前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇冬青树的作文范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
远看冬青树发出了微黄白色,看上去像下雪一样。如果是晴天你在树下可以听见嗡嗡的声音,抬头仔细一看,原来有许多活泼可爱的小蜜蜂在采花粉呀!
小鸟一会儿从这边的柳树上,一转眼又飞到了那边的冬青树下边,有的小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在唱歌。还有的小鸟胆子很大,从树下飞下来蹦蹦跳跳喜喜乐乐,你肯定会认为这些小鸟很傻,你跑过去捉它的时候没等你靠近它小鸟就已经飞走了。
忽然从远处吹来一阵凉风,我们闻到了花香,这花真是芳香扑鼻。
进看许多花上有露珠,小蜜蜂一会儿到这朵花上一会儿飞到那朵花上,好像在捉迷藏可爱极了!花上有蜘蛛网,这些网本来网害虫的,但害虫没有网到却网到只网到了几朵微黄的花。
向老师叫我们摘几枝花来观察,有人很大方只摘一枝,有人贪心重摘了一大枝。有些同学把花摇在同学头上,回到教室之后有的同学把花插在笔上,有时写着写着闻一闻,我把话插在自己的课桌上当小树。
向老师说:“秋天之后果子会变成紫色,到时候就会引来许多的小鸟。”
——读《青蛙军团爱地球》有感
广州市番禺区大龙东湖洲小学六年级 樊晓彤
放假前,老师建议我们利用悠长的暑假读一本好书,在老师推荐的芸芸书目中,最吸引我眼球的就是一本名叫《青蛙军团爱地球》的书。这本书是我的偶像阳光姐姐伍美珍写的。我是伍美珍姐姐的超级书迷了,她的《二年级日记狂》、《没有秘密长不大》等都是我书柜上的珍品。看着书名,真的好吸引,觉得很有趣。于是我很快便把它看完了。
原来,故事主要讲了“青蛙军团”(原为科学三人组)的成员为环保所做的一切。华汪德为了和班上的“丸子军团”互相抗衡,把“科学三人组”改名为青蛙军团,并以环保和低碳作为组合的宗旨。“笨小孩”黄金鑫以他一系列的环保行为,得到了大家的赞赏,就连胡老师和石老师都对他刮目相看。虽然爸爸对他的行为不以为然,认为学习才是最重要的,但是,“笨小孩”依然在低碳环保上焕发出了耀眼的光芒。
读完这本书,我迫不及待地介绍给我的家人看后,我万万没想到我的家会出现如下的场面:
低碳生活第一幕:环保爸爸
一天,我将要把一大袋垃圾扔入垃圾箱里时,被正在晨跑的“环保大使”爸爸逮住了。“爸爸,怎么啦?”我疑惑不解。“你看看垃圾箱上写了什么?”爸爸一脸严肃地对我说,“你手上这一袋是可回收垃圾,应该扔到那个垃圾箱里去!”爸爸顺手指向旁边的那个垃圾箱,上面写着“可回收垃圾”。这时,我才恍然大悟了。
经历这次事件后,我发现生活中处处都有着环保知识,渐渐地我的环保意识增强了很多。爸爸这个“环保大使”的称号真是当之无愧啊!
低碳生活第二幕:节电妈妈
一个清朗的夜晚,我原本快乐的心情因一件事而变得沉重起来。“晓彤,你给我过来!”正在看书的我,被吓得都快得心脏病了。“什……什么事啊?妈妈。”我说。“你做完作业后,台灯又没关起来。我给你讲过多少遍了……”我心想:完了!超极省电的妈妈又要发挥出她的“‘唠叨’大法”了!
