成长的故事作文400字
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇成长的故事作文400字范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
成长的故事作文400字范文第1篇
我的成长故事多又多，想听听的话，就让我给你讲一讲吧！
四岁时，我们一家人到金鹰山庄游玩。到了金鹰山庄，我和姐姐想独自去玩，于是我就去和妈妈说：“妈妈，我可以和姐姐一起去玩吗？”妈妈说：“可以，但是要注意安全哦！”听了妈妈的话，我就和姐姐兴高采烈地去玩了。
走着走着，我和姐姐来到一个鱼塘旁边，鱼塘里有很多鱼，有红的、黑的，好看极了。鱼塘的护栏很低，非常容易掉进水里。我飞快的跑过去，突然我没站稳就‘噗通’一声掉进了水里。我在水中拼命的挣扎，姐姐发现了我，一把抓住了我，把我从水里救了起来。我浑身湿漉漉的，像只落汤鸡。我想：“我真该听妈妈的话，注意安全！”
还有一次，我非常想买一个玩具，但是我的妈妈却不给我买，妈妈说：“如果你很想买这个玩具的话，你就要靠自己的老大来获得！”于是我开始每天做一些力所能及的家务事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天这样日积月累，终于有钱可以买到那个玩具了。我想：“妈妈一定想通过这件事情告诉我，老大就可以得到回报，同时挣钱是非常辛苦的，这两个道理。”
我的成长故事还多的数不清，说也说不尽，在这里就不一一介绍了。
成长的故事作文400字范文第2篇
[关键词]博客 写作教学 小学语文 平台 兴趣 资源
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）12-020
随着信息交流方式的不断演化和发展，曾经作为很时髦的一种社交平台――“博客”依然保持着自己独有的魅力。我在日常教学工作中，将博客开发成学生写作教学的一个辅助平台，既消除了家长普遍担心学生玩游戏浪费时间的担忧，又提高了学生的写作能力和水平，使之成为传统课堂作文教学的拓展和延伸，“舞”出了一片作文教学的新天地。
一、将博客打造成学生习作资源的良好平台
每到三年级，就听到许多家长开始抱怨：孩子的作文怎么办？双休日教师布置的日记成了每周最犯难的作业。是不是只有送到作文兴趣班去才是解决问题的根本办法？可是孩子这么小，又舍不得让孩子的童年在“兴趣班”的奔忙中度过。怎么办呢？面对这众多家长的疑问，尤其是看到有些家长为了让孩子赶紧完成作业，追求作业的速度，让孩子只看作文选，甚而“抄写”作文选，这样急功近利的方式真的让我担心。于是，在开通班级博客之后，我首要做的就是“端正”家长的作文态度，让家庭――孩子的第一学校发挥作文资源库的真正作用。
博客上我首先开辟的是“家长专栏”，将自己如何陪女儿写作文的体会撰写成文，从家长的角度与大家开诚布公地交流，以“以说促写，搭桥铺路”“亲近自然，引领观察”“尊重体验，放飞童心”三个维度来阐说对学生的作文引导。同时引入名人大家对小学生作文的指导，将“专家视点”中“写作中常见的问题与对策”“写作评价”等与家长有关的内容添加到博客中，也算是做了又一次文字意义上的“家长讲座”了。
要想写好作文，语汇的积累是必不可少的。《语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上。对于小学生而言，可供阅读的材料就太丰富了。可是阅读什么样的书，也是令许多家长头疼的事。怎样针对学生的年龄特点，推荐适合他们的课外书籍呢？于是，博客中“书香满园”栏目也应运而生。这之中有应时的经典诵读大赛必读篇目，有学生交流的“读书沙龙”，有古诗文必背篇目，也有相关诗文的阅读理解指导。
