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一、心理健康教育与思想政治课程的关系
心理健康与政治思想课程既有联系,但又不能等同。首先,两者的培养目的具有一致性,都是对非智力因素和人格因素的培养。对于一些学生的心理健康问题,往往在思想道德方面表现得有差异。这说明心理健康教育与思想政治有着密切联系,两者中的一个做得好就会促使另一个工作有利地开展。但是我们不能用思想政治教育来代替心理健康教育,思想政治教育应该是在心理健康基础上进行开展的,心理健康教育中一些人际关系问题、学习中压力的排解、自制力差的问题都不能用道德理论进行解释。所以,思想政治课程的开展应该是在学生心理健康教育的基础上进行的。
二、在政治课堂中运用多媒体教学的优势
(1)有利于提高课堂的教学效果。思想政治课是一门将思想和理论进行有效统一结合的课程。它的内容上具有极强的理性的、抽象的、思辨的色彩。在教学目的上,由于政治课程的理论性较强,教师要着重解决学生对知识内容的理解,使学生在学习之中可以将所学到的内容达到真学、真懂、真信、真用。在政治课上引入多媒体教学可以起到事半功倍的效果,教育研究机构表明,学生对于知识传播中有80%以上来自于视觉,听觉占到了14%。可见在学习过程中,视听起到了极其重要的作用。多媒体教学改变了以往传统教学中,课堂内容往往只来自于课本知识以及教师的教案,内容枯燥,使学生失去学习的兴趣。多媒体教学可以使一些内容生动地再现出来,将一些抽象的内容变得直观,将枯燥的内容变得更加生动。它利用电脑向学生传递文字、动画、图像、声音等多种信息,使学生感受立体化的教学氛围,激发学生的学习兴趣,提升政治课的吸引力,帮助学生很好地消化所学的知识,在整体上提高了教学的效果。
(2)有利于发挥学生的主体作用。教学改革一直在强调突出学生的主体作用,以学生为本,注重课堂中教师与学生的互动性。在政治课堂中引入多媒体教学可以使学生在比较独特的课堂上提升自己的知识水平。并在课堂上与教师进行有效地互动与沟通。教师可以根据学生的基础不同,设定不同的学习目标,这样在课堂上,基础好的学生不会因为课程简单而失去学习兴趣,基础较薄弱的学生也不会因为课程内容较难,而失去学习的动力。按照学术界对于认知理论学习的观点,对于一些理论的认知,并不是靠外界的单方面刺激所形成的,是需要外界刺激与自己的内心处理过程相互作用下形成的。由此可见,学生必须发挥自己的主动性与积极性才可以真正地在良好的学习环境下学习知识,发挥主动参与性,多媒体教学为提高学生的主动性以及积极性都创造了良好的条件,体现学生的认知主体作用。
(3)有利于增强理论的可信程度。政治课教学不单单是对于一些理论知识的掌握,对于我们党的路线、方针以及政策,都有很好的宣传作用。在以前传统的课堂上,教师凭借三尺讲台,对学生进行单方面的填鸭式教学,学生对于理论知识的掌握程度不得而知。思想政治课程与其他课程不同,它不单单是要学生掌握理论知识,还应该培养学生在政治信仰方面对党的政策的支持和拥护,也就是说教师要在课堂上增加说服力与感染力。多媒体教学的引入可以帮助提高政治课堂上理论知识的可信度,提高政治论述的精度。作为理论知识较多的政治课,光依靠语言的传播教学会使一些理论很难表述清楚。利用多媒体技术将一些理论知识利用图文的形式表现出来,可以开拓学生思维,逻辑层次更加清晰。多媒体教学可以将一些内在的规律恰当地进行表现,突破时空的限制,将微观、抽象的一些事物形象地展示在学生面前,增加理论知识的可信度。
三、多媒体教学存在的弊端
多媒体技术的引入为教学带来了一次技术的革命,它可以活跃课堂的氛围,提升整体的教学效果,激发学生的学习兴趣。但是我们应该明白,任何事物都有其两面性,多媒体教学在实际的课堂应用中也存在着一定的缺陷。
