我们的民族小学

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我们的民族小学范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

我们的民族小学范文第1篇

今年我上三年级了，《我们的民族小学》是三年级语文里的第一课，我们开心地跟老师学完了这篇课文。老师说课文写的很美，要求我们把第一、三自然段背诵下来，我很快地背会了课文。<在《我们的民族小学》中，老师告诉我们，除了汉族外，全国还有55个少数民族，就像课文中的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。这些不同民族的小学生在同一个学校里上学，虽然他们的语言不同，穿戴不同，来到同一所学校都成为了好朋友，他们一起学习，一起唱歌跳舞，一起做游戏，真开心呀！就像我们班的同学们一样，大家上课一起学习，下课一起玩，也很开心。

《我们的民族小学》很美，那里有花有草有山林，校园里有小鸟欢唱，有蝴蝶，还有猴子、山狸、松鼠跟小朋友们一起玩呢，真好！我们的学校没有山，学校里的树都是人工培育的，没有动物跟我们玩。民族小学在乡村，十分安静。我们的学校在城市，外面马路上有许多车，经常有车按喇叭，很吵闹。

真羡慕那所民族小学！不过，我们学校也很漂亮，有很大的图书室，有干净的操场，老师说我们学校的操场是全市小学中最大的，我很喜欢在操场上玩。我要在学校里好好学习，多学知识！

三年级:丁一非

我们的民族小学范文第2篇

【关键词】传统美术教育 民族 促进 民间美术发展

【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2012）12（a）-0219-01

全球一体化是当今世界的发展趋势，美术文化的发展也不例外，文化的发展应该立根于传统，面向世界的，教育更应该以传统文化为根基，多元化发展，就像鲁迅先生说的“只有民族的，才是世界的！”，民间美术是民族传统美术，它的历史渊源悠久，几乎伴随着人类的繁衍生息，审美的萌动，智慧的灵光而延续，为一切美术形式的源泉，但是在近代以来，中国的民间美术越来越不被重视。取而代之的是西方美术和电脑美术形式。

自“五四”至今，我们的文化观念发生了翻天覆地的变化，从西方文化中汲取了大量新的观念，在美术发展中也是西方化的美术大大超越了民族美术文化的地位，我们有越来越多的人学习、钻研西方的美术，越来越多的优秀美术人才走出了国门，走向了世界，他们以精湛的技艺，精致的表演，为世界各国观众带来了一次又一次的惊叹，然而这些也让我们看到了民族传统美术的无奈。中国传统民间美术有着八千多年的深厚底蕴，为什么国人仍然以油画而蜚声世界呢？民间美术面临着消亡的状态，难道我们的民间美术不如西方的美术吗？答案是肯定的！中国的民间美术是世界上优秀，只不过我们没有看到自己的价值！

民间美术是人类最古老，最具有普遍性、最有感染力的艺术形式之一，是人类通过图形媒介表达思想和交流感情的重要手段，是人类精神生活的有机组成部分，是人类文化的重要形态和载体。纵观历史发展当中的石器、陶器、青铜器、瓷器以及各民族在生活中的必需品、装饰品、服饰等，都表明了民间美术的深厚内涵，千百年来，美术伴随着人类文明进步的步伐，孕育和积淀着厚重的人类精神食粮和文化果实，推动着社会的发展。我们的衣、食、住、行等或多或少的都与中国民间美术有着一定的联系，所以说我们应该重视民间美术的发展，美术教育虽然有着其自身的知识技能体系与学科特性，但对于普通美术教育，尤其是基础美术教育来说，主要还是一种精神文化层面的学习。然而对于现阶段的美术教育由于受种种条件的限制，在学校教育中处于一种可有可无的状态。

民间美术的这种尴尬局面是当前的学校教育并没有重视或者意识到这些，作为基础课程之一的美术课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的重要途径之一，也是基础教育阶段的一门必修课程，有着文化传承的重要价值。用心地观察我们当前的教育，大家会发现，作为基础教育的中小学阶段，在课程的安排传统文化占有相当小的比例，一些科学性的学科占据了重要地位，这样就大大限制了传统文化在中小学生中的传播和传承。学生真正能够接触传统文化是在大学阶段，我们国家在未普及大学教育的现阶段，大学生只是一小部分人，这样一来，传统文化就脱离了人民大众，成为一小部分人享有的文化，这样更不利于传统文化的传承。所以当前的中小学美术教育加强传统美术教育已经是迫在眉睫了。