生活永远是习作的源泉。博客中“多彩生活”、“校园撷趣”、“朝闻论坛”都是从学生的生活出发，引入他们关注的内容。运动会、校园植树、敬老院送温暖……简短的文字配上精美的图片，往往成为学生丰富生活的一个记录；这份记录将来都会引发他们美好的回忆，成为他们创作的源素材。而博客也成了他们的“记忆库”。
二、将博客打造成培养学生兴趣的主阵地
班级博客中，最常用的激发学生习作兴趣的方式便是“佳作选登”，它不限于学校《油苗文苑》报纸的版面，也不同于校园杂志出版的“慢时效”，一旦在日记、习作中有精彩的文字甚至是片段的呈现，它便会配以教师的点评在博客中“亮”出来，以校信通的方式告知班中所有的家长，那份荣耀是学生小小的心灵中的极大的成就感。当然，为了这份“成就”，学生自然就得多付出努力了。
习作形式的多样化是鼓励学生的基本要求。博客不再让“荣耀”只附着于作文能力强的学生，而是给更多学生锻炼和展示的机会。双休日的日记、寒暑假的作文，我直接让学生提交到班级博客中，充分给予学生展示自我和欣赏他人习作的机会。如自创诗歌的亮相，主题习作的持续性表达（例如，蚕趣的观察，每人一档，陆续以照片和文字的方式展现自己独特的观察，分享与蚕成长的快乐），故事接龙，看完自己喜欢的电影后的随想，吃一顿妈妈做的美食……都可以鼓励学生上传到班级博客里，教师及时给出评语和鼓励性语言，激发学生的兴趣，同时也带动了其他学生主动常常传自己的习作或积极评价他人的作品，营造一个良好的开放式交流氛围。
三、将博客打造成互相学习借鉴的家园
我在博客里将学生习作中出现的典型语病或标点符号的错误用法挑选出来，并给予点评和改正。例如，有学生在习作中写到“放学后，我和姐姐一起看了《小记者》《小游记》《小学生学习报》等课外书。”我将这句话单独拿出来，并明确告诉大家这句话表达不科学，鼓励所有的学生一起找找，大家发言都很积极，有回答正确的，也有回答错误的，我给每个学生的发言给予了鼓励性评价，最后我写到：“小伙伴们都很积极啊，老师很喜欢看你们发言，上面这句话之所以错误，是因为在归类方面出现了问题，去掉《小学生学习报》就好了，李小惠、蒋空、安强礼同学回答得很正确，下次大家都要加油哦”。这样，不但让每个学生都认识到这类句子的问题所在，也提醒他们日后如何避免此类问题的出现，同时也激发了他们互相学习的积极性。
成长的故事作文400字范文第3篇
合
版
习
作
版
知
识
窗
LEI
CHUN
2003年12月8日
创刊
第
1
期
刊号：HC-001
编
辑：孙仲雨（五年级）郑诗琳（二年级）
主办：广东省佛山市碧桂花城学校春蕾文学社
碧桂花城学校“仲夏乐学在花城”夏令营(多图)
碧桂花城学校“师生同心创未来”文艺汇演（图
碧桂花城学校2003年第一学期升旗仪式
碧桂花城学校开学典礼
碧桂花城学校、锦绣人生起点
花城师生共渡欢乐中秋
广东碧桂园领导视察我校
花城首届学生电脑作品展
花城幼儿园网站全面更新
我校青年教师参加学科教学比赛
教师培训谱新篇
广东碧桂园领导视察我校
张扬个性，展示自我，校园永远是我们成长的乐园！
—指导老师寄语
第二版
四年级：陈思颖
今天是一个白色的早晨，但还是那样美丽，那样充满生机。远远望去，教学楼沐浴在白雾中，仿佛在仙境中一样。花草树木在沉睡中，树上的小鸟也在美梦中，到处非常宁静，一点声音也没有。月亮慢慢降落了，星星也渐渐消失了，天慢慢地亮起来。但喇叭花早就醒了，拿起小喇叭，吹个不停，好像在说：“天亮啦！快起来！”花朵们被叫醒了，陆续打开花瓣，给我们带来一阵阵花香，花瓣上滚动着一颗颗水晶似的露珠。花朵用这些露珠，把花瓣洗得干干净净，显得更加美丽。树木也醒了，它们张开健壮的身子，好似在伸懒腰。经过雨水的清洗，树木舒枝展叶，显得更加精神。小鸟也从美梦中里醒来，听，小鸟们正在不停地唱出美妙的歌声，仿佛在举行比赛，比谁的声音好听。 这时，小朋友也醒了。校园里一下子热闹起来。我们来到400米操场，来这里锻炼的人可真不少。有的在跳远，有的在跑步，他们是多么快乐啊！