八点一刻,妈妈终于停了下来。我小小声地说:“电又不是命根子,我不是故意,只是忘记而已,有必要吗?”没想到,我如蚊子般的嘀咕竟被妈妈听到了。妈妈语重心长地对我说:“现在人人都在讲究低碳节能,我们是‘地球村’里的一名‘村民’,当然也要为地球作贡献啦!”我听了完全明白妈妈为何这样省电,原来是为了我们更好的明天呀!我要向妈妈学习,做一名节能的“地球村民”!这次,我受到了深刻的教育。
低碳生活第三幕:节能减排的爷爷和奶奶
每一次我们一家子要出去玩的时候,爷爷和奶奶总会对我们说:“骑自行车去!”小时候,我很不理解他们的做法,之后,爸爸、妈妈也加入了他们的节能行列之中。我慢慢地长大,终于明白了他们的行为是为了我们大家好,虽说在夏天骑自行车挺热的,不过每当看见路人向我们投来赞赏的目光时,我感到环保令人真快乐!如今,我也成了爷爷和奶奶“节能社”里的一员了。
低碳生活第四幕:“吝啬”的我
“晓彤,你真吝啬,现在谁还用废纸做草稿纸啊?”这是我耳边常响起的声音。每次表姐看到我用废纸做草稿纸,并且用到两面没有任何雪白的空着的地方时,都会对我说这句话。看着表姐用一张张洁白而干净的纸张来做草稿纸时,我有些心疼。虽然,我曾经一次次地思考过:该不该这样做?每次答案都是肯定的。或许我在别人眼里是个小气的人,但是我却觉得这样做是正确的。或许别人认为低碳节能是国家的事,不是自己的事,可我认为低碳节能是每个人的事!
莫等闲,地球消失了再后悔,空悲切!就像《青蛙军团地球》书中说的,环保和爱地球,不仅仅是大人与科学家们的事,我们小孩也要认真面对。其实,低碳环保爱地球是我们每个地球人的责任,我们不应该贪婪地光顾眼前的舒适、方便与利益而把地球危机抛在脑后。让我们从高科技中的误区里走出来吧。我想说——现代科技的方便固然舒服,可别忘了我们生存的地方是地球,保护地球才是保护自己,只有爱地球,我们人类才能过得舒服,过得轻松!
我们是“地球村”里的“村民”,面对着“发烧”的地球,应该怎么做?我们应尽自己最大的努力为地球作贡献。大家快快行动,加入我们这个低碳生活的大家庭吧!
《青蛙军团爱地球》这本书使我受益匪浅,我突然有一种豁然开朗的感觉。感谢阳光姐姐写出了这么好的故事,告诉了我们做人的真正道理。
“的”用于偏正词组,出现在定语之后,中心语之前,它能使它前边的结构变成修饰成分,用以修饰后面的中心语,而中心语一般都是名词或名词性词组。它的作用就是说明它前边的成分是定语。
例如:
1.风景名胜,是大自然赐予的宝贵财富。
如果去掉“的”,“大自然赐予宝贵财富”就成了主谓词组,加上“的”,就变成偏正词组。“大自然赐予”就成了定语,对中心语“宝贵财富”起修饰和限制作用。
2.悬崖边的天梯,在“嗖嗖”的山风中肆意摇荡。
“悬崖边”是定语,对“天梯”起限制作用,“嗖嗖”也是定语,对“山风”起修饰作用。
“地”的作用是表示它前边的成分是状语。状语是用来修饰或者限制动词或者形容词的,所以“地”的后面是动词或形容词或动词性词组。
3.我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收其中一切有益的东西,作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。
(《在延安文艺座谈会上的讲话》)
“批判吸收”是联合词组做谓语,和“有益的东西”组成动宾词组,加上“地”,就使“批判”成为“吸收”的状语。表示“吸收”的方式。
4.我神秘地拿着一个大塑料袋来到爸爸面前,得意地说:“爸,生日快乐!这是女儿的一点心意,请笑纳!”
