走路上学
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇走路上学范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
走路上学范文第1篇
这对彭氏兄弟并非香港的导演彭顺、彭发，而是深圳两个广告人，创办了一家“广告制片厂”，投拍电影是为了自己的孩子――彭臣的女儿10岁，彭家煌的儿子9岁，从读幼儿园到现在读小学，都是坐着私家车去上学。
弟弟彭臣2007年9月在《南方周末》上看到《飞索求学》的图文报道，十分感动。他决定将《飞索求学》拍成电影，他从深圳飞到昆明，再从昆明到保山，接着坐4个小时大巴到怒江州，转乘5个小时中巴到福贡县，最后再转1个小时中巴到马吉乡政府驻地，最后再颠簸1个小时到布腊村。彭臣看到了《飞索求学》描述的场景：一个傈僳族妇女带着孩子从对岸溜索而来，滑索的时候两人表情轻松，显然，她和4岁的儿子早都习以为常。
彭臣到达学校时，孩子们正在上最后一节课。那是冬天，天寒地冻，彭臣第一眼看到的，是他们穿着拖鞋的光脚。这间乡小学一共四个班，五十多名学生，每个年级只有一个班。学生每天从家里带来大米和蔬菜，由学校的校长做午饭给他们吃。18名住在民族小学江对面的傈僳族学生，在周一到周五学习日，他们就靠着两条钢索往来。那些孩子小的8岁，大的11岁。
“我问到他们溜索上学的经历，他们说开始是爸爸抱着溜过大江，后来就自己开始溜。问到他们第一次溜索怕吗，他们说‘不怕’；问到如果上学的路上有桥，他们是否还愿意溜索时，他们的回答是‘不愿意’。”
彭臣花了一个星期写完了剧本。剧本送到电影局，一位副局长很重视，他对彭臣说：“彭臣你记住，中国没钱修路、没钱看病、没钱上学这种事情真的太多了，如果你走这种苦情、煽情的路子你肯定这辈子会被淹没掉，你是新导演，你要注意阳光下的苦难。”这个建议为彭氏兄弟后来的电影定下基调：不以苦难为噱头、不以猎奇为卖点，而是着力渲染在艰难的生存环境下人们乐观、积极的人生态度，以及那些缺衣少食的孩子对于知识的渴望、对于未来的向往。
彭氏兄弟逢人就讲“阳光下的苦难”，但没有人愿意投资这部不可能赚钱的“感人电影”。
最后，兄弟俩自己投资1000万，一定要拍这个电影。
成龙也不理解兄弟俩为什么一定非要拍电影不可。彭家煌又不厌其烦地把《飞索求学》的故事讲给他听，成龙听了后只对他说了两句话：“那我能做什么？帮你演那个书记？”
最后成龙演唱了这部电影的主题曲《一路》。
为了追求真实感，《走路上学》除了女教师曹曦文外，其他的演员都来自当地。在寻找电影的主人公娜香和瓦娃，彭氏兄弟费了不少力气。演瓦娃的丁嘉力是香港演员于荣光推荐的，这个深圳小孩曾经在于荣光的一部电视剧里露过脸，他和彭臣的儿子都是9岁，因为忧郁的眼神胜出。
娜香让他们费了不少劲，他们在云南见了许多小女孩，包括张艺谋的“都丽江印象”里的小女孩，都觉得不合适。最后在六库镇上，当地人介绍说：“我们这里有个阿娜木龄，是政协主席的孩子，还不错。”彭家煌看了这个和自己女儿都是10岁的女孩，马上给弟弟打电话说：“娜香有了。”
2008年3月3号，电影在云南开机。
《走路上学》的拍摄场地离《飞索求学》报道地有三十多公里远。
“不能在马吉乡去拍是因为环境限制，因为布腊村那个学校比这个还远，而且场地太小，周围都是山、岩石和峡谷，摄影机根本就没地方架。后来，我们在六库镇找了个地理环境和布腊村那个学校相似的地方。”彭臣说。
43天的拍摄非常艰难，拍摄地没有电，手机没有信号，夜晚还有狼、虎、野猪出没，他们只能每天凌晨4点从住的六库镇开车出发，沿着崎岖的盘山公路，花两个小时赶到拍摄地。
戏拍完的那天，彭氏兄弟忍不住溜了一次：“我的手一溜就出血了，因为那个钢绳有很多刺，可当地的那些孩子每天就是这样溜来溜去的。”
因为没有电影经验，《走路上学》的后期制作花了近1年时间，彭氏兄弟共剪了8个版本，其间他们把一个版本放给电影局的官员看，对方的回复是：“这么好的片子还不送去参加上海电影节？”
不到两个星期，组委会打来电话通知他们入围。