时间过得真快,早读的铃声响了。同学们 早已在教室里朗读古诗。琅琅的读书声飘出教室，飘出初小部，听到的人都说：“多么整齐的读书声啊！多么动人的读书声啊！”早晨是多么的美丽，多么的生机勃勃啊！“一日之计在于晨”，我要珍惜好，利用好每一个早晨！
今天下午，妈妈给了我五元钱买了六七只虾。它们有大有小，有雄有雌，有的雌虾还有蛋。如果不仔细看，就是黑色的。如果仔细看，就是灰色了。
雄虾很凶，它的身子一边有五只脚，一共有十只脚。其中十只脚里面有四只钳子，两大两小。它的两个小眼睛上面有一条大约二十厘米长的触角。如果是大的龙虾，它的触角大约有五十厘米长。我买的虾触角的两边都长着一些短短的刺，是用来攻击敌人用的。那它的触角是用来干什么的呢？原来它是用来触摸周围的东西的。比如触角触到了墙，就可以知道前面无路了，要转弯的。虾子的尾巴老是一卷一卷的，好像是在玩游戏一样。我玩玩具的时候，就有一只小虾用它的尾巴射点水在我的衣服上，好像在跟我玩一样。
对了，那些虾的大钳子是蓝色的，小钳子和其它的脚是肉色的，身子有一点黑色的，它的眼睛完全是黑色的，它的触角有一点点黄色。
我喜欢我买的虾子。
四年（1）班
贺家蔚
四年级
许煌
我有一位又爱开玩笑，学习又认真的好朋友。
他非常喜欢体育。下课得时候他都会叫上几个同学去打篮球或踢足球。他各科目的成绩都不错。当他有不会的时候他就虚心的问同学，当我有不会的时候，他也会热心的帮我。但他还有一个毛病：当我和别的同学说话的时候他都忍不住要打断我的对话。我多次叫他改正
这个坏习惯。可他总是改不了。写字不认真是他的另一个毛病，他因此也很苦恼，我就三番五次的鼓励他说：“你一定会写好的”。他听后认真地对我说：“我一定会写好的。”对于我的缺点，他也敢于给我指出。例如我爱看电视。他发现后就对我说：“看电视多了，会影响学习，有害视力，希望你少看一点。”我在心里默默地记住了。
我和他就这样一起学习，一起玩，互相关心互相帮助，别人都说我们是一对好朋友。
《21世纪小学生作文》(低年级版)
内容紧密配合我们低年级同学说写教学，与说写教学同步。全部内容注有汉语拼音，是全国惟一的一本小学低年级作文专刊。是低年级同学课内外学习说话写话的良师益友，是爸爸妈妈辅导我们学作文的好参谋。
《21世纪小学生作文》(中、高年级版)
主要栏目有“课堂作文辅导”和“名师名学”；书中所选例文均是全国及世界作文大赛获奖作文，或是全国名师辅导的名校学生作文，很有参考价值。
以上两本书，我校阅览室均有借阅，“先下手为强”同学们
快快行动吧！好书可不等人
春眠不觉晓，
处处“香港脚”。
小偷若进来，
闻到也晕倒。
日日责骂声，
惩罚知多少？
若要懒下去，
没有后悔药。
碧桂花城小学出版
刊号：HC——001
地址：佛山市顺德区碧桂花城学校
邮编：528313
第三版
有些同学挺爱看书的，但又不懂得怎样保护
书籍，下面不妨一试。
有些书的封面经过树脂加工，很
容易沾在一起，一不小心就会撕破
封面。为此，同学们在将书上架文
前，应在封面抹一些痱子粉。如果不小心让水滴在书面上，要是放着晾干的话，封面会变形，此时先用熨斗烫，再用重物压其上，借以防止变形。
当书本封面有污垢时，先用橡皮擦拭看看，如果
无法去除的话，再用砂纸就可磨除。
啤酒法：在插着鲜花的瓶子里加一点啤酒或将鲜花剩余的啤酒瓶里，再添加适量的清水，可延长花期。
茶水法：用茶水来插花，鲜花在7天内不会凋谢。
火烧法：把花枝末端放在蜡烛放在蜡烛火焰上烧烤后。放入酒精中浸1分钟，再放入清水中漂清，可保鲜花常新。此法适用于芍药、、一品红等。
