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人生之路,难免会有崎岖,会有坎坷,然而她所经历的却是一个正常人无法体会的伤痛。
它们像蜘蛛网一样纤细,透明,无法用语言捕捉。它们如同流星一般倏地闪亮,又倏地消失,给我的心灵留下若有所失的忧伤;但它又抚慰心灵,给它以激励。这时,我的心沸腾了,融化了。
健全时的她,尽情欣赏蔚蓝的天空深邃又不乏可爱,缥缈的洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留恋于这片盎然之中。然而一切都因失去双手开始,不,被截去双手的那一刻起,她成了——残疾人。多么沉重的三个字。顷刻之间让一个高中生去接受,这真的,真的好残忍。
然而,命运再一次的捉弄了她。
原先,录取她的那所学校因为她的残疾,拒之门外,唯一的选择。
父母的坚持,让她再一次有了学习的奋斗,若没有坚强的后盾,她就想再一次_____自杀。用脚写字,闻所未闻然而正是用脚去代替手写字,才是她所能做的。所幸,上帝关上了门,同时也开了一扇窗,她用血履行了诺言。残疾能上学,正是她______在无尽的不可能中寻找着并创造着各种的可能。
她学会了一切,一切手能做到的一切。
看见她的成就,其中的辛酸苦辣,只有她自己知道。
当自己稍有些“安稳”时。母亲竟疯了!她的刺激受的太多,的确,女儿的残疾,是心中的痛;被校方拒之千里,是心中的忧;成绩的不理想是心中的伤,加上数月来为女儿操心劳累,她真的受不了,里里外外,想到的只有一个人那就是——女儿。
父亲的肩上有着千斤顶,妻子疯了,女儿的学费没有着落,拼命工作这是出路。他的脸就像筛子一样,布满细细的纵横交错的皱纹,他那双有些发黄的眼睛,如同在笼子里蹦来蹦去的黄雀,可笑地不停地转动着,做到深夜,才有明晨希望的太阳。
此时,她已是一名运动员,听到雷鸣般的讯息,她的母亲,那个伟大的母亲因为受不了女儿没被录取的再次打击,终于出走了。黄昏,她的心惊。 母亲,走了。
那个为女儿做了无数只手的母亲,走了。
奋发向上,一定要考上大学。
此时,她已是一名游泳冠军,更重要的是,她是一名大学生。
我们从丰田与日产的竞争中,看到了经销网络的力量;从丰田与通用的争霸战中,发现了国际化营销的威力;从雷克萨斯与奔驰的较量中,看到了品牌创新的价值……。我们终于发现,丰田也有一双隐形的翅膀,那就是营销。
一、强大的经销网络
二战时日产和丰田的所有经销商都被组织在“地方汽车配销组织”下,战后,这一类专卖性、独占性的销售体系瓦解,丰田汽车销售的路线也就断了。当时丰田高薪聘请通用汽车日本销售经理神谷正太郎加盟,积极着手建立自己的销售网。当时各地经销商正是前途茫茫、不知所措之际,都欣然接受神谷的邀请,摇身一变成为丰田的经销商。
神谷正太郎将自己在通用学习到的销售技术与日本的文化相结合,提出了著名的神谷主义,就是“一用户、二特约经销店、三制造厂”的观点,其核心是把用户放在经营的首位,而经销商的地位要高于工厂,这一观点成为丰田公司的销售理念。神谷正太郎有一个独特看法:“一升的斗只能盛一升的米”,这里的“斗”就是经销商的营销力,“米”就是制造数量,也就是我们常说的“以销定产”,这种理念在当时是非常先进的。
丰田英二曾感慨说:神谷在战后早期便建立起销售网络,对于丰田日后的发展功不可没。和日产相较.我们着手经营销售网,时间早得多,这其中的差别可以说就是今日两家公司在国内销售的差额。
经过几十年的发展,丰田已在全世界形成了庞大的营销军团,这是丰田登上世界汽车霸主的一支利剑。在我国,2006年丰田已建立了遍布全国的200多个国产车经销店,在北京、上海、广东、江苏、浙江、山东等地更是布下重兵,销量一路狂飙,大有超过日系对手本田之势。
二、扎根当地的国际化营销
