英烈事迹的故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇英烈事迹的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

英烈事迹的故事范文第1篇

中变炉出口管道破裂起火

二、事故应急处理人员及职责

1、现场指挥人员：当班工长

职责：

（1）指挥或协助本车间应急处理人员按处置程序进行应急处理，视事故类别指挥操作人员开、关相关阀门，停止运转设备、切断气源、适量放空，确保本工段不超压。

（2）迅速指派人员向当班调度报告情况。

（3）视具体情况决定是否按下全厂紧急停车按钮。

（4）指挥员工迅速检查阀门，紧急处理完毕后，清理现场，清点人数，到安全地方待命。

（5）组织人员对被困人员和伤者进行抢救。

（6）组织人员针对某种火灾进行正确有效的扑救。

2、当班操作工

职责：

（1）绝对服从当班工长指挥，不得慌乱、无组织地盲目逃离现场。

（2）正确判断事故发生的原因，迅速进行正确处理，消除事故。

3、当班维修工和其他人员

职责：

绝对服从指挥人员的统一指挥，积极协助扑救火灾，抢救被困人员和伤员。

三、报告程序

操作人员当班工长当班调度相关车间厂部相关职能部门厂部应急领导小组

四、日常预防措施

1、车间加强业务知识培训和安全教育，提高员工操作水平和安全意识。

2、加大巡检力度，及时发现问题、及时汇报问题、及时解决问题、力争将事故消灭在萌芽状态下。

3、坚守岗位，不脱岗，不串岗。

4、严格控制工艺指标，严禁超温、超压、超负荷运行，杜绝违章指挥，违章操作和作业。

5、建立、健全事故柜及防护器材的管理与使用，确保器材安全可靠。

6、定期检验各安全附件，确保灵活可靠。

7、严把配品、配件质量关，做到不合格产品坚决不使用。

8、严格按规程进行设备安装、维修与保养。

9、经常组织员工进行演练，确保员工在非正常情况下临危不乱。

五、事故发生的现象

出口管道焊缝裂、漏气、起火，严重时管道爆炸

六、事故发生的原因

1、管道焊接不牢。

2、由于事故管道长期受高温、开停车频繁，导致焊缝局部发生开裂，气体泄漏燃烧瞬间产生巨大压力爆炸。

3、事故管道在运行中超温超压。

七、事故应急处理措施

1、紧急停车，变换现场关系统进口阀切断气源。

英烈事迹的故事范文第2篇

【关键词】劈裂灌浆；坝体加固；防渗施工；应用；效果

1.工程概况

从小龙潭水库施工期布设先导孔所探明的地质勘查资料得知，坝体填筑土多为含砾粘土，干密度在1.29～1.48g/cm3之间，孔隙比在0.847～1.136之间，数值波动变化较大，说明坝体的填筑质量不稳定，绝大部分填筑土粘性较差，结构较为松散，因此坝体的渗透系数较大，经水库管理单位观测检查，在高水位时，发现坝背坡表面湿润、有渗水，个别部位出现“牛皮涨”现象，当水库水位稍高时，坝的渗透量加快，这将使水库存在安全隐患。经过加固方案的论证比较，坝身及坝基采用坝体劈裂灌注粘土浆进行防渗处理的加固方法，以期达到坝体防渗的要求，确保水库大坝的安全运行。

2.劈裂灌浆技术的机理

劈裂灌浆技术是一项处理病险堤坝的常用技术。其基本施工工艺是：沿坝轴线小应力面布设灌浆孔，通过较高的灌浆压力劈开坝体，由防渗浆液沿坝轴线构成垂直连续的防渗帷幕，以解决坝体渗透稳定问题，同时在反复劈裂—回弹过程中的浆坝互压和析水湿陷固结，使灌浆轴线两侧一定范围内坝体土的密实度也得到提高。由于采用较高的灌浆压力，浆液具有劈裂、穿透、充填、渗透等作用，凡是横穿坝体的洞穴、裂缝、松散土层都被充填渗透、挤压密实，形成以浆脉为主体，并有一定宽度的防渗带，从而达到防渗加固的目的。

3.灌浆施工

3.1灌浆布孔及设备选择

沿主坝轴线全线布孔，布置范围：0+000～0+100桩号，最终孔距5m。为掌握坝体及地基的地质情况，沿布孔线每隔40m布设一个先导孔，以确定灌浆孔底坝基岩和相对不透水层顶线高程。灌浆分三序进行，第一序孔距为20m，第二序孔距为10m，第三序孔距加密为5m。孔深钻至坝基下3m的相对不透水层。灌浆设备采用XL-100型钻机1台，WJG-80型搅浆机1台，YSB-250/120型灌浆泵2台，经纬仪1台，DS3水准仪1台，1000L储浆罐2个。

3.2灌浆压力的确定

灌浆压力分为起始劈裂压力、单孔灌浆最大压力和屈服压力，是在灌浆施工必须确定和严格控制的压力。灌浆压力受坝高、坝坡、坝体土料特性、压实质量、钻孔深度以及实施灌浆的材料等因素影响。根据设计的要求和本工程已进行的先导孔作劈裂灌注试验，来确定起始劈裂压力、单孔灌浆最大压力、屈服压力和初步估算注浆量，以指导工程的全过程灌浆施工。