药剂法：在花瓶里加入适量的鲜花保鲜剂，或适量的食盐、维生素、石碳酸等，能延长插花花期。
同学们，你们不是很喜欢看书、
看电视吗？把你们学到的知识，用你们
喜欢的方式收集起来，比如做笔记、归类摘抄、裁剪整理或写进日记。相信一段时间后，你会惊喜地发现自己的收获是多么的大。
李小刚老师
为了丰富课间活动，我们建议各班同学利用课余时间开展各项活动。如跳绳、丢沙包、方筐定……等各种活动。活动丰富多彩、多式多样、既能锻炼同学们的身体，又能放松一下，以充沛的精力投入学习。
洪霞老师
同学们，世界是你们，也是我们的。你们是早上7、8点钟的太阳。你们一定要珍惜这个学习的黄金季节。在知识的海洋中自由遨游。
指导老师的话
同学们，你们不但喜欢听故事，还喜欢编故事吧？从下一期起，《朝阳报》专门开设一个《故事接力棒》新专栏。你们谁愿意率先开个头呢？
《春蕾报》编辑部
故事接龙
一道长长的河流通向湖泊，连接着几条小溪。小溪又曲曲折折地各自拐向港汊和池塘。
那里，生活着各种生物。碧绿的水面上有一朵睡莲，她已是妈妈了。她准备让她的孩子去旅游。其中有一个孩子，还没等妈妈开口，就提出了要去旅行的请求。妈妈当然高兴地答应了。睡莲的孩子向妈妈告别后，就去旅行了。她在水上自由自在地飘着，飘着，便睡着了。等她醒来时，睁开眼睛一瞧……
（怎么样呢？请同学们接着写）
碧桂花城小学出版
刊号：HC——001
成长的故事作文400字范文第4篇
人生就像浮云一样，漂浮着雨一打就碎散的气体，可以感觉到却怎么也抓不住。而生活又总有些事情，是可以让你快乐的。下面给大家分享一些高中让我快乐作文700字，希望对大家有帮助。
高中让我快乐作文700字1书，是人类的好朋友。记得冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。只要我们用心去读，就一定会感受到书给予你们的无穷快乐!
4月23日是世界读书日，我有幸参加晚报小记者团组织的读书沙龙讲座。听了这次讲座，我更感到读书真是要用心去赏读，用心去感悟其中的乐趣或道理。
听妈妈说，我一岁多时就对书感兴趣了。那时候，我话还没会说几句，就总是趁哥哥写作业时翻他的书包，把美术、语文等课本拿出来看画面。后来三岁了，我进了幼儿园，慢慢认了一点字，每天晚上，都把老师教的课文跟妈妈分享。我总爱抱着带拼音的儿童连环画，有感情地读给妈妈听。妈妈总笑道：“宝贝，你读得真醉人，你知道里面的道理吗?”我总是说知道：“刚才这篇是告诉我们做人不要太自私，那些小猴总是往自己家的方向拉，结果鱼儿一条也没网到。”
上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理。
翻开《三国演义》，我知道诸葛亮的神通广大，神机妙算，为之赞叹不已：他读书破万卷，知晓天下事。诸葛亮给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富，就是征服世界。读到《安徒生童话》里的《皇帝的新装》，那个喜爱穿新衣的皇帝被两个骗子骗得光着身体在行进队伍中出丑的情景，让我不禁捧腹大笑。当我读到《阿凡提的故事》，聪明的阿凡提用智慧制服那些买东西不给钱，专门剥削老百姓的势利富人时，阿凡提的聪明和勇敢特令我敬佩。
在书香飘溢中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情;体会到马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的意境。
读书让我看到了世界的广阔，感受到了乐趣。我的生活中离不开书，书能让我开阔视野，也能让我增长知识。