(1)课件制作花哨,削弱教学效果。计算机技术的引入,使课件内容大大丰富起来,一些教师为了将课件做得更加美观,添加了许多制作背景,字体颜色也是五颜六色,插入了大量的动画、视频、声音。内容的丰富可以吸引学生的注意力,但是如果花哨的东西太多,就会起到反作用。课件背景如果过于复杂,使得学生课堂上会将注意力转移到课件的背景中去,而忽略了教师所要讲授的内容,使得教学效果大打折扣。一些教师为了证明理论,加入了大量的视频作为引经据典,但是大量的视频动画会占用课堂的大部分时间,使得一些重点知识无法传授,不能被学生所掌握。
(2)忽略教师的主导作用,教师成为“解说员”。多媒体技术的引入,虽然可以丰富教师讲授的方法,一些教师过度依赖多媒体技术,使得教师在课堂上往往变成了一名“解说员”,使教师在课堂上的主导地位受到了极大的影响。教师应该发挥传统教学的优势,在此基础上加入多媒体教学,使课堂内容更加丰富。
总之,随着多媒体教学的引入,教师要对学生的心理进行及时引导,不应一味地追求技术手段的先进,而忽略了教学的本质目标。在教学中,教师应该注重学生的心理状态,在保证学生心理健康以及教学质量的基础上进行教学改革,以更好地培养合格人才。
参考文献:
[1]叶一舵.论高校心理健康教育与思想政治教育的有效互动
[J].思想理论教育导刊,2009(7).
[2]蒋纯红.多媒体教学手段在“两课”教学中的应用[J].桂林电
子工业学院学报,2004(4).
[3]朱月龙.浅谈思想概论课的多媒体教学[J].河北师范
大学学报,2004(1).
一、学习方面
这三个月的时间里,我严格按照大队要求,进行学习,用学习去武装自己的头脑,不断增强思想意识,在努力的学习中,我坚持把学习与工作相结合,对“坚持政治建警,全面从严治警”有了新的认识,不仅使我提高了思想政治水平和学习能力,还让我认清了自身思想政治方面的不足,并针对自身存在的短板,积极去寻找整改措施,认识到了“坚持政治建警,全面从严治警”的重要性,不仅提升了自身的政治觉悟,还让我明白了只有时刻保持高的政治觉悟,才能在工作生活中的方方面面做到遵纪守法,不出错误。
二、工作方面
作为一名辅警,我深知自身肩头的责任与使命,所以我严格遵守队里的各项规章制度和纪律,服从领导的指挥,听从命令。在工作中勤勤恳恳,不论天气如何恶劣我都能认真站好每一班岗,按时、保质保量完成上级下达的任务和纠违数,努力维护好自己辖区内的交通秩序,保证各种车辆安全通行;并且严格执行《交通安全法》的有关规定,对违法车辆驾驶员和违法行人进行批评教育和纠正。遇到轻微的交通事故,我能及时对双方当事人进行协商、调解,避免交通堵塞。对于上级布置的工作任务认真履行,不敷衍塞责。
三、自身不足
对待工作不够主动进取,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。缺乏一种探索精神,认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。自身文化素质方面还存在着一定的差距。当前,改革和发展已到关键时刻,面对这种紧迫的形势,我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应,对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。
如何加强企业思想政治工作,充分发挥思想政治工作在企业两个文明建设中的作用,是企业党政领导者应当引起重视并要认真研究的问题。思想政治工作是一门科学。是综合社会学、心理学、教育学及哲学等多门学科的科学。思想政治工作是做人的工作,因此,它要求思想政治工作者必须有较高的理论水平和文化修养,只有具备这一条件,才能去做好别人的工作。[文秘站网文章-找范文,到文秘站网]
要做好企业思想政治工作,使企业思想政治工作取得预期的效果,还要讲求思想政治工作方法,注重思想政治工作艺术。在这方面,我们较深的体会。我们十分重视企业思想政治工作,追求思想政治工作的效果,不断探索做好企业思想政治工作的方法和途径,使之在企业两个文明建设中发挥重要作用。结合开展思想政治工作的实践,我认为,开展企业思想政治工作要注意做好四个结合:
一、行政手段与思想沟通结合
行政手段是企业思想政治工作的一个组成部分,它的主要目的是按照国家政策、法律及企业的规章制度等对职工进行教育和约束,通过外界客观条件,硬行促进职工自身转变,从而使职工的行为符合和达到作为一个企业职工的要求和标准。我们在开展这类教育的时候,一定要慎重,同时注意与之沟通思想,着重于感情投资,在设身处地讲清道理的过程中,与被教育者达到感情上的共鸣,使之心甘情愿地接受组织上的意见,并正确对待批评和教育,自学改正错误,从而达到最佳的教育效果。在做好这一结合的具体工作中,要做到尊重人、理解人、尊重人的人格、志趣和合法权益,理解人的思想、处境和动机。
二、疏通引导和潜移默化结合
新时期思想政治工作的目的是要全面提高职工的素质,培养四化建设的优秀人才。因此,我们在做职工思想工作的时候,不能一味使用强制性的做法,更应反对工作中的简单粗暴。简单粗暴的做法不但无法增强职工自我教育能力,不利于问题的解决,而且还会导致矛盾激化,甚至会酿成悲剧。我们要以积极的态度对职工进行疏通引导,使其通过自我鉴别、自我思考、自我认识后自觉接受思想政治教育。这是效力持久、效果特佳的有效方法。在疏通引导的同时,要开展革命歌曲比赛、演讲会、座谈会、交心会等各种有益的活动,寓教于乐,创造一个良好的政治生活环境,另外还要通过领导的表率作用、党员的带头作用、英雄的熏陶作用、先进的榜样作用等等,使职工在潜移默化中受到教育,达到思想政治工作的预期目的。对工作上拣轻怕重、不安心本职工作的职工,我们采取疏通引导与潜移默化结合的方法,用工作时间和劳动强度比较,某工种工作时间短而劳动强度大,有的则工作时间长但劳动强度小;再用劳动付出与劳动报酬比较,开通职工思想,使他们安心本职工作。
三、因人施教与以教定人结合
由于人们的文化、情趣、性格、经历等各不相同,因此,在接受教育的方法、方式上也不尽相同,有其差异性,这也是制约思想政治教育难度与效果的一个突出方面。在思想政治工作中,采取一个模式的教育方法以不变应万变,是不妥的思想政治工作者要熟悉职工的感情,揣摩职工的心理,摸清职工的思想,在做工作时要因人施教,考虑好工作方法和工作效果,或批评责备,或鼓励鞭策,或急风暴雨,或细雨和风,总的目的在于解决职工的思想问题。
以教定人是思想政治工作者掌握思想政治教育主动权的一种方法,就是按照各个时期的教育内容,将职工分层次进行授课,另外根据受教育者的心理承受能力,以及其性格特点,以适当的教育方法,因势利导,调动职工的主观能动性。要着眼于发现和发挥职工的长处,激励机制,鼓励职工自觉投入到四化建设中去。我们根据各人的不同情况,采用不同的方法,解决他们的实际困难,满足他们的合理要求,使他们深受感动,在工作充分发挥出自己的积极性、主动性和创造性,取得很好的效果。
四、树立典型与群体参与结合
榜样的力量是无穷的。雷锋、王进喜、孔繁森等先进典型激励和鼓舞了我们这个时代的千千万万的人。我们做思想政治工作,还要注意在本单位树立先进典型,用身边的真人真事来教育职工,使职工学有榜样。本单位先进典型人物的动人事迹,既亲切可信,又感人肺腑,可促使企业出现职工个个争先创优的可喜局面。对反面典型,我们也可适当运用,使职工引以为戒,防微杜渐,做合格的社会主义四化建设者。
关键词:桓仁县、管好河道、采治结合、新探索
中图分类号:TV147文献标识码: A
一、基本情况
浑江发源于吉林省通化市境内山区,由西北向东南流入辽宁省东部山区,是整个浑江流段的中下游。其支流中下游到入江口河砂资源储量也较大。20世纪70年代到80年代,河道管理范围内采砂方式基本上还是人工开采。到了20世纪90年代以后,随着建筑市场蓬勃发展,河道砂石的需求量越来越大,采砂设备越来越先进,大型挖掘机和铲车进入采砂市场,河砂筛分设备机械化;随着采砂能力增强,采砂规模越来越大,采挖河砂过程随着时间的积累,潜移默化地对河床、堤防、饮水及生物工程造成不同程度毁坏或者形成不同隐患;同时超深超宽和超长度开采造成河砂资源的大量流失。