如果说,丰田的营销管理师从于通用汽车的话,那么在国际化营销方面,这个学生就与老师并驾齐驱,各擅胜场了。丰田公司销量的70%以上都在海外,利润的70%来自于北美市场。据丰田公司网站的信息,截止到2005年底,丰田在27个国家和地区建立了50个国外生产网点,在全球范围内开展汽车业务,此外,丰田还在全球170多个国家进行销售。虽然比通用汽车在33个国家生产,200多个国家销售略少,但是海外经营的经济效益却是远好于通用。
在丰田公司的基本理念中,有这样一条:遵守各国、各地区的文化和风俗习惯,通过扎根于当地社会的企业活动为当地经济建设和社会发展作出贡献。我们可以发现,“扎根当地”一词是丰田国际化营销的核心。
通用汽车是韩国通用大宇汽车和技术公司的控股公司,而丰田很少采用美国汽车巨头惯用的海外并购方式,他的国际化步伐小心谨慎,步步为营,从销售本地化到生产本地化,逐步实现融入当地社会,成为当地公民。1957年,丰田就在美国设立了美国丰田汽车销售公司,但是一直到1984年,才与美国通用汽车建立合资公司NUMMI,1988年建成位于美国肯塔基州的第一家独资生产厂家TMMK,1992年位于英国的独资生产厂家TMUK建成投产,1999年在纽约和伦敦证券市场分别上市。
这种逐步发展的方式除了可以成功复制丰田在制造管理上的经验外,更重要的是使丰田更深入地了解本地消费者的需求。从最初进入美国市场的“丰田宝贝”车型的惨败,丰田意识到必需加强对本地消费者的研究,在设计针对美国市场的车型时,为了更好地了解美国人的生活,对美国生活做了深入细致的调查,象美国人每天吃什么东西、看什么电视节目等。后来丰田推出了针对美国家庭的旅行车,在市场大受欢迎,因为这款车在很多细节上考虑了美国人的需要。比如,美国人喜爱喝玻璃瓶装饮料,而不是听装饮料,这款车就在车内设计了能安全放置玻璃瓶的柜子。现在,丰田推出每一款面向美国市场的车型,都会向美国的生产商征求意见,丰田在美国最畅销的车型,“冻原”轻型卡车、“佳美”轿车和“美洲杉”运动型多功能车都是与美国设计团队共同开发的。
三、持续的品牌创新
丰田汽车品牌价值达248.37亿美元,连续两年荣登世界十大汽车品牌排行榜榜首,是惟一在全球100大品牌中跻身前10位的汽车品牌。在我国“车到山前必有路,有路就有丰田车”的品牌宣传广告曾家喻户晓。
丰田、通用、福特都对多品牌战略谙熟于心,每一个细分市场都有相应的品牌产品,他们也都是品牌塑造方面的高手,06年,丰田赞助美国“BIG BOW”赛事,07年,混合动力车PRIUS普锐斯正式成为79届奥斯卡官方唯一指定用车,都是丰田营销人员的得意之笔。
丰田公司的利润是美国三大汽车公司的总和,这种惊人的赢利能力除了出色的成本控制之外,主要来自于丰田在高端品牌市场的成功,特别是LEXUS雷克萨斯的传奇胜利。1983年8月,丰田英二先生召开了一次高层机密会议,决定创造出足以傲视当世车坛的顶级轿车,这部新车的直接对手将是长久以来盛名不坠的欧洲著名汽车厂牌。每一部LEXUS雷克萨斯都采用了匠心触具的高级设计、一丝不苟的精密施工,以及难以置信的严格品管,当时丰田为LEXUS打出的广告是:一样的性能、一半的价格,引发了高档车市场的大地震,使全球高档车市场格局发生了巨大变化。现在LEXUS雷克萨斯汽车已连续第七年占据美国最畅销豪华汽车排行榜首位。
在孩子学习英语中,首先家长要明白应扮演什么样的角色?家长应该将注意力集中在“鼓励、引导和启发”上。其次,英语辅导也应该有方法,根据对一些家长的了解,发现他们的辅导存在不足:辅导方式过于单一,对孩子的英语教材的教学目标,重难点不熟悉导致辅导过度,只注重孩子学习的内容。而这种呆板的学习辅导方式可能会导致孩子对英语学习失去兴趣和信心。
怎样有效地对孩子进行英语辅导,给孩子的英语学习插上隐形的翅膀呢?
