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她就是我的数学老师——李萍老师
她平易近人,对学生关爱有加,说她幽默吧,她上课讲课认真,还把她学习的经验告诉我们;说她认真吧,她又十分幽默,总是说一些有趣的话语,使同学们哈哈大笑。像这样又认真又幽默的老师,同学们怎能不喜欢,不敬佩呢?
李老师上课,她上课严肃认真。她身上充满了无限智慧,无论什么难题到她那儿就不难了,让我们学得非常轻松。同学们一犯错误,就从她嘴里讲出许多道理。让同学们及时纠正,并经常讲道理给我们听。她每讲一个道理我们就能认识自己的错误,就能改正一个错误。还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的教诲,才使得我们班的数学成绩在全校名列前茅。
李萍老师不但讲课认真,还风趣幽默。
像月牙一样弯弯的眉毛,像黑葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,能说会道的樱桃小嘴,这就是我们的班主任:高老师。
高老师今年32岁,是一位对我们要求严格,但一点儿都不严厉的好老师。高老师还有一个只有2岁孩子,她爱我们就像爱自己的孩子一样。记得那是上个星期的时候,我们正在吃午饭,突然,我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了,不知道该怎么办。高老师发现了,她连忙带我去洗手间清洗鼻子,等到鼻子已经不怎么流血时,高老师又用卫生纸帮我把鼻子堵住,以免再流血。
高老师教学风格还非常新颖。她带着我们,一步步了解课文,深入课文,使我们很快便熟悉了课文。
高老师,您像一只蜡烛,照亮我们,燃烧了自己。高老师,在教师节这一天,我忠心地对您说:“谢谢您,高老师,我们永远爱您!”
指导教师:成立芹
我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?
是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了我们信心和勇气。
我是四(4)班的学生,我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么,就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。
敬佩某人一定有原因,如在生活上得到他人的关爱,学习上得到他人的帮助……无论从哪个角度写,都能体现对他人的敬佩。若从同一个方面的不同时段写对他人的敬佩,要分清主次,把印象深的详细写,其他的则略写;若选择不同的方面写对他人的敬佩,也要注意详略,不能花费同样的笔墨去写,要有主有次,详略分明,才会重点突出,达到写作目的。
【习作原色】
我的保姆――爷爷
每次双休日上特长班,一天下来,很辛苦,因此,在我心里,最敬佩的人是我的保姆――爷爷。①
记得在一个风雪交加的早晨,爷爷一大早就出去给我买早餐了。吃饭的时候,爷爷总是捡素食吃,把喷香的肉肉都留给我。
快到9点钟的时候,我准备去佳音英语学校上课。今天去“家乐福”超市开展户外教学。②我戴好学校统一发的帽子,在超市的一角等待老师和同学们。③不管我走到哪里,爷爷总是跟着我,生怕我走丢了。
户外教学结束时,正好一点整。爷爷带我去快餐厅吃饭,我吃得头不抬眼不睁的。爷爷一口没吃,只是在一旁看我吃。我问爷爷:“你怎么不吃呢?”爷爷说:“我不饿,你吃吧。”我就大口大口地吃起来。
下午④又去参加作文提高班。我走进教室,爷爷一直站在我的旁边,直到上课才恋恋不舍地走开。没走几步远,爷爷便听见语文老师读我的作文,爷爷又返回来,在教室门口静候了许久,直到老师把我的作文读完才离开。⑤
走到过街天桥时,爷爷突然说:“太冷!”⑥
这就是我敬佩的人,我的贴身保姆――爷爷!
黑龙江省哈尔滨市闽江小学五(7)班 / 王儒群
【彩笔点睛】
①原因没写清。
爷爷之所以成为你敬佩的人,为什么呢?要突出爷爷陪伴你学习的辛苦。
②句意欠准确。
应在“今天”一词的后面加上“的教学任务是”这几个字,本句话的意思才让人明白。
③把亮点展现。
这样的活动并不多,你是怎样表现的呢?