高中让我快乐作文700字2我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基)——题记
“小皇帝”是颁给已有自理能力，但仍享受着“饭来张口，衣来伸手”的中国小朋友。很不幸我也成了其中一员：玩具可以随意乱扔，爷爷，奶奶会主动收拾;口渴只要高喊一声，立刻一杯温水就会送到我嘴边，等我喝完收走杯子;吃饭时，我只需坐在餐桌前，香喷喷的米饭第一时间摆在我面前，剥了壳的虾、蟹，剔了刺的鱼肉会陆续来到我的碗里，享受如此待遇的我，却养成了挑肥拣瘦，挑三拣四的坏习惯……幼儿园时期，我从没感到这种不劳而获的生活有什么不好，温室里的花朵同样能健康成长。
当花朵走出了温暖的花房，脱离无微不至的照顾。我才尝到五体不勤给自己带来多大的烦恼：刚入小学在学校用餐总是最后几名，遇到爱吃的鱼虾不知如何下手，最后只能贡献给垃圾桶;轮到做值日却不会使用扫帚，连抹布也不会拿，还需要老师耐心教，做完值日自己也成了“大花猫”;放学回家，书包里乱如垃圾堆，常常找不到作业本，丢橡皮、铅笔更是加常便饭，做作业又不会安排，40分钟可以完成的作业，我却要做到九点，十点……学校里洋相百出，家里天天挨骂。
经过暗无天日的半个学期，爸爸妈妈彻底醒悟了：吃饭前安排我擦桌子，摆碗筷，地上有垃圾让我扫，书包、房间自己整理，瓜果自己清洗削皮，妈妈还教我烹饪食物……说来也怪，自从成了只勤劳的小蜜蜂，吃饭时我不挑食了，也明白了“一饭一粥，当思来之不易”的含义;书包里的书本也整齐了，学习用品偶尔丢失了;我还将数学课上学的合理安排时间的知识运用到了劳动中，从中我体会到知识的力量，劳动让我懂得学习的重要性;现在四年级的我，周末还能为爸爸妈妈做早餐;以前那个在学校洋相百出的我，现在也得到了老师和同学的认可……
劳动使我体会到父母的艰辛，让我学会感恩;劳动使我收获了自信;劳动使我收获了赞扬;劳动，使我快乐!
高中让我快乐作文700字3书是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一轮暖阳;是黑暗中的一盏明灯。书能保持我们的童心;能保持我们的青春;保持我们的快乐。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。阅读是一种有趣的事;你可以从书中学到很多的知识。从小，妈妈就叫我每天读书，说这书能增加我们的知识，刚开始的那几天，我很不情愿，几乎每天都因为读书而被妈妈训斥一顿，就因为这样，我对读书就开始有了抵触的心理。一到妈妈规定的看书时间，我总是找一大堆的理由跑出去，跑到那属于我自己的小天地，我总是在那度过本该属于读书的时间，然后在妈妈不知道的情况下从后门偷偷溜回家。渐渐地，我跑出去的次数少了，因为我开始喜欢上了读书了。
一天，家里没人，爸爸妈妈都去帮奶奶种稻子去了，只把我一个人独自留在家里，碰巧家里停电了，电视铁定看不成了，大门还被锁起来了。我就自己一个人在家中乱转，忽然，我的目光停留在那曾经被我“抛弃”过的书本上，我顺手拿起了一本书，翻开看看发现还挺好看的，里面有彩图，有注音，不会度的字，拼一下就会读了，就这样，我和我曾经被“被抛弃过的书”度过了一个下午，十分快乐!
没多长时间，那本书就被我看完了，看完后的感觉十分快乐，我这才发现读书的快乐，时间久了，家中的那几本书我已经全部看完了，妈妈见状，就带我上书店给我买书，回来时，妈妈笑着对我说“妈妈没骗你吧，读书是不是很快乐，我笑盈盈地点了点头。回到家中后，我把书抱进我的房间里，开始读书，读完一本就换另一本，如果觉得这本书好看的化，我还会再多读两遍呢。
读书时很快乐的，它会让你爱上他的，如果你不小心就会有可能掉进书中的世界里。如果你看见有人捧着书读，你会认为那是一处美丽惬意的风景，你是不是也愿意成为一处美丽而惬意的风景?