一、创设良好的家庭学习氛围
在家庭中创设一个宽松、愉悦的学习氛围,是促进孩子学习进步的最好条件。家长要与孩子平等相处,让孩子敢于发表自己的见解,使孩子快乐地学习。作为现代父母,应多使用“Thank you”“Good morning”
“Sorry”等英语常用语加以交流。定期让孩子收看英语电视节目,陪孩子收集生活中的英语:如饮料瓶上的“lemon”,牛奶盒上的“milk”,出租车上的“taxi”,还有英语缩写“ WC ”“CCTV ”“VCD”等,我相信长此以往孩子不仅会对英语产生浓厚的兴趣,同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。
二、与孩子共同回忆学习内容,做好复习和预习工作
英语在小学是一门新设置的课程,还存在着周课时不足等问题。所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。遇到困难的孩子先通过查词典解决,实在不行可做个记号留到新课上和老师共同解决。因此,培养孩子课后复习、课前预习的良好习惯,对英语学习非常重要。
三、培养孩子听说习惯
关键词:小学;英语;课堂;兴趣
中图分类号:G623.31 文献标志码:B 文章编号:1008―3561(2015)02―0077―01
学生只有对英语学习产生浓厚的兴趣才会专心听讲、积极思考。作为小学英语教师,该如何激发学生学习兴趣,为小学英语插上“兴趣的翅膀”呢?
一、在良好的氛围中引发兴趣
在和谐宽松的英语课堂气氛中,学生可以怀着轻松愉快的心情投入学习,自然而然地就敢用英语大胆发言,活跃思维,引发学习英语的兴趣。好的开始是成功的一半。所以,在教学活动一开始,营造良好的英语学习氛围显得尤为重要。活动初,教师采用Free talk,运用学生所学过的日常交际用语与其进行友好对话,比如问一问What’s this/ that?Do you like…? Can you…? Would you like…?等,看似简单的Free talk却贴近学生的日常生活,可有效地拉近教师与学生之间的距离,增进师生之间的情感,加深学生对英语学习的喜爱之情,引发学生学习英语的兴趣。
采用歌曲进行导入也不失为一个好方法。它不仅能创造轻松愉快的学习气氛,而且能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习英语的内在动力,提高学生学习英语的效率。歌曲欢快活泼,成功地渲染了轻松愉悦的英语教学气氛,为课堂增添了不少活力。
二、在有趣的游戏中增添趣味
在小学英语教学活动中穿插各种有趣的游戏可以有效地吸引学生的课堂注意力,提高学生参与课堂教学活动的热情。教师要尽可能地采用游戏的方式,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,使学生在玩中学、学中玩。“开心餐厅”和“连连看”都是目前深受小学生喜欢的网络小游戏,教师根据学生的年龄、心理特征,紧紧抓住学生的兴趣爱好点,让学生们在英语课堂中玩一玩他们所喜欢的游戏,相信起到的教学效果一定是非常令人满意的。在新教材四上Unit 6 At the snack bar( Story time)的教学活动中,教师为了帮助学生巩固复习pie、 cake、hot dog、egg、sweet、ice cream的拼读,并以此起到以旧引新的作用。教师并没有按照传统的看图片进行拼读或者单调地提问“How to spell the word?”而是巧妙地借助“开心餐厅”这个游戏带领学生一起愉快地制作美食。那原本一个个枯燥无味的英文字母此刻在“开心餐厅”中突然一下子变得生动活泼,趣味十足。
