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一、领导高度重视,精心组织策划
领导的重视和支持是开展好活动的重要保证。为了取得实效,我校成立了校园“文明风采”竞赛指导工作组。刘品生校长亲自组织指导,精心策划。明确指出要以举办这项活动为契机,以“树立职业理想,展现文明风采”为主题,抓住中等职业学校学生德育的核心问题,贴近中等职业学校学生的学习和生活,贴近学生的思想和实际,适应中等职业生的年龄和兴趣特点,充分展现他们的能力和风采。
工作小组召开专题讨论会,分工到位、落实责任,明确工作要求和工作期限,制定奖惩办法,并专门召开班主任和教研组长会议,统一时间召开各班动员大会,对学生进行了比赛内容和目的的教育。为
加强宣传,营造良好的竞赛氛围,我校通过动员大会、校园广播站、板报、板报等多种形式对竞赛活动进行广泛的宣传,为竞赛活动造势。学校还出台了相关政策,激发师生的参赛欲望。制定了竞赛活动奖励办法,鼓励师生参赛。从分工、参赛学生、指导教师的确定,到经费、比赛内容及日期的安排都做出了比较具体的计划,从而使参加比赛的师生能在各
方面都比较顺利开展活动,调动了大家的积极性。
本次活动采取广泛发动、班级动员、层层推荐选拔的方式。为扩大竞赛活动影响,提高参与程度,争取好的成绩,班主任组织学生把“文明风采”竞赛与和谐校园建设有机结合起来,鼓励更多的学生参与竞赛活动,努力提高竞赛水平和质量,推荐最优秀的作品参赛。并将学生“文明风采”竞赛成绩,体现到学生德育考核成绩中。
二、组织严谨到位,工作扎实有序
我们在发挥德育课主渠道作用的基础上,做到把竞赛与日常德育工作相结合,与文化课、专业课教学相结合,与校园文化建设、班主任工作相结合,与社会实践、课外活动、实训实习相结合。积极对活动方案进行设计,明确活动目的、活动要求、活动内容。
在此次竞赛活动中,各班班主任都组织了本班同学踊跃参加。在全校中掀起了“文明风采”竞赛活动月,同时学校制定了详细的实施计划,精心组织活动项目。
首先在校内开展“文明风采”初赛,经初赛选的作品参加复赛。竞赛包括:
(一)征文演讲类比赛:“牢记历史,爱我中华”、“成长中的感动”为主题的征文演讲类比赛。
(二)职业规划比赛:主题和内容:以“我的未来我做主”为主题,引导学生树立信心,逐步培养职业意识,及早规划自己的职业生涯。
(四)微视频类比赛:以“奋斗的青春最美丽”为主题的比赛;
(五)校园情景剧类:以“法制、安全、环保、健康”为主题的比赛。
(六)才艺展示类:以“人人尽展其才”为主题的比赛。
在整个过程中,所有的指导老师都在做指导、修改和推荐工作。学生在班主任的带领下,人人积极参与,一个节目反复排练,从服装、道具、摄像、制作等方面做出了大量的劳动。在整个过程中,语文教师结合教学辅导设计征文演讲比赛,计落实算机专业课教师结合专业指导学生录制微视频作品,舞蹈、礼仪、体育老师结合课程、利用课外时间知道学生进行舞蹈、武术、礼仪等才艺练习。我们力争竞赛从学生的思想实际和生活实际出发,通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”,有效地调动起广大学生、教师的积极性,在彰显职教特色、展示学生风采的过程中,让德育在实践中焕发出生机与活力。
经过初赛,选送入决赛赛的作品有:征文演讲类10篇;思想汇报专题“才艺展示类”作品11件。
我校开展学生“文明风采”竞赛活动,做到三个结合:
一是结合学生的生活实际;
二是结合学校校园文化创建;
三是结合提高学生专业技能。
实现四个提高:
一是提高学生的文明素养;
二是提高学生自我教育能力;
三是在活动中提高学生的活动技能;
四是提高学生竞赛与协作意识。
三、活动收获颇多,意义影响深远
1、明辨人生方向,树立职业理想
我校的一些学生对自己缺乏正确的认识,对社会缺乏必要的了解,对职业缺乏正确的定位,使他们盲目自信、好高骛远、眼高手低、理想偏离现实。通过这次竞赛活动,促使学生对自己的专业进行深入的了解与思考。让学生明确了所学专业对应的职业岗位的要求,改变了就业心态,增强了创业意识,职业理想也更切合实际,更符合社会落实的要求。
2、加强自我教育,勇担时代使命
通过参加“文明风采”活动,使学生重新树立了自己的思想,明确了职业意识,逐步树立起自信心。有相当数量的学生认为当前社会上鄙薄职业教育,认为只有上大学才有出息,他们是在上不了高中、中考失利、满怀失落感的情况下,不得已才走进职业学校大门的。而就是这种社会现象给中职生造成了一定的心理压力,致使他们感到自卑。在平时的作文中出现了“黑色”、“迷茫”、“沮丧”、“被迫”、