本工程通过试灌实测起始劈裂压力为0.13～0.19MPa，确定单孔灌浆最大压力为0.23MPa，单孔灌浆最大压力是灌浆时一定要控制不能超过的压力。依据已有的经验和施工图估算，一般坝体防渗帷幕厚度呈“上下薄，中间厚，两端薄”的状态，故拟定浆体厚度为5～10cm。

3.3灌浆材料的选择与制作

劈裂灌浆制浆材料原则上使用纯粘土浆，粘粒含量要适宜，相关的指标应符合规范及设计的要求。本工程的取土料场经试验，其颗粒级配较合理，有机质可溶盐含量低，含砂量少，稳定性好，胶体率较高，适于作劈裂灌浆制浆材料。

采用搅浆机湿法制浆，随时测定泥浆的浓度，浆液稠度由专门人员用比重计进行控制。泥浆浓度在灌浆初始时用稀浆，密度为1.2～1.3kg/cm3,待坝体被劈裂开后改用浓浆，正常灌注浆时浓度可达1.5～1.6kg/cm3,封孔时浓度可达1.7 kg/cm3以上。土料经浸泡、过筛，送入搅浆机搅拌，制出浆液后再经过两次孔目为5mm的筛子过滤后，贮入储浆罐备用。

3.4灌浆过程的控制

灌浆采用孔底注浆全孔灌注法，施灌时按照：稀浆开路、浓浆灌注、分序施灌、先疏后密、少灌多复、控制浆量的原则进行，实施时将注浆管下到离钻孔底部0.5～1.0m处。其工艺流程按：开挖沟槽钻孔制浆灌浆终灌封孔。具体的施灌方法及工艺依据《土坝坝体灌浆技术规范》执行，在此就不一一阐述。现主要介绍在施工过程中应注意控制的要点：压力、灌浆量、坝体的变形控制、复灌次数及间隔时间等。

（1）严格控制灌浆压力。灌浆压力根据上述试验初定的大小按每阶段控制，使用准确可靠的压力仪表和仪表旁的排浆阀控制孔口压力，不得随意施压。每孔每次均有专人负责观测记录，从起始灌注至终灌均须按照预定的方案进行，通过逐步提高压力的方式，增加灌浆压力，并按“内劈外不劈”的原则加以把握，严禁一次劈裂很长的情况出现。

（2）灌浆量的控制。在灌浆过程中尽量推迟坝顶出现裂缝的时间，采用控制灌浆泵流量等措施控制好每次的灌入量，否则坝体裂缝会逐渐扩大，同时坝体会产生压缩和位移。制定好停灌标准，当灌注时不吃浆、坝顶连续冒浆3次或孔口压力达到0.23MPa时，立即停灌，再提升注浆管3.5m，继续进行灌注，如此反复，直至达到实际要求为止。每次灌浆量控制在5m3以内。

（3）坝体的变形控制。本工程重点控制坝体的横向水平位移与竖向沉陷，在坝轴线方向每隔20m设置一组木桩观测标点，每组分坝顶、上下游坝肩、背水坡各一个观测标点，利用经纬仪、水准仪等测量仪器在灌浆期间，每天观测2次，非灌浆期间，每5天观测1次，观测坝体的横向、竖向的位移情况，同时观测局部位置的沉陷等其他情况，做好观测记录，以判断坝体的位移是否在规范的范围内，便以制定对策。

3.5特殊情况的处理

实施灌浆时出现的特殊情况，处理方法如下分述：

（1）冒浆。在灌注第一序孔的过程中，背水坡涵管部位出现两处冒浆点，采用停灌待凝，少灌多复，适当加入膨润土制作的稠浆封堵的方法处理。

（2）裂缝。第一、二序孔灌注时，坝体出现的裂缝无论长度、宽度均能符合规范的要求，首次劈裂的缝长8m，宽2cm左右。在进行0+060桩号的灌注时，一度出现缝宽达3.5cm，为避免裂缝加剧扩大，采用停灌12小时后待坝体回弹闭合，再进行复灌的方法处理。

（3）串浆。发现相邻两孔或隔孔的孔口冒浆，说明坝基已经劈裂，两孔的浆脉连通。采用将冒浆孔堵塞，然后在灌浆孔继续灌注。

（4）隆起。灌注时发现坝背坡面有两次隆起，经检查，因灌浆的压力过大，对该部位产生挤压作用，经降低压力及调整灌浆泵的流量，且停灌12小时后复灌，局部隆起的现象解除。

4.灌浆的效果

小龙潭水库主坝坝体经劈裂灌浆加固后，原坝体湿润、渗水及牛皮涨的现象解除；在正常蓄水位的条件下，检查坝后埋设的测压管，其下游坡水位比灌浆前明显降低；经检查孔注水试验，其指标均能满足设计与规范的要求；测量坝横断面面积均比灌浆前略有缩小，说明坝体干密度有一定的提高。

5.结语

在病险水库土坝坝体防渗加固中，劈裂灌浆技术具有造价低、质量好、易于操作的特点，经过实施可以解决土坝渗漏的问题，提高坝体的密实度，增强水库大坝的质量标准，使到水库能正常蓄水，安全运行。实践证明，劈裂灌浆技术是一项很有应用价值的工程技术，是可行的，值得推广。

参考文献

英烈事迹的故事范文第3篇

因本次“网上缅怀革命先烈、网上祭英烈”活动对学生继承革命优良光荣传统有重大的教育意义,所以学校领导给予了高度重视和支持。一起来看看清明节网上缅怀革命先烈活动总结范文5篇，欢迎查阅!