三、在精彩的表演中培养兴趣
小学生好动、好说、模仿性强、善于表演。在教学中,教师要独具匠心,挖掘教材,灵活恰当地处理所学的语言材料,让学生用真挚的感情、生动的语言、形象的动作来感知、模仿、交流,上台进行表演和展示。有时候学习兴趣和动机往往来自他们所扮演的人物角色。在教学过程中,我发现学生们非常喜欢Liu Tao、Mike、 Wang Bing这三个人物形象。每当让他们扮演这几个人物时,学生们的学习兴趣非常高,表演时也能各显神通,引人入胜。在小学英语四上Unit 4 I can play basketball中,教师为学生搭建了表演的舞台,事先为他们准备好了人物头饰,调动学生表演的积极性。戴上头饰的孩子们此刻已经投入到了各自的角色中,熟练地运用着所学的交际用语进行着英语对话。精彩的表演活动让学生体会到了英语也是表情达意的工具,品尝到了学习英语的无穷乐趣,感受到了学以致用的成功。
四、在激烈的竞赛中提高兴趣
竞赛活动在小学英语课堂教学中起着举足轻重的作用,它能很好地激活学生的思维,集中学生的课堂注意力,调动学生学习英语的积极性,提高学生学习英语的浓厚兴趣,也为优等生和后进生提供了一个互助学习、共同进步的平台。
在小学英语四上Unit 6 At the snack bar的教学活动中,为了帮助学生快速而有效地去学习、理解、消化story time,提高学生对此部分教学内容的课堂学习效率,以成功地去实现教学目标。教师可以在小吃店里创设积分兑换奖品的竞赛活动,借助学生喜欢和熟悉的动画电影《功夫熊猫》中的卡通动物形象,把四个小组分成Tiger Team、Monkey Team、Panda Team、Viper Team,以帮助动物们在小吃店里成功得到积分,获得最终的惊喜礼品。竞赛前,确定不同小竞赛任务中所对应的得分规则。学生们目标明确,此刻他们已经感觉到自己不再是一个单独的个体,而是一个个完整的动物团队,他们的集体荣誉感强烈,学习的积极性和主动性非常高。看着其他队因顺利完成小竞赛任务而得到积分越爬越高时,其他队伍也不甘示弱,踊跃开动脑筋,积极举手进行答题。
插上了“兴趣翅膀”的小学英语这只蝴蝶,一定会在英语教学这片美丽的花丛中飞舞,越来越有活力。
参考文献:
《隐形的翅膀》,你一定觉得奇怪,这不是1首歌的名字吗?不错,它确实是1首歌的名字,可它也是一部著名的电影,一部感动中小学生的优秀国产电影。下面由小编来给大家分享隐形的翅膀观后心得,欢迎大家参阅。
隐形的翅膀观后心得1隐形的翅膀
(每一次都在徘徊孤单中坚强,
每一次就算很受伤也不闪泪光,
我知道我一直又双隐形的翅膀,
带我飞,飞过绝望……)
这一次的数学考试试卷发了下来,88分。鲜红的打字直逼地我喘不过气来,满是卷的红叉叉使我倍感焦急,正当我紧绷着脸,认真订正地时候,死党”飞”凑了过来,嬉皮笑脸地问我”脸干嘛这么紧,几分啊?”说完,便伸手去抢我地卷子,我连忙用两手护这卷子回答说:” 88分,你呢?”飞此时也低下了头: “87。”我没想到性格一向开朗的飞,此时也会伤心,就一边安慰他,一边问: “简呢?她几分?”简是我们数学的一个,一般都是稳当第一的。 “97。”飞喃喃地说。 “啊97分,比我分数整整多了9分。”听了这个消息,我的头也压得更低了。