我们的民族小学范文第3篇

我们幸福路小学的学生不能仅仅满足于坚守道德的底线，我们还肩负着传承和宏扬民族优良传统的重任，弘扬中华民族优良的道德传统文化是我们幸福路学道德教育的重要目标之一，其中“孝敬父母，尊敬师长，关爱他人。”是本学期德育教育的主题。我们的思考是：如果连生养自己的父母都没有孝敬与感恩之心，那么又怎么可能对身边的其它人有关爱与尊重之心？一个社会如果失去了人与人之间最起码的爱与尊重，那么这个社会会变得多么冷酷与无情？如果一个学生没有对教师的尊重，那么怎么谈得上去接受学校的教育，没有对学科教师的尊重，也根本无法学好这一门学科。

一些真理被当作传统传承下来，本身就是人类生存与发展的需要。

孝敬父母、尊敬师长、关爱他人”是中华民族优良的道德传统与美德之一，正是这些传统和美德支撑着我们的民族走向文明。

孔夫子说“礼失求诸野”。意思是说：当一个国家的整体秩序丧失之后，只要传承这个民族优良传统文化的草根还在，就可以找回社会重建的根基。野火烧尽之后，只要草根尚存，就会有春风吹生的那一天。我希望我们富中的每一位学生，每一位教职员工都应该是最健康的传承与宏扬中国优良传统的草根。

如果说一个国家官员的腐败会对国家造成难以挽回的危害，一个国家的知识分子失去做人的操守会使一个民族看不清道路，找不到方向。那么一旦作为草根阶层的公民整体失去了它的传统文化，失去了传统的道德标准与是非观念，那就将是一个民族的灭顶之灾。

作为未来的知识分子，同时又是国家的草根阶层的幸福路学生，有责任让中国优良道德传统文化真正流淌在我们每一个人血液之中，并代代相传。

一个民族要有优良的传统，一个学校要有传承这种传统的使命，因为优良的传统文化能使我们获得有别于他人的特殊品性，构成了我们的文化记忆，使我们成为我们而不是旁人。它把我们和我们的民族、我们学校永久的历史连接起来，使我们感受到自己是一颗有根的大树上长出来的叶子，而不是各种潮流之上的浮萍。

只有民族共同延续和尊奉这些传统，才能使我们获得生存的意义，获得尊严。拥有自己的传统，并为自己的传统而自豪，这是一个民族得以延续、发展、生长的根。

我们的民族小学范文第4篇

生活世界是科学世界的意义之源，失去这个源头，科学的大海便会干涸，农村科学课教学也概莫能外。当我们面对那些“孤陋寡闻”的农村小学生为科学课本中那一幅陌生的图片而茫然、不知所措时，在农村生活的海洋里有着取之不尽、用之不竭的课程资源；当我们为师资的缺乏，教育经费的匮乏，教学设备不足而愁眉不展时，我们可曾知道，农村小学生的身边、家里以及他们赖以生存的大自然本身不就是一座座的天然实验室吗？当学生们欣赏那雨后美丽的彩虹进而联想到科学课本上赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫太阳的颜色时，他们能不心潮澎湃吗？当学生们从第一日的日出到第二日的日出这熟视无睹的自然现象中明白了自己已经“坐地日行八万里”时，他们能不自豪吗？啊，那让人望而生畏的、普通人遥不可及的、高精尖的科学原来就在我们的生活中。同时也让我们深刻地认识到新课程将过去的“自然课”改为“科学课”的高明之处。这是一次质的飞跃，而并非词语的简单置换。