“神秘”是状语,它和“拿着塑料袋来到爸爸面前”这个连动词组发生修饰关系,“得意”也是状语,和动词“说”发生修饰关系。其中的“地”表示它前边是状语成分。
5.下课了,同学们一个一个地走出教室。
“一个一个”对“走”起限制作用。
“得”的作用是表示它后边的成分是补语。它出现在动词和补语之间。补语是动词或形容词的后置成分,用来补充动词或形容词,回答“怎么样、多少”或者“什么时间、什么地方”等问题。
6.看到我们班赢球了,大家高兴得又蹦又跳。
“又蹦又跳”是形容“高兴”的程度,在句子里是补语成分。
7.虽然过去了这么多年,但这事他依然记得清清楚楚。
“清清楚楚”是修饰“记”的程度的,是补语成分。
8.敌人急得如热锅上的蚂蚁。
“热锅上的蚂蚁”是修饰“急”的程度,是补语成分。
在写作中,要注意三者的区别,例如:
一、赏识学生习作,满足其自尊的心理需要
作文起步,小学生由说、写一两句完整的话过渡到说、写几句或一段完整的话,实现口头语言向书面语言发展的一次飞跃。教学中,学生最珍重教师对习作(或者说是自身)的评价。教师赏识性的评价有丰富学生的情感,促进思维发展的作用。因此,教师批阅小学生习作,坚信“习作没有失败”的赏识教育理念,就能善待学生的每一次写作练习。更重要的是“沙里淘金”,尊重学生的劳动成果。学生习作,是一项难度较大的综合性作业,最有利于学生表现自我,最能体现学生的创新精神和创造能力。所以,“不应挫伤他们(学生)心灵中最敏感的一个角落―人的自尊心”(苏霍姆林斯基语),更不能扼杀他们的创新精神和创造能力。所以,对学生作文要充分肯定,就是再差的作文,也要“沙里淘金”,挖掘闪光点,让学生赏识自己的劳动”成果。我的做法是:
(1)评语里充分肯定。在评语中充分肯定文章的优点,哪怕是一个词一个句子,然后再中肯地提出存在的问题及修改方法,同时实行优等次制。
(2)课堂中朗读欣赏。安排学生高声诵读自己作文佳篇和好词语,特别是在原有基础上有点滴进步的同学。差生作文面批,并划出‘‘闪光点”,借其他同学交流。
(3)定期张贴公布,结集打印或推荐发表。利用班级墙报或学校橱窗、广播电台,定期展示优秀习作。学生看到自己的文章能作为范文与同学交流,会感到异常兴奋和自豪;其他同学看到的、听到的是自己的同学的好文章,会有亲切感。
二、教会赏识办法,满足学生自我实现的需要
小学生的自我实现需要赖于老师或家长的表扬和同学的羡慕,是与荣誉感相通的表现自我、炫耀自我的心理需要。教师抓住时机,采取表扬、激励、竞争等措施,提示简明扼要的写作方法,并结合阅读教学加以训练,必能潜移默化,促进学生逐渐形成自己的写作风格。第七册《海滨小城》,其中“庭院”描写很有特色。教学中,学生能自发地、自觉地联想到学校的花园,形成潜意识中的对比。课余,我有意识地到花园边观赏,吸引学生到身边。学生提出各种各样的问题,我饶有兴致地解答,并详细介绍某种花草的生长特点,启发他们比较所观察景物与文中描写景物之异同,学生收获很大。一位学生在《校园一角》中写道:“教室门前的花园里长了许多树木花革。有桂花树、冬青树、黄杨树、美人蕉、月季花……桂花树是园中之王,长得非常茂盛,它的枝条向四面伸展着,叶子碧绿的,远望去,好像一顶撑开的绿绒大伞。农历八月,桂花开了,金灿灿的,学校沉浸在桂花香气中。上课时,闻着那香气,使人神清气爽。美人蕉叶子大大的,像铁扇公主的芭蕉扇。清晨,露珠沾在叶面上,太阳一照,那露珠就像珍珠一样,闪闪发光。花园真美啊!”