二、实践经验
已往的河道采砂、生物措施实施、堤防修建、垃圾清理和其他水工程建设,往往是按照设计要求的某个功能单项进行。实践证明:通过采砂过程辅以修整河道、护岸,具有显著的经济效益、防洪效益和社会效益。采后的河床流线平整规范。
三、基本方略
为加强河道采砂管理,兼治河道险段,管理和保护好全县河道,我们结合河道综合整治,实施采砂与治河并举,审批与招拍挂相结合,根治采砂乱象,消除社会影响,把采砂贯穿于治河当中。同时消除采砂暴力,最大程度增加财政收入,靠强大的财政收入反补养护河道。切实采好河砂、治好河道,管好河道,美化河道,让生态河道达到水清、河畅、岸绿、景美,实现人水和谐。
四、采治结合整治河道的前提是:取砂必须透明审批,违法必须依法处罚
1.非法采砂的危害性
主要表现在以下几个方面:①非法采砂行为破坏了河道采砂管理秩序;②没有规划指导下的随处滥采,致使河势改变,河床不稳,形成洪水肆虐岸边耕地及相关设施的隐患;③不立警示牌儿违法取砂,形成的深水坑不平整,给当地村民过河或小孩儿洗澡构成威胁;④违法采砂对堤防工程、生物措施工程、穿河工程、跨河工程和其他水工程造成不良影响。
2.严格执法,加强处罚力度,从根本上遏制违法采砂。
应从以下几个方面入手①为有效维护河道采砂管理秩序,应当建立健全河道管理机构、水政执法机构和公安机关常驻机构的联合执法管理机制,有效打击河道采砂违法行为。②界定采砂违法与犯罪界限,把执法机关和司法部门联动起来,采砂执法管理就有了坚强后盾和威慑力,消除处罚疲软。③重视和加强河道采砂执法工作,增强其严肃性,领导应廉洁自律,加强思想觉悟,工作人员应具备良好的为人素质、工作作风和较好的执法水平。④实行执法长效机制,不间断,勤执法。法定假日和双休日例行轮组随时出巡;充分发挥乡镇水利站的地域监管作用。⑤重视和加强普法工作。实际上对公安和司法机关处理的河道采砂案件,新闻机构加以广泛报道,最具有震慑力、感染力和教育效果。
3.透明采砂审批
本着公开公正合理的原则对外审批砂场,可避免不必要的冲突,化解矛盾,协调利害关系。实行统一规划,统一公开公示,统一实行招标面向社会公开审批。
2011年辽宁省政府办公厅的《辽宁省人民政府办公厅关于加强河道采砂管理工作的通知》提出要求:全面规划,统一管理,实行河道采砂规划和计划制度;规范采砂市场运作,加强许可管理,河道采砂权出让全部采取招标、拍卖和挂牌交易的方式进行;加强监管,实行旁站式现场监管。我县按照辽宁省水利厅要求编制了《桓仁县河道采砂规划报告》,科学阐述了我县相关河流概况,明确涉水工程的位置,划定了可采砂河流禁采区、可采区和保留区,划定了采期和禁采期,从根本上规范了采砂秩序。随着河道采砂年度计划和实施方案的编制,在开采季节来临前实施河道采砂权公开拍卖或挂牌出让。
五、拍卖审批实施
1.在辽宁省水利厅批复规划的可采区范围内,确定砂场所在河流流段、乡村位置、上下游左右岸开采范围,明确禁采界限,确保河势稳定、相关设施和堤岸安全,确准明显警示牌安放位置,初步测算采砂方量(不必精确)。
2.履行开采砂场计划手续。上报所有预期开办的砂场情况资料,包括采砂计划、采砂计划请示和计划开采砂场基本情况表,经本溪市水务局审核同意,由辽宁省水利厅针对市局依法批复。
3.在本溪市水务局委托或监督下,由桓仁县水务局主持实施依法审批。计划开办的砂场主要通过拍卖、挂牌出让寻找买家,按照法定程序实施出让。在实施过程中主要抓住以下几个主要环节:第一,在规定的时间内在相应媒体或电视台予以公告;第二,对竞买者的要求必须以书面形式在申报签名和资格审查时全面深刻说明解释到位,达到无异议;第三,报名时,每个采挖河段每人须交10万元信誉保证金,取得竞买资格,入场竞买时须持本人保证金收据作为入场证件;第四,竞价标的河砂以10元/m³为基准价,逐级上抬,竞价递增阶梯不少于1元/m³,成交后按成交价格预收采砂权出让价款,信誉保证金可转为预收采砂权出让价款或退还;成交后竞买方不按规定办理相关手续,或者不(足数)缴纳预收采砂权出让价款的,视为放弃成交权,信誉保证金不得返还;第五,未成交的竞买者拍卖结束后退还信誉保证金。
