春天的文章

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇春天的文章范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

春天的文章范文第1篇

关于春天的英语文章 精彩句子抢先看 1、In some years,April bursts upon Virginia hills in one prodigious leap-and all the stage is filled at once,whole choruses of tulips,arabesques of forsythia,cadenzas of flowering plum. 2、It pauses,overcome by shyness,like my grandchild at the door,peeping in,ducking out of sight,giggling in the hallway. 3、Where were those seeds a month ago?The apples display their milliner's scraps of ivory silk,rose-tinged.All the sleeping things wake it,feel it, crumble April in your hands.

Spring are not always the same.In some years,April bursts upon Virginia hills in one prodigious leap-and all the stage is filled at once,whole choruses of tulips,arabesques of forsythia,cadenzas of flowering plum.The trees grow leavws overnight.

In other years,spring tipoes in.It pauses,overcome by shyness,like my grandchild at the door,peeping in,ducking out of sight,giggling in the hallway."I know you are out there,"I cry."Come in”And April slips into our arms.

The dogwood bud, pale green,is inlaid with russet markings.Within the perfect cup a score of clustered seeds are nestled.One examines the bud in awe:Where were those seeds a month ago?The apples display their milliner's scraps of ivory silk,rose-tinged.All the sleeping things wake it,feel it, crumble April in your hands.

Look to the rue anemone,if you will,or the pea patch,or to the stubborn weed that thrusts its shoulders through a city street.This is how it was,is now,and ever shall be, the world without end.In the serene certainty of spring recurring,who fear the distant fall?

春天的文章范文第2篇

作文是让人看的，不能以一个面孔出现，要给人以新鲜感，“言人之所欲言，言人之所未言。”只有这样才有“春花秋月冬冰雪，不听陈言只听天”的喜人局面。像《患者吴诚信的就诊报告》、《赤兔之死》、《糖醋排骨有点酸》、《个人情感网页设计》等文章，以其个性鲜明而博得阅卷老师的好评，获得高分也在情理之中。

要写出个性鲜明的文章，可以从三方面下功夫：

一、选择熟悉而恰当的形式，让形式为内容添彩。

对时空跨度较大、地点变化频繁的内容可以用日记连缀，如《从军日记》；内容丰富、情节起伏的文章可以用小标题引出，如《教室风波》；以透露生活苦楚、抒写内心期望为主的作文则可以用书信展开，如《写给母校的信》。如有篇《沟通》为话题的作文，小作者巧妙地采用换位的形式，让原本沉重的话题顿时有了风趣幽默的色彩：“小爸爸妈妈”在城里惹出的笑话让人啼笑皆非，“大小孩”在城里遭遇的学习生活更是苦不堪言。读者一笑之余，不由深切地感受到加强沟通的重要。

二、状写曲折而动人的情节，让内容为形式增色。

春天的文章范文第3篇

完美的文章需要反复修改，读是前提，细读就会发现这篇文章的原文还有一定的瑕疵。如用词的准确性，甚至有的句子再补充一点点就完美无缺，类似这样的问题在文章中不只一两处。因此，同学们要学会关注文章的细枝末节，文章才会更精彩。

春之校园

春天，校园里的万物从沉睡中苏醒过来，生机勃勃。①

学校的操场上，②小草开始舒展筋骨，用它那强而有力的小脑袋钻出大地母亲的怀抱；不远处的迎春花旁，露出许多白色的斑点，是雪吗？不是！那是一个个含苞欲放的迎春花花蕾。你看，那花尖儿已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊（ruǐ）正使劲的③往外钻呢！好热闹。看啊，它长出了一个个嫩红色的芽尖尖，随风跳着舞，好像是为迎接春天尽情展示着自己的生命力呢！④

燕子穿着黑色的燕尾服从遥远的南方飞回来了。有的停留在高大的杨树上歇（xiē）脚，有的在校园上空盘旋，有的在树上叽叽喳喳叫，好像在欣赏春天的校园。⑤

下课了，校园里沸腾起来。每条走廊、每个空地上都布满了学生，⑥他们有的在欢快地跳着皮筋，有的在专心地打着乒乓球，还有的在静静地下着象棋……围观的同学欢笑着，嬉闹着……真是快乐无比。