学生掌握概括化的写作方法很有必要。如让学生知道,观察植物的顺序,可以由远及近或由近及远,从上到下或由下往上,整体到局部或局部到整体;植物的主要特点有形状、大小、颜色、气味、味道等。人物的特点有外貌、神态、语言、动作、心理活动等。动物的外形、生活习性等。懂得了这些写作的概括化方法,就能促使学生改变原有的视而不见、熟视无睹的观察习惯,用赏识的眼光精细地观察身边的事物。
三、学会赏识别人,培养学生健全的人格
“文如其人”,写作文和做人是一个道理。我们引导学生感受大自然的神奇壮丽,赞美劳动人民的杰出智慧和创造才能,讴歌社会主义建设的新成就,颂扬社会主义新人新事新风尚,就是要从小培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。小学生心中的世界,是个真、善、美为主体的纯真世界,他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别,甚至于盲从。习作或日记是他们心灵的窗户,友爱、憎恶是其真情流露。教师应善于从中发现苗头,引导教育,防微杜渐。如一位学生写《一位值得尊敬的人》。她尊敬妈妈,是因为每天放学后,妈妈宁可自己辛苦操劳,什么事也不要她做。她很开心。由于家长教育观念和方式的不当,造成了学生审美观、人生观、世界观与教育方针的偏离,不利于学生健全人格的形成。
元宵节快乐小学生满分作文1
我的家乡在山东,每年的元宵节很热闹,活动也很多很多。今年的元宵节那天晚上,我和爸爸、妈妈来到趵突泉公园看花灯,一进门,公园里一片节日的喜庆气氛,人山人海,里面的花灯千姿百态、五彩缤纷,让我目不暇接,路两旁的冬青树枝上也被无数的小花灯装点得闪闪烁烁,就像天上的小星星一样,它们眨着眼睛好像在对每位游客说:“欢迎你们!”
摆放的各种大型花灯凝聚了中国五千年的文化,有钻木取火、后羿射日、四大发明、四龙戏珠、上海世博会、梦幻碟影、玉兔拜年、环境天平、还有以十二星座命名制作的花灯等等。其中的环境天平对我印象最深刻,整个花灯的形状就像一杆天平秤,称的两端一边是高楼大厦,一边是绿树红花,妈妈告诉我,这是呼吁人们不要只顾着盖高楼大厦,而忽视了绿化环境,只有我们爱护环境才能使整个生态平衡,我们的生活才会更加美好。
水里的花灯也很漂亮,有西瓜灯、莲花灯、还有仙鹤灯等,水里的仙鹤翅膀忽闪忽闪的,好像要飞上天一样,但是它看到趵突泉的景色那么美,又好像舍不得似的留在水面上。
最有特色的就是民俗一条街,这里汇集了山东民间艺人现场展示的手工工艺,有面具彩绘、面塑、陶雕、剪纸、手工制作风车、蛋雕、吹糖人、微雕、皮影戏等等。我最喜欢的就是微雕。一开始,我在幌子上看到了我不认识的两个字,我就问妈妈:“这是什么啊?”妈妈说:“是微雕,”我又问:“微雕是什么啊?”妈妈说:“我也不太清楚,我们过去看看吧!”
于是我们就来到摊位前一看究竟,之间摊位上摆着很多放大镜,我还以为是卖放大镜的呢,可是做微雕的叔叔拿起放大镜对我说:“小朋友,你拿着它看看这块石头上的字都认识吗?”这时我才发现石头上有很多很多的小黑点,用放大镜一看竟然是笔记工整的字,我很纳闷,这么小的字是怎么刻上取得呢。
正好有一个游客过来要求给他的女儿在米粒上刻几个字,正好让我看看,只见微雕叔叔把米粒放在显微镜下,又拿来一支笔尖很细很细的特制的笔,认真仔细的在小小的米粒上刻下了“幸福平安”四个字,真是太神奇了,这回我终于知道什么是微雕了。
九点多,我们就依依不舍的离开了趵突泉公园。今年的元宵节过的真开心啊!
元宵节快乐小学生满分作文2
农历正月十五元宵节,又称为上元节、春灯节,是中国传统节日。正月是农历的元月,古人称其为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。关于元宵节的习俗在全国各地不尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙舞狮等是元宵节里几项重要的民间习俗。
在元宵节这一天,我们学校举行了猜灯谜活动。每班选10名同学参加,共分两轮,我被选中了。走进猜谜现场,已经有好多人摩拳擦掌,跃跃欲试。我这瞅瞅那瞅瞅,嘿,还真让我瞅到了一个自己会的。它的谜面是“两个胖子”(打一个城市名),那不就是“合肥”嘛!我的心里美滋滋的,急忙跑到领奖的地方,可他们说这个谜语已经被别人猜过了。唉,真是让我白高兴一场。
我继续瞅,不一会儿又看到了一个。这个谜面是“二小二小头上长草”,我仔细想了想,然后一拍脑袋,不就是“蒜”字嘛!我赶紧兴高采烈地跑过去说出谜底,嘿嘿,这回我总算是第一个猜出来的了!
