公输的翻译

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇公输的翻译范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

公输的翻译范文第1篇

甲方：_______________________

乙方：_______________________

一、甲方向乙方购买下列产品(价格单位为人民币元)

产品名称

配置

单价

数量

合计

共计

共计人民币(大写)：

二、技术支持与服务

1.产品的技术标准符合国家标准。

主机三年有限保修：________________________等保修三年; (第一年免费保修;第二、三年返修)________、________免费保修一年。

2.本公司可根据客户需求安装________操作系统，如果应客户要求安装其它操作系统而引起的版权问题本公司概不负责。

三、交货时间：____________________ 交货地点：___________________

交货方式：____________________ 付款方式：___________________

四、为缩短订货期，买方可以用传真方式订货，传真需加盖买方公章并由法定代表人或委托人签名，卖方在收到上述传真件后即加盖印章传真给买方，即时双方买卖合同成立。买方需及时将二份盖合同章的合同邮寄给卖方，卖方在收到合同原件后，五个工作日内将盖有买卖双方合同章的合同邮寄一份给买方。

五、本合同壹式贰份，由双方加盖合同章后生效。

甲方：_______________________

代表：_______________________

开户银行：___________________

帐号：_______________________

_________年_______月_______日

乙方：_______________________

代表：_______________________

开户银行：___________________

帐号：_______________________

_________年_______月_______日

供货协议书范本二

订立合同双方：

购货单位：_________，以下简称甲方;

供货单位：_________，以下简称乙方。

经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条 产品的名称、品种、规格和质量

1.产品的名称、品种、规格：_________。(应注明产品的牌号或商标)

2.产品的技术标准(包括质量要求)，按下列第( )项执行：

(1)按国家标准执行;

(2)按部颁标准执行;

(3)由甲乙双方商定技术要求执行。

(在合同中必须写明执行的标准代号、编号和标准名称。对成套产品，合同中要明确规定附件的质量要求;对某些必须安装运转后才能发现内在质量缺陷的产品，除主管部门另有规定外，合同中应具体规定提出质量异议的条件和时间;实行抽 检验质量的产品，合同中应注明采用的抽样标准或抽验方法和比例;在商定技术条件后需要封存样品的，应当由当事人双方共同封存，分别保管，作检验的依据。)

第二条 产品的数量和计量单位、计量方法

1.产品的数量：_______。

2.计量单位、计量方法：______。

(国家或主管部门有计量方法规定的，按国家或主管部门的规定执行;国家或主管部门无规定的，由甲乙双方商定。对机电设备，必要时应当在合同明确规定随主机的辅机、附件、配套的产品、易损耗备品、配件和安装修理工具等。对成套供应的产品，应当明确成套供应的范围，并提出成套供应清单。)

3.产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增)量规定及计算方法：________。

第三条 产品的包装标准和包装物的供应与回收_______。

(产品的包装，国家或业务主管部门有技术规定的，按技术规定执行;国家与业务主管部门无技术规定的，由甲乙双方商定。产品的包装物，除国家规定由甲方供应的以外，应由乙方负责供应。

第四条 产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点(包括专用线、码头)

1.产品的交货单位：________。

2.交货方法，按下列第( )项执行：

(1)乙方送货;

(2)乙方代运(乙方代办运输，应充分考虑甲方的要求，商定合理的运输路线和运输工具);

(3)甲方自提自运。

3.运输方式：_______。

4.到货地点和接货单位(或接货人)________。

(甲方如要求变更到货地点或接货人，应在合同规定的交货期限(月份或季度)前40天通知乙方，以便乙方编月度要车(船)计划;必须由甲方派人押送的，应在合同明确规定;甲乙双方对产品的运输和装卸，应按有关规定与运输部门办理交换手续，作出记录，双方签字，明确甲、乙方和运输部门的责任。)

第五条 产品的交(提)货期限

(规定送货或代运的产品的交货日期，以甲方发运产品时承运部门签发的戳记日期为准，当事人另有约定者，从约定;合同规定甲方自提产品的交货日期，以乙方按合同规定通知的提货日期为准。乙方的提货通知中，应给予甲方必要的途中时间，实际交货或提货日期早于或迟于合同规定的日期，应视为提前或逾期交货或提货。)

第六条 产品的价格与货款的结算

1.产品的价格，按下列第( )项执行：

(1)按甲乙双方的商定价格;

(2)按照订立合同时履行地的市场价格;

