高二生物

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇高二生物范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

高二生物范文第1篇

计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。下面小编给大家整理的最新高二生物教学计划范文精选，但愿对你有借鉴作用!

高二生物教学计划范文1一、指导思想：以教材为根本,高中生物课程标准为指导,夯实基础，活化能力;抓实训练，讲求效果;加强协作，优化氛围，努力提高学生成绩。

二、基本要求：

(一)立足双基、夯实基础

生物必修3的教学要做到“立足双基、夯实基础、单元过关、梯度性提高。以基础为主，注重书本基础知识的讲解,尽量把每个章节中的重点的知识点讲清讲透，,配以课堂练习和单元练习进行巩固,做到“堂堂清,节节清”夯实理论基础,训练学生基本技能,以讲带练,理清生物学知识,为全体学生的学业测试打好基础，为部分学生选修作准备。

(二)改善教学方法

1、按照学校教学常规，认真开展各项活动。

2、按照学校教学要求，深入研究教材教法，认真备课，把时间花在备课上;

认真上好每一节课，把效果落实课堂上。

3、坚持互听课活动，每人每期互听课不少于20节，不断提高教学水平。

4、每周一次集体备课。

备课内容包括下周所有教学内容，主备人预先备课，人人发言，并有记录。

5、坚持落实组内公开课活动。

全员参加学习，促进教师的专业成长。

6、做到全组“两统一”，即教学进度统一、教学内容统一。

7、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。

8、注重教学中兴趣、情感和意志等非智力因素的培养，发挥好非智力因素在教学中的动力作用，注意培养学生自主学习习惯，培养学生创新精神和实践能力。

9、向课堂要质量。

力争上好每一节课,要加强备课，防止复习中的主观随意性，减少盲目性。课堂教学做到：一节课一个中心;抓重点带一般。重点知识要抓住基本要素，提高课堂效率，再现和归纳知识结构

10、向辅导要质量。

一要依据教学目标适当留作业;二要及时反馈信息，以便发现问题，为辅导提供依据;三要及时辅导，巩固课堂教学成果，另外要结合各类过关考试，进行考后分类辅导推进。

三、本学期教学的总体目标及要求

1、用学过的知识和专业术语，正确描述基本的生物学现象、概念和原理。

2、初步学会理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实现结果。

3、了解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系，并能理解生物个体、环境和社会生活中的一些生物学的问题。

4、了解所学实验的实验内容、包括实验原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能;具备验证简单生物学事实的能力;理解探索性实验的一般方法

5、了解生命科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。

四、参考资料《45分课堂作业》、《生物必修3同步导学》

五、建议生物教师在教学中做到以下几点

1、引导学生读书背书

2.、树立生物学基本思想

3、注重学法指导，培养学生的自学能力

4、教给学生一点联想

5、有选择的精做、精批、精讲习题

高二生物教学计划范文2一、指导思想

以“十x”大精神为指南，全面贯彻党的教育方针，更新教育观念，全面推行素质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力，倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学，努力提高教学质量，誓夺会考全面丰收，向三十周年校庆献礼。

本期只有三个多月的时间，周课时四节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对会考，本期教学任务计划上完高中选修全一册，复习高中必修第一册和第二册。

1、提高教师的自身素质。

高质量的教育需要高质量的教师，教师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的道德素质;其次要有过硬的业务素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。

2、认真落实“三精心”教学。

做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使基础教学落到实处。

3、采取灵活生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性，根据高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际，这样既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学以致用，有利于学生素质的全面发展。

4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。

精选章节过关练习题，在注重基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练，以适应高考的需要。

5、抓好奥赛培训工作，力争今年的奥赛成绩有所突破。

1)、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课。

2)、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练;突出难点，突破重点，澄清疑点;结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。