高中让我快乐作文700字4书是人类进步的阶梯。读书可以使人明智，读书可以使人聪慧，读书可以使人视野更加开阔，读书可以让人倍感快乐和幸福。读一本好书就像和许多高尚的人在谈话，我喜爱读书，因为读书可以使迷茫的我看清方向，读书可以使失落的我找到快乐，读书可以使懦弱的我变得坚强。我享受着读书带给我的快乐和满足，更加享受着读书给我带来的收获与成长。
上了小学三年级的我，更加懂得了读书的含义和美好。就像莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”每一天的阅读时光都是我最难忘最快乐的时刻。随着我不断的长大我读的书籍也越来越多，读着每一本书的时候仿佛我就变成了其中的小小主人公。和他一起经历欢笑和哀乐，和他一起游山玩水、金戈铁马，和他一起领会成长的过程和生活的真谛。
现在的我不只是单纯的读书，更加喜欢去了解书籍中更深的含义。读了《神笔马良》这本书籍，在心疼马良生活贫苦的同时，更多的是感动和欣慰。感动于小马良那一颗勤奋刻苦、善良勇敢、坚持努力的助人为乐精神，不管自己生活的有多艰苦，都能够首先想到的是别人，用自己小小的力量帮助了一个又一个需要帮助的人。小马良真是我学习的好榜样!读了《铁道边的孩子们》这本书，我懂得了生活不管有多么艰辛、不管我们遇到多少人的误解和偏见、只要我们以一颗阳光向上的心面对生活中的困苦，坚强勇敢、真诚的对待身边的每一个人，最终都会收获快乐和幸福。读了《长袜子皮皮》这本书，我看到了小作者的调皮可爱而又充满智慧。他是那样的聪慧友好，虽然他身上发生了很多让他不快乐的事情，但是他一直在用自己的方式积极的生活，最终获得了人们的喜爱和夸赞。
我爱读书，读书让我拥有一个智慧的大脑，读书让我拥有一双敏捷的双眼，读书让我拥有一颗阳光包容的心灵。我爱读书，读书使我更加坚定和充实，读书使我更加坚强和快乐!
成长的故事作文400字范文第5篇
读了高尔基的《童年》过后，大家都有哪些特殊的感受呢?不妨写下你的《童年》读后感。下面是小编为大家带来的最新《童年》读后感作文400字小学六年级，欢迎大家阅读!
童年读后感1朝霞的余辉染红了半边天，我独自倚靠在大树边，细细的咀嚼完这里面的文字，不由得陷入沉思······童年——一场短暂而美好的梦，应是人生之中最为瑰丽的一段时光，让人回味、留恋。然而在高尔基的笔下，不同时代，不同国界，不同的家庭和人却演艺着一段与众不同的童年生活。向人们展示了那片天地的不幸与痛苦，《童年》的主人公阿列克赛自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣：父母先后离他而去，外公家到处弥漫着仇恨与残暴······迫使他十一岁便步入社会，在人间的苦海中挣扎。
读完此书，心头不觉得认为阿列克赛的童年亦如一场悲剧，但又不免发现，正是这一次次的风风雨雨为他走向成功打下了坚毅的基础，造就了他的一生。如同一杯浓烈的苦咖啡，虽涩涩的，但不乏带着丝丝甜味。的确，漫漫长河，时光固然短暂，痛苦的日子固然很长，但一次次的风雨洗礼，一程程的沿山跋涉，给我们留下的却是一份勇气，一分收获。
望着镜中的自己，早已远离了那段童真岁月，也不再是昔日的那个懵懂的孩子，但以往的单纯，以往的欢笑，以往的可爱，以往的一切，细细回味，只觉那般亲切，虽平淡的像杯白开水，但却溢出了无限的成长岁月，说不尽，道不完，组成了我一个迷人的童年。
过去的总是美好的，不论幸与不幸，毕竟它已成为了我们生活的一部分，重要的是珍藏每一份快乐，记录下每一次收获，在今后的路上把舵，发奋图强，努力耕耘，为大地创造出丰硕的果实，为蓝天涂抹上绚烂的彩霞。
童年读后感2刚刚接触到《童年》这本书时，便被它的内容简介深深地吸引。
