长安回望绣成堆

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇长安回望绣成堆范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

长安回望绣成堆范文第1篇

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

二

新丰绿树起黄埃， 数骑渔阳探使回。

霓裳一曲千峰上， 舞破中原始下来。

三

长安回望绣成堆范文第2篇

相信很多人都读过杜牧的《过华清宫绝句》：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”据说，杨贵妃喜食荔枝，唐玄宗为博得美人一笑，不惜动用官家的“快递公司”，八百里加急，将荔枝从岭南送到长安，而荔枝竟然没有变味。大家都知道，荔枝极易变质，“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色香味尽去矣”，而长安与岭南相距数千里，足见其物流速度不低啊！

最早的“快递公司”出现在秦朝，主要是为了传递信息和文书，称为“驿传”。到了汉朝，“驿传”逐渐走向成熟，形成一套完整的制度，并设立了“邮、亭、驿、传”四个级别。五里设邮，十里设亭，三十里设驿或传，汉高祖刘邦就曾做过沛县泗水的亭长。不仅如此，政府还将所传递的文书分为若干个等级，不同等级的文书要由专人和专马按规定次序、时间传递，收发这些文书都要登记，注明时间，明确责任。

到了隋唐时期，“快递”业发展十分迅猛，出现了以京城为中心，辐射全国各地的格局，就连一些边远山区也设有“网点”。《大唐六典》中说：“最盛时全国有1639个驿站，专门从事驿务的人员共2万多人，其中驿兵1.7万人。邮驿分为陆驿、水驿、水路兼并三种，各驿站设有驿舍，配有驿马、驿驴、驿船和驿田。”由此可见，那时的“快递”规模非常庞大，运送方式多样，基本能够满足群众的需要。

当然，既是“快递”，那在速度上肯定有所要求，唐时规定，陆驿最快日行500里，其次是300里，最慢为180里；步行人员日行50里；逆水行船时，河行40里，江行50里，其他60里；顺水时一律规定100至150里。

长安回望绣成堆范文第3篇

两天思考，一天整理，我终是出发了。从清王朝的龙脉出发，笃定上路，我选择了古城，选择稼穑的起源，这一走，已近两年。

着棉麻的纯黑，一路向西偏北，有风吹过。我消遣这风带给我的无尽温柔，在这万花荼蘼的季节，柔风，无疑是德行之风，以温情的抚慰，减轻涌动的痛楚。生活，我们都用彻骨的妖娆献媚，拼尽全力追求、渴望、挣扎。过程中，不管我们怎样旷观省思，却越来越寻求不到一种自由，总有一丝凉袭来，这凉，迷茫，透骨。

人的生命，我喜欢把它比喻为藤蔓，坚韧又纤弱。留痕的岁月，我们用优雅的簇叶，凭借着托举而盘横，以异乎寻常的力量攀爬，一路沉凝、思索。暴风骤雨时也会垂下头颅，挣扎的郁郁寡欢，忧伤而又破碎。是什么样的纷乱？掠夺了我们儿时的纯简。生存的需求，责任，层层做茧。 我们又何尝不是常常将自己封锁在个人的世界里，要么冷漠，要么喋喋不休，要么倦怠的无所适从。任是孤独失望，却依然不期不艾坚韧攀爬，直到生命的顶峰才肯圆融淡定呢。 想到此，便有那么一刻虚空，这虚空煽情了生命的时间。这时间，好似优雅，又好似无可奈何。我知道，虚空它来自心灵深处的某一种情愫，它触碰的拥挤，也能衍生出微妙的美质，它存在于我们每个人的内心，那就是追求灵魂自由的渴望！这渴望，我觉得可以用说走就走的旅行来解决，不必刻意规划，去你心中最想去的地方，看看不一样的世界，然后再回到生存、责任的原点，给生命轨迹刻一个符号，多好呀！真的很好！

带着冲动与倔强，我迈进西安城. 映眼的青灰城墙，便是新建筑也的确是梦中的模样，心瞬间便沸腾了。回民街，中外游人摇曳穿行，这也可与盛唐的街媲美吧！骊山不仅锦绣，还有一位闭月羞花之貌的女人成就了白居易的长恨歌，李白的清平乐，杜甫的丽人行，杜牧的《长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来》。因了杨玉环，长安城一度不重生男，重生女。贵妃的华清池还在，“惊破霓裳羽衣曲”的长恨歌，夜晚便会有歌舞团咿咿呀呀吟唱起来，只是她晾晒又浓又长的‘凉发亭’，一眼望去，看似荒草已横生。

