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小时候,我们很无知,幼稚,我们从一颗幼小的苗芽逐渐成长到现在懂事的我们,这都是有父母在我们身后鼓励我们,支持我们,让我们茁壮成长。这全部都是父母的双手与他们对我们那份强大无比的爱才让我们的生活多姿多彩。让我们对往事回味无穷。在我们对父母无理取闹,对父母没有关爱,让父母愁苦的时候,我们应想一想,是谁让我们快乐的成长?是谁让我们健康的成长?是谁把我们抚养长大?是我们的父母,是他们用辛勤的汗水把我们抚养长大。如今的我们,已经长大了,应该可以明辨是非了,可以为父母做点什么了,把自己的能力贡献给父母,从小到大都是他们一直在关照着我们,现在,我们可以用爱来报答他们,应该让父母减轻点儿负担。父母的一切是我们,我们的一切是父母,他们快乐,我们也快乐。现在,我们要让父母快快乐乐地度过每一天,甚至每分每秒。
可是,在现实生活中,有些人却对父母的爱很残忍,冷酷无情。能让父母过上快快乐乐地生活并不多。有些人认为:父母抚养我们是他们应有的责任,我们孝敬不孝敬他们无所谓,只要给他们钱花就行,让他们吃饱穿暖就足够了。可你们有没有想过,钱不是万能的,钱能收买一切,但换不来爱。要想让父母活得快乐,我们就要付出,而不是只给钱就行,我们要用实际行动来说明一切。照顾父母,孝敬父母。你们怎能用钱来收买一切?
父母把我们养大成人,并不是以后想得到我们口袋里的钱,而是爱。爱的力量是伟大的,用什么东西也没有爱有价值。只要我们用爱来孝敬父母父母一定会心满意足。
一个家庭中只要有爱才会美满,这个家庭才不会分裂。爱的力量是无法抗拒的,世界因爱才会精彩,美好。父母爱我们,我们也爱父母,让父母每天快快乐乐,幸幸福福的,同时自己也会像他们一样快乐,幸福。
人总是在长大。在我成长的过程中,也渐渐悟出了许多道理。
自小,我一直认为父母为孩子洗衣服、做饭,忙这忙那是天经地义的。但从那天起,我终于明白了,在天经地义的背后,是父母一直在付出……
那天,许多同学到家里玩。人都走了后,只见房间里乱七八糟,什么碎纸、书本、圆珠笔……满地都是。我正想叫奶奶快帮我整理一下,不料她又有事出去了--还是自己来吧!
极少做过类似劳动之事的我,手不免有些生疏。捧在手里的东西好像故意跟自己过不去似的,老掉在地上。还有那书,东一本,西一本,好不容易才凑齐。
把东西放好,扫地,用抹布擦…… 得不亦“累”乎。在克服了重重困难后,房间终于打扫好了。可此时的我,已是汗流浃背,精疲力尽。夸张点,差不多要瘫痪了!我是按照奶奶平时的步骤做的呀!没想到那么累!再看看手表,用了将近2个小时呢!(可奶奶平时干这活只需要几分钟就够了)
在日常生活中不管干什么我总是挑三拣四的,可是奶奶并没有烦,因为奶奶不会因为这样子就讨厌我。我在奶奶手下生活了12年了,天天都是这个样子。所以从今往后我要多帮奶奶干一些事情。让奶奶减轻一些负担。
我真惭愧!
一、从身边的小事做起,潜移默化的培养学生的“孝”意识
应该让学生了解到:孝敬父母是中华民族五千年的传统美德,孝敬父母应从身边的小事做起,从点点滴滴做起,并不是轰轰烈烈的伟大工程,学生不仅在校对老师有礼貌,在家也应对父母有礼貌,见到父母也要主动的问候;同学之间应该做到团结友爱,那么对父母也要孝敬、体贴;珍惜父母的劳动成果,不要向父母索要超出家庭经济条件的东西,不为难父母,在生活上不攀比,不追求奢华;对父母的建议要诚恳的接受,记父母的生日等等。让学生感觉到孝敬父母不是负担,是一种美德,这种美德随时就发生在我们身边,也很容易做到。
二、家校配合全方位渗透“孝敬”意识
常言道,父母是孩子的第一任教师。孩子对待父母的态度是直接受父母对待长辈态度的影响,这种上行下效的效果是“润物细无声”的。家长应率先做孝敬父母的楷模,如此天长日久,孩子耳濡目染,潜移默化地会逐步养成孝敬长辈的好习惯的。为此,我呼吁家长率先垂范,与孩子真诚的沟通,有意识的培养孩子的良好的生活习惯,磨练孩子吃苦耐劳的意志与品质,以适应时代的发展和与时俱进,做孩子的良师益友是每位家长义不容辞的职责,只有这样,孩子才会尊重你,孝敬你。
三、孝敬教育与学校常规管理相结合
在实施孝敬教育同时,还对学生进行良好行为规范的训练,文明礼貌,良好学习习惯训练。做到人人懂“孝敬”,学“孝心”,个个扬美德,有美德。以美德规范学生的行为,培养良好班风、校风、学风。为了使教育活动落到实处,学校发给学生每人一本社会实践手册,在手册内的各项内容有学生自己填写的,也有家长填写的,还有一部分由社区有关人员填写的,每学期都有小结评比,表扬先进,树立榜样。
今天,我们二年级全体同学集中到汶源礼堂观看了电影《背起爸爸上学》。
影片的故事内容很感人。石娃家境贫穷,很小的时候就失去了母亲,他有一个姐姐,他爸爸只能供一个孩子上学,最后姐姐弃学,只能让石娃上学。上中学的时候,石娃凭着自己的聪明才智和刻苦努力,在全国奥林匹克化学竞赛中获得了第一名。后来父亲生病了,石娃既要上学,又要照顾父亲,石娃在困境中取得优异成绩,现在我们的生活非常舒适,我们必须更加努力,争取更好的成绩,以报答父母的养育、老师的教育。
石娃非常孝敬父母,喜欢学习。我要向石娃学习,孝敬父母,勤奋学习,这样我们才能成为一个品学兼优的好少年!
山东省莱芜市实验小学二年级:巩向鑫
作文 zuowenku.net
通过这本书,我认识了许多外国人物:有待人诚恳的恩里科;有保护弱小同学的加罗内;有品学兼优的德罗西;有刻苦学习的斯塔尔迪;还有孝敬父母的科雷蒂。
其中,我最喜欢孝敬父母的科雷蒂。有一次,他的母亲生病了,科雷蒂在家里为母亲倒茶、给母亲喂药,十分孝顺。还有品学兼优的德罗西,每次考试他总是排第一名,真让人佩服;而且他还主动帮助在学习上有困难的同学。
我喜欢《爱的教育》,不仅仅是因为它内容有趣,更重要的是它让我懂得爱的真谛,学会爱的奉献。