校园里的春天是美丽的，更是充满生机的，我愿在这样的校园里茁壮成长。

作者系山东省泰安市肥城市

边院镇回族小学四（1）班学生

指导教师 冯圣文

【彩笔点睛】

①总写要全面。除写万物苏醒外，校园里的主人――学生，又将是怎样的一番景象呢？可增加一句：同学们不再是蹲墙角晒太阳的“小鸡”，而是成了满操场追逐嬉戏、欢蹦乱跳的“小猴子”，比往常活跃了许多。

②方位要确切。到底是哪里长草呢？是操场上，草坪上，还是操场的四周？我觉得说操场的四周较合适。

③会用的地得。在表示动作的词语前面应该使用“地”。

④有风就有雨。春风是春天的信使，春风来了，春雨也将陪伴。若在这段描写一下春雨，春天的气息就更浓了。

⑤报春还有谁？春天到了，除了小燕子，还有谁呢？如听到燕子叽叽喳喳的叫声，布谷鸟也被吸引来了，急忙向同学们报告：“春天来了！春天来了！”

⑥用词要准确。“布满”一词用得不当，致使句子不通顺，可改为“站满或挤满”。

春之校园

春天，校园里的万物从沉睡中苏醒过来，生机勃勃。同学们不再是蹲墙角晒太阳的“小鸡”，而是成了满操场追逐嬉戏、欢蹦乱跳的“小猴子”，比往常活跃了许多。

学校操场的四周，小草开始舒展筋骨，用它那强而有力的小脑袋钻出大地母亲的怀抱；不远处的迎春花旁，露出许多白色的斑点，是雪吗？不是！那是一个个含苞欲放的迎春花花蕾。你看，那花尖儿已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲地往外钻呢！好热闹。看啊，它长出了一个个嫩红色的芽尖尖，随风跳着舞，好像是为迎接春天尽情展示着自己的生命力呢！一场淅淅沥沥的春雨过后，散发着泥土的气息，让校园里的花儿、草儿显得更精神了。

燕子穿着黑色的燕尾服从遥远的南方飞回来了。有的停留在高大的杨树上歇脚，有的在校园上空盘旋，有的在树上叽叽喳喳叫，好像在欣赏春天的校园。_______________________。

下课了，校园里沸腾起来。每条走廊、每个空地上都站满了学生，他们有的在欢快地跳皮筋，有的在专心地打乒乓球，还有的在静静地下象棋……围观的同学欢笑着，嬉（xī）闹着……真是快乐无比。

校园里的春天是美丽的，更是充满生机的，我愿在这样的校园里茁壮成长。

作者系山东省泰安市肥城市

边院镇回族小学四（1）班学生

指导教师 冯圣文

【小试牛刀】

请参照提示⑤把文中的空白处补充一下，看谁处理得最恰当。

【精彩评析】

春天的文章范文第4篇

不信么？请看：春天在陈村的田野里，在富有弹性的土地上，青草已经破土而出，那小小的草儿，像婴儿孩子的头发一样纤弱，嫩嫩的，绿绿的。有时候，行人一不小心把它们踩倒，可脚步一过，转眼间，它们便又挺起了身子，随风摇曳，仿佛在笑着对你说：“春天就在这里！”

嫩绿宽阔的地毯上，长着姹紫嫣红的花儿。各种鲜艳的花，红的似火，白的像银，粉的如霞……一阵湿润的微风吹来，那浓郁的花香，青草的气息，直向人心里钻。此时此刻，无论谁，都会把嘴巴张大，像痛饮甘露似的深深地呼吸着这清爽的空气。

瞧，春天还在佛陈公路里呢！那路旁婀娜多姿的牵牛花也冒出了五颜六色的花蕾，有的已经含苞欲放，一簇簇，一丛丛。看，那牵牛花在翠绿欲滴的叶子衬托下显得更美了。还有那万紫千红的五星花，也开得那么茂盛，一朵朵五星花就像一张张含羞的笑脸，抿着嘴向我微笑。更奇、更美的还要数绿化带里的含笑呢，或浓或淡的叶子晃着纤细的胳膊，好像在炫耀春天对它们的眷恋。一朵朵白如雪的小花是那么可爱迷人，让你不自觉地停下脚步。有的小花大大方方地向人们炫耀着自己的“美姿”，为春天增添了许多生机；但有的小花却害羞地躲在绿叶丛中，要我们细心地去寻觅它们的踪迹。花坛的花多得数也数不清，目不暇接，美不胜收，好像置身于百花的海洋里似的。

