悠闲的样子

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇悠闲的样子范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

悠闲的样子范文第1篇

为幼儿提供相关经验的环境

在幼儿开始探索该主题之前，教师要利用多种活动与技巧为幼儿提供一些基础经验，帮助他们了解相关概念。如通过谈话交流、故事讲述等活动引发幼儿的讨论，鼓励幼儿进行有关主题的对话；将闹钟、书包、文具、黑板、粉笔等用品投放到生活区、角色扮演区，让幼儿在游戏中进行体验；将小学校园、班级布置等照片投放在美工区、建构区，鼓励他们将看到的、理解的事物表现出来……这些活动的开展，能为主题活动的深入开展提供知识基础。

激发幼儿对小学生活的好奇

幼儿对小学的学习生活有初步认识以后，教师就可以与幼儿聊天、讨论小学话题，如问他们：“你们想知道有关小学的什么事情？”“你对小学有什么问题想问？”“小学生中午是怎么吃饭的？”“是怎么在一起玩的？”让孩子参与到讨论中，激发他们对小学生活的好奇。 多元合作，充分准备

发动家长参与

带班教师通过微信公众号、QQ群等平台向家长们介绍“我要入小学”课程目标及计划。鼓励家长配合幼儿园教学计划，通过亲子间的谈话、改变作息时间、锻炼幼儿自理能力等方式方法帮助幼儿做好入学准备，这个阶段的幼儿既有对小学生活的好奇，也同样有对未知事物的紧张情绪，家长就要特别注意对幼儿情绪的疏导。

充分利用资源

幼儿园和小学建立长期的合作关系，开展经常性的交流与合作活动，带孩子到小学参观，能够增加孩子们对小学的直观感受。

m参访前的任务分配。去小学参访前，教师要和幼儿一起商讨，到了小学之后，需要描绘哪些事物、收集哪些资料、重点观察什么问题。明确任务有助于幼儿有目的地进行观察。

m介绍参访技巧。在一个陌生的环境中，幼儿有可能不知道如何向陌生人提出问题。在首次参访前，有必要让幼儿事先准备好问题。可以让幼儿在记事纸上画出自己的问题，参访时利用记事纸提醒自己要说什么。在参访中，鼓励幼儿仔细观察、以绘画的方式记录所观察到的事物。

m行前勘察工作。在幼儿参访小学之前，教师要先去做一次勘察工作，了解小学校的作息时间，以便幼儿去参访时可以看到小学生做操、上课、课间等活动；了解哪些区域、过程可以供给幼儿进行自行探索；哪些环境、设施、过程可能会引起幼儿的兴趣；有哪些学生或者教师能和幼儿一起互动，回答幼儿的问题；有没有可以借给幼儿带回班级进行探索的物品…… 实地调查，深度学习

在参访小学时，最好以小组形式，几位助教协助教师陪同幼儿进行实地参观，这样效果会更好。助教可以是有经验的家长，也可以是小学教师。

组织实地调查，保持自发性

在进行实地参访时，要允许幼儿花时间专注于他们感兴趣的事物上。当发现幼儿注视墙上的作品、用手触摸足球网、停下来看小学生上课等现象，教师和助教要敏感地关注幼儿的动作与眼神，发现他们的兴趣点，留给幼儿可以进行更深入探索的机会。

在小学进行写生与记录

教师可以通过策略性的提问，引导幼儿把看到的都画下来。例如，在幼儿观察课间活动时，提问：“小学生们在做什么？”在参观教室时，可以提出“桌椅的摆放和幼儿园有什么不同？”等问题。

可以邀请小学教师与幼儿进行交流，回答他们的问题。幼儿会根据事先准备好的画了问题的记录纸，或者刚刚产生的新问题与小学接待教师进行交流，然后将答案用绘画或者表格的形式进行记录。

参与小学的活动

参访时，学校除了介绍小学生的一日常规生活，还会特别介绍一些丰富多彩的课外活动。例如，跳蚤市场、爱心拍卖、社交集会、野餐郊游等。合适的时候，可以邀请幼儿与小学生们一起参与这些课外活动。

结交小伙伴

幼儿在参访中，或是后续课外活动中，可以自由和小学生结对做伙伴。请小学生做向导，带领小伙伴参观小学；在幼儿园设置寄信箱，为幼儿与小学生之间照片和信件往来提供帮助；在小学课外活动中，请结交的小伙伴一起参加等。