“无奈”……这样的词语。但进入我们学校后,由于接受了思想道德教育和专业思想教育,进而接触专业实习、社会实践,他们逐渐喜欢上了自己所学的专业,逐渐树立起了美好的职业理想,重新找回了学习的信心,重新唤起生活的勇气,许多学生表现出了对所学专业的强烈的热爱之情。学生在征文中、演讲比赛中使用这些词语来表达他们的心情:“欣慰”、“庆幸”、“无怨无悔”、“充满希望”、“前程似锦”……不少学生在思想上、情感上的转变都是在我们教师的耐心帮助和引导下实现的。
雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模,在他短暂的一生中助人无数,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。这里给大家分享一些关于以雷锋精神为主题的演讲稿200字,希望对大家有所帮助。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字1敬爱老师,亲爱同学们:
我想说说我心中雷锋是什么。
我心中雷锋那只不过是一张普通脸却让无数人敬仰,那只不过是一个弱不禁风躯体却让无数人感动,那只不过是一个和普通人一样大心却让无数人自卑。
三月是一个万物复苏季节,也是一个让人心里苏醒让人劳动季节。之所以这么说,是因为三月是学雷锋月,让我们从雷锋为人民所奉献点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字2敬爱老师,亲爱同学们:
雷锋是大家心中英雄,也是全世界英雄。3月5日是学习雷锋日,让我来说说我雷锋日吧。
今天早上,老师说要学习雷锋,帮助身边需要帮助人。
放学后,我在大街上看见一个拄着拐杖老奶奶过马路,我立刻过去帮她,老奶奶夸我是小雷锋。
还有次,我在游乐园看见一个小妹妹在哭,我过去问她“小妹妹你怎么了?是不是和妈妈走散了?我带你去找”。在去派出所路上,看见一位阿姨好像在找人,我过去问这孩子是不是她。果然是她,阿姨夸我是小雷锋。
我把这两件事告诉了老师后,老师也夸我是小雷锋,我心里比吃了10罐蜜还甜。
看,这就是我雷锋日,还可以吧,希望你们也争当小雷锋。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字3敬爱的老师,亲爱的同学们:
我想说说我心中雷锋是什么。
我心中的雷锋那只不过是一张普通的脸却让无数人敬仰,那只不过是一个弱不禁风的躯体却让无数人感动,那只不过是一个和普通人一样大的心却让无数人自卑。
三月是一个万物复苏的季节,也是一个让人心里苏醒让人劳动的季节。之所以这么说,是因为三月是学雷锋月,让我们从雷锋为人民所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字4敬爱的老师,亲爱的同学们:
雷锋是大家心中的英雄,也是全世界的英雄。3月5日是学习雷锋日,让我来说说我的雷锋日吧。
今天早上,老师说要学习雷锋,帮助身边需要帮助的人。
放学后,我在大街上看见一个拄着拐杖的老奶奶过马路,我立刻过去帮她,老奶奶夸我是小雷锋。
还有次,我在游乐园看见一个小妹妹在哭,我过去问她“小妹妹你怎么了?是不是和妈妈走散了?我带你去找”。在去派出所的路上,看见一位阿姨好像在找人,我过去问这孩子是不是她的。果然是她的,阿姨夸我是小雷锋。
我把这两件事告诉了老师后,老师也夸我是小雷锋,我心里比吃了10罐蜜还甜。
看,这就是我的雷锋日,还可以吧,希望你们也争当小雷锋。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字5
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表46周年。3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。
雷锋精神伟大,但并非高不可攀,平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当祖国利益遭到损失时,雷锋们挺身而出,当人民群众遇到困难时,雷锋们倾力相助,当个人利益与人民利益不能统一时,雷锋们毫不犹豫的牺牲自己的一切,甚至生命。你还能说,雷锋已经离开我们了吗?不!没有!也永远不会,雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远鼓励着我们前进。我们也将谱写一曲壮丽的雷锋赞歌!