这本书是前苏联著名作家高尔基的文学著作。书中讲述了“我”(阿廖沙)3岁到10岁的故事，生动地再现了19世纪俄罗斯穷苦劳动人民的生活状况。“我”是一个坚强、勇敢、正直、有爱心的男孩，外婆则是一个和蔼可亲、善良的人，而外公却是一个自私自利、脾气暴躁的人。我觉得我们的童年过得比阿廖沙的童年还要幸福、快乐，我们应该珍惜这宝贵的时光。
你们知道吗?阿廖沙的童年并没有我们过得愉快而充实。在漫长的、单调的童年中，阿廖沙学会了忍受痛苦，在枯燥无味的节日里，他都在刻苦学习。因为他相信黑暗只是暂时的，未来会一片光明。我们都是父母的掌上明珠，生怕我们受一丁点委屈。我们真是身在福中不知福呀!和阿廖沙的童年比起，我们的童年是多姿多彩的，幸福美满的，更是无忧无虑的。
童年的时光是短暂的，一去不返。我们要珍惜童年的时光，稍不留神它会白白溜走。让我们紧紧抓住童年时光的“尾巴”吧!
童年读后感3童年是只自由飞翔的小鸟，童年是一曲悠扬动听的歌谣;童年是快乐的，童年是无忧无虑的……读完高尔基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概万千。
《童年》的主人公阿廖沙自从父亲去世后就和母亲寄住在外祖父家，这是一个典型的俄国小市民的家庭：充满了贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，常常为一些小事争吵、斗殴。严厉而残暴的外祖父经常打他，两个舅舅也不喜欢他，母亲拋下他离家出走……只有外祖母疼爱他，给他带来光明。
和阿廖沙相比，我们的童年真是太幸福了。无忧无虑，衣食无忧，有敞亮的房子住，有喜欢的玩具玩……可以说是衣来伸手饭来张口。有父母为我们遮风挡雨，不用独自一人在“人间”闯荡。再想想阿廖沙，吃不饱，穿不暖，还要挨打、受侮辱，而他依然坚持地面对生活。所以我们有什么理由在遇到小小的困难就轻言放弃呢?所以我们要像阿廖沙一样面对挫折而用坚强来战胜它，不能退缩，才是生活中真正的强者!
童年读后感4《童年》一首悲歌，一场残酷的活剧。在这一片黑暗的时代里，你几乎找不到一点方向，孩子做错了一点小事，都要遭受暴打;兄弟间为了极小利益，不惜以性命相搏，偷盗成为了普遍的社会风气;而主人公的姥爷更是集自私自利和以上为一身的人物形象。
这些看似不可理喻的行为，构成了整本书的背景。试想，如果是我们生活在那个时代，很有可能也会自甘坠落。在这万恶的时代里，主人公出现了，他没有在黑暗中迷失方向，反而像一束阳光，在乌云上照出一个洞眼，用他自己的方法，捍卫了尽有的正义，在姥姥等关键人物的开导和时代的鞭策下快速地成熟起来，锻炼出他不向恶势力屈服的性格。
这不由得让我想起了那些为了国家利益而奋斗的革命前辈们，在祖国最黑暗、帝国主义最横行霸道的时侯，他们也没有迷失方向，积极地组织起来，与侵略者们英勇战斗，开导人民。终于，在这些前辈们的带领下，祖国同胞相继找到了方向，万众一心，驱逐了黑暗，打开了光明之路，还把祖国建设得民主富强，永远保存下这一片光明。
《童年》歌颂的是积极乐观，不断向上的伟大精神，最后也鼓励我们不断发展、创造。这，不禁让人想到了今天。
今天，大多数人已经找到了自己的光明，但这远远不够，要把现在的光明作为起点，投向更远的光明。不论是谁，在今天早已冲破黑暗的年代里，试着给自己找到一个方向，可以是生活上的，也可是道德上的，靠着自己的方法，按照自己的起点，向着找出方向的自己努力。把现在假设成一种逆境，一个局，鞭策自己，提高自己的，用自己的方法，寻找明天。
高尔基曾这样说明童年：“我们的生活非常奇妙。生活的土壤是肥沃的，它虽然滋生各种无耻的败类，但最终会培育出卓越的，健康而富有创造性的力量，生长出善良和人道的东西，不断激发我们的希望，去建设更光明更人道的新生活!”