3)、认真做好对学生的学习方法的指导，激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。

4)、自编课堂练习和章节过关检测卷，做到有的放矢。具体由方曙光老师负责。

5)、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。

6)、积极抓好奥赛培训工作。制订切实可行的培训计划，按年级安排，在规定时间内搞好培训教学。具体由任向阳老师负责。

高二生物教学计划范文3本学期我担任高二(86)、(87)、(88)三个班的生物教学任务。高二(88)班是文科班，学生对生物学科不是非常重视，所以学习积极性不是很高。另外，学生间的差异较大，学习刻苦用功程度、学习习惯、学习方法都存在明显差异，造成学习成绩相差较大。给教学带来很大难度。除少数学生成绩比较好外，大多数成绩不是很理想，甚至很差。这学期的教学工作主要围绕“会考”展开进行。由于会考注重基础知识的考查，但对于理科同学，在教学过程中，还应该有一定程度上的延伸和扩展。因此，对我来说，这无疑是一个不大不小的挑战。依照生物教学大纲要求，结合教材内容和学校，学生实际，为顺利完成学校下达的会考目标，把学生培养成为“四有”新人，特制定此计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为本，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特点，面向全体学生，全面提高学生素质，培养学生创新、实践能力，培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考，为高三生物综合复习打下良好的基础。

二、教学目标及要求

一)要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

(二)通过生物学基础知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育。

(三)要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基本技能。

(四)培养学生自学生物学知识的能力，观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力。

四、具体教学措施

1、认真抓好生物学基础知识的教学。

高中生物学的知识，内容比较系统、全面。在课前要认真分析教材，掌握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习规律，通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节，努力培养学生的学习兴趣，启发学习的自觉性，在充分调动学生积极性的情况下，引导他们认真学好生物学基础知识，做到正确理解，巩固记忆，举一反三，为他们今后进一步学习有关专业知识和参加工作打下较好的知识基础。

2、重视对学生进行思想教育。

高中生物学的教学内容，十分重视对学生进行进化观点和生态学观点的教育。教师在教学过程中，应该结合高中生物学知识的讲述，对学生进行这两个观点的教育，要使学生理解现今世界上形形的动植物都是逐渐进化来的，一切生物和它们的生活环境都是分不开的，生物必须依赖于它们的环境而生活，而生物的生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有，通过讲述祖国丰富的动植物资源，我国古代的和现代的生物科学的成就，对学生进行爱国主义思想教育。

3、重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。

教师对教学大纲和教材中规定的学生课外作业也要妥善安排，并指导学生认真完成。通过教学的各个环节和课外活动，努力培养学生的自学生物学知识的能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现象的能力。

4、加强直观教学、坚持理论密切联系实际

直观教学是帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、巩固记忆的重要方法之一。在实际教学中，我要积极地自制直观教具，密切结合教学内容使用教学挂图、标本、模型、幻灯和教学电影等进行教学。要重视密切联系本地区动植物种类的实际进行教学。教师在教学过程中，应该密切结合本地区的实际情况，选择或者补充讲述当地常见的和对经济发展有重要意义的动植物种类。

高二生物教学计划范文4一、指导思想：以教材为根本，高中生物课程标准为指导，夯实基础，活化能力;抓实训练，讲求效果;加强协作，优化氛围，努力提高学生成绩。

二、基本要求：

(一)立足双基、夯实基础

生物必修3的教学要做到“立足双基、夯实基础、单元过关、梯度性提高。以基础为主，注重书本基础知识的讲解，尽量把每个章节中的重点的知识点讲清讲透，，配以课堂练习和单元练习进行巩固，做到“堂堂清，节节清”夯实理论基础，训练学生基本技能，以讲带练，理清生物学知识，为全体学生的学业测试打好基础，为部分学生选修作准备。

(二)改善教学方法

1、按照学校教学常规，认真开展各项活动。

2、按照学校教学要求，深入研究教材教法，认真备课，把时间花在备课上;