有人说：中国的青年时代是：“秦始皇” 时代，大无畏而意气风发。他的陵园，骊山北麓，共五十多平方公里，相当于近七十八个故宫范围，整个地下陵寝就是咸阳城微缩布局。据史马迁记载：“陵寝穿透了三层地下水，用铜为棺为椁，里面注以水银，机械搅动，运转。“这象征了江河湖海， 陵墓上方刻有各种星象图。这样大地天空交相辉映，金银自不必说，这里就是历史文化宝库，只兵马俑一个陪葬坑就可见一斑。惹得悲情项羽也于此盗挖，搬运了几百车的金银财宝充作军需。太多太多的故事，太多太多的历史遗迹，我目不暇接，说也说不完，无需言语，已沦陷。

种之曰稼，敛之曰穑， “勤力稼穑，勿致荒芜。” 我走向了农业的先祖，尧舜时代后稷“教民稼穑”的封地，杨陵。

杨陵城外，层层麦浪翻滚，执拗扬身，沙沙作响，相互碰撞出昂扬与崛起！我蹲下身，深深的沉凝， “稼穑艰难” 纯练而精简的话语，曲折艰辛的生命过程。人与物，勿至荒芜！勿至荒芜啊！

我起身行走不远，头顶轰隆隆一辆高铁飞过。高架桥下，友人指向一片乱石杂草地说：“上古黄帝时代，有邰国，据考证，这里是古邰国的战场。”我差点惊了一个跟头，稳稳心神问道：这片土地还有什么？曰：“东，西安、咸阳秦始、汉武。西，法门寺。南，太白山、楼观台。北，武则天的乾陵。隋文帝杨坚，苏武，杨玉环。近有，于佑任，小麦之父，中国第一只克隆羊，星罗棋布，多了去了。” 这里左迈一步是历史，右迈一步是名人！

长安回望绣成堆范文第4篇

可如今的网上，有些门却被任意打开了，闹出了许多事儿来。“艳照门”和“图片门”，就是此中的二例。

前者是说楞头青陈冠希，不知出于何种心理，积存了许多艳照，门却不慎被打开，从门里放出了一群又一群身上少有披挂的精灵，所涉及的多是演艺界、娱乐圈中真真切切的名女人。于是国人拍案惊艳者有之，挥斥方道者有之，痛心疾首者有之，不亚于地震与非典的发生。

后者的“图片门”，是网上的一个专门用语，指的是近来许多新闻图片的造假。新闻者，无论文字与图片，第一要素便是真实。而图片，是照相机的镜头对着真人真事所摄，焉能有假?且慢，如今的数码相机和电脑可是高科技的好玩意，可以剪裁、增删，可以布置假现场，可以鬼斧神工地PS合成，使一些利欲熏心的人敢于作伪以蒙混世人。陕西的华南虎踞伏于秦岭密林中，那虎居然来自一张年画；藏羚羊穿行于火车正好驰过的高原铁路桥下，谁知竟是分开拍摄之后合成的产物；还有《为什么不回家》的组照作者，最终承认第七号照片的天空，是经过加工拼接的……此外，在文字构成的新闻报道中，也多次出现使用假导语，颠倒事件发生的时间顺序，将事件中的人物张冠李戴，夸大成果和缩小损失，甚至空穴来风炮制从未发生过的假想新闻。新闻造假事件的屡屡发生，让人们对新闻报道的真实性和可信性产生了深度疑惑，借用一句歌词略改几字：“叫我如何敢信她?”你第一次瞎说“狼来了”，人们可以信以为真；第二次呢，半信半疑；以后再故伎重演，谁都不会理睬了。只有傻瓜和麻木不仁的人，才会甘心接受这种愚弄。

“艳照门”不管是何种方法打开的，但想要关闭，则谈何容易。虽然许多网站慷慨陈辞发出倡议书，虽然某些执法部门表示要对传播者施以处罚，虽然不少正直的网民奢言“不上传，不下载”，但到底由谁来负这个责呢?这些不雅照片，不是虚构，不是假作，而是百分之百的真实，但这种真实却是丑陋不堪的。即便这些艳照没有公开流传，也说明当事人道德的缺失，你孜孜不倦地拍这些东西做什么，何况不是一张或几张，而是成百上千，这趣味到底是低俗不堪了。娱乐圈、演艺圈中的名人，素来崇尚浪漫，但也得有个底线，玩得别太邪乎。当这些艳照公诸于众，涉足此中的女名星们慌成一片，她们怎么去面对自己的丈夫和男友?往日一脸的纯情、一身的正经，在这如山的铁证面前，还有什么可以分辩?所以说“艳照门”，是由于他们平日不能自律的放纵，早把这扇道德之门拆卸下来，出事只是个迟早的问题。而一些好奇或卑猥的网民，在此中推波助澜，在“艳照门”打开之后，试图把门框也捣毁，体现的仍然是道德自律的虚弱无力，要真正关上“艳照门”，靠的还是每个具体的人，在头脑里筑起一道防线，千万别动辄就把充满春情的身体展览出来，这既是对自个儿负责，也是对社会负责。