体验活动，自主探究 回顾经验，分享交流

幼儿从小学参观回来之后，他们会自发的进行交流讨论，互相介绍自己观察到的、最感兴趣的、最好奇的事物和现象。这种交流的内容非常丰富，有助于幼儿间的相互学习。教师则将幼儿的写生、记录以及照片等资料做成海报在主题墙上呈现，让幼儿可以随时进行回顾和分享。

在模拟活动中的体验

“我是小学生”模拟活动，是实地参观后幼儿非常喜欢的活动，可以引导他们从环境、时间、用品的改变等方面去模拟小学生的学习生活。家长也可以参与其中，提供模拟活动相关的物品、资源，配合时间上的调整。教师还可以请小学生和小学教师来园做客，和幼儿一起进行模拟活动的准备与实施。

m环境的变化。模拟活动中，教师就可以请幼儿根据实地参访的记录，准备好小书包和文具用品，每天带来幼儿园；根据小学的纪律要求进行教学活动；每天给幼儿布置一个小任务回家完成。以此来培养幼儿的任务意识和学习适应能力。

m时间的适应。时间是幼小过渡的关键性因素。在模拟活动期间，可以让幼儿逐步按照小学生的作息时间、活动时间来生活。但是要注意时间调整上的循序渐进性，让幼儿逐渐获得时间概念，形成有张有弛的生活节奏。例如，要求幼儿按时来园，不迟到；每次活动后安排十分钟的自由时间，提醒幼儿注意这十分钟时间的合理安排；适当减少幼儿的午睡时间等。

m小学教师来上课。邀请小学语文、数学教师来园进行分学科教学，让幼儿体验小学的上课方式；请小学教师在完成教学活动后，协同班级教师一同在主题活动中进行指导。

悠闲的样子范文第2篇

关键词：培养；幼儿；兴趣

一、通过环境诱发幼儿的识字兴趣

苏联心理学家苏霍姆林斯基主张，竭力做到孩子们在打开书本之前，先看几页最美妙的书――大自然。大自然生机勃勃，变化万千，最容易引起幼儿的好奇心和兴趣。充分利用幼儿接触的环境，为幼儿营造良好是识字氛围，诱发孩子们的识字兴趣。

1.巧设识字环境

环境教育在幼儿一日生活中起着至关重要作用，为幼儿精心设计一个良好的识字环境，有利于促进幼儿识字兴趣。因此，我在幼儿所能看到的、所接触到的物品上都贴上字卡，使字与物直接对应，便于直接认识。

2.创设“天天读句”栏目

在幼儿“天天读句”栏目里，我把幼儿会的儿歌都落实到文字上，在幼儿离园时，读一读，认一认，由于会背这首儿歌，虽然有的字不认识，也能把它背诵下来，当他们受到大人的表扬与鼓励时会感到兴奋与欣喜，更能吸引幼儿的注意力。

3.家园携手，共建图书园地

我们与家长取得联系，共同为幼儿创设了“读书角”，为他们准备一些幼儿读物，他们会有意识地去读，慢慢地养成爱读书的好

习惯。

二、引入其境，激起学生求知欲望

教材中大多数选编了贴近儿童生活、充满儿童情趣的情感与内涵。喜爱听故事是幼儿年龄的一大特点，所以，在学习散文诗之前，我自编一些小故事，然后让幼儿倾听，幼儿会被强烈的好奇心所吸引，他们会静静欣赏课文，并以此为标杆，让孩子效仿，锻炼他们说的能力，从而激起孩子们的求知欲望。

三、丰富多彩的游戏，让孩子体验到乐趣

喜爱游戏是幼儿的天性，有目的、有计划地选用一些幼儿喜爱的游戏活动，让幼儿在轻松愉快、丰富多彩的游戏中，不知不觉地识得汉字，体验到识字的乐趣。

1.桌面游戏

在课上我选用了一些动手操作性的游戏，例如，“字宝宝我找你”“是你不见了”“我请字宝宝出来”的游戏，一张简简单单的字卡，幼儿在指指认认、看看读读的摆弄过程中互相合作、互相检查，认得了生字，同时也训练了幼儿的灵敏性。

