做个环保小卫士

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇做个环保小卫士范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

做个环保小卫士范文第1篇

女儿专心地挑选着，那些书皮都是塑料的，上面印着可爱的卡通人物，有各种规格，用起来很方便，只需要将书套进去，再把粘带一粘就好了。看着这些塑料书皮，我突然想起最近关于白色污染的报道，以及关于拒绝消费一次性用品的倡议，心里浮现了一个想法：培养孩子的环保意识。于是我装作不在意地说：“这些书皮太普通了，别的小朋友都有，还不如妈妈小时候自己包的书皮有特色呢！”女儿一听果然有了兴趣：“是吗？那我也要自己包。”

回家后，我将去年的挂历取了来，让女儿挑选了两张自己喜欢的图纸，然后开始教女儿包书，女儿兴致勃勃地照做：将书放到最中央、裁剪、对折、再依照折线包起来，尽量做到平整。包完后，好看的图案恰好在书的封面，她别提多高兴了。我趁机循循善诱：“囡囡，你知道吗？塑料用起来方便，但是用完之后会对我们的生活产生非常不好的影响。比如说它不能回收再利用，也不容易销毁，直接丢掉会使城市里很肮脏，风一吹就到处乱飞……

女儿扑闪着大眼睛，思索了一会，自信地说：“可以把它烧掉啊，或者把它埋起来。”我拍拍她的头，表扬她爱动脑筋，然后告诉她说：“这就是目前使用的方法了，但还是有很多问题。烧掉呢，就会产生有毒的烟雾，污染空气；埋起来的话，就会让土地的养分流失。”

女儿马上变得担忧起来，直问我怎么办。我笑着说：“所以，最好的方法就是尽量不用塑料。比如书皮，塑料的虽然很好看，但我们还是可以用挂历纸代替。买菜的话，我们也不用那些塑料袋，可以用竹篮或环保袋，方便又干净。”

做个环保小卫士范文第2篇

我们要怎样才能成为一个合格的五好小公民呢?我们年纪还小，没有能力去做惊天动地的事，但我却可以从小事做起。

比如在学校我们要帮助同学，向他们伸出援手。有一次，我的同桌听写本用完了，他就像热锅上的蚂蚁——团团转。他也不敢去打扰同学。在这千钧一发之际，我从书包里抽出了本子，递给他。他激动得不知说什么才好，最后才说出两个字——“谢谢”。

不但在学校要做个帮助同学的小伙伴，而且在家里也要帮父母分担家务。

虽然现在六年级了，学习很紧迫，但我还是会帮爸爸妈妈干点家务活。有时把作业做完，我会把家里打扫一番;父母累了，我还会帮他们捶捶背、买东西……帮父母做事，难道不是件高兴的事吗?

有的同学在家里整日都当“小皇帝”、“小公主”。过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。什么事都依赖大人，到面临困难时，却什么也不会做。记得有一次，爸爸妈妈都出差了，没人做饭给我吃。我抓起电话就叫外婆来做饭，可转念一想，如果爸爸妈妈一直不回来，我让外婆劳累，那多不孝顺呀!我放下电话，翻开食谱，照着食谱做了一碗面。虽然不是很美味，但心里却美滋滋的。

做个环保小卫士范文第3篇

动物是人类最亲密的朋友，我们和它们曾经有过很多的相似，人类的祖先曾在原始森林里和动物们一起生活了数百万年，走出森林后，在北京山顶洞人的化石中，在西班牙阿尔塔米拉山洞的壁画上，在两河流域的楔形文字里，在埃及法老图腾卡门的陵墓前，无不展示着人类与动物的亲密。人与动物结下了不解之源，动物是我们的朋友，最亲密的伙伴。然而，不知从何时起，人类开始虐待他们的朋友，把它们关在笼子里观赏，拔下它们的羽毛插在帽子上炫耀，把它们的皮毛穿在身上以示富贵，把它们的骨肉烹煮后摆上餐桌，在动物的哀号声中举杯换盏，载歌载舞……

然而，大家没有想到，人类失去动物，就象我们没有朋友一样，没有朋友，我们会感到孤独，失去动物，人类也将孤独，孤独会使人心烦意乱，心情烦躁，甚至还会得病，那时哪怕是看见一只小小的蚂蚁，也会缓解心情。看到动物，哪一个孩子的眼中不闪出兴奋的亮光，哪一个成人的心中没有对动物的回忆？让我们来善待动物吧，让它们回到大自然中去，让我们对它们更加爱惜。

植物是大自然的主宰，大自然之所以成为绿色是因为有植物的存在，人们在大自然中生活，大自然赐给人们很多的财富，人们因此而变得贪婪，乱砍滥伐，毁林开荒，围湖造田。无数的植物遭到砍伐，无情地把它们变成一根根一次性的筷子，一个个一次性的杯子……