认真上好每一节课，把效果落实课堂上。

3、坚持互听课活动，每人每期互听课不少于20节，不断提高教学水平。

4、每周一次集体备课。

备课内容包括下周所有教学内容，主备人预先备课，人人发言，并有记录。

5.坚持落实组内公开课活动。

全员参加学习，促进教师的专业成长。

6、做到全组“两统一”，即教学进度统一、教学内容统一。

7、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。

8、注重教学中兴趣、情感和意志等非智力因素的培养，发挥好非智力因素在教学中的动力作用，注意培养学生自主学习习惯，培养学生创新精神和实践能力。

9、向课堂要质量。

力争上好每一节课，要加强备课，防止复习中的主观随意性，减少盲目性。课堂教学做到：一节课一个中心;抓重点带一般。重点知识要抓住基本要素，提高课堂效率，再现和归纳知识结构

10、向辅导要质量。

一要依据教学目标适当留作业;二要及时反馈信息，以便发现问题，为辅导提供依据;三要及时辅导，巩固课堂教学成果，另外要结合各类过关考试，进行考后分类辅导推进。

三.本学期教学的总体目标及要求

1、用学过的知识和专业术语，正确描述基本的生物学现象、概念和原理。

2、初步学会理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实现结果。

3、了解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系，并能理解生物个体、环境和社会生活中的一些生物学的问题。

4、了解所学实验的实验内容、包括实验原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能;具备验证简单生物学事实的能力;理解探索性实验的一般方法

5、了解生命科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。

四、参考资料《45分课堂作业》、《生物必修3同步导学》

五、建议生物教师在教学中做到以下几点

1引导学生读书背书

2.树立生物学基本思想

3注重学法指导，培养学生的自学能力

4.教给学生一点联想

高二生物范文第2篇

一、教学目的要求

(一)要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

(二)通过生物学基础知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育。

(三)要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基本技能。

(四)培养学生自学生物学知识的能力，观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力。

二、确定教学内容的原则

(一)从学生今后进一步学习和参加社会主义现代化建设的需要出发，认真选取生物学基础知识：选取生物的结构和生理的知识。结构知识是理解生理知识的基础。生理知识是阐明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的基础知识。因此，必须重视选取形态结构和生理的知识。

(二)选取生物学基础知识，必须做到理论密切联系实际。

1.选取生物学基础知识，要密切联系工农业生产实际。生物学是农业、畜牧业和医学等方面实践的理论基础，通过学习生物学知识，要使学生知道生物与生产的关系十分密切，应该利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2.要密切联系各地的自然实际。由于我国幅员广大，各地的生物种类有很大差别。因此，所选取的植物和动物，既要重视其典型性，又必须尽可能是各地比较常见的，以便学生可以直接观察到这些动植物和了解这些动植物的生活规律。

3.选取的生物学基础知识，要密切联系学生的日常生活实际，使学生加深对生物学知识的理解，同时更加深刻地认识学习生物学的意义。

(三)适当选取反映现代生物科学水平的生物学基础知识。

现代生物科学发展很快，生物课必须重视用现代生物科学的观点来阐述教学内容，并且适当地增加反映现代生物科学水平的知识内容，使学生对生物科学发展的现状有个初步的认识，为他们进一步学习现代生物科学知识和参加工农业生产打下必要的基础。

三、班级现状分析

本学期我任教高二164、166、169、170四个班级，虽然通过班主任，我对个班的现状有了一点了解，但由于生物是从高二开始的起始课程，所以具体情况还不能下定论。

高二生物范文第3篇

一、首先讲讲归纳

知识归纳将帮助我们系统的整理知识和思路，很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果。我认为生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本上的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。

做这种归纳的最重要意义是什么呢？最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程你要翻书，几本书一起翻，就可以对同一个知识点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个知识点；而想做一个比较完整、美观的知识归纳，就必须知道什么知识点放什么位置，这就要弄清楚各个知识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。最后再抄写一次，印象就很深刻了。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点，其次才是做好了以后看。