④缺少人物哟!
谁去参加作文提高班了,在“下午”一词的后面加上“我”。
⑤爷爷会说啥?
下课时,爷爷对你说了什么呢?如果在这里不交代,也不知道是下课了啊?
⑥疼爱细节呢?
天这么冷,爷爷是怎样做的呢?是用自己的身子为你挡风,还是……
【A+ 样片】
我的保姆――爷爷
每次双休日上特长班,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,都是爷爷领我走这个班,去那个班的,一天下来,很辛苦,因此,在我心里,最敬佩的人是我的保姆――爷爷。
记得在一个风雪交加的早晨,爷爷一大早就出去给我买早餐了。吃饭的时候,爷爷总是捡素食吃,把喷香的肉肉都留给我。
快到9点钟的时候,我准备去佳音英语学校上课。今天的教学任务是去“家乐福”超市开展户外教学,我戴好学校统一发的帽子,在超市的一角等待老师和同学们。几分钟过后,户外教学活动开始了,我们在老师的带领下,到英国家居馆实习购物,我们用英语和地道的英国人交流,有时也会小失误弄得我们面红耳赤。再看爷爷,他也跟小学生似的,不管我走到哪里,爷爷总是跟着我,生怕我走丢了。
户外教学结束时,正好一点整。爷爷带我去快餐厅吃饭,我吃得头不抬,眼不睁的。爷爷一口没吃,只是在一旁看我吃。我问爷爷:“你怎么不吃呢?”爷爷说:“我不饿,你吃吧。”我就大口大口地吃起来。
下午,我又去参加作文提高班。我走进教室,爷爷一直站在我的旁边,直到上课才恋恋不舍地走开。没走几步远,爷爷便听见语文老师读我的作文,爷爷又返回来,在教室门口静候了许久,直到老师把我的作文读完才离开。下课了,爷爷夸奖我说:“孙子,你的作文写得真棒!”收拾好东西,我和爷爷走了。
走到过街天桥时,爷爷突然说:“太冷,快躲到我身后去!”我马上藏到爷爷的身后。我们到了车站,爷爷又说:“风太大,雪也太大,快到爷爷的怀里来!”
这就是我敬佩的人,我的贴身保姆――爷爷!
【精彩评析】
爱,是有理由的,敬佩也是有原因的。你看本文小作者笔下的这位爷爷,多么值得大家敬佩啊!关键在于选择令人感动的事迹材料:起早为我买早点,陪我参加英语实践活动,送我去上作文提高班……最令我感动、敬佩的是在走过街天桥时,爷爷用自己的身子护着我,生怕我冻着,这一细节,是多少为人父母都做不到的细节,爷爷做到了,能不让我们敬佩吗?鉴于此,作者才拟定“我的保姆――爷爷”这个文题,体现对爷爷的敬佩,彰显爷爷对我无尽的爱。
指导 评析 舒 也
敬爱的张老师,您是我们最喜欢、最敬佩的老师。作为我们的班主任,您和我们朝夕相处。无论是忙碌了一周的周五还是一周刚开始的周日下午,在教室里总能见到你站在教室门口接送我们,更不用说白天给我们上课,夜晚批改作业,到宿舍查寝。
张老师您讲的课就像磁铁一样吸着我们,我们非常爱听。您为了使我们对语文感兴趣,特别是为了让我们打好写作基础,您不辞劳苦,为我们办作文报。班上57名学生的作文你都要亲自过目,认真写上评语,还要经过筛选、排版、校对、再打印。而这些事情都是您利用自己的休息时间完成的。
刚开学,同学们都不习惯,经常有同学们在哭,您总是一边摸着我们头,一边不断地说:“你想家人,家人也想你,你们要学会自立,在这好好学习,争取考上优异的成绩来报答父母。”有一次,你嗓子哑了,为不担误我们的学习进度,你还是继续为我们上课。
您辛苦了!张老师。我想送您一首歌:“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯火照耀我心房……”