(3)按照国家定价履行。

(执行国家定价的，在合同规定的交货或提货期内，遇国家调整价格时，按交货时的价格执行。逾期交货的，遇价格上涨时，按原价执行;遇价格下降时，按新价执行。逾期提货或逾期付款的，遇价格上涨时，按新价格执行;遇价格下降时，按原价执行。由于逾期付款而发生调整价格的差价，由甲乙双方另行结算，不在原托收结算金额中冲抵。执行浮动价和协商定价的，按合同规定的价格执行。)

2.产品货款的结算：产品的货款、实际支付的运杂费和其它费用的结算，按照中国人民银行结算办法的规定办理。

(用托收承付方式结算的，合同中应注明验单付款或验货付款。验货付款的承付期限一般为10天，从运输部门向收货单位发出提货通知的次日起算。凡当事人在合同中约定缩短或延长验货期限的，应当在托收凭证上写明，银行从其规定。)

第七条 验收方法________。

(合同应明确规定：1.验收时间;2.验收手段;3.验收标准;4.由谁负责验收和试验;5.在验收中发生纠纷后，由哪一级主管产品质量监督检查机构执行仲裁等等)。

第八条 对产品提出异议的时间和办法

1.甲方在验收中，如果发现产品的品种、型号、规格、花色和质量不合规定，应一面妥为保管，一面在30天内向乙方提出书面异议;在托收承付期内，甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。甲方怠于通知或者自标的物收到之日起过两年内未通知乙方的，视为产品合乎规定。

2.甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的，不得提出异议。

3.乙方在接到需方书面异议后，应在10天内(另有规定或当事人另行商定期限者除外)负责处理，否则，即视为默认甲方提出的异议和处理意见。

(甲方提出的书面异议中，应说明合同号、运单号、车或船号、发货和到货日期;说明不符合规定的产品名称、型号、规格、花色、标志、牌号、批号、合格证或质量保证书号、数量、包装、检验方法、检验情况和检验证明;提出不符合规定的产品的处理意见，以及当事人双方商定的必须说明的事项。)

第九条 乙方的违约责任

1.乙方不能交货的，应向甲方偿付不能交货部分货款的___%的违约金。

2.乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量不符合规定的，如果甲方同意利用，应当按质论价;如果甲方不能利用的，应根据产品的具体情况，由乙方负责包换或包修，并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。

3.乙方因产品包装不符合合同规定，必须返修或重新包装的，乙方应负责返修或重新包装，并承担支付的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的，乙方应当偿付甲方该不合格包装物低于合格包装物的价值部分。因包装不符合规定造成货物损坏或灭失的，乙方应当负责赔偿。

4.乙方逾期交货的，应比照中国人民银行有关延期付款的规定，按逾期交货部分货款计算，向甲方偿付逾期交货的违约金，并承担甲方因此所受的损失费用。

5.乙方提前交货的产品、多交的产品的品种、型号、规格、花色、质量不符合规定的产品，甲方在代保管期内实际支付的保管、保养等费用以及非因甲方保管不善而发生的损失，应当由乙方承担。

6.产品错发到货地点或接货人的，乙方除应负责运交合同规定的到货地点或接货人外，还应承担甲方因此多支付的一切实际费用和逾期交货的违约金。

7.乙方提前交货的，甲方接货后，仍可按合同规定的交货时间付款;合同规定自提的，甲方可拒绝提货。乙方逾期交货的，乙方应在发货前与甲方协商，甲方仍需要的，乙方应照数补交，并负逾期交货责任;甲方不再需要的，应当在接到乙方通知后15天内通知乙方，办理解除合同手续。逾期不答复的，视为同意发货。

第十条 甲方的违约责任

1.甲方中途退货，应向乙方偿付退货部分货款___%的违约金。

(违约金视为违约的损失赔偿，但约定的违约金过分高于或者低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少或者增加)

2.甲方未按合同规定的时间和要求提供应交的技术资料或包装物的，除交货日期得顺延外，应比照中国人民银行有关延期付款的规定，按顺延交货部分货款计算，向乙方偿付顺延交货的违约金;如果不能提供的，按中途退货处理。

3.甲方自提产品未按供方通知的日期或合同规定的日期提货的，应比照中国人民银行有关延期付款的规定，按逾期提货部分货款总值计算，向乙方偿付逾期提货的违约金，并承担乙方实际支付的代为保管、保养的费用。

4.甲方逾期付款的，应按中国人民银行有关延期付款的规定向乙方偿付逾期付款的违约金。

5.甲方违反合同规定拒绝接货的，应当承担由此造成的损失和运输部门的罚款。

6.甲方如错填到货地点或接货人，或对乙方提出错误异议，应承担乙方因此所受的损失。

第十一条 不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第十二条 其它_______。

按本合同规定应该偿付的违约金、赔偿金、保管保养费和各种经济损失的，应当在明确责任后10天内，按银行规定的结算办法付清，否则按逾期付款处理。但任何一方不得自行扣发货物或扣付货款来充抵。