六、采砂操作管理
多年采砂管理经验一再证明,采砂深度和范围控制是一个难题:采砂业主的钩机手下铲不能准确控制深度,并且在河砂储存丰富河段掠夺性开采,从而导致不能实现采中控制,只能采后测量,造成不良后果或隐患已晚矣。是值得河道采砂行业重视和亟待解决的问题。为解决这个难题,采取如下措施:
1.采砂操作挖掘机手由审批的水行政主管部门指派或雇佣,直接听从主管部门指挥管理。按照规划要求或示意图纸进行操作采掘,确保河势稳定和水工程安全。根据河床现状确定采挖深度和采挖宽度,并负责河床内砂石料挖装管理。
河砂外运由成交购买者自备翻斗车负责运输,如果砂料需要筛分加工,应选择运输路径较近而僻静的沟溪处,经河道管理部门同意许可,须交一定数额管理保证金。
河砂质好且丰富且适合加大采掘方量河段,必须恢复原有河势和行洪能力,就近在河床内取用“弃料”(如卵石或砾石混合料)回填超挖段的河床,回填后的河床高度和宽度流线平顺,确保河床的稳定性。但是这种情况不可长河段大面积超深度开采,有可能破坏该地的地下水动态平衡,实施前需要科学论证。
高于或低于河床平均高程0.5m且含砂量较低又不适合挖装外运的河段,可配合铲车在原河床就地摊平。
采挖过程中,随时遇到河床两侧堤岸有残缺部位,可利用河床内“弃料”(含砂量较低且不适合外运的混合料)加筑补堤,为日后修建其他结构防洪堤缩减工程量。
2.派人员计核挖装外运河砂方量。为防营私舞弊,资源流失,保证财政收入,
采掘过程由河务管理办公室、水务综合执法队和警务室各出1人负责方量记录,河务管理人员负责采挖技术指导,三方互相制约监督,人员由各机构随时替换。
记录方量的3方每人执备一份《运砂料单车方量签收表》和一份《运砂料单日方量结算表》,按照时间、地点、购方、出运河砂方量和签收人,填写实际发生的文字和数据。
每日发生的方量情况数据表及时核对汇总,按量价结算,逐日积累,从成交预收价款中按量扣除采砂权出让价款,开写正式财政收费收据上缴财政专户。若成交预收价款数额不足且砂量富余时,可续交预收价款续购。若成交河段砂量不足或者因河势安全不宜继续开采,剩余的预收价款应返还成交购方。
七、结语
1.采砂同时治河,相辅相成,有机结合。增强了河道整治与采砂的互利与互补,在一定程度上改变了以往采砂对河床的破坏性和采砂与治河的矛盾性。
2.增强了收费的合理性。已往成交就收费,收费就入财政账户,无法补差退还。实际上,砂源砂量不足则伤害成交采砂商;砂源砂量富余则造成河砂资源流失(因原有的砂源规划与实际存量终有差量,甚至很大),让成交采砂商形成暴利。通过这种成交取砂方式,可最大限度缩小了财政收入和成交采砂商合法劳动收入的过大偏差。使采砂和收费始终处在合理掌控之中。
3.由水行政管理部门指派并直接管理的挖掘机手,根据河情规划采砂操作,亲自挖装,大大提高了采砂对河床的安全可靠系数。扭转了已往审批后由采砂者在利益驱使下重采、乱采而造成采砂段河道不规范和管理上的被动(改变了已往用保证金控制而违法行为已成事实,然后劳民伤财恢复整改)。
4.扭转了多年河道取砂不能安规开采而导致“领导不满意,群众有意见”而使管理部门被动的局面,社会效益显著。
5.管好河道采砂是一项融技术、措施、执法、采砂知识经验、人的素质和社会风气等于一体的系统工程。
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参考文献:
〔1〕于琪.关于沂沭泗流域非法采砂情况的调查及对策〔J〕.中国水利,2006(16).