2.表演游戏

悠闲的样子范文第3篇

关键词：BOSS系统和CA系统 整体转换

中图分类号：TN949 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）08（c）-0108-01

有线数字电视是一个从节目采集、节目制作节目传输直到用户端都以数字方式处理信号的端到端的系统。基于DVB技术标准的广播式和“交互式”数字电视。采用先进用户管理技术能将节目内容的质量和数量做得尽善尽美并为用户带来更多的节目选择和更好的节目质量效果，数字电视系统可以传送多种业务，如高清晰度电视、标准清晰度电视、互动电视等等。与模拟电视相比，数字电视具有图像质量高、节目容量大和伴音效果好的特点。

为满足广大人民群众日益增长的文化需求，我县继辽阳市数字化整体转换完成后，于2009年末，进行县城区域有线电视整体数字化转换，前后用两个月时间，圆满地完成了整体转换工作。我县城区用户有2万户左右，怎样能够顺利地完成整转工作，并能够让广大用户满意是我们整转工作开始前我局必须面临的问题，下面就我县整转工作过程中积累的几点经验和大家一起分享。

1 前期准备工作

（1）首先进行县城区域有线电视网路改造。我县模拟电视网络经过多年运行，出现线路老化、接口腐蚀、信号分配不均、光纤网络延伸短等问题。以数字整转为契机，我县首先进行了网络基础设施的整体改造，在原有网络基础上，实现光纤到楼头，使信号更稳定。更换大部分分支分配器、加固部分线路，减少节点故障。扩展集中供电区域，减少因供电问题带来的信号中断几率。

（2）在辽阳市已经完成数字化整体转换的基础上，我县利用辽阳市的BOSS系统和CA系统，在我县收费大厅设立8台电脑组成局域网，通过光纤连接到辽阳市的BOSS系统，节省了前端系统的投资。事先进行网络测试，保障网络畅通。

（3）全局上下精心组织，充分利用广播、电视、报纸、海报等各种宣传媒介深入宣传发动，为有线电视数字化顺利推进营造良好的舆论环境。公开收费标准、说明改造的好处和必要，让用户切实了解数字化带来的好处，避免用户的抵触情绪。

（4）做好人员分工和技术培训。整改工程涉及千家万户，是一项纷繁复杂的工作，一定要做好整转预案，做好人员分工，做到各司其职、有条不紊。对涉及的新技术，要指派业务能力强、技术好的同志参加培训，充分了解和掌握相关知识，并对一些过程进行模拟演练，及时发现在处理问题过程中可能出现的问题并找到解决方案。

（5）规划好整转区域的分片工作，根据每天能够完成的工作量分片整转，这样在转换过程中，保证原有模拟用户正常收看，新的数字用户能在整转当天看上数字节目。分片工作是靠前端机房的光纤配线来控制的。

（6）做好机顶盒灌装工作。由于机顶盒是机卡分离的，所以要实现把IC卡进行预开通，并打印IC卡条码标签。在灌装时把卡装入机顶盒，贴好IC标签，实现盒卡配套，为录入BOSS系统工作做好准备。

（7）做好BOSS系统的地址树，根据不同的光节点录入相应的用户，方便了信号的控制和信号维护。地址树建立过程中，要收费部紧密配合，尽量做到地址的准确详细。

2 实施过程

（1）安排工作人员对即将整转的片区提前三天张贴通知，做到每个单元都贴到，以保证整转当天的用户能够及时领到机顶盒，并能入户安装。

（2）整转的当天早晨，在发放机顶盒前，把即将整转的片区，通过光纤配线柜将原有模拟信号换成数字信号，最大限度地减少信号中断时间，保障模拟数字信号在最短时间内过渡。

（3）在整转的片区找合适的地方作为临时办公场所，发放机顶盒。做好分工，有检验是否有效用户的，有发放出售第二终端的，有维持秩序的，重点放在发放机顶盒上，这也是工作量最大的一部分，边发放边登记，即事先拟定好的协议，一式三份，包括使用协议，用户信息等内容。

（4）安装人员根据登记表及时入户安装，因为是新事物，所以大部分用户对机顶盒的连接比较陌生，我们的安装人员及时周到的上门服务，为用户调试信号，保证用户正常收看。整转期间，我们全部做到了当天领盒当天安装收看。针对整转当天家中没留人的用户，我们会在整个片区转换结束后留一天时间专门针对这些用户进行服务。

（5）整转当天晚上，将当天的整转用户信息录入BOSS系统，这项工作由辽阳市有线电视台协助完成，对于一些信息不明确的单子，转到我县营业大厅，由我县工作人员校正后录入系统。对所有的单位留存用户信息单子，根据不同小区或楼区建立档案，分片、编号保管。