本合同如发生纠纷，当事人双方应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可请业务主管机关调解或者向仲裁委员会申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。

本合同自____年__月__日起生效，合同执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定，补充规定与合同具有同等效力。本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;合同副本一式__份，分送甲乙双方的主管部门、银行(如经公证或签证，应送公证或签证机关)……等单位各留存一份。

购货单位(甲方)：____(公章) 供货单位(乙方)：___(公章)

法定代表人：_______(公章) 法定代表人：______(盖章)

地址：__________ 地址：_________

开户银行：________ 开户银行：_______

帐号：__________ 帐号：_________

公输的翻译范文第2篇

安全工作意识疏忽的检讨书范文

尊敬的领导：

我的工作错误，我深表检讨。我对错误原因的全面认识细则如下：

第一，我的工作认识，思想觉悟上存在严重不足。作为一名机车乘务员，安全工作意识与素质观念对我来说是极其重要的一方面，我的职位所在是确保机车正常运行，这涉及到一个非常重要的安全问题。此外，我对单位安全工作规则规章也存在认识不到位的问题，这暴露出我工作缺乏工作规范性，工作正确意识急需培养与加强。

其二，我工作责任心不强。如我这样的班前饮酒，正如上述原因，在大多数情况下，我的工作牵涉很大的安全问题，我的工作是何等的重要。一名机车乘务员肩负着一辆机车安全行驶的重则，任何一个工作细节都不能马虎。而此次班前饮酒，我恰是说明了我缺乏极强的工作责任感。没有以非常认真、非常尽职的态度来面对工作。

其三，我的工作生活习惯没有很好的调节。这完全能够认识我前段时间的工作中缺乏这种良好调节工作、生活的能力。比较中秋佳节回家团圆都是无可争议的事，然而我却对自身生活调节不好，过度饮酒，导致身体酒气未散，直接地影响到了次日工作。

此致

车间员工安全事故的检讨书

各位领导,各位同事,月x日x时许,我公司XXXXXX工地现场发生一起高坠事故,造成作业人员xXx遇难。作为xXXX经理,我个人负有不可推卸的责任。在此,我代表 XXXXXXX全体人员做深刻检讨。

管理存在的问题

造成事故的主要原因,虽然说作业人员的违章作业是主要原因,但我们管理的疏忽和工作的不到位也是事故发生的间接因素。

(1)项目部没有按规定严格执行安全教育、安全技术交底制度。

这次事故中死者是第一天到该项目上班,专职安全员在巡查中发现班组新增加了工人后,没有及时对新增加人员进行入场教育登记,只是口头告知安全注意事项,没有告知作业环境中存在的危险源,和相关的安全管理规定。x栋号砌体施

至x层施工工长没有及时按规定对x层砌体施工进行安全技术交底,交底与施工进度不同步。

(2)劳务分包单位层层分包,管理混乱,劳务班组人员流动没有及时报告项目部。

XXXXXX.公司是xXx工程的劳务总承包方,负责人xxx将砼和砖砌体工程分包给xX,每个栋号的砌体又由二到三家工人从冷家明处承包计件完成,从有资质的劳务公司分包到没有建制的家庭承包作业存在层层分包,以包代管的问题。且劳务公司班组作业人员没有签订任何合同和协议,流动性较大,管理混乱,人员增减没有及时报告项目部相关负责人,作业人员上岗情况处于失控状态

3)项目部安全生产意识淡薄,安全生产责任制不落实,安全防护直接交劳务班组完成,项目部施过程安全监管失控。

项目部劳务带班人员没有认真履行班组安全教育活动,活动流于形式,走过场,劳务班组安全协管员缺位导致施工过程安全监管失控。

(4)劳务班组对安全隐患整改不力,项目部督促落实隐患整改不到位,对班组日常安全教育培训未认真开展。

事故教训及整改措施

由于我们管理工作的失误,造成了企业安全管理方式粗放,相关安全制度落的不实,操作规程执行不细,督促检查力度不够,最终引发了这起安全生产责任事故。给公司全生产工作造成了极其恶劣的影响,也酿成了人间悲剧,对此,我愧疚万分,深深悔责。

我们痛定思痛,通过 XXXXXX事件,应认真吸取事故教训,切实加强施工现场安全管理,健全安全生产规章制度和安全保障体系,并将各项工作落到实处。加大对安全生产法律、法规的宣传,规范劳动用工、持证上岗制度,加强对工人的级安全教育,落实责任到人。完善安全生产台帐,包括各类安全技术方案、措施,规范履行审批程序等相关资料,切实做好安全技术交底和施工现场全过程安全管理工作。下一步将着重对以下工作进行提升整改。

车间员工违反安全纪律检讨书

我怀着十分的愧疚以及十分的懊悔向你们这份检讨书，我为自己作业前没有认真的检查电源多大伏数的行为感到了深深地愧疚和不安.在此，我向各位领导做出深刻检讨!