小学科学课教学要以培养学生的科学素养为宗旨，而农村学生科学素质的提高最终要通过行为方式的改变和科学生活习惯的养成来证明。当孩子们在饭前给爸爸妈妈讲解食物与人体的密切关系并不再挑食、偏食时，当孩子们自觉地讲究卫生养成良好的生活习惯时，当孩子们自己造出一只小船并使之航行于渠水中时，当孩子们郑重其事地向大人讲解若干个“为什么”时，当孩子们不再躺下看书看电视时，科学与生活已经水融了，我们让学生们到生活中去发现、体验的开放式教学也就水到渠成了。这时，我们的欣慰之情便会油然而生，我们向学生们投去的一个个赞美的眼神，深含赞许的手势，发自肺腑的激励，充满自信的微笑，更会使学生终生难忘。

科学需要不断地探究，探究是科学课学习的核心。总理在中国科协的报告中指出，既要鼓励科学创新又要宽容失败。这本身就是一种科学的态度，因为在科学探究领域中，证明与证伪同样都是重要的，许多重大的科学发明创造都是在无数次失败中走向成功的。我们小学的科学教育是一种启蒙教育，对农村的小学生更不能求全责备。教师要充分挖掘学生在探究活动中隐藏的价值，既要鼓励学生打破常规，“白日做梦”，挑战权威，又要允许学生分阶段认识事物的现象和本质。传统观念认为，蜜蜂的嗡嗡声来自于翅膀的煽动似乎已成定论，但我们的小学生不迷信权威，通过长期观察对其结论进行了证伪。他们发现，入巢的蜜蜂翅膀没有煽动，照样发出了嗡嗡声，从而得出了蜂鸣声来自于翅膀下特殊的发声部位，这正如飞机的轰鸣来自于翅膀下的发动机。

我们的民族小学范文第5篇

在不断进步的社会中，我们都可能会用到倡议书，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧，为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于慈善一日捐倡议书，欢迎阅读!

慈善一日捐倡议书1尊敬的老师，亲爱的同学们：

慷慨、扶贫、苦难是中国的传统美德，互相帮助，一个朋友在需要是一个支持是时代的社会倡导新鲜空气。它不仅体现了人类最高尚的品德，最好的情感和道德情操，和社会文明进步的标志。

校园生活多姿多彩，我们在知识的海洋中，引入了青年舞蹈在舞台上，在美丽的校园，呼吸新鲜空气。然而，当我们享受丰富多彩的生活同时，别忘了，在我们身边，和一些患有严重疾病或特殊事故困难的家庭，他们这对无助的手，一个旧的脸，这一系列的无助的眼神，称人类的真理。他们是社会的家庭成员，是我们的兄弟姐妹，帮助和安慰他们，是我们每个公民的义务，是全社会的共同责任。作为曲溪小学教育集团的教师和学生，我们有义务也有责任帮助他们。小学慈善一日捐倡议书俗话说，给人玫瑰，手有余香;砾石建长城的时候，细流产品流入大海;人多好办事高，每个人都支持解决方案每个困难。只要拯救我们一天的零花钱捐献了我们一天的工资，可以让那些贫困地区为儿童和我们的正常生活和学习。我希望我们所有的老师和学生成为爱分捐赠一个爱，提供一块真—相。你的爱，将会改变他们的命运，你的一位亲切的，肯定会改变回介意惊呆了。

受人尊敬的老师，亲爱的同学们：困难的家庭需要你的爱，和谐社会需要你的支持。请积极响应号召的提议，行动!伸出你的援助之手，为您提供真诚的爱，世界将变成一个更好的人。

倡议人：

日期：

慈善一日捐倡议书2老师们，同学们：

拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们在享受天伦之乐，健康地生活、工作与学习的时候，在我们身边，还有一些同学、老师生活在贫困之中，深受病痛折磨，处于窘迫境地。他们迫切需要、也殷切希望我们伸出友爱和援助之手，拉他们一把，帮他们一程。

乐善好施，行善积德，扶危济困，历来是中华民族的传统美德，也是社会文明与进步的标志。我们要弘扬民族传统，秉承社会文明，慈心为人，善举济世。捐款不分多少，善举不分先后。我们怀着最真挚、最崇敬的心，向一切富有爱心的老师和同学们发出爱的呼唤，望你们伸出无私仁爱之手，加入到“慈善一日捐”行动之中，用你们的善行，为需要救助者架起生活的桥梁;用你们的爱心，为需要救助者点燃人生的火焰;用你们的力量，为需要救助者托起明天的太阳!