习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真查看就可以了。

二、做题

练习题的选择：主要做好老师发的卷子，自己再有一两本就可以了（根据自己能力，难度可稍大）。

多做、精做高考题、实验设计题、经典实验题。简答题要认真对答案，能背下更好，主要是练表述和实验设计注意事项。归纳做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样。

课上课下多和同学老师讨论，听课时要记一些特殊的例子，是自己预习时没有留意到的和不明白的。讲卷子时不管做没做对都要留心，主要记下一些技巧性东西和每道题的考点。

三、及时提问

高二生物范文第4篇

一、生态系统的结构

1.生态系统定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，最大的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。

2.生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构(食物链和食物网)

3.生态系统的成分包括(1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者：自养生物，主要是绿色植物;(3)消费者：异养生物，绝大多数动物，(营腐生的动物是分解者);(4)分解者：异养生物，能将动植物尸体或粪便为食的生物(细菌、真菌、腐生生物)。注意：植物并非都是生产者，如菟丝子是寄生植物，它是消费者;动物也并非都是消费者，如蚯蚓是分解者;细菌也并非都是分解者，硝化细菌是生产者，寄生细菌是消费者。

4.食物链中只有生产者和消费者，其起点是生产者植物;第一营养级是生产者;初级消费者是植食性动物。

5.食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。

二、生态系统的能量流动

1、定义：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。

a、能量来源：太阳能。输入：通过生产者的光合作用，将光能转化成为化学能。输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能总量。

b、传递途径：沿食物链、食物网，

c、散失：通过呼吸作用以热能形式散失的。

d、过程：能量来源 (上一营养级)，能量去向(呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级)。

e、特点：单向流动、逐级递减(能量金字塔中底层为第一营养级，生产者能量最多 )，能量在相邻两个营养级间的传递效率：10%～20%(不可以提高也不可以降低)

2.研究能量流动的意义：

①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用

②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

三、生态系统的物质循环

1、定义：组成生物体的c、h、o、n、p、s等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。又称生物地球化学循环。

2、特点：具有全球性、循环性

3、举例：碳循环

①碳在无机环境中的存在形式：co2和碳酸盐

②碳在生物体中的存在形式：有机物 碳在生物之间的传递形式：有机物

③碳在无机环境与生物群落之间循环形式：co2

④碳从无机环境到生物群落的途径主要是光合作用(还有化能合成作用)，从生物群落回到无机环境的途径有呼吸作用、微生物的分解作用、化学燃料的燃烧。

四、生态系统的信息传递

1.信息种类

a.物理信息：通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境，也可来自于生物。

b.化学信息：通过信息素传递的信息，如，植物产生的生物碱、有机酸;动物的性外激素

c.行为信息：通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物都可以传递。(孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)

2.范围：在种内、种间及生物与无机环境之间

3.信息传递作用：生命活动的正常进行离不开信息作用，生物种群的繁衍也离不开信息传递。信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

4.应用：a.提高农产品或畜产品的产量。如：模仿动物信息吸引昆虫传粉，光照使鸡多下蛋

b.对有害动物进行控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶动物

注：物质循环是在无机环境和生物之间，不能在生物与生物间循环。

5.能量流动与物质循环之间的异同

不同点：在物质循环中，物质是被循环利用的;能量在流经各个营养级时，是逐级递减的，而且是单向流动的，而不是循环流动

联系： ①两者同时进行，彼此相互依存，不可分割

②能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程

③物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

6.生态系统的基本功能：能量流动(生态系统的动力)、物质循环(生态系统的基础)和信息传递(决定能量流动和物质循环的方向和状态)。

五、生态系统的稳定性

1、生态系统稳定性的概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统抵抗外界干扰并使自身结构与功能保持原状的能力，叫做抵抗力稳定性。生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做抵抗力稳定性。