童年读后感5“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，我不由得想到了那美好、快乐的童年。童年是我们一生中宝贵的时间，每个人都有自己无忧无虑的童年，但是，也有些孩子的童年并不快乐，这几天我读了高尔基的《童年》，其中的主人公阿廖沙就是一个例子。我读完这本书后受益匪浅，明白了许多道理。
《童年》这本书的主人公阿廖沙就是高尔基本人的经历，他自幼丧母，随着父亲和外祖母来到外祖父家，这之后，阿廖沙艰苦的生活就开始了。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我们简直太幸福了。生活中，父母呵护我们;学习中，老师鼓励我们，社会中，也有好心人帮助我们。我们不愁吃、不愁穿，我们的童年是多么快乐啊!但是，有的同学还是身在福中不知福，觉得自己生活还不好，家人过度溺爱，导致他会逐渐变成脆弱的花朵，经不起风雨。不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，一片刚刚伸出头来的芽儿，娇生惯养，不能经历一点磨难，而这样的结果就势必导致将来的痛苦。所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能在将来享到别人享不到的福。
记得有一次，我在电视上看到一个孩子从小吃苦耐劳，与奶奶相依为命，经常用一句名言鼓励自己：吃得苦中苦，方为人上人。最后在他勤工俭学读完大学之后，终于被人慧眼识英，成为了一名月薪两万的销售部总经理。他的事迹很鼓舞我，我知道，一粒细沙，不经水流的一次次冲洗不会变成一颗价值连城的珍珠;一棵小树，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;一只幼虎，不经历草原上的一次次生死搏斗，也不会成为森林之王。我们也一样，不经历磨练，也就不会成为一个有价值的人。所以我决心埋头苦读，通过努力学习来实现家人及老师对我的期望。
通过阅读《童年》，我深深地感悟到：只有当我们感受到到生活的困苦，我们才知道了现在的生活来之不易。所以，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，将来回报父母，让自己将来的生活水平步步高升，成为国家、社会的栋梁之才。
童年读后感6童年是什么?是一串闪闪发光的珍珠，珍珠里积累着快乐;童年时是一个棒棒糖，棒棒糖充满着甜蜜;童年是一只小船，飘在海里荡啊——荡，荡到了一个欢乐的世界;童年时多姿多彩的，就像天上的星星，每一颗都有属于自己的回忆。
每个人都有童年，并且每人的童年都是不同的，它们都值得回忆，值得珍惜。而高尔基的却不一样，就拿《童年》这本书来说，童年应该是他一段悲惨遭遇，一段“深情”的回忆。
《童年》是一部自传体小说，它讲述了高尔基童年的生活。小说中的主人公的生活环境是让人心酸的，他很小的时候爸爸就去世了，便跟着外婆和妈妈来到了外公家。外公是个个性粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅甚至他们的儿女也是这样。小主人公就在如此的家庭中饱受虐待，遭受外公的毒打。在那样的环境下，谁能觉得恐慌和不安?
我读了之后心情非常压抑，小小的高尔基在这么小的时候就已经体会到了社会的心酸。而相比之下的我们呢?过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活，被父母宠着惯，着甚至从来不知道什么是“打”，什么是“骂”。这一点我们应该好好想想，如果生活在高尔基那样的环境里，日子会不会非常痛苦，悲惨，甚至绝望，但我们不能这样，像高尔基那样坚强。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中。他那颗光明、博爱的心没有动摇，没有被污染。反而变得开阔，也许这就是成功的秘诀吧!这本书告诉我们要永远坚强、正直自信!
