梦游计

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇梦游计范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

梦游计范文第1篇

坐着面包车，一路颠簸来到蒙山脚下，向上望去我的心凉了半截，这哪是“仙境”啊，只有几座小山而已，我无精打采地往上走，突然发现一块巨大的石头，远远望去，好像一个大大的桃子，上面刻着一个苍劲有力的“寿”字，这才有了一点“仙气”。我们拾级而上，路越来越曲折，树越来越茂盛，外面骄阳似火，里面却凉爽如秋，在青松翠柏的掩映下有一座山神庙，远远望去，这座庙十分破旧，我们无心观赏，便继续向前走。

我们来到了九龙潭，看到了一座高高的大坝，有十层楼那么高，下面是碧波荡漾的潭水。在大坝的腰部刻着九个栩栩如生的龙头，九股水流从龙口里喷射而出，好像九只巨龙在天空喷云吐雾。登上坝顶向下望去，神奇的一幕出现了，一条美丽的彩虹出现在半空中，传说彩虹是神仙们走的桥，是不是神仙要出现了呢？我的心激动的快提到嗓子眼了。九龙潭的上方有一条钢丝，许多身怀绝技的杂技演员正在上面表演，有”高空飞人”、“空中飞车”、“天女散花”……，一幕幕都惊险刺激，扣人心弦。

离开九龙潭，穿过一条小溪，溪中间有一块大石头，爸爸说这就是蒙山有名的“玉泉枕流”，可惜现在不是雨季，我们看不到。前面的路越来越难走了，可是景色也越来越美了，我的腿都酸了，于是就开始手脚并用，我弓着腰，翘着屁股，一级、二级、三级……，汗流夹背，吃力的向上爬着，好不容易爬上白云岩，站在白云岩向远处望去，景色真美呀！连绵起伏的群山层峦叠翠，一个个白色的小山头在云雾中若隐若现。我忍不住对着远山大喊一声，山谷里便荡起了回音，久久不绝。白云岩有一座千年古刹，里面供奉着如来佛和他的弟子们。古刹有前面有一个水池，里面种满了睡莲，莲花开了，只有一朵粉红的，其它都是白的，宛如一群白衣侍女簇拥着一位美丽的仙子。

下了白云岩，就来到“鹰峰奇观”，这是一座神奇的山峰，远远望去，好像一只雄鹰半张着翅膀停在一座大山上，山峰直插云霄，雄鹰昂首东望，显得雄伟壮观。从鹰峰奇观前行不远就是“东天门”，这里就是闻名世界的“天然氧吧”，是中国空气最好的地方之一。这里的空气确实新鲜，我在这里稍稍一停，一身的疲劳全没了。听导游说在天然氧吧呼吸一小时，能多活半年呢。

前边的道路豁然开朗，走着走着一座山峰又突现在我的面前，顶峰右侧一块块巨石就像一只只乌龟昂首遥望，好像要爬向大海，这就是著名的“群龟探海”。这里还有一个美丽的传说呢，以前蒙山不断向上长，如果再长就会山崩地裂，为了老百姓的安危，玉帝让李天王下凡去想办法。一只修炼数万年的老龟被李天王砍了四条腿，用宝塔将它震在山顶，把山压住了，龟体里的佛气散出来，保住了周园的百姓。老龟是龙王的伯母，龟丞相的母亲，它们带着大大小小的乌龟来挑战天神，哪吒、二郎神把乌龟都变成石头，再也不能回归东海了，于是它们每天遥望家乡。渴望能再次遨游东海。

再往前走我们来到拜寿台，站在拜寿台上看到一个巨大的寿星，依山而雕，有92 米高，是世界上最大的寿星。只见它慈眉善目，两条长长的寿眉向下垂着，右手托着一个仙桃，左手柱着盘龙拐杖，笑地望着大家，好像在说：“吃一口仙桃吧，保你活的跟我一样大！”