以雷锋精神为主题的演讲稿200字6亲爱的同学们老师们:
大家好!我今天演讲的话题是《一滴水》
每个人都来做雷锋那样的一滴水,就能汇成一条河,就能以磅礴的力量推动时代。
都来做浪花里的一滴水吧,这一滴水平凡而微小,但就这一滴鲜活的水产生了巨大的影响,以小见大地体现出伟大的雷锋精神。我们也能用平凡的言行创造伟大的奇迹!
一个人的力量和生命是有限的,可是为人民服务是无限的。让我们一起学习雷锋精神,一代一代传下去,让有限的生命回程无限的力量,投入到无限的为人民服务中去。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字7亲爱的同学们老师们:
大家好!我今天演讲的话题是《雷锋精神》
雷锋就是这样一个年轻平凡却用言行创造奇迹的人。现在,我们需要这样的人,社会发展离不开这样的人。
如果想让以后的生活更美好,那么,行动起来,向雷锋学习吧!
每天为同学做一件事,为老师做一件事,为父母做一件事,再为陌生人做一件事。哪怕是从地上捡起块垃圾,给老人让个座,甚至是同桌之间检查对方的桌椅是否被损坏,只要你每天都做,是每天,这个世界就很美好了。
雷锋精神就是珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵。在英语学习中,每天我们要坚持听、说、读、写;在语文学习中,每天我们要坚持快乐阅读;在数学学习中,每天我们要坚持看一看、记一记、算一算。
同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的小雷锋!
以雷锋精神为主题的演讲稿200字8三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
说起雷锋,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,曾经有位伟人亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
他是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心,虽然他已离我们而去了,但是他那慈祥的心,还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素,一心为国的精神值得我们学习;那种自强不息,舍己救人的精神值得我们学习;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋,树新风”的活动中,我们班的全体成员都积极地参与进来了。
记得有一次,我和我们组的值日生一起打扫卫生,倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆垃圾,散发出一股难闻的气味,我对同学说:“咱把这儿打扫干净吧?”可他们却头一摇,嘴一瞥地说:“这又不是我们的包干区,我才不干呢?”说完便飞也似的跑回了教室。等他们再次走下来时,那堆垃圾已经被我打扫得干干净净的了,看到我累得满头大汗,他们都不好意思地低下了头,脸也红得像个大苹果。我对他们说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车,我们要向雷锋学习,决不能只停留在嘴上,要体现在实际行动上。”
总之,类似与这样的事例,我们班真是举不胜举,我想,在这阳光明媚的三月,在这充满生机的春天,我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。”为他人、为集体、为社会作出应有的贡献,从点滴做起,大力开展“做新时代的雷锋”“我为和谐作贡献”等实践活动,全心全意为人民服务,做和谐社会的合格小公民。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字9我想这个日子不仅仅是为纪念雷锋同志而专门设定的,更重要的是要我们学习和传承雷锋无私奉献、乐于助人的精神,提高我们的道德修养。
在社会主义市场经济飞奔的今天,道德时刻考验着我们每一个人。诚然,人要做一件
好事简单,做一辈子好事是挺难的。但我们也不能以一颗恶拙的心对待我们每天所面对的事情,据说有人发起话题讨论雷锋精神是否符合时代的要求,我认为,这个问题是非常不应该提出来的,这个社会如果真的不需要奉献精神、出现道德缺失的话那后果是不敢想象的。
我们每个人最起码都应该要恪守着道德的底线,不能做违背道德的事情,最好能尽自己的能力帮助别人。其实要做一件好事很简单,并不是说要自己付出多大的代价才能做到。譬如,就算平时不捡地上的垃圾而自己不乱扔垃圾就是一件体现自己公德心的事了。当然,能捡起来更能算是一件好事,往大说是在美化城市的形象,最直接的是减轻了清洁工的负担。又如,在图书馆举手之劳把放错位置的书籍整理好也是一件好事,不仅方便了读者,也帮助了图书馆工作人员的工作。如此简单的事我相信大家都能轻易做到,完全不需要多大的功夫,自己也不会损失什么,何乐而不为呢?好事不应该是刻意去做的,假如每个人都这样以善之心对待事物,那社会的整体道德水平将会上升一个层次,直接关系到我们的生活质量的提高。