2、生态系统具有自我调节能力，而且自我调节能力是有限的。一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低。负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。

3、提高生态系统稳定性的方法：

高二生物范文第5篇

当电脑的处理器即将跨入22nm时，回头审视电脑的性能，传统机械硬盘的短板更是凸显。各个厂商针对高端的轻薄本、平板电脑与首批上市的大部分Ultrabook，均内置了读写速度更快的SSD（Solid State Drive）固态硬盘。而且除了这些来自OEM市场的稳步增长外，绝大多数中高端笔记本电脑均将SSD硬盘作为选配，而且诸如商务用户、游戏发烧友等消费群体纷纷尝试采用SSD替换原有的机械硬盘。所以，我们看到一大批封装后的SSD硬盘上市，而它们将主导2012年SSD市场的爆发。

贴心之选

金士顿HyperX SSD 240GB

金士顿HyperX SSD 240GB

硬盘尺寸/2.5英寸

存储容量/240GB

传输接口/SATA III（6Gbps）数据传输率/读出：555MB/s写入：510MB/s

闪存架构/多层单元（MLC）主控芯片/SF-2281

产品重量/81g

参考评分

ATTO Disk Benchmark/

读取560.9MB/s写入503.3MB/s

平均读取速度365.4MB/s平均写入速度289.1MB/s突发传输速度322.7MB/s HD Tune/

读取速度375.9MB/s写入速度304.9MB/s

AS SSD Benchmark/734

PCMark Vantage HDD/74226 Fastcopy/

单个文件237.14MB/s文件夹220.56MB/s

金士顿的SSD产品线中，定位中低端的SSDNow系列固态硬盘一直采用了JMicron和Toshiba的主控芯片，而较为高端的HyperX系列则采用了基于SandForce SF-2281主控的设计。而在存储芯片上，该硬盘也采用了Intel 25nm ONFI 2.2 ccMLC的高端闪存颗粒，P/E可以达到5000次，超出了同类产品。在第二代SandForce SF-2281主控的支持下，其最大读取与写入速度可达525MB/s与480MB/s，已经非常接近SATA3.0接口的极限速度600MB/s。

从外观设计上，我们也能感受到金士顿为HyperX系列特别设计

的那一份悉心，“X”形状的金属拉丝面板覆盖在正面，显得极为大气。而其内部加入了大量固态硅胶导热垫，加上内置的“DuraClass”、RAISE技术能够优化性能与减小功耗，用户完全不必为散热而担心。除了提供台式电脑安装的3.5英寸支架外，金士顿HyperX还附赠了一个原厂硬盘盒，让用户可将其作为移动硬盘使用。为方便用户安装与使用，金士顿还推出了自己的Toolbox管理软件，界而简单易用，用户均可以从官网上下载使用。

企业之选

金士顿 SSDNow V+ 100 96GB

金士顿SSDNow V+ 100 96GB

硬盘尺寸/2.5英寸

存储容量/96GB

传输接口/SATA II（3GB/s）数据传输率/读出：280MB/s写入：270MB/s

闪存架构/多层单元（MLC）主控芯片/东芝主控方案

产品重量/128g

参考评分

ATTO Disk Benchmark/

读取233.5MB/s写入191.7MB/s HD Tach/

平均读取速度242.5MB/s平均写入速度171.4MB/s突发传输速度206.7 MB/s

HD Tune/

读取速度194.9MB/s写入速度188.2MB/s

AS SSD Benchmark/169

PCMark Vantage HDD/21330 Fastcopy/

单个文件168.31MB/s

文件夹183.15MB/s

金士顿SSDNow V+ 100系列主要面向企业客户，着重满足用户系统寿命、读写性能的双重需求。该硬盘采用了东芝主控方案设计与同为东芝的闪存颗粒，标称持续读取速度230MB/s、持续写入速度180MB/s。拆开固态硬盘外壳后，我们在PCB板的另一边能够看到导热胶设计，可更好保证内部元件散热效果。