梦游计范文第2篇

作为教师，我们深深地知道生源的重要性，优等学校总是尽可能地抢占优质生源。想一想我们学校（湖南省衡阳市珠晖区光明路小学）由于地理环境的变化，学生的素质正呈下降趋势，老师在工作中也感觉到学生越来越难教育。身为教师，我们也常常抱怨，但仔细一想，抱怨有用吗？在埋头苦干的同时，我们是否要思考一种改变工作的思维方法，让自己从繁杂的工作压力中解放出来。我历来主张教师要从自己的工作中获得幸福感，就必须将工作变得有趣和令人期待。试想一位教师从上班第一天就按照一定的模式备课、上课、改作业，岂不会乏味至死？这也是教师产生职业倦怠的主要原因。有的教师每年的教材相同，授课形式相同，照本宣科，其实这样的工作绝对不会产生幸福感，反而会使疲倦如滔滔江水般连绵不绝涌来。下面我们就来看看担任班主任25年的雷夫老师是怎样做的吧！

一、做一名智慧的教师

我们常常用“用心”来形容教师，用心是一种态度，并经常用于评判教师的优劣。从雷夫老师的身上，我知道：有热情和态度还不够，还要运用智慧，乃至一个个小小的鬼点子。巧妙地做，坚持不懈地做，才会充满力量。雷夫老师作为一名老师，着眼于学生的终身发展，比如他在方法中提到的“培养阅读能力”“每周作文”等做法都透露出教师的无穷创意。我们知道学生学好语文是多方面的，但作为语文教师的我们是不是该多动动脑筋，将学生引导到乐学这条道路上来。上课满堂灌，作业堆成山，作文应付式，这样的语文课堂绝不会有活力。我在教学中就经常思考用什么方法，才能让学生更快地掌握知识点。如读和写的关系，培养学生读书很重要，但如何引导，读书讨论会是一种不错的选择。每个月以一本书为载体，展开交流与讨论。可以在班级小范围推进，以语文兴趣小组的形式进行。学生都是爱读书的，再加上老师的引导，他们会走得更坚实。又如作文，老师如果先站在学生的角度思考难点与重点，提前做好相应贮备，事实证明是可以帮助学生完成好每一阶段的作文的。学生能较快地完成学习的任务，是他们乐学的第一步。至于其他的一些表演、办报、远足等都可以归入语文综合实践拓展一类，以延续这份学习的快乐。

二、做一名相信孩子的老师

苏霍姆林斯基曾经写过一本书《相信孩子》，告诉我们要相信孩子向善的内心力量，每一个孩子的心中都有一团火――我要成为一个好孩子。我们教师的责任就是使这团火熊熊燃烧下去。相信孩子内心的力量。深入孩子的心灵去感化孩子。教育从来就不是一种冰冷的职业。只有心的交流才能感化孩子。无数潜质生的进步都充分说明这一点。做了这么多年教师，你我都应该明白学生的发展不可限量。有些智商一般、情商甚高的孩子走入社会反而更能有出息，老师不必把眼光局限于这几年，不必把眼光局限于学习这一方面，要用发展的眼光看待每一个孩子。如我们班的赵XX是一个有些智障的孩子，除了学习不行，其他方面样样在行，会劳动、会跳绳、会交流。在每天的学习时段中，她却常常因无所事事影响其他同学。我们设身处地地站在她的角度思考：对于自己无法掌握的知识课、技能课，她该多么无聊啊！但在现行的教育制度下，老师很难照顾其个性发展的。每每心中烦闷，总会训斥她一番。转念一想，其实她有可爱之处：每节课后她总是主动擦黑板，完成语文作业也还抄得达到完成的阶段，做错了事总会诚恳认错……班主任能将好孩子教育好，不算什么，能将这样的学生教育好才是为社会培养了一个合格品。这必须依赖于心中相信孩子的理念。这是雷夫老师教给我的。雷夫老师班级的孩子都不是先天条件好的学生，他却把他们教成了全美国最优秀的孩子，这难道不能成为我奋斗的目标吗？