“其实1000万元投资对于我们不那么重要，关键是我们的梦想成真了，这比能不能回本、赚钱更重要。”电影节一结束，彭臣就赶到北京，他要参加25号电影学院的考试。哥哥彭家煌将回到深圳，继续他的广告。让兄弟俩欣慰的是，他们的儿子和女儿与丁嘉力和阿娜木龄成为了好朋友。
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《走路上学》根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，姐姐娜香为了到对面去上学，每天不得不溜索过江。弟弟瓦娃是一个7岁的傈僳族孩子，他向往上学却因溜索的危险而被迫呆在家里。对于姐姐每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。妈妈坚持要瓦娃等爸爸回来带着才可以溜索。可是，在外打工的爸爸总也不回。
终于，没能抵抗住来自对岸的诱惑，瓦娃独自偷偷溜索过江了，看到了心仪已久的学校。没想到，瓦娃溜索过江的秘密居然被第一次来家访的聂老师戳破了。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里，他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
日子就这样平静地过着。谁也想不到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中……从此，瓦娃对于溜索有了一种深深的恐惧，并再不敢上溜索一步。
春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……
一路
――《走路上学》主题曲演唱：成龙
孩子
你在清晨时走上那条路
风有些凉
小小的身影有些孤独
大人们常说
有目标就要走出第一步
懂事的孩子不会大声地哭
孩子
你在不安中走上那条路
雨有些大
终究挡不住你的脚步
大人们常说
磨难是人生第一笔财富
有梦的孩子总能找到幸福
亲爱的孩子你要记住
我们其实一直和你同路
此岸彼岸生命旅途
谁又不是在命运的长河里泅渡
哭一路笑一路
走一路唱一路
我们其实一直和你同路
此岸彼岸生命旅途
我们共度悲欢
走路上学范文第2篇
走在上学的路上，
晨光洒在大地上，
是那样明媚、温暖；
走在上学的路上，
空气带着淡淡的花香，
是那样清闲，沁人心脾。
走在上学的路上，
花儿朝我开放，
向我微笑着，
好象在轻轻地鼓励我，
要好好学习；
走在上学的路上，
小鸟站在枝着，
“叽叽喳喳”地叫着，
好象在为我唱歌，
好让我轻松学习。
走在上学的路上，
想着那在操场上
与同学们玩耍嬉戏，
有的打沙包，
有的跳皮筋······
想着那在教室里，
与同学们一起学习，
走进书本，
跟动物交朋友，
向竺可桢爷爷、叶欣阿姨学习······
走路上学范文第3篇
关键词：小学英语教学微笑夸奖文化意思适时评价
小学英语课程一个星期虽只有寥寥几节，但教师所教班级之多，跨级跨班之多，远高于其他学科教师。这同时意味着接触学生的机会不多，要尽快与那么多班级的学生熟悉起来委实困难，更不用说与孩子们打成一片并走入他们的心灵了。走在小学英语教学之路上，教师必须具有特殊的人格魅力和教学风格方能吸引孩子们的注意，从而使他们喜欢上英语。
微笑对待每一孩子
可别以为小学生不懂情感，他们的观察力仔细着呢！我经常让四年级的孩子在作业后面写一写上课的感受，这样既可以从中看到真实的自己，又能锻炼他们的表达能力。孩子们常常这样写：“我看到老师笑得很灿烂，把两排牙齿都露出来了。”、 “老师你今天的表情好严肃啊，还生气了，我还是喜欢你笑的样子，喜欢你逗同学们的样子。”尽管我们不可能永远以同一种表情站在孩子面前，但微笑是对孩子们最好的问候。
记住孩子的名字
一个能随口叫出孩子名字的教师总会让人感觉格外亲切。这对于要教授三、四个班级，接近300个孩子的英语教师来说，又是一个挑战。特别是刚接手新班级的时候更是如此，要花上几个星期或者一个月的时间才能渐渐熟悉起来。试想，在课堂提问时，有那个孩子愿意看到老师用手指来请他们回答问题呢？其实，每个孩子都渴望得到老师的尊重，渴望老师能亲近、熟知他们。记得有个孩子一次作业本上写道：老师，今天您点我的名字时，我感到很意外，没想到才教我们几天你就能叫出我们的名字，您像我们的一位知心朋友，我们喜欢你。