除了采用3GB/s的SATA II接口外，SSDNow V+100还支持TRIM、S.M.A.R.T.等技术，拥有增强型的全天候垃圾回收技术，可随时清理冗余数据、避免性能下滑、延长硬盘寿命。与金士顿的其他SSD产品一样，该硬盘仍然拥有丰富的配件，包装中拥有SATA数据线、USB数据线、电源线、3.5英寸支架、保护套等，并能享受三年质保与7×24小时的技术支持。

商务首选

首先更换SSD的用户非高端商务用户莫属，试想花上两万多购买诸如索尼VAIO Z的用户，绝对不会在乎再花上1、2千元购买SSD硬盘，而且SSD硬盘对于整机效率的提升是非常显注的。仅开机一项测试来看，本次评测的硬盘均能将开机时间缩短至30s内，最快的能够达到22s左右（由于测试平台的硬件与软件状况不同，此成绩仅作参考）。而Windows 7的评分其实也非常直观，以往在笔记本电脑上的机械硬盘评分仅有5.9，而采用SSD硬盘后，评分暴增至7.5～7.9，已经达到Windows 7的最高评分。此外，考虑到SSD硬盘重量较轻，均能承爱1500G的加速冲击，寿命（平均无故障时间）均达到了100万小时以上，无疑是轻薄商务本的首选。

游戏加速

除了商务用户之外，游戏发烧友也是选择SSD硬盘的另一大用户群。最为明显的提升便是:读写速度的提升能够大大缩短游戏的启动时间。以《使命召唤8：现代战争3》为例，传统7200rpm硬盘的启动时间为43s，更换为金士顿HyperX SSD硬盘后，启动时间缩短至31s。此外，我们还留意到，该游戏的安装时间也缩短了约1/3左右。对于Alienware M18x或东芝Qosmio X500等配备了双硬盘的用户，完全可以选择先更换一块SSD，来替代传统的机械硬盘作为启动盘。

SSD的发展历程

2005年三星了基于NAND闪存的IDE接口16GB固态硬盘，57MB/s。2006年三星展示了32GB的产品，但至此产品仍处于概念阶段。

2007年英特尔SantaRose平台的迅盘功能，利用闪存高效的随机存取性能提升系统应用感受，不少混合硬盘皆采用了这一机制。2008年

英特尔了第一代固态硬盘X25系列，采用34nm闪存，加入了对TRIM的支持。

2009年SandForce凭借285MB/s和275MB/s的读写性能，一举达到了SATA2.0时代SSD的最高性能水准，也成为了市场的主流。2010年

Marvell更是率先引入SATA3.0固态硬盘主控，成为当时最快的解决方案。

2011年

持TRIM指令和4KB扇区格式的Windows7的，带动固态硬盘进一步普及，同时20nm制程工艺也进一步降低了固态硬盘价格。

2012年

Ultrabook将固态硬盘纳入标准，Marvell和SandForce的新一代主控均将推出1Xnm级别的制程，推动SSD价格进一步平民化。对于用户而言，64GB的固态硬盘几乎成了入门级用户尝鲜的选择；128GB走向主流；而256GB才是高端商务用户的首选。