人类这样对待自然，这样对待环境，已经遭到了必然的“报复”，蛇鼠身上的瘟疫，果子狸身上的SARS信息……大海的咆哮，风沙的愤怒，洪水的怒吼，地震的袭击……

人们开始觉醒了，开始保护他们的家园，保护他们的环境，我们的力量很小，就象一只微不足道的蚂蚁，可在小的力量，聚到一起也威力无比，我们可以从小事做起，从节约一滴水、一度电，从一根筷子到一个杯子、一节电池……

做个环保小卫士范文第4篇

我们班在这个学期开展了“我是环保小卫士”的主题探究活动取得了良好的教育效果。那么，我们班是怎样开展这一环保主题教育活动的呢？下面，我就谈谈在实践工作中的一些做法和体会。

一、利用社区的环境对幼儿进行对比教育，激发幼儿的环境意识

在主题活动的初期，我们组织幼儿参观了龙岗河，通过参观，他们发现龙岗河污染很严重，河边上垃圾成堆，污水横流，臭气熏天，两岸工厂的机器发出刺耳的噪声，马路上排出大量的汽车尾气，有些车辆还冒出浓浓的黑烟……。接着，我们又带领幼儿来到住宅小区旁边的金昌公园，看湖水碧波荡漾，聆听鸟儿欢唱，沐浴青草绿树带来的清新空气，小朋友们在草地上尽情游戏、玩耍，充分享受到了大自然的美好风光。同时，我们老师还带领幼儿参观了住宅小区的垃圾中转站，观察住宅小区里各种各样的环保设施，如：干电池、蓄电池垃圾回收箱，可利用和不可利用垃圾回收箱及各种环保标志、环保示语牌匾等等。通过置身于鲜明的各种环境教育的对比活动，幼儿感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。理解净水与污水，清新空气与废气，音乐与噪声的好处与害处等。懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使幼儿初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。并在此基础上，帮助幼儿树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。

二、根据幼儿的年龄特点和兴趣，开展形式多样的环保教育活动

我班幼儿的年龄差异较大，在主题活动实施过程中，我们时刻注意根据幼儿的年龄特点、个体差异和感兴趣的问题，开展了形式多样，生动有趣的活动。如：参观冶炼厂后，小朋友们发现污染严重，纷纷提出建议，通过讨论，最后一致认为应该写信给环保局的叔叔、阿姨，请他们采取措施改变污染的问题。围绕孩子们提出的问题，我们还组织幼儿利用废旧物品制作环保吊饰、服饰装饰教室，设计制作环保标志、画环保宣传画、布置成环保宣传图片展，学做环保小记者采访环卫工人，请环卫所的叔叔阿姨来幼儿园进行环保知识讲座，穿上自己制作的环保小卫士服饰清洁幼儿园的大型玩具等。通过一系列的活动，不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣传教育的喜悦和成就感，而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。此外，在主题活动中，我们还把环保知识以幼儿喜欢的故事、儿歌，如：《美丽的家园》、《小动物为什么搬家》、《水怎么变脏了》等活动，使环保教育内容儿童化、趣味化。孩子在这些活动中，通过充分的观察、思考、动手操作，学得更生动、有趣，且符合他们的年龄特点。从而获得良好的教育效果。

三、融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中

对幼儿进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在幼儿园日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于教师是否做个教育“有心人”。我们班教师的环保意识较强，平时都会密切注意幼儿的一举一动，及时进行环保教育。如：幼儿乱摘花、乱丢纸屑、果皮，随地吐痰或洗手后不及时关水龙头，以及自由活动时高声喧哗等现象，我们教师就会及时晓之以理，帮助幼儿克服自身的不良行为，使他们懂得了保护环境要从自己做起，从小事、小环境做起。

做个环保小卫士范文第5篇

今天，我翻开课本认真读了《植物妈妈有办法》，有很大的收获。

书中写道：植物妈妈的办法有很多很多。读了以后，我才知道的。比如：蒲公英靠风传播种子；苍耳靠动物皮毛传播种子；豌豆靠太阳传播种子；椰子靠海水传播种子；石榴、樱桃等植物靠小鸟吃下种子后排除粪便传播种子；凤仙花靠太阳传播种子；柳絮靠风传播种子。从而我知道了植物的办法很多，各有千秋。除了成本增长以外，它们还会避风挡雨，防止各种动物来破坏等。真让我大开眼界，获得新的知识。

读完了这篇课文，知道了：大自然的植物多聪明啊！它们都能用各种各样的办法去传播种子，在不同的环境中生存、长大。我们要爱护环境，珍惜每一颗植物，她们给我们吸收有害的物体，释放氧气，让我们身体健康。我要做个环保小卫士，让大自然更加美丽、更加洁净。让我们能在洁静的环境中学习、生活，学到更多的本领，让爸爸、妈妈脸上露出甜美的笑容。

广西百色田东县油城学校二年级（5）班二年级:任一帆、舒展