赠人玫瑰，手留余香。让我们用博爱的胸怀铸就人间的真情，愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机!让我们一起行动起来，伸出友爱之手，同结爱心，携手慈善，让世界变成美好的人间!

倡议人：

日期：

慈善一日捐倡议书3尊敬的老师们、亲爱的同学们：

乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德，相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品德、最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。

校园生活是五彩斑斓的，我们在知识的海洋中遨游，在青春的舞台上舞蹈，在美丽的校园里尽情呼吸着这份清新怡人的空气。可是，当我们尽情享受绚丽多姿的生活的同时，千万不要忘记，在我们的身边，还有一些遭受重大疾病或特殊事故导致的困难家庭，他们那一双双无助的手，那一张张苍老的脸，那一道道无奈的目光，在呼唤着人间的真情。他们是社会大家庭的成员，是我们的兄弟姐妹，帮助和抚慰他们，是我们每个公民的义务，是全社会的共同责任。作为实验小学的师生，我们有义务也有责任帮助他们。俗话说，授人玫瑰，手有余香;碎石筑长城，细流积成海;众人拾柴火焰高，大家支援解万难。只要省下我们一天的零花钱，捐出我们一天的工资，就可以让那些贫困地区的孩子们和我们一样正常地生活和学习。希望我们全体师生争当爱心排头兵，捐出一份爱心，献上一片真情。您的一份爱心，必将改变他们的命运;您的一次善举，必将换回心灵的快慰。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：困难的家庭需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持。请大家积极响应倡议书的号召，行动起来!伸出您援助的双手，奉献您真诚的'爱意，世界将变成美好的人间。

倡议人：

日期：

慈善一日捐倡议书4益群小学全体少先队员和幼儿园全体小朋友们：

20__年12月18日是我市的一个传统节日“晋江慈善日”，早在12月7日当天，我们学校的老师也都积极参加了，镇举办的献爱心捐款活动。为弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德，在这里我代表益群小学少先队大队部向全校同学提出倡议：

1、让我们伸出友爱和援助之手，帮帮我们身边的弱势群体。

2、让我们在自愿的基础上，为孤寡老人、孤儿、因贫困辍学的孩子、残疾人以及特殊困难者捐款，捐出我们一天的零花钱。

虽然只是一天的零花钱，但集中起来就是我们爱的海洋。

3、让我们伸出无私仁爱之手，积极加入到本周星期五上午将要举行的“慈善一日捐”活动中来，用我们的善行，为需要帮助的人架起生活的桥梁;用我们的爱心，为需要帮助的人点燃人生的火焰;用我们的力量，为需要帮助的人托起明天的太阳!

最后，让我们立即行动起来，为我市的慈善事业贡献一点微薄之力吧!

倡议人：

日期：

慈善一日捐倡议书5乐善好施，行善积德，扶危济困，历来是我们中华民族的传统美德，也是社会文明与进步的标志。我们要弘扬民族传统，秉承社会文明，慈心为人，善举济世。

曾记否?去年5月12日汶川发生大地震。在大灾危难之时，亿万双眼睛聚焦灾区;亿万双援助之手伸向灾区群众;亿万颗善心为灾区群众撑起一片蓝天。人道主义精神得到最广泛的发扬，最强固的凝聚，最美好的闪光。验证了慈善在乎――心。

上善若水、大爱至诚。根据市教育局通知，在全校师生中继续开展“慈善一日捐”活动，通知要求每位老师每人捐款100元，小学生每人捐出一日零花钱。

今天我们在这里发起倡议要求全校师生立即行动起来，用我们的善行，为需要救助者架起生活的桥梁;用我们的爱心，为需要救助者点燃人生的火焰，燃起新的希望;用我们的力量，为需要救助者托起明天的太阳!让我们敞开博大的胸怀，伸出友爱的双手，让爱心在碧海蓝天间飞扬，为建设富强文明和谐的祖国贡献力量!