通过这件事，我感到这虽然是自己一时疏忽而差点发生意外，但同时也发现了自身工作作风涣散，没有能够好好的约束自己，也给其他同事带来了恶劣的影响，由于自己的失职，给公司带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想~~~这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头.因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及发展，那么，后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

公输的翻译范文第3篇

【关键词】网站翻译 功能对等 艺术高校 学院简介

随着对外开放程度不断深化，国际教育在中国蓬勃发展。据教育部统计，2016年中国出国留学总人数为54.45万人，来华留学生规模突破44万。由于互联网在国际信息交流中发挥着至关重要的作用，国际教育、交流及合作越来越依赖中国高校的英文网站。普通高校普遍设有英文网站，艺术高校在英文网站建设方面相对滞后。在文化部与各省共建的7所艺术高校中，仅有南京艺术学院与上海戏剧学院拥有完善的英文网站。伴随着国内外艺术交流逐渐发展，对艺术高校英文网站建设的需求也愈发强烈。

一、功能对等理论

功能对等理论最早由美国著名翻译理论家奈达在其专著《翻译科学探索》中提出。奈达认为，目标受众的反应是评判翻译优劣的标准，即译文施加于目标受众的作用是否与原文施加于原受众对等，具体主要涵盖了形式、风格与意义对等三个方面。形式对等追求译文在词汇、句式结构及语法等方面与原文贴近。风格对等则对译者要求较高，需要从不同文化、语言习惯等背景中谋求平衡，实现译文给目标读者带来与原语境相似的感受与信息。意义对等是功能对等理论最根本的要求。意义对等需要译者对原文有正确、透彻的理解，并在此基础上呈现符合目标受众语言、文化背景的译文。功能对等理论指导下的翻译需要遵循以下四个原则：第一，译文自然，即译文除了提供信息，还应符文目标受众的语言习惯；第二，表达形式合理，译文应符合其使用要求以及行文规范；第三，内容忠实原文，译文应真实传达原文所呈现的信息；第四，实现与原语境相对等的作用，译文对目标受众的作用应与原文对原受众的作用对等，这也是功能对等理论中最为核心的原则。

二、高校英文网站

高校网站作为最快捷、全面的校园信息平台，不仅为校内师生交流、互动提供了方便，也对外展示了校园学术成果、学科设置、新闻、文化、风貌等方方面面。随着国际教育的发展，高校网站也成为了国际教育、交流与合作的重要媒介。因此，建设一个完善、合理的英文网站越来越重要。

一般来说，国内艺术高校网站基本内容可划分为以下五个方面：历史沿革、资源优势、办学特色、课程设置以及奖项与荣誉。历史沿革部分主要介B了学校的创办背景以及学院、机构的设立和发展。资源优势部分旨在宣传学校在师资、教学设备、政府支持等层次的优越性，向目标受众展现了学校的综合实力。办学特色部分通常采用箴言的形式，体现了学校管理的核心价值。学科设置是高校网站内容最为重要的部分，除了具体阐明了专业、课程的设置与特色，还包含了一些科学研究项目。奖项与荣誉介绍了学校师生所取得的科研、艺术方面的成果，纪录了学校所取得的成就。国外艺术高校网站则通常具有以下四个特征：第一，文本旨在彰显高校特点，以及科研、教学、社会服务的优势等。至于在国内高校网站中占据了大量篇幅的学校历史沿革、知名校友等则较少详细阐述。第二，语言风格精简、直白。特别是学院介绍部分，句式、用词都比较简单，有利于受众直接、迅速的获取所需要的信息。第三，描述与说理等措辞较为客观、实际，倾向于直接引用数据、案例来体现学校的某一特色、长处。第四，国外艺术高校往往会设立专门的版块或者页面来展示学校师生所创作的艺术作品。

