我校志愿者最新活动状况，便于校青年志愿者总站管理，现对各学院有关与街道、社区、等基地结对的情况予以统计整理，请各学院对各自的结对和实践基地情况加以整理，填写好附件1，于3月10日前打印稿交至校团委，电子稿发至

2、积极筹备，精心策划。各学院学生会、青年志愿者服务分站要统一思想、认真组织，把本次活动月当作新学期我校青年志愿者工作的头等大事来抓，争取出成果、出先进。

3、注重结合，突出重点。各学院学生会、青年志愿者服务分站要把为群众办实事和宣传志愿者精神与宣传我校形象、推进社会主义和谐社会建设、新农村建设有机结合起来。根据社会主义建设的新形势，突出重点，务求实效。

4、整合资源，拓展渠道。各学院学生会、青年志愿者服务分站要积极整合资源，动员多方力量，上下联动，形成合力。充分利用各种媒体资源，做好志愿理念的普及工作和我校青年志愿者形象宣传工作。精心策划，通过多种渠道，采取群众喜闻乐见的方式，掀起志愿服务宣传，营造良好的社会氛围。

各学院学生会、青年志愿者服务分站在接到通知后，要尽快部署，抓好活动组织，务求实效。

附件：

1．湖州师范学院志愿服务单位结对、实践登记整理表

2．20__年度校级青年志愿者服务先进集体申报表

3．20__年度校级优秀青年志愿者申报表

4．20__年“学雷锋、树新风”系列活动优秀活动申报表

湖州师范学院学生会青年志愿者服务总站