三、做一名纯粹的老师

梦游计范文第3篇

昏昏沉沉的我进入了梦香，我进入了另一个世界，花草树木似乎都在向我招手，我的心情也格外开心，走着走着，前面在组织什么活动？我好奇的向前飞奔过去。我仔细一看，哦原来是闯关比赛啊！我还从来没参加过这样的比赛呢？我又迫不及待地想马上参加这场比赛。

终于比赛开始拉！我像一根会拐弯的箭，一马当先地跑进了第一关，我一看，怎么是分岔路口？经过我再三考虑，我决定向左方前进。前方会有什么难关等着我们去挑战呢？我绞尽脑汁，谜题却无法被我猜透，还是老老实实的向前走吧！我走进了一扇门，上面写着，请取得打开第二关的钥匙，指示牌指向了右路口，我飞奔过去，迫不及待地想马上就取得钥匙，经过了一次次的难题我终于取得了钥匙，我兴高采烈的向第二关走去，正当我要开门时，我的竞争对手已经用违反规则的方法将门撞开，我马上跑回给我钥匙的把关员那，把事情说给他听，他说那些人是无法取得冠军的，我也没多问，我想：“靠自己取得成功才是自己的本事，靠别的歧途来闯关只会离重点越来越远。”叔叔还给了我15元钱，我想不收还不成，他就威胁我说：“你不要工钱就取消你的参赛资格。”我只好接受了。

收了钱后，我马上向第二关奔跑过去，第二关是有三条道路让你选的关口，有去拿取钥匙的选手都知道正确的路径是中间的这一条，我前面的竞争对手看我速度飞快，马上按下了机关按钮，顿时一块巨大的冰盾牌阻挡了我的去路，还好我用刚刚赢得的15块钱，的其中5块钱买了一个破冰手套，呵呵！没想到这么快就利用上了，我很快爬上了顶楼，什么我被眼前的第三关吓到了，竟然是迷宫，它是那样的巨大，上面写着“十五分钟不出，必将冻成冰块。”以我看，不是很难嘛，因为有卖地图，但是其它挑战者都还在发愁，因为参加比赛是不可以带钱的，而我不同，我老老实实的过第二关，取得了15元的奖励，我买好了地图，就准备向第三关进发了。

进入了迷宫，他们想跟着我走，想让我带他们走出迷宫，这种方法让我生气了，我得好好惩罚下他们，我看着地图，把他们带到了巨兽的巢穴，当他们随我来的这时我把正熟睡着的巨兽屁股一踢，巨兽火了，但是此时我已逃之夭夭，剩下的就看巨兽怎么来“招待”这些不请自来的家伙。我看着地图很快走出了迷宫，第一名就是我，我开心的站上了第一名的宝座，此时那些想不劳而获的的家伙早已冻成了冰块，救援队马上出动了。

看吧！有不劳而获的思想最终会得到应有的惩罚，在梦中也不例外！

梦游计范文第4篇

刷、刷刷，叶子在风的吹动下刷刷作响，咚咚咚咚……12点整了。忽然！一阵冷风吹过我的脸庞。我正从恶梦中苏醒。我突然想到那天经历过的恐怖梦游……

第一章：龙卷风来了

“天啊！龙卷风来了，怎么天气预报没有说呢？太晚了，龙卷风已经迎面扑来，把我住的小屋刮向了天空，摇啊摇，摇了一天一夜，终于落到了陆地上。只听“砰！”的一声巨响，房子颤抖了一下，变得平稳了。我摇摇晃晃地走出小屋，看见一片绿油油的草地，草地上长满了野花。真美！突然！一条巨龙从我的身边一条河里窜了出来。我吓了一跳。那条巨龙对着我说：“如果你不能打败我，我将把你吃了！”“如果我打败你，你会告诉我怎么走出这片草地吗？”“当然可以，但是那绝对不可能！”说完，我准备和巨龙来一场恶战！