社会进步讲究的是大家共同努力、共同进步,而不是靠一个人的努力。所以,从自己做起,从小事做起绝不是一句空话。相信怜悯之心人皆有之,只要我们看到别人的难处,设身处地替别人着想,大胆地伸出自己力所能及的缓手助人一臂之力。自己做的一件小事可能给了他人莫大的帮助,这样我们还应该犹豫吗?其实,在帮助别人的同时也丰富着自己的精神世界,因为你看到了别人的微笑,不求回报地帮助别人是快乐的。如果全都用经济方式或者是以计较得失来衡量一个人的做事成果,这将是非常可怕的,那样的人生将会非常的空虚,因为计较事情的得失,人的欲望将永远不会满足,那就不会有成功的欢乐。
在人与人之间互助减少乃至出现信任危机的今天,雷锋精神更值得我们去发扬、去实践。学习雷锋纪念日,只是为了纪念雷锋同志和强化我们的道德观念,并不是说只有在这天我们才要特意地去学习雷锋精神、去做一两件好事。而是我们每天都要去以这种精神来对待生活,应对事物。雷锋精神所代表的是人性中高尚品质闪烁的光辉,我们应该继承这份光辉,让其永远闪烁。
以雷锋精神为主题的演讲稿200字10尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《学雷锋树新风》。
他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕。他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。
雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模,在他短暂的一生中助人无数,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
在21世纪的今天,作为世界的未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德。然而,我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。但是,当我们的身边的雷锋精神被越来越多的人们所淡忘时,他出现在世界的各个角落,雷锋被不同肤色的人们所崇敬,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。而西方人则和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”作为一个中国人,我们更应该把雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃苦的优良品质发扬光大。
不过,现实中,还是有很多像雷锋这样的人:郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、帮困助学,以实际行动学习实践雷锋精神,集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量;蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别,他们虽然有几次“碰壁”,但还是改正了不少错;陈晓娜同学在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车,便大声指责他们,致使那几人灰溜溜地投币上车……倘若人人都像他们那样,把自己当作社会大家庭的一员,我们生活的环境一定会更加文明,更加美好。
今年是雷锋逝世50周年,转眼间,雷锋已经影响了我们半个世纪之久,作为一个小学六年级的学生,我也应该多做些好事,为社会出一份力了。于是,我利用周末,去图书馆当图书管理员,帮工作人员把放错地方的书籍放回原样。刚开始我兴致很高,可过了一会儿,我就觉得很麻烦,心中打起了退堂鼓,但转念一想,雷锋叔叔遇到困难时何曾退缩过?我也应该像雷锋叔叔一样永不退缩。于是乎,我就耐心地将这些书籍放回原位。
虽然雷锋叔叔已经走了,但他默默无闻、无私奉献的精神永恒,他没有过多的语言,但他是行动上的巨人,雷锋是他的名,也是所有和他一样默默奉献的人的名。
让我们一起学雷锋,助人为乐,热爱祖国。勤俭节约,无私奉献,用实际行动去传承雷锋精神,去感染别人,让我们的身边出现更多的雷锋,少一些冷漠,多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。
谢谢大家!
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关于学习雷锋精神演讲稿
工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。小编为大家准备了六年级班主任工作计划范文参考,仅供大家借鉴!