(不去想,他们拥有美丽得太阳,
我看见每天的夕阳也会有变化,
我知道,我一直有双隐形的翅膀,
带我飞,飞向希望……)
“飞,我们得努力了。” “是啊,不能让同学们小瞧,每天早上,我来叫你,爬的早点哟,好成绩是要自己争取的。” “是。”我应允。从此以后,我们确实有了变化,每天早晨早早起,进入学校不再聊天,每天探讨学习,并且经常互相激励。渐渐地,成绩有了起色。先是在作业中,然后出现在老师的练习卷中,最终蔓延到了月考之中,我们也更加起劲了,全力以赴期末考试。
(我最终,看到所有梦想都开花,
追逐的年轻,歌声多嘹亮,
我终于用心凝望不害怕,
哪里会有风就飞多远吧……)
期末考试的数学成绩下来了,我与飞双双成功,我98分,飞97分,勤奋的学习终于有了回报。我和飞都十分兴奋。回家的路上,我对飞说:”好成绩一定要继续保持哦!” “对,咱们还是不能放松。” “下学期我来叫你吧!” “没问题!”
(隐形的翅膀,让梦恒久比天长,
留一个愿望让自己想象)
每个人都有一双隐形的翅膀,那就是勤奋,这对翅膀永远蕴藏巨大的力量,永不凋谢,总会在你身处黑暗的时候,给予你信心与力量,载着你飞向希望。
隐形的翅膀观后心得2当我看了一部电影名叫《隐形的翅膀》时我哭了,我哭的这部电影的主角也就是在漫漫的人生路上坚定自己的信念那个女孩,我还佩服她没有了双臂,用自己的脚来做事。《隐形的翅膀》主要讲了:她因放风筝被电毙伤了双臂,从此在也没有了双臂只能用双脚来做生活的任何事情。
她参加了游泳队,在考大学时因为没有选好学科没被入取。后来在教练的鼓励下,她把所有的精力放在游泳上。她参加了中国队的选拔赛,全力以赴拿了第一名。在漫漫的人生路上,每个人都要有自己的信念,最终取得了胜利。人如果没有坚定自己的信念,半途而废,就不会取得最终的胜利。想成功就必先拥有自己的信念,要是没有信念,就不用说努力了,只会让自己变得更迷茫。
所以有一个坚定的信念是想要成功的基础,但光有信念还是不够的,还要坚定的信念并加上努力。如果只有信念而不付出行动,那么这些信念就会成为遥远的幻想,甚至会成为阻碍成功的绊脚石。我们要学习那个女孩坚定成功的信念,并为成功付出努力,最终达到理想的彼岸。
隐形的翅膀观后心得3《隐形的翅膀》,你必须觉得奇怪,这不是1首歌的名字吗不错,它确实是1首歌的名字,可它也是一部著名的电影,一部感动中小学生的优秀国产电影。
电影一开幕就演绎了一个悲惨的故事:活泼可爱,无忧无虑的高中女生“智华”不幸的被高压电击中,失去了双手,为了上学,她不得不学习用脚写字。学会了后,“智华”能上学了。可她母亲却疯了,她爸爸肩上的担子就更重了。“智华”用毅力把自己的成绩提升上去,最后,她体育成绩比正常人好得多。校园的老师把她推荐给特级教练。
“智华”几次灰心,想回去帮父亲,都被教练劝回去。一次“智华”的母亲听说“智华”因失去了双手而不能考大学,失心疯更严重了,竟然离家出走,最后自杀了。“智华”得知此消息十分悲哀,但是“智华”最终努力获得“残疾人运动会一等奖”并因此考上大学,她十分高兴!