1995年,北京、上海、广州、深圳电视台首播电视购物节目,销售从台湾运来的商品。新、奇、特的商品和全新的销售理念,一下子赢得了时尚的大都市消费者。好景不长,2000年后,电视直销却一直在走下坡路。2000年底,电视购物公司已经由1000多家锐减到300家左右,行业总收入也从200亿元缩水至40亿元。十余年来,电视直销呈畸形的发展态势,广告效果一路下跌,以至于走到亟需整顿的境况。
直播购物:电视频道运作零售业四大模式
2007年3月,包括SONY在内的480家供应商齐聚湖南长沙,他们都为一个目标而来―湖南卫视购物频道“快乐购”。从去年3月17日开播至今, “快乐购”一年总收入已超过4.6亿元,并曾创下一天最高销售620多万元的记录。连湖南电视台台长欧阳常林也表示没想到,“快乐购”已成为湖南广电集团新的赢利点,今年预计将达到12亿元销售收入。
从2003年开始,一些购物频道在各地电视台重整旗鼓,粉墨登场。新的购物频道只是一个渠道商,不同于以往电视直销的商品。更重要的是,由于购物频道背靠广电集团,拥有强大的品牌和顾客信誉度。上海文广东方CJ家庭购物、湖南广电快乐购物、浙江好易购家庭购物是新一轮零售业革命的排头兵。总结起来,新型直播购物有四大不同以往的模式特点:
一是购物频道化。以往电视购物占据的是电视台的非黄金时段,利用各频道的边角垃圾时段来播出直销信息;新型直播购物采取整频道或虚拟频道来运作电视购物生意,集中在专业频道,大规模时段播出,形成对消费者的强烈刺激,带来销售的暴涨。
二是电视直播化。生活中相当的购物行为来自消费冲动,电视直播会大大刺激消费冲动。开播伊始,“快乐购”便采取了国际流行的电视直播销售方式,每天8小时直播售卖商品。电视购物直播表现出直观的销售统计、强烈的视觉冲击力、具有感染力的声音以及即时的互动效果,这些都是以往电视购物不具备的。
三是真正的直销化。这一新型渠道模式主要来自于两个“直达”―直达供应商和直达消费者,减少中间环节,并为两者都预留了毛利空间。相对于大卖场等传统渠道商, 减少了进场费等不必要的成本。
四是连锁经营。连锁经营的营销模式是以全国若干经济发达城市的电视媒体为主通路(以网站、目录为辅助通路),统一商品采购、统一呼叫订购、统一服务标准配送上门,使规模成为利润。例如,“快乐购”已覆盖南京、扬州、徐州、广州和湖南全省。
化注意力为购买力
当然,并不是说选择了直播购物就一定会成功,要化受众注意力为购买力必须有一定的技巧:
一是选择好畅销产品。并不是每一种商品都适合这种模式,进入电视购物的产品应该是一些新颖、奇特、技术含量较高的产品或者是那些看似简单而实际操作并不容易、需要进行讲解的产品。
二是需要人性化的主持人。电视购物节目都有介绍产品的有关知识和使用情况的主持人,他们不仅介绍产品,而且要发挥消费号召力。正如美国影片《摇钱树》中所演的那样:一位黑人通过讲亲情、人性的故事而打动所有受众,通过幽默风趣的语言、不同寻常的模样引发受众疯狂购买其推荐的产品。