六年级班主任工作计划范文参考一
一、班级基本情况
本班共有xx名学生,其中男生xx人,女生xx人。针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是他们思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、班级主要活动内容
九月份:礼仪、守纪、安全
1、制定德育工作计划和少先队计划,各班根据学校德育工作计划,制定班主任工作计划及班级制度。
2、组织学生学习《小学生行为规范》,强化安全、卫生、进餐、乘车等纪律教育,进行早餐集会、安全乘车规范训练,做到安全文明,秩序井然。
3、布置教室,建立好读书角、学习园地、比一比等活动阵地。
4、建立各种兴趣小组并上交计划。
5、办一期以迎接新学期和庆祝"教师节"为主题的黑板报。
6、文明礼仪实施方案。
7、召开两次主题班会,以"文明礼仪""爱校守纪"为主题。
十月份:爱国、团结、安全
1、举行爱国演讲比赛。
2、利用建队日,对学生进行少先队知识的教育。
3、办一期以庆祝建国xx周年为主题的黑板报。
4、开展"祖国,我为您骄傲"---纪念建国xx周年读书征文大赛。
5、召开三次主题班会。以"爱国守礼"、"孝雅教育"为主题。
十一月份:诚信、互助、安全
1、举行以"养成教育"为主题的班队会展开课外活动。
2、举办"阳光运动会"。
3、召开两次主题班会。"以诚信互助""安全文明"为主题。
十二月份:迎新、前途、安全
1、办一期以"迎新年"为主题的黑板报。
2、召开两次主题班会。以"遵纪守法""前途理想"为主题。
3、举行迎新年活动。
元月份:
开展学习竞赛,评选"三好生"、"优秀播音员"、"优秀学生干部"等。
六年级班主任工作计划范文参考二
一、常规教育
把品德教育放在首位,本着"先学做人,再学做学问"的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下:
1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。
3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"光荣榜"和"分组PK"等方式进一步规范学生的行为习惯。
二、班级管理
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风
共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立"把知识转化为智慧;将文明积淀成人格"的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的.班风。
2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力
将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
3、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下:首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。
三、其它方面
1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深入到每个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识。
给孩子们一个金色的童年。新学年,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
六年级班主任工作计划范文参考三
在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订××年工作计划:
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析
六(1)班共有××名学生,××名女生,××名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
三、工作思路
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(3)关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
(4)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
2、智育
(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
(3)鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室,出墙报;
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;
(3)要求学生认真上好各科功课;
(4)培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
1.灵活使用教材,拓展“感恩”教育