三、艺术高校网站翻译分析

功能对等理论认为，译文应发挥与原文相对等的功能，即译文对目标受众的作用应与原文对原受众的作用相同。艺术高校的英文网站应与其中文网站一样，给目标读者提供所需要的信息。国内高校英文网站，其内容主要来自于高校中文网站。在这一转化的过程中，应充分考虑文本结构，结合受众文化背景、语言习惯等差异，对原出一定的编辑与调整，从而实现在中、英文中的功能对等。可采取的方法有删减、改编等。如广西艺术学院网站中“现今我院聚集了院长雷务武（教授）……莫小真副书记，现有教职工69人，……具有研究生学历的教师21人”，考虑到受众主要是对学校有一定兴趣，同时对该领域优秀教师不太了解的外国人，在翻译时可以适当删减前半部分对于老师的介绍。鉴于艺术高校的独特性，其网站内容不可避免的涉及大量艺术类专有词汇。“桃李杯”、骨胡、《绣球女》等奖项、乐器、作品名称在翻译时都需要首先查找相关背景资料，拥有了一定的正确认识之后才能翻译的合理。例如骨胡，即马骨胡，作为广西特色乐器，是一种二弦拉奏乐器，在翻译其名称时可以借鉴同为二弦乐器的二胡，《新英汉词典》中，二胡被翻译为“erhu fiddle”，骨胡可被相对应地翻译为“guhu fiddle”。除了艺术专有名词外，网站翻译的过程中还包含许多文化负载词的翻译，如“国家级实验教学示范中心”、“中国红歌会”等。这类文化负载词往往需要经过一定的转化，才能令目标受众明白其具体含义。很多学校为了突出其出色的教学、研究条件，会专门介绍校内所设有的“国家级实验教学示范中心”。因而在翻译时，类似的文化负载词会经常出现。在中国高等教育系统中，“国家级”意味着这一示范中心拥有政府支持，无疑是一种优势。但是在西方国家的传统观念中，办学能力、科研水平等与国家支持并无直接联系，如果把其中的“国家级”直接翻译为“national”，并不能令目标受众认识到示范中心的优越性。因而将“国家级实验教学示范中心”翻译为“a leading experimental teaching and demonstration center in China”更合适。同样的，“中国红歌会”中的“红歌”一词，应结合具体背景信息来理解，不能直接翻译为“red songs”。“中国红歌会”是江西卫视为纪念胜利70周年推出的节目，因此“红歌”是指歌颂祖国、纪念革命的歌曲，可以被翻译为“revolutionary songs”，在译文中传达出与原文相对等的信息。

国际教育的飞速发展促使高校英文网站建设迫在眉睫。学校简介作为网站主要内容，其翻译尤为重要。在翻译的过程中，应充分考虑文本功能以及目标受众的文化背景、语言习惯，实现不同语言中的功能对等。

参考文献：

[1]Munday，J.Introducing Translation Studies：Theories ans Applications[M].London & New York Routledge.2001.

[2]Nida，E.A.Language and Culture―Contexts in Translating[M].Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press.2001.

[3]Reiss，K.& H.J.Vermeer.Groundwork for a General Theory of Translation[M].Tubingen：Niemeyer.1984.

[4]范勇.功能主义视角下的中国高校英文网页中的翻译问题研究[M].北京：科学出版社，2009.

[5]刘宓庆.文体与翻译[M].北京：中国对外翻译出版社公司，1998.

公输的翻译范文第4篇

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

在教学上，整体与局部的关系是每个学生都会遇到的，开始画什么，画到什么情况下停止，这些往往困扰着每一个学生，不只是初学者。其实，复杂深奥的学问，往往是靠简捷方式来表达的。色彩绘画虽是用笔调色，其实是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开始就反复强调整体素描关系在色彩表现中的重要性，我让学生从学画之初就牢牢树立整体观念，使他们充分认识到这是打开艺术大门的钥匙之一。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传动。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和己心中的目标；

公输的翻译范文第5篇

一、指导思想：

1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力，以及分析和解决问题的能力、数学表达和交流的能力、发展独立获取数学知识的能力。

3、发展数学应用意识和创新意识，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

二、教材特点：

我们所使用的教材是北师大版《普通高中课程标准实验教科书·数学》，本期教学内容：数学必修3、必修4。

它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借签、发展、创新之间的关系，具体有如下特点：

1．“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。

2．“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。

3．“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。

4．“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。三、教法分析：

1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以达到培养其兴趣的目的。

2、通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。

3、在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。四、教学措施：

1、激发学生的学习兴趣。通过数学活动、小故事等，树立学生的学习信心，积极发挥学生的主观能动性。

2、注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用对比的方法，反复比较相近的概念；注意结合直观图形，说明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生思考。