清明节网上缅怀革命先烈活动总结1

清明时节，我校充分利用校园广播站，积极宣传“祭英烈”的重要意义，营造出了一个“感怀清明追忆先烈”的良好氛围。学生们在活动中表达对革命先烈的崇高敬意，抒发对党的无限深情，进一步坚定了永远跟党走的意志。也激发同学们的爱国热情，勿忘光荣的革命传统，同时激发同学们的学习热情，继承先烈们的革命遗志，努力成为一名合格的社会主义建设者和接班人。

此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。作为当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节网上缅怀革命先烈活动总结2

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节网上缅怀革命先烈活动总结3

为充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材，清明节之际，我校积极响应中央、省文明办《关于开展“网上祭英烈”活动的通知》精神，组织全体少先队员开展了“网上祭英烈”活动。

一、领导重视，统一部署。

学校接到《关于开展“网上祭英烈”活动的通知》后，领导非常重视该活动，制定了活动方案，统一部署，广泛动员，发挥少先队的组织优势，要求各中队辅导员提高认识，组织全体少先队员积极参加活动，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖，内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。如：上网搜集信息，宣传英烈事迹;访问中国赣州网、中国文明网等相关网站，进行网上签名寄语活动;学生代表参加缅怀烈士扫墓活动;利用红领巾广播站宣传英雄人物的事迹。

三、效果明显，意义深远。

这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年儿童更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名队员更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

通过开展此次“网上祭英烈”活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对我校全体队员进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。

清明节网上缅怀革命先烈活动总结4

因本次“网上缅怀革命先烈、网上祭英烈”活动对学生继承革命优良光荣传统有重大的教育意义,所以学校领导给予了高度重视和支持。

首先，在第6周的升旗仪式上，校少先队向全校师生发起了“缅怀革命先烈、网上祭英烈”的倡议，六年级的刘瑞情同学在操场发表了关于清明节的精彩演讲。

接着，因为学校网络条件有限，学校分批发动学生参加了“网上祭英烈”活动，有条件的同学还将活动延伸到了家里，本次活动有3-6年级的同学积极参与，投票参与人数大概统计为600票左右。

这次活动，使全体少先队员更好地缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。我们也希望通过这样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，努力学习，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节网上缅怀革命先烈活动总结5

清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。沛县五段镇大四段小学根据按照中央文明办要求和省、市文明委年度工作部署，县文明办、县教育局、团县委、县妇联、县关工委等部门关于清明期间开展《万名青少年凭吊革命先烈系列活动的通知》，积极制定活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，并结合学校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。

1、学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。

2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织全校师生到学校微机室，登陆中国文明网进入活动主页，进行网上献花、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，进行发表祭奠感言、开展网络访谈。参与学生达426人次，评选出优秀感言20条。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。

4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。

5、结合感恩教育，积极组织的“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中开展了祭文征集活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。

通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得预期效果。

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英烈事迹的故事范文第4篇

（2019——2020学年度第二学期）

一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对**学校清明节网上祭英烈活动情况作如下总结:

一、

具体活动完成情况：

1.领导重视，大力宣传，营造氛围。

学校利用微信钉钉等形式进行师生共同参与的宣传，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。

2.进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动在全国防疫期间，主要是采用在家里家长指导学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。

3.阅读有关革命英雄故事的书籍

为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到阅读有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

4.倡导“文明出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对

家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。

二、

本次活动效果明显，体会深刻。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的

高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，

英烈事迹的故事范文第5篇

一、组织升旗仪式缅怀先烈。

我校周一的升旗仪式上，教师代表以“缅怀革命先烈，争做时代新人”

为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光挥事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。

二、开展中队主题会，做好革命传统教育。

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

三、各班开展“我们的节日·清明”经典诵读活动。

各中队组织队员诵读了清明节相关主题的爱国诗痛，队员们在诵读活动中情结高昂，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不储奋斗的高尚理想。

四、组织学生参加网上祭英烈活动。

为加强爱国主义教育，学校积极组织师生开展了“网上祭英烈”活动。活动中，在网上向英雄鞠躬、献花、发表留言体会，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。 

五、开展“我们的节日·清明”主题黑板报征集活动。

校组织各班出一期清明节主题的黑板报，了解清明文化，清明节的由来，及各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这传统的节日有更进一步的了解。

六、开展“缅怀革命先烈，传承革命精神”祭扫活动。

使同学们进一步了解烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血不惜牺牲自

己生命的感人事迹，深刻体会到先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的那种高贵品质和革命精神。

七、加强舆论引导，宣传文明祭扫