不要吝啬对孩子的夸奖
课堂上当孩子们积极发言时，我会说“Excellent”,”Wonderful”,”Good job””Clever girl\boy,I love you.”当孩子们的作业完成的好时，我会在他的作业本上贴一枚奖章。当孩子们进步时我会用校讯通的形式给予表扬，让所有的家长和孩子们都得知这一好消息，让好事传千里，从而使师生之间的感情得到更好地沟通，关系变得更加融洽，同时，能更好地增强教育教学效果的作用，夸奖看似简单，里面包含着许多教育的艺术。多夸奖能不断增添孩子们的学习动力，何乐而不为呢！
培养本土文化意识
《义务教育课程标准》要求小学生乐于接触外国文化，增强祖国意识。教师应根据学生的语言水平、认知能力和生活经验，创设尽可能真实的跨文化交际情境，让学生在体验跨文化交际的过程中，逐步形成跨文化交际能力。这无疑要求教师应有较强的本土文化意识并对本土文化应有较高的表达水平。要做到这一点，教师一定要做到“用教材教”，而不是完全的“教教材”，只懂得介绍一些外国文化，而忘记结合知识点有意识地介入一些有本土的特色文化。如我们学习“Travel”时，把我们安阳的殷墟，林州的红旗渠，汤阴的岳飞庙，内黄的二帝陵等在课堂上都应有意识的渗透教学。为学生提供贴近生活实际和时代特色的课程资源，不断丰富教学实践，让学生从小学会用英语表达，更加热爱家乡，把家乡文化推广得更好。
适时的教学评价
走路上学范文第4篇
每当走着那条我去学校的路上，我总是会在耳边听见哥哥说：“就是60岁，你还是哥哥的弟弟”
记得那一次，我正在上小学一年级，每次都和我哥哥一起上下学。这次下起一声场倾盆大雨，天空像补湿墨渲染过似的，渐渐地，渐渐地，雨哗哗地下着，越下越大，越下越急，仿佛是从天而降的大瀑布，猛地向大地扑去，简直就是向大地进攻。
我一边望着窗外的倾盆大雨，一边对哥哥说：“哥哥，这么大的雨，我们怎么去学校呀？要不今天不去了”，哥哥拿起一把伞对我说：“这点雨就怕了？要经历风雨，才能见彩虹”说完他蹲下来，笑着对我说：“上来吧”我犹豫不决，哥哥好像看懂了我的心思，笑着对我说：“就是60岁了，你还是哥哥的弟弟”我顺从的伏在哥哥结实的背上。雨水击打着建筑物，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，雨水击打着路面的泥巴，路上骤时变得泥泞不堪，我举着伞紧紧伏在哥哥的背上。哥哥在风雨中摇晃，深一脚，浅一脚地往前走，当他发现伞是往前靠时，他说：“把伞往后靠，听话，不然你会生病的”我刚想把伞往后靠时。我发现哥哥的双脚上沾满泥，头上满是汗水，我毫不犹豫地将伞再一次移到前面。好不容易到了学校哥哥小心翼翼地放下我，发现了我的衣服淋湿了，便生气地说：“不是让你把伞往后吗……。"“可是你会淋湿的”我轻轻的说。
光阴似箭，一眨眼七年过去了。我一人独自走在这条小路上，耳边又响起了：“就是60岁，你也是哥哥的弟弟呀”
走路上学范文第5篇
走在放学回家的路上
放学了，我和同学们像出笼的小鸟，欢快的飞出了学校的大门。这时的阳光已不再像正午那样咄咄逼人，迎着习习的凉风，同学们有的三三两两说笑着，有的则低头不语，想必是在学校挨批了吧。
我手里玩着悠悠球，嘴里哼着“酸酸甜甜就是我”，一副很惬意的样子，来到路边小店，买了一支“蒙牛绿色心情”美滋滋的吃了起来，样子比当上总统还过瘾，下意识将雪糕纸随手一扔。忽然，我看见几名同学正帮助一位女清洁工打扫地上的垃圾，他们是那样专心致志，豆大的汗珠不停的从额头上滚落下来。我像是被闪电击中了一般，怔怔的呆在那里，看到他们沉浸在劳动的欢乐当中，我羞愧难当，立即拣起纸袋，加入到劳动的行列当中。我尽情的体会着劳动的快乐，让汗水滋润着我的全身，骄傲的享受着周围投来的赞许目光。
我又走到了那条熟悉的回家路上，脑海里还回味着刚才发生的一切，我深深的体会到，构建我们和谐美丽的家园，需要我们每一个人从点点滴滴的小事做起，为全社会发出光和热。