朱自清在《背影》中描写父亲遭遇双重灾祸,祖母死了,差事也交卸了,丧母的悲痛加上生存的危机,使父亲陷入了困境,但他仍然强忍着悲痛宽慰儿子,车站送别时吃力地过铁道买橘子,爱子之心的强烈、父爱力量的巨大,催人泪下。在教学这类课文时,教师可以采用“角色扮演”和“表演情景剧”的方式,请学生揣摩课文中的人物和人物心理,再阅读和分析课文,经过角色扮演,学生不难发现课文中包含的“母爱”“父爱”“师生情谊”,体会到“恩情”的真正含义,领悟到“感恩”的真谛。
2.巧妙布置作业,给学生表达
“感恩”的空间无论哪种教育,都应重视教学效果的反馈,感恩教育也是如此。学生并非冷漠自私,他们只是对感恩的领悟较少,疏于表达感恩的心。当学生领悟到感恩之后,笔者精心布置了作业,让学生表达自己的“感恩之心”。如在布置作文时,笔者要求学生发现一件值得你感动的事情,并从感恩的角度来写,鼓励学生发现、表达生活中的感恩情节,使他们深深地体会到感恩和幸福。
二、在初中语文教学中渗透感恩教育的作用
1.能改变学生的学习态度
教师以身作则,会让学生感受到“感恩”的重要性,并对当前的教育条件和教育环境有所认知。在感恩教育的影响下,学生不再认为学习是一件“无聊”的事情,他们会更加珍惜学校的学习经历,尊重教师的劳动。在经过半个学期的感恩教育后,课堂纪律明显有所改善,不交作业、顶撞教师的情况也大大减少,学生的学习态度也发生了根本性的改变。
2.拓展语文教学的实际作用
感恩教育除了能使学生收获知识和能力之外,也使他们的日常行为发生了变化。很多家长都表示“孩子更懂事了”。而笔者也发现,学生使用礼貌用语的频率越来越高,同学之间的交流也越来越友善。在以“感恩教育”为主题的作文中,一位学生这样写道:“感恩是送人玫瑰手有余香的浪漫,是救人于水火而不留姓名的英勇;是一方有难,八方支援的众志成城;是社会温暖之所在,是人性本善的表现。因此,感恩不是学习的结果,而是本能,这种本能将让我们的生活充满阳光和希望。”
三、总结
爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。我认为要提高学生的写作能力根本上是让他们对写作感兴趣,以写作为快乐。一旦他们对写作有兴趣,他们就会“想写,爱写,愿意写”而不是将写作作为一种负担。首先,让学生知道写作的素材来源于生活。儿童时期就是一个玩的阶段,我们必须引导他们从游戏中激发灵感,从生活中开启思维。比如让他们写《最开心的一件事》或《最难忘的一件事》就可以告诉他们可以写自己曾经做游戏的经历或者是自己生活中的一些有趣的事情。在写作文《第一次劳动》时,先让学生试着干自己力所能及的事,也可以找家人来帮忙,然后把劳动的时间、地点、人物、经过、感受等写下来,结果全班同学眉开眼笑以有史以来最快的速度完成了习作。
另外,老师也可以与他们一起做一些游戏,让他们在游戏的同时记录游戏的过程和感受。其次,开展丰富多彩的课内外活动,鼓励他们写作。要想让学生乐于作文,首先必须树立他们的自信心。小学生的特点是敢于幻想,我们应该鼓励支持他们大胆的去想象,去比喻,而不是对他们的“异想天开”一概否定,我们要肯定他们的想法与进步,及时的表扬他们让他们对写作充满信心,这样他们才会对写作感兴趣。比如;在本学期我们学习有关以“桥”为主题的课文后,在口语交际课上说说自己心目中的桥,其中一个孩子就说他希望自己能建造一座五彩的“和平之桥”,可以化解婆媳之间,父母之间的争吵。多么大胆而又朴实的想象呀!另外,为了丰富学生的写作素材,可以引导学生多参加当地的一些名俗活动。比如,我们这一代就有逛庙会的习俗,可以抓住时机鼓励孩子在周末休息时,跟随父母去逛庙会,让他们仔细观察会场中的所有事物,准备写作的素材,使孩子们在玩中收集集料,充分提高学生的习作兴趣。
二、做生活中的有心人,培养学生的观察能力
俗话说的好“生活是我们最好的老师。”当然写作的素材也源于此。因此我们要抓住时机,激发学生的好奇心理,引导学生观察。比如说,科学实验第一课要求学生观察一朵油菜花,为了让学生有花可观察,我要求他们在自家的花盆中亲手种上油菜、豌豆、番茄、草莓等各种植物,并把它带到教室。每天自己负责浇水施肥,观察记录变化,和同学交流观察记录。冬天,当天气骤变,快要下雪时,我就及时带领学生到校园中去观察下雪前云彩的变化,下雪时雪花的形状,下雪后的美景,积累写作的素材。另外农村的孩子,有的是时机亲自亲近大自然,因此可以鼓励孩子们在课余时间跟随父母田地观察庄稼的生长或者去小河边倾听溪水的声音,鼓励学生留心观察身边的每一个事物,去发现他们的不同变化,进而引导学生抓住事物的特点,把自己所观察的事物写的形象生动,而又具体。
三、多读书,读好书,提高语言表达能力
“书籍是人类进步的阶梯,是人类灵魂的工程师”。多读书,读好书,可以提高学生的语言表达能力。阅读分为课内阅读和课外阅读两种,课内阅读一般指我们的课本,而课本也正是我们学写习作最好的范文。因此,我要求学生大声的朗读课文,通过用普通话朗读来纠正方言中一些不规则的发音,从而形成良好的语感,提高语言的表达能力。另外,向学生介绍有可读性的课外书籍引导他们阅读,不仅能巩固课内知识,还能开拓视野,陶冶情操,增长知识,同时也培养了学生的自学能力。这也是学生搜集习作材料获取知识的重要途径之一。因此,培养学生的阅读兴趣,鼓励发挥想象力,对提高学生的写作能力及其重要。
四、引导学生善于积累