长安回望绣成堆范文第5篇

关键词：高中化学 导入

中学化学教学过程按逻辑顺序应包括复习引入、新课教学、巩固练习、课堂小结、布置作业五个环节。俗话说：“良好的开端是成功的一半”，所以，以合理、恰当、精彩的方法导入新课，对整堂课的敦学会起到事半功倍的作用。下面我就自己多年的教学实践，对化学课堂的导入方式谈一些个人的看法和见解，以与同行商榷。

1.实验导入法。实验是化学等自然科学的灵魂，化学离不开实验。教师在导课时，用化学魔术或实验引入新课，实验中出现的有趣现象，可给学生直接的视觉冲击，激发学生的学习兴趣和强烈的好奇心。例如，在讲解氨的结构和性质时，可先表演“空瓶生烟”的小魔术，然后指出：氨气除了具有与氯化氢作用生成氯化铵的性质外，还有哪些性质呢？本节课我们就详细讨论氨气的结构和性质。

2.故事引入法。学习《原电池》的时候可以用故事导入：在英国，有一位格林太太，镶了颖金牙和不锈钢的牙齿，可是，自从她镶了牙以后，就常常感觉到头疼，看了很多医生，吃了许多药都不起作用。后来一位年轻的化学家听说了她的烦恼后，只是叫她把牙给拔了，很快，格林太太的头再也没有疼过。同学们这是为什么呢？等我们学完这节课后就会知道为什么了。你们也可以成为伟大的科学家的。让我们一起来学习原电池的原理吧！这样的引入不仅可以吸引学生兴趣，还能对学生进行立志教育，一举两得！

3.诗词导人法。理科教师课堂念诗，是一件让学生感觉比较新鲜的事，觉得新鲜思维也就自然跟着老师走了。在学习必修2《来自煤和石油的两种基本化工原料》中的乙烯时，可以引用杜牧的绝句《过华清官》：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”相传是当时杨贵妃喜欢吃荔枝，但荔枝是摘下来立刻吃才能保持鲜味，于是唐玄宗就命人八百里加急，马不停蹄地从广东运去西安。这首诗显示出当时长安的繁华以及荔枝运送人的辛苦。回想当今社会，我们要想吃新鲜的荔枝不是什么难事。那么为什么今天我们很轻松地就可以吃到新鲜的荔枝呢？这就与我们今天所学习的乙烯有关。这样的课堂引入让学生有种耳目一新的感觉，自然也就吸引了学生的注意。

4.模型展示导入法。化学模型可以变抽象为直观，因此抽象的知识点配以模型讲解更容易让学生感兴趣，也更容易让学生理解。如必修1《最简单的有机物》甲烷的学习，可以展示甲烷的球棍模型和比例模型，让学生很好地理解甲烷的结构特点，直观易懂。选修3《物质结构》讲“原子晶体的结构和性质”时，可以向学生展示金刚石的结构模型，同时向学生解说：这是天然存在的最硬的物质――金刚石，也就是钻石的结构模型，你想知道在什么情况下才能感觉到金刚石的温柔吗？要感觉到钻石的温柔必须付出怎么样的代价吗？那么就让我们一起来学习原子晶体的结构和性质吧，学完了之后你就明白了。

5.实物展示导入法。实物展示以其直观多变（颜色、形状）的特点，比起教舞的说教是更具吸引力的。比如在学习《有机化学基础》中的营养物质――糖类、油脂、蛋白质时，可以向学生展示生活中常见的营养物质，比如甘蔗、苹果、鸡蛋等，甚至还可以是医院打吊水用的葡萄糖注射液，可以很好地调动课堂气氛，达到预期效果。再如必修2《化学能与电能》一课，教师可事先准备好干电池、蓄电池、纽扣电池等各种各样的电池，在开始上课时展示学生看，并提出问题：这些电池都可以提供电能为我们服务，那它们的内部构造有什么奥秘呢P这些电能又是怎么来的呢？学生立刻就被各式各样的电池吸引住了，学习的兴趣也就来了。

6.图片、录像展示导入。教师可利用图片中丰富多彩的内容、美丽的景色、鲜艳的色彩等来吸引学生的注意力。如人教版必修1《化学反应的速率和限度》的教学中，首先可通过播放短片“原子弹的爆炸”和“铜铁的锈蚀”，让学生比较得出结论：化学反应有快有慢。从而提出化学反应速率的概念。强大的“蘑菇云”和钢铁腐蚀后的斑斑锈迹可以给学生巨大的心理震撼，使他们能够肩负学习使命，努力认真地有目标前进。再如《胶体的性质》一课的引入，教师可先收集一些好看的图片，如清晨美丽的森林中鸟语花香、万道金光射到森林中的景象的图片，三角洲的形成，黄山晨雾美景、工厂上方浓烟、烟水晶、有色玻璃等，在上课时展示给学生看，学生一下就觉得有关胶体的知识特别有意思，自然就形成了想掌握胶体知识的迫切心理。