第二章：一场恶战

巨龙给了我一把宝剑，并说：“你要用你的机智把我的舌头砍下来。”说完，它朝我扑来，想把我吃了，我抽出宝剑往巨龙的腿上砍了一刀，巨龙发出一声惨叫。它又朝我扑来，把我撞到了一个岩石缝里。我鼓起勇气，猛的朝巨龙的扑去，用剑往巨龙的另一条腿砍了一刀，这时，巨龙已经又累又痛，发出呜呜的声音。趁这个时候，我正要把巨龙的舌头砍下来时，巨龙说：“小姑娘，别砍了别砍了，我的腿已经走不动了，如果你把我的舌头砍下来，我就会死的。我认输。”我放下宝剑，并说：“那么你会告诉我出口的，对吗？”巨龙

细心地对我说：“在这片草地后面，有一座水晶城堡，那里住着一位仙女，也许她能帮助你的。”说完，那巨龙就不见了。

第三章：见到仙女

我独自一人，走在草地上，并发出沙沙的声音，不一会儿，我就看见了一座美丽的水晶城堡。我走了进去，看到里面的东西都是用水晶做的，这时，一位姑娘从楼梯走了下来。她可能就是巨龙说的仙女。

梦游计范文第5篇

在日本有这样的传说：谁梦见鹰叼着茄子飞回到富士山，谁将吉星高照，走好运，事事顺心。然而，不管是谁，好梦仅是一小部分，有时还会做恶梦，如眼看一只怪兽张着巨口向你逼来，就在被吞噬的一瞬间，你却惨叫一声惊醒了，虚惊一场，或是看到有人拿着棍棒追赶自己，于是拼命地游过河，还未上岸又被吓醒了，一看衣服还是干的，方知是一场恶梦。梦真是一个神秘、变化莫测的“万花筒”。自古以来，人们常以梦境来预卜事物发展的吉凶，当然这是不科学的无稽之谈。但当代医学的研究表明，做梦亦与某些疾病有关联。

国外有些学者通过对梦的深入研究，发现有些疾病与梦的内容有一定的联系，例如一个人最近经常做被人用拳头打击胸部，使之发闷的恶梦，醒来果然感到胸口憋闷，后来经医生检查，患了心脏病；脑猝中的病人在发病前常梦见自己的手麻痹了；有些人梦境中觉得自己喉咙被掐住不好受，后来果然发现喉部患病；有人梦见恶狗咬足，几天后在梦中所咬之处果然化脓溃烂……

或许你认为上述梦预示疾病的说法也是无稽之谈。然而这些都是有科学根据的，其机制在于：身体的某一部位或器官、组织发生病理改变，往往是一个渐进性的过程，人在白天清醒状态时，大脑高级中枢“司令部”忙于处理工作、学习、劳动等事务中纷纭复杂的外界信息，“无暇顾及”机体本身的“内部事务”，因而在白天并不会有异常的感觉，加之在疾病的发生之初，由于病症的刺激信息微弱，人在白天清醒状态下因较强的刺激信息干扰，常常难以觉察。但是到了夜晚入睡后，由于外界的干扰刺激相当微弱，体内潜在性的病理刺激信息就会构成梦境，大脑相应中枢在睡梦中就会抓“主要矛盾”来处理这种信息，故病症的微弱刺激就可以引起大脑的兴奋，因而在梦中会出现上述种种病态的恐怖梦境和感受。

了解了梦与疾病的关联机制，当你一度经常反复地做内容大致相似的恶梦时，就应该想到可能是疾病的“警告信号”，可以提供给医生作为发现和诊断疾病的线索，以便及时得到诊断和治疗。

（作者单位 无锡市精神卫生中心）