这时，蜜蜂可忙个不停，它们在香气扑鼻的百花丛中，忽上忽下，来回穿棱，不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”。

沿着佛陈公路一直往前走，在路旁的花场里，花农们也正像蜜蜂一样，辛勤地栽种盆橘和鲜花，浇水、施肥、捉虫……忙个不停。

我想：春天也在他们的身上。故乡可爱又可敬的人们，用他们的双手，在改革春风吹拂下，短短的十数年里，把故乡陈村——一个贫穷落后的小村庄建设成全国闻名的花卉之乡，谱就了一曲《春天的故事》，书写了一段段关于春天的传奇。

今天，在这顺德建市十周年的喜庆日子里，故乡的人们，必定跟随顺德“大城市”的规划，沐浴着新世纪的阳光，创造出更辉煌更灿烂的“春天”。 指导教师：利艳芬

春天的文章范文第5篇

浙江省温州二中海坛校区教研室主任，省教坛新秀，全国语文优质课评比一等奖获得者。

【写作经】

写作乃是“表达你的发现”，走进同一个春天，每个人的发现都是不同的，每个人心中都有一个春天，写作最关键便是发现属于自己的春天。

“春天在哪里呀？ 春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花，这里有绿草。”但是更多时候，写春天并不能像儿歌里唱的一样，只是红花啊绿草，不能只局限于红红绿绿的花草，春天还有很多可以书写，要有自己的新发现。

同样是春天，早春、仲春、晚春，各不相同。白居易《钱塘湖春行》，便是对早春景物的集中发现：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”早莺争暖树，天气尚微冷；燕子是新的，正在啄泥筑巢。花已经开了，只是零星几朵；草已长出，只是尚浅，一切都是早春的模样。 同样是早春，在袁宏道的笔下，鸟是“曝沙之鸟”，鱼是“呷浪之鳞”，柳条是“将舒未舒”。鸟儿在晒太阳，鱼儿游在水面似乎也在取暖。同样表现初春乍暖还寒的天气，同样选择了鸟，白居易和袁宏道，一个发现的是鸟争暖树，一个是鸟晒太阳。文学推崇独创性，哪怕选择了同一个景物，也要有新的角度。

春天的美好都是和鲜艳的花联系在一起的，这种联系似乎约定俗成，好像在鲜艳的花朵以外，再也没有什么新的可能似的。而辛弃疾，却选择了农村中最不起眼的荠菜花。“春在溪头荠菜花”，好像在荠菜以外，就没有春天的景象了似的。可见，春天的美好还可以从最朴素、最不起眼的荠菜花开拓出的想象天地。

追寻春天的踪迹，一定要用眼光发现属于自己的景物，任何发现，只有是自己的、独特的，才有价值和意义。

发现之余，还要考虑，在春天里融入自己怎样的思想情感。如果延承传统，继续“伤春”，难免落入俗套。而简单赞颂春天的美好，也注定缺少新意。而从“一年之计在于春”，感悟到珍惜时光的重要，更是乏味。

朱自清先生陶醉于春之美好，大家都已熟知，但是林斤澜先生的《春风》却写出春的另一种面貌，发现了春天的另一种气质，他从北方的春风中发现别有一番豪放的美。

而作家苇岸，用笔记录并思考春天，他的《一九九八·节气》，文章通过观察节令细微变更，来体贴大自然率真的表情和微妙的灵性，用心血去表现大地上内在而又丰沛的诗意，以厚重的人文情怀，书写人类脱离大地的悲哀。