我又四处张望寻找,无意中看到了一个谜面:《聊斋志异》。咦,这是啥意思?也没个提示。我对这道谜语很感兴趣,不觉冥思苦想了很久。哈,突然我灵机一动,想到了一个成语——鬼话连篇!这《聊斋志异》岂不就是全篇讲鬼故事的嘛!我过去一试,哈哈,居然又被我答对了!
晚上回到家里,我和爸爸、妈妈、奶奶一起吃元宵,特别开心!吃完晚饭,我们在客厅里坐,等待电视里直播的元宵焰火晚会。八点到了,晚会准时开场。一会儿,放焰火了,“嘣”,一条巨龙呈现在眼前;接着,鲤鱼跳龙门;再来一个,水上跳芭蕾,看,跳得多欢乐……我兴奋地说:“妈妈,我也想去放焰火。”妈妈说:“去玩吧,别伤着了。”
我和爸爸来到后院准备放焰火。爸爸点燃了“变色龙”,红、黄、蓝……霎时间天空里五彩缤纷,真美啊!我们小孩子挥舞着烟花棒走来走去,小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地跳舞。接着爸爸放了“雨花”,金色的“花雨”从天而落,就像仙女散花一样。“小蜜蜂”也来凑热闹,“嗖”一声高高飞上天……夜幕中,家家户户的焰火好像在比美,一家比一家漂亮,一家比一家稀奇,真有趣!
放完焰火,四周慢慢的安静下来,我依然沉浸在元宵节的热闹与欢乐之中,兴奋得久久不能入睡。
元宵节快乐小学生满分作文3
今年元宵节2月17日是元宵节。这天,同学们早早的来到了学校,学校里度过了欢乐的元宵节。
中午,我们举行了元宵节班级主题活动。路尧和宋佳薇是主持人,为我们介绍了元宵节的由来。通过了他们的介绍,我知道了:每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。
正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一年复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。接着,又有一些同学也为我们介绍了元宵节的传说和风俗,从他们的口中我知道了:很久以前,凶猛的野兽很多,到处伤害人和牲畜,人们就一起打它们,有一只神鸟因为迷路而降落人间,却被不知情的猎人给射死了。
天帝知道后十分生气,传令让天兵正月十五日到人间放火,把人畜财产通通烧死。天帝的女儿冒着生命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。人们听说了这个消息,吓得不知所措。过了好久,有个老人想出个办法,他说:“正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都家里张灯结彩、点响爆竹、放烟火。这样,天帝就会以为人们都被烧死了。”大家听了都点头称赞,便去准备了。
到了正月十五这天夜晚,天帝往下一瞧,看见人间一片红光,响声连天,连续三个夜晚都是这样,以为是燃烧的火焰,心中十分高兴。人们就这样保住了自己的生命和财产。为了纪念这天,从此每到正月十五,家家户户都挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。我还了解了元宵节那天各地区的风土人情,如猜灯谜,耍龙灯,舞狮子等等。通过他们的介绍,我对元宵节的认识更上一层楼。