（6）我们在数字信号里保留一定数量的模拟频道，针对因经济方面或其他原因不愿转换数字信号的用户，仍可以收看到一定数量的电视频道，并免费收看，满足不同需求的用户收看电视问题。

悠闲的样子范文第4篇

【关键词】商业银行 中小企业 融资风险 防范策略

根据相关统计表明，目前我国注册在案的企业之中，百分之九十都是中小企业。中小企业的产值以及出口总额占到了我国总产值、总出口额的百分之六十左右。并且中小企业的存在为城镇人口提供了相当多的就业机会。这一系列的数字和事实都表明中小企业在我国经济发展中发挥的作用是十分巨大的。然而，中小企业的发展却受到很多因素的约束，融资困难便是其中之一。而银行贷款又是各个中小企业融资的主要渠道。在全球金融危机的环境下，各个银行都将风险管理作为工作的重点，就目前而言，我国商业银行的风险管理经验以及质量水平与外国相比都是有很大差距的，因此，如何在尽量保障中小企业融资能力不受影响的情况下，降低信贷融资的风险就成为商业银行急需解决的问题。

一、中小企业融资风险的表现

相关调查表明，与大企业相比，中小企业存在的融资风险明显偏高。这种风险的造成既有中小企业的原因，比如中小企业的信用欠佳等，也有银行方面的原因，比如银行风险管理模式落后等，甚至有来自社会的原因，比如社会信用环境的缺失、经济危机、法制的不健全等。就目前我国的经济环境以及中小企业自身的现状而言，中小企业的融资风险主要表现在以下几个方面：

二、信用管理的风险

对信贷融资而言，贷款主体，即中小企业的信用是保障贷款安全的重要前提。但是，与其他大型企业相比，中小企业一般生产技术都相对比较低，产品的市场竞争力也相对较弱，人才也十分短缺，很难经受得起市场竞争所带来的风险，甚至原材料以及产品价格上的大幅度波动，这就导致其很容易因为营运困难而破产或者倒闭。也就是说，中小企业的还款能力十分不足。另外，中小企业由于成立的时间较短，规模较小，向社会展示的信息也比较有限，并且这有限的信息还是以不容易被编码进行传递的、定性的软信息为主，这就使得银行在对其进行调查时，难度加大，甚至会得到不实信息，从而造成银行在信用管理上的风险。

三、道德风险

所谓道德风险，是指企业的法人或者主要负责人，由于自身素质较低，利用商业银行所掌握的企业信息不对称的情况，从银行骗取贷款，用于其它活动，而将贷款转嫁企业所造成的经营风险。这种情况下，申请人在向银行申请贷款时，往往只会透漏有利于企业获得贷款的信息，而对银行隐瞒不利的信息，从而造成了银行所掌握的信息与企业本身的真实情况不对称。在银行决定给予贷款，并签订合同之后，贷款人利用不对称信息的避护，从事与投资人，也就是银行利益相违背而与自身利益相契合的各种活动，从而造成信贷风险上道德风险的出现。另外，资金挪用，即中小企业在获得融资之后，并没有将其用于原本计划的方面，也是道德风险所存在的危害之一。

四、抵押担保难以得到真正的落实

由于中小企业大多存在着固定资产的所有权以及土地的使用权等不明确的情况，并且其企业本身的固定资产积累也往往达不到银行抵押的额度，这就使得银行虽然获得了一定的资产抵押，却难以实现的情况，这种情况的存在给银行带来了巨大的损失。

五、商业银行防范中小企业融资风险的策略

（一）逐步完善与中小企业相适应的信用评级和授信体制

现在银行所使用的信用评级制度，主要是以企业所提供的财务信息报表为基点的。但是由于企业本身财务信息透明度有限，财务报表的可信度很低，也就是说当前银行信用评级的基础很不扎实。中小企业由于生产规模小，存在的历史较短，更是如此。因此，建立一套与中小企业信贷特点相适应的评级制度是十分必要的。

与大企业相比，中小企业一般成长比较快，资产的负债率以及生产的效益性都相对较低，银行在制定评级制度时，就要考虑中小企业的这些特点，制定一套不同于大企业的制度。从而在根本上确保银行的信用评级能够真实的反映中小企业的偿还能力以及信用、资产等其他情况，最终为银行贷款的发放提供可信赖、合理、可以具体操作的现实依据。与信用评级制度相适应，商业银行也要建立一套适应中小企业特征的授信制度，从而可以合理的决定各个中下企业的授信数额，并适当的下放银行的授信审批权限。