谢灵运贬官永嘉，心情极度苦闷，为了宣泄心中的苦闷和忧伤，他游山玩水，从永嘉山水中寻求心灵的安慰。第二年春天，谢灵运登上池上楼，打开窗户，聆听池塘水声，眺望山光草色，惊讶发现，池塘边长出了嫩绿春草，鸟儿都改变了叫声，原来春天已经把寒冬驱散了。谢灵运把这一切写成著名诗篇《登池上楼》。诗中“池塘生春草，园柳变鸣禽”一联，历来脍炙人口。谢灵运把自己的人生融入了春天。如果我们能追随谢灵运的足迹，寻觅春天的踪迹，或许又有新的发现，如今的池上楼不见了，原本清澈的池塘如今已变得墨黑，春草也不生了。同样追寻春天，古今不同，将引发我们另一番思考。

从古自今，写春天的文章不计其数，然而春天并没有被人写完，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，只要人不同，每个人眼中的春就会不同，笔下的春也必将千姿百态。

【作文本】

追寻春天的踪迹

瞿希

清晨的风有些凉，任凭发丝随风飘扬。楼下的绿树早已失了春日的光彩，冬日的严寒镇压了曾经春日的生机勃勃，花儿开得胆怯了，草儿长得拘束了。闭上眼，记忆里曾经有片美丽的花海，乘着花香的翅膀谱写我的童话。

微弱烛光下，小女孩睁着水灵的大眼睛问妈妈春天长什么样子呢？妈妈怜爱地抚着女孩的头，温柔地笑了。“春天呀，是个美丽的季节。楼下花园的泥土散发着清新的芳香，艳丽的小花竞相开放，五彩斑斓。鸟儿低声婉转，悠扬而动听。打开窗，扑鼻而来的是和煦的春风，夹杂着淡淡的草味花香，太阳热情向你问好，鸟儿快乐向你问早……”女孩听得如痴如醉，我知道她心中早已有一个属于自己的春天。带着美丽的遐想，女孩静静地睡着了，烛光下，女孩的两腮浮起两圈浅浅的红晕，她甜甜地笑了。

女孩很早就醒过来了，她披了件外套就迫不及待地打开窗，趴在窗口，她期待地环顾四周，寻找春天的踪迹。寒风凛冽，钻进女孩的衣袖，女孩不自主打了个寒战，她失望了，楼下的一切仍是无精打采，像是一盆冷水泼向女孩心里的春天。

之后的每一天里，女孩总是怀着满满的期待开窗，又带着深深的失望关窗，开窗、关窗，开窗、关窗……她向清晨的太阳问好，并天真地问春天什么时候到，而换来的，却总是冷冰冰的阳光和刺骨的寒风。

日子久了，女孩长大了。在时间的冲刷下女孩早已错过期待的春天，脑海里装满了作业与功课，无形的学习压力让她的思维觉得疲惫。背着沉重的书包走在春天的小道上，早已忘记了儿时的期待，生活刷新了女孩的全部记忆。女孩的心里，有一个上了锁的美丽的春天。

女孩越来越累，一次次考试失利让她的眼圈哭得红肿了。压力仿佛塞满了女孩心中的每个角落，窗前再也没了她期待的身影，桌前却多了她刻苦学习的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是层层疲倦。女孩总是感叹，生活不应该是多姿多彩的吗？可是为什么总是那么累，心里总是放不下什么东西？

女孩带着那颗疲倦的心仰望天空，冬日的寒风呼呼打在女孩的脸上，如刀割般疼。望向这片无精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的内心。猛然间，女孩的心咯噔一下，想起了什么……

思绪在这一刻停止。

睁开眼，冬，仍霸道地笼罩着世界。寒风呼啸过女孩的脸庞，无意间感觉到脸上那几道湿湿的泪痕，女孩终于想起曾经期待春天的自己，纯真的心灵装载着满满的期待。岁月流逝却封锁了心中的春天，任凭压力霸占了女孩的心灵。女孩在沉重的压力中无力挣扎，像是卷进一个无底旋涡，只能哑声哽咽。恍然大悟，像是得到了打开锁的钥匙。再次望向窗外，虽仍是寒风漫漫，心却像是得到洗礼和放飞。女孩再一次，追寻春的踪迹。

桌上仍是如山般的作业，女孩望向窗外，仍是那个儿时期待春天的孩子，默默合拳，追寻春天的踪迹，向下一个春日许愿。