高速之选

海盗船FORCEGTSSD120GB

海盗船FORCEGTSSD120GB

硬盘尺寸/2.5英寸

存储容量/120GB

传输接口/SATAIII（6Gbps）

数据传输率/读出：555MB/s

写入：515MB/s

闪存架构/多层单元（MLC）

主控芯片/SandForceSF-2281VB1-SDC产品重量/80g

参考评分

ATTODiskBenchmark/

读取556MB/s写入508.6MB/s

HDTach/

平均读取速度381.1MB/s平均写入速度379.4MB/s突发传输速度340.2MB/sHDTune/

读取速度366.8MB/s写入速度336.2MB/s

ASSSDBenchmark/505

PCMarkVantageHDD/57591Fastcopy/

单个文件165.36MB/s文件夹169.71MB/s

采用了SF-2281VB1-SDC主控芯片，并没有缓存芯片，PCB主板两面由8颗美光8GB闪存颗粒组成，由于保留了8GB作为超容量缓存（Over-ProvisioningCache），故标称容量为120GB。该硬盘的最大读取/写入速度分别为555MB/s和515MB/s，在同级产品中表现得非常出色。配合SATAIII标准接口，其4KB读取峰值性能可达85000IOPS。据官方数据标称，其平均无故障时间可达200万小时，寿命超出上一代产品一倍。

在此次评测产品中，海盗船FORCEGTSSD的红色外观非常醒目，从与跑车类似的GT命名即可看出，此硬盘主打高速市场。除了120GB的容量外，该系列还提供了60GB与240GB的容量选择。附上3.5英寸托架，即可方便地连接台式电脑。

性价比之选

宇瞻Pro II SSD 128GB

宇瞻Pro II SSD 128GB

硬盘尺寸/2.5英寸

存储容量/128GB

传输接口/SATA II（3Gbps）数据传输率/读出：230MB/s写入：180MB/s

闪存架构/多层单元（MLC）主控芯片/Initio INIC-1811T产品重量/63g

参考评分

ATTO Disk Benchmark/

读取227.8MB/s写入189.3MB/s HD Tach/

平均读取速度178.9MB/s平均写入速度163.9MB/s突发传输速度179.2MB/s

HD Tune/

读取速度199.1MB/s写入速度141.3MB/s

AS SSD Benchmark/125

PCMark Vantage HDD/28637 Fastcopy/

单个文件163.36MB/s文件夹112.74MB/s

Pro II系列是宇瞻面向入门级市场推出的固态硬盘，具体型号为AS202。它采用了Initio公司的INIC-1811T控制芯片，配合东芝NZ3428的MLC NAND内存颗粒，能够提供230MB/s的连续读取速度与180MB/s的连续写入速度。虽然同为SATA II接口，Pro II的连续写入速度在同级产品中仍算是比较低的，不过考虑到它较低的价格与定位，对于消费者而言，这一差距完全可以忽略。

虽然Pro II系列的重量仅有63g，在此次评测产品中是最轻的，但并不妨碍其精细的制作工艺，内存颗粒与主控芯片的排列是非常整齐的。此外，这款固态硬盘内附SSD+Optimizer性能优化大师，该软件是专门针对宇瞻产品所设计，可让性能保持在颠峰状态，且事先预防使用者平时因过度频繁的存储、删除等动作而导致整体性能降低的状况，并能同时兼顾硬盘的使用寿命。

TIPS:

主控方案

从历史来看，三星最早提出了SSD的成熟解决方案，而目前，比较成熟的主控方案提供商主要为SandForce、三星、marvell、Initio与东芝等少数几个厂商，其中SandForce的主控方案是较为普及的。其核心技术就是DuraClass――可将“写入放大”降低至0.5倍，由此使得普通MLC闪存芯片的耐久度接近部分SLC闪存芯片的级别。

SLC和MLC

SLC和MLC是闪存颗粒的两种类型，分别被称为单层单元与多层单元，其中，SLC通过一个阀值电压来区分0或者1，因此其每一个单元只能存储一个二进制信息，而MLC通过设置多个阀值分界点来划分多种状态，可以存储两个二进制信息乃至更多。从可靠性而方，SLC优于MLC写入，而且速度更快，性能更好；但MLC的优势便在于成本较低，能够大大降低成本。