（二）建立一个科学、有效的信贷融资风险防范、监察、预测、控制体系

这可以使各个组织机构之间既可以协调工作，又可以互相制约。中小企业融资风险的存在，不仅仅是由于企业本身，银行的工作不力也是造成风险存在的一个重要因素。因此，建立一个可以彼此制约、协调的风险防范机构是十分必要的，可以有效的降低风险的存在机率。

严格落实包括信贷三查制度、风险责任制度、贷款管理制度等各项属于银行内控性质的制度

各个商业银行要依照国家风险管理以及负债管理的各项要求，在中小企业贷款的全过程中，银行各个岗位都要做到权责明确，操作规范，以保证经营的合法、合理性。另外，在信贷融资管理，尤其是中小企业的信贷融资管理上，必须严格将信贷融资责任进行落实，并且要充分发挥内外监督的作用，将信贷融资的风险降到最低。

1.在确定贷款之前，必须加大对于企业的调查，全面了解企业本身的经营状况、财务状况，以便充分了解信贷存在的风险点。俗话说“没有调查就没有发言权。”充分的贷前调查，对于掌握中小企业的真实财务信息状况、还款能力是十分有帮助的，只有在充分调查的基础上，银行才可以制订出科学、合理的授信计划与方案。因此，现代商业银行必须改变过去那种依靠企业本身提供财务报表确定授信额度的方法，在贷前对企业进行深入充分的调查，将调查的面拓宽，重点放在企业本身的经营情况、信用程度、发展前景、偿还债务的能力上。

2.加强授信限制条件的落实程度。一般来说，中小企业由于自身实力的限制，往往会采取土地等抵押、担保等条件来获取银行信贷，完成融资。因此，加大银行本身授信限制的落实是十分关键的。

3.在保证风险得到有效控制的基础上，进行创新，探寻更多形式的担保、抵押策略。中小企业由于本身规模较小，资本积累很少，能够用来抵押的资产十分有限，抵押能力不足。并且由于社会关系的缺乏，以及大宗贸易订单的缺失，很难获得担保。这就使很多中小企业面临着严重的抵押担保方面的问题。因此，对于一些优秀的，具有发展潜力的中小企业，银行可以尽量在控制信贷风险的前提下，探索多种抵押担保方式，以拓展抵押担保的范围，从而为中小企业的发展提供资金。

4.加强信贷资金的贷后管理，以确保信贷资金得到高效、科学的使用。贷后监控是银行信贷风险管理的一个重要组成部分，同时也是保障贷出资金得以按时流回商业银行的关键措施之一。为此，商业银行内部负责信贷的工作人员，应该不定时的对借款人进行走访，了解企业的经营状况、资金的使用情况、外部因素对于企业本身的影响等，以发挥非财务的预警作用，确定所贷资金是否存在风险。对于存在风险的企业，或者没有按照合同履行义务甚至违反合同的用户，要及时报告银行管理人员，以便采取有效措施进行实时的化解，将风险降到最低。

四、结语

目前，中小企业在我国经济发展中发挥着重要的作用，而商业银行作为其重要的也是关键的融资渠道，如何降低融资风险，确保企业的融资能力，从而确保中小企业得到长久、稳定的发展，已经成为各个商业银行面临的重要课题。就当前而言，商业银行必须改变已有的信贷评级及授信模式，建立一套与中小企业特点相适应的管理制度，大胆创新，寻求更多的贷款抵押担保制度，并落实各种制度，加大贷前贷后的风险管理，只有这样，中小企业的融资风险才可以降到最低，中小企业以及商业银行本身的发展才可以获得稳定的保障。

参考文献

[1] 傅子能.商业银行防范中小企业信贷风险研究[J].经济师，2009（03）.

[2] 潘慧.中小企业信贷风险成因及治理[J].商场现代化，2009（08）.

[3] 罗春花，陶春海，程浩.商业银行对中小企业信贷融资风险的防范[J].商场现代化，2006（12）.

[4] 糜仲春，申义，张学农.我国商业银行中小企业信贷风险评估体系的构建[J].金融论坛，2007（03）.

悠闲的样子范文第5篇

那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

同学之间也离不开礼仪，它就像油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只在这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。