我觉得她很坚强,也很勇敢。主演是雷庆瑶姐姐,她没有了双手,她用脚写的字却比我们用手写的字好看得多。
我真佩服你,没有双手却有一对隐形的翅膀。你也是歌词中的主角:每一次,就算很受伤也不闪泪光。那里的受伤是心里的受伤,皮肉伤随着时间会痊愈,心灵的受伤也期望能随着时间淡忘。
隐形的翅膀观后心得4敢于挑战、不怕失败、自强不息,让隐形的翅膀带着我们高飞……
“每一次就算很受伤也不闪泪光,我明白,我一向有双隐形的翅膀,带我飞!给我期望……。”随着歌声响起,身旁已是一片饮泣声。古人云:“天有不测风云,人有旦夕祸福”。是阿,生活中常常充满了难以避免的灾难。我看了电影《隐形的翅膀》后十分感动。影片讲的是一个叫志华的中学生,她在放风筝时不幸被高压电击中,之后经医院抢救,虽保住了生命,但失去了双臂。志华开始时有点自暴自弃,失去了对生活的期望,是她爸爸妈妈的爱唤醒了她重新应对生活的勇气。在父亲的鼓励下她开始用脚写字,刚开始时字写得不好,又很慢,脚趾也磨烂了,但她没有放弃,而是刻苦练习,皇天不负有心人,她最后学会用脚流利地写字,而且写的字整整齐齐。在不断的努力下志华还学会了骑车,穿衣,裤,缝补,做饭等,一切用手才能做的事,她用脚基本都做到了。之后,志华参加了高考,虽然她的考分过了线,但因为没有双手,没有被录取,应对打击,她没有灰心,而是更加努力地学习游泳,她暗下决心,长大必须要成为游泳健将,做一个不平凡的残疾人!她最后进入了游泳队,学会了蛙泳,自由泳,仰泳和蝶泳,经过不懈的努力,她竟在全国残运会上获得了冠军,还取得了进军残奥会的资格。
志华姐姐的顽强的精神深深地感动了我,我想,志华能获得这么大的成功,全靠她的顽强毅力,她的精神就像一对隐形的翅膀,带她飞出困境。我要学习的.就是志华姐姐的这种应对困境坚持不懈,毫不畏惧的精神。就说写字吧,我是一个健康的人,可写的字总是歪歪扭扭的,很不好看,与志华写的字相比差距甚大,所以,以后我不管在学习上还是生活上遇到困难,我都要勇敢地去克服,我相信有了这种精神必须会成功的!
没有人的一生是风平浪静的。在挫折面前如果你是退缩与害怕,那么你将会一事无成。如果你用自信乐观的心态去迎接挑战,并付出努力,那么你的明天将会辉煌灿烂。就像电影中校长说过的一句话:“上天给你关上了一道门,就会为你打开一扇窗。”
隐形的翅膀观后心得5上周五,学校组织我们观看了一部名叫《隐形的翅膀》的电影,这部电影使我难以忘怀,我想我会永远记住它。
这个故事地主人公名叫志华,她本是个活泼开朗的女生,但她却在一次以外中丧失了手臂,她曾经一度绝望地想就这样结束自己的生命。但在亲人的关怀下,朋友的鼓励下,她站了起来,不再退缩,不再逃避,而是用自己的努力,创出了一片属于自己的天地。
其实,在现实生活中,也有许许多多像志华一样的人。海伦。凯勒就是其中的一个,相信很多人都认识她。她在人生之初和正常的女孩没有什么两样,但在她一岁多的时候, 突然生病,高烧不止,医生束手无策,就在大家都认为没救了时,她却奇迹般地好了起来,但从此就又盲,又聋,又哑。 当一个人又盲,又聋,又哑时,他将怎样活在这世上?要是我,就绝对没有活下去的勇气,但海伦就没有放弃,她向命运发出了挑战,最后战胜了命运,成了世界著名的女作家。