长效之选

威刚S511 SSD 120GB

威刚S511 SSD 120GB

硬盘尺寸/2.5英寸

存储容量/120GB

传输接口/SATA III（6Gbps）

数据传输率/读取：550MB/s

写入：510MB/s

闪存架构/多层单元（MLC）

主控芯片/SandForce SF-2281VB1-SDC产品重量/68g

参考评分

ATTO Disk Benchmark/

读取563.3MB/s写入515.4MB/s

HD Tach/

平均读取速度347.2MB/s平均写入速度249.9MB/s突发传输速度319.7MB/s

HD Tune/

读取速度359MB/s写入速度253.8MB/s

AS SSD Benchmark/462

PCMark Vantage HDD/53630 Fastcopy/

单个文件128.35MB/s

文件夹121.85MB/s

威刚目前采用SandForce SF-2281主控的固态硬盘有S510和S511两个系列，此次评测我们便选取了同步模式闪存芯片的S511。其芯片型号为Intel 25nm ONFI 2.2 MLC（多层单元），虽然并非顶级芯片颗粒，但在SandForce主控特有的DuraWrite机制支持下，仍能达到1000次的P/E以上。当然，出色的主控在速度上可达到最高550MB/s的读取速度与520MB/s的写入速度，性能相当给力。此外，该硬盘的4K随机写入性能可以达到60000 IOPS，还支持TRIM功能，厂商公布的平均无故障运行时间达到了200万小时，基本上终身无忧。即使如此，厂商仍然提供了3年质保，让用户可以放心使用。

设计上，威刚S511 SSD采用了黑色铝合金外壳，并同时提供了3.5英寸台式机硬盘支架和必要的螺丝，满足台式电脑安装使用。另外，威刚还为该硬盘提供了Disk Migration Utility档案复制工具供用户装机使用，仅需到官方网站下载即可。

TIPS:

磨损平衡（Wear Leveling）

该机制可尽量将文件平均分配到每一个区块，从而保证对每一个闪存块的编程/擦写次数一致，避免对某一部分区块的过度地重复进行擦除操作而报废。目前主要采用的是静态磨损平衡，可对固态硬盘的寿命进行充分优化，由此在闪存颗粒寿命一定的前提下，提升闪存的P/E次数（擦写次数）。

垃圾回收（Garbage Collection）

对于固态硬盘而言，该功能相当重要，与Windows中的碎片整理功能非常相似。它能将所有区块中的有效页面合并到一个新的区块中，从而留出更多空间，对硬盘的性能和寿命都起到至关重要的作用。

主流之选

闪迪至尊高速Ultra SSD 60GB

闪迪至尊高速Ultra SSD 60GB

硬盘尺寸/2.5英寸

存储容量/60GB

传输接口/SATA II（3Gbps）

数据传输率/读出：280MB/s

写入：270MB/s

闪存架构/多层单元（MLC）

主控芯片/SandForce SF-1222TA3-SBH产品重量/98g

参考评分

ATTO Disk Benchmark/

读取281.5MB/s写入260.7MB/s

平均读取速度258.8MB/s平均写入速度197.4MB/s突发传输速度225.6MB/s

HD Tune/

读取速度206.5MB/s写入速度179.8MB/s

AS SSD Benchmark/296

PCMark Vantage HDD/24006 Fastcopy/

单个文件97.69MB/s

文件夹101.76MB/s

与其他厂商不同，闪迪与东芝合作，拥有NADA闪存颗粒的生产线，无疑是做工与选料上比其他厂商拥有更大的优势。闪迪至尊高速Ultra SSD采用了SandForce SF-1222TA3-SBH主控芯片，官方标称性能达到 280 MB/s 读取速度和 270 MB/s，采用的是3GB/s的SATA Ⅱ接口。由此来看，闪迪推出的这款产品旨在针对普及市场，并非标榜性能而生。

从外观来看，闪迪仍坚持了精细的工艺，表面处理光滑细腻，通体材质也显出厚到之处。目前，其至尊高速Ultra系列拥有60GB、120GB、240GB三种不同容量可选，拥有出色的抗震与可靠性能，平均故障间隔时间（MTBF）可达100万小时。

TIPS: