歌颂老师的诗

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇歌颂老师的诗范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

歌颂老师的诗范文第1篇

九月，金色的季节；

九月，温馨的季节；

九月，鲜花盛开的季节；

九月，天真烂漫的季节；

迎着九月的和风，我们来到大自然；

采一株鲜花送给老师；采一缕微笑送给老师；

我曾记得您那沾满粉末的双手，

我曾记得您那慈善的谆谆教导。

因为有您，莘莘学子才能成才。

因为有您，世界才会如此文明。

红烛，燃烧着美丽的生命，您用真情，传播着智慧的火种。

三尺讲台，是您永远的眷恋，您用爱心和执着，履行着事业的神圣的职责。

兢兢业业培育桃李满天下

勤勤恳恳造就栋梁遍中华

一根教鞭系人间忧乐

两颊霜鬓凝天下春秋

缕缕风滴滴雨滋桃润李

片片心丝丝情教书育人

忘不了，讲台上您那怡人的神采。忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

忘不了，您那认真负责的精神。

是您，把我们引上知识的航船；

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

听！那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧！九月，

歌颂老师的诗范文第2篇

“一日为师，终生为父。”这句话说得好。老师好比是我的第二父母。父母在生活上指导我，而老师则是我学习的引路人。下面给大家分享一些歌颂老师的作文600字，希望对大家有帮助。

歌颂老师的作文600字1三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

——题记

什么职业最神圣?是科学家，是医生，还是明星?不，是老师!老师是园丁，老师是母亲，这话一点儿也不假。我们班的班主任杜老师就是这样一位既像辛勤的园丁，又像温柔体贴的母亲的人，她给我的童年生活留下了深刻的印象。

杜老师是三年级是才接手我们班的，虽然我们才相处了两年，她却成了我最敬佩的好老师。她有一头服帖的秀发。一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴嵌在修长的脸上。

杜老师的课既生动，又有趣。老师总是让我们轻松地学，课后作业轻松地做。她上的课，并不仅仅局限于课本上的“日月水火山石田土”，她还会不时地教会我们生活中的小常识以及人生的大道理。

不仅如此，她对待每一个学生都用一颗真诚的心。记得有一次，我们班有位同学从楼梯上摔了下来，骨头肿了。杜老师并没有因为那位同学学习成绩差又很调皮而视而不见，而是亲自打电话给那位同学的家长，亲自到教室扶那位同学下楼。下午上课时，她还到班级里来看那位同学，叫他要注意点。是啊!老师这平凡又无私的爱，是无可取代的。

有一次，我去办公室帮杜老师填雏鹰之星的表格。老师静静地坐在办公椅上，我也静静地站在她旁边。突然，我发现杜老师那满头秀发上已经不知不觉地夹杂了几根细细的嚣张的银丝，银丝记录着她这几年来经历过的风霜艰苦。那一刹那，我的心里酸酸的，老师把自己丰富的知识和无私的爱奉献给我们，可换来的是什么?是同学背地里的坏话，还是家长喋喋不休的埋怨?

蜜蜂歌颂花朵，花朵歌颂大地，大地歌颂春天，而我，却要歌颂我们那伟大的人民教师——杜老师!

歌颂老师的作文600字2说起覃老师，那可谓是"挖坑"高手，并且眼疾手快，谁要敢在她的课堂上耍小把戏，那简直是自寻死路，用她的话来说：“你们的老覃可是‘千年老妖’，谁也突不破!”别说，这话还真的有用，如同一道咒语一样，我们总是会不由自主地"跳"进老覃的大坑里。

有一次作文课，“千年老妖”老覃像往常一样“飘”进了教室。可是，我们看到，老覃竟是两手空空，还满脸坏笑，便警觉起来，不要再跳进坑里第“九百九十九”次了。这时，老覃发话了：“你们的数学好吗?”我一下子蹦了起来：“我将五年级的课程学完了!”“我是学校里奥数尖子!”朱一涵也不甘示弱。“好，我来考考你们!”我想，老覃啊，你一个语文老师数学能好到哪里去?来啊，谁怕谁!“下面，我来考考你们的口算。准备，请听题，这是几?”说着，伸出一个手指，“一!”，“这是几?”说着，伸出了两个手指，“二!”。呵，老覃你是把我当幼儿园小孩了呀，这么简单的题还敢出!老覃再次发话：“1+1等于几?”说着，伸出三根手指，我们不假思索地喊道：“三!”正在同学们沾沾自喜之时我反应过来，不对，“一加一是二!”又掉坑里了，好尴尬呀!

记得还有一次，是在我二升三之时。那一天是圣诞节，老覃对我们说：“今儿是圣诞，我给你们准备