晚上,我和妈妈做汤圆。我学着妈妈的样子,先用水把糯米粉调和,接着,搓成一个小圆球,然后,用手指“小球”上戳了一下,让“小球”上出现一个洞,再用猪油,白糖和黑芝麻做成馅儿,并装汤圆里,最后把汤圆搓圆,一个汤圆就做好了。我又按照这个汤圆做了许多汤圆。开始下汤圆了,先把水烧开,等水沸腾了之后,再把汤圆放进水里,过了一会儿,汤圆煮熟了,我赶紧把汤圆捞起来放进嘴里使劲一咬。啊!太好吃了!甜甜的味道我嘴中回味,让我久久不能忘记。
我喜欢元宵节,更喜欢元宵节的温馨气氛。我希望自己对元宵节有更多了解。
元宵节快乐小学生满分作文4
2月17日晚上,我和爸爸、妈妈一起去看元宵节灯会。
我们先在清河坊古街上游览。清河坊古街上到处都洋溢着节日的欢乐气氛。古街上面挂满了红红的灯笼,每个灯笼都很精致,上面画着漂亮的图案,有小孩儿、荷花、鞭炮等。远远望去,好像一片红红的海洋,古街两边的店铺生意十分兴隆。
有卖工艺品的:鲜红的中国结、红鞋子、大鲤鱼,手工精细的竹编花篮、竹编小桌椅,色彩鲜艳、图案美丽的油纸伞、丝绸服装手帕;有卖收藏品的:玉雕、石雕栩栩如生,龙泉宝剑的做工十分精细,上面刻着的花纹、图案非常美观;也有卖名小吃的:西湖藕粉、天津麻花、吴山酥油饼、定胜糕每家店铺里都挤满了人,热闹极了。
接着,我和爸爸妈妈又来到了涌金广场看花灯。这里的花灯特别漂亮,有旋转的大茶壶、红帆船、三羊开泰、楼外楼和各种塔、房屋和动物的`造型。其中,我最喜欢的就是在涌金广场中央的旋转大茶壶。
旋转大茶壶的造型非常有趣。它的底下是一个圆台,像一个大池塘,上面有三潭映月、荷花荷叶、红鲤鱼和许多动物造型,都是漂亮的花灯。圆台的两侧有一个半圆的灯架,就好像是一座天桥一般,架在大圆台上。灯架上吊着一个巨大的龙井茶茶壶,茶壶是褐色的,茶壶的壶口中不断喷出了水,而且大茶壶还慢慢地旋转着,在灯架上面有许多金黄色的灯,灯架的一边还会隔一段时间,喷出许多大大小小的泡泡。
红帆船这个花灯造型很漂亮,是一艘红红的大帆船。白色的风帆上装着许多金黄色的小灯,整面帆远远看去,发出了耀眼的金色光芒。在红帆船的桅杆上,挂着许多红灯笼,上面写着与时俱进,开拓创新八个大字。其它的花灯造型,也都非常漂亮美观。
今年的元宵节灯会令我大饱眼福,各种花灯造型都非常好看,我拍了许多照片,把它们都留在了照片里。这真是一个快乐的夜晚!
元宵节快乐小学生满分作文5
牛年正月十五,梨乡莱阳到处沉浸在平安稳定、和谐文明、灯火辉煌的喜庆氛围之中。如今,党的惠民政策落到了实处,赢得了民心,群众过着舒心无忧的日子,年节庆典搞得红红火火,千家万户笑开颜,喜庆佳节乐翻天。橘红色的灯笼、大红色的春联、火红色的鞭炮,构成了红红的年华。
路两旁的树木上,路灯杆上挂满了大红灯笼。住平房的人家门上,贴着红底金字的大红春联,门框上贴着大红福字和过门钱。住楼房的,也是家家防盗门上贴福字,阳台上面挂灯笼,红光闪烁,格外引人注目,真有“万家灯火平安夜”的样子。登上城南立交桥,远眺五龙北路,这条 1.5公里长的主干道上,路灯、年灯、车灯数不胜数,固定的,流动的,闪烁的,众灯交织,成了一条川流不息的“灯河”。
在“灯河”中,清晰可见闪着耀眼灯光的巡逻警车,正在纠正着来往车辆和行人的各种违章行为。十字路口电子警察不停放射着红、黄、绿三色光,指挥着来往车流、人流规范畅通无阻地行进,美丽的夜景使人流连忘返。据了解,为让群众平平安安欢度佳节,公安民警昼夜坚守在一线岗位上,恪尽职守,一丝不苟。虽说新春佳节期间,城区机动车辆猛增六成多,但由于防控措施得当,仍然有效杜绝了重特大交通事故的发生,使普通事故下降60% 以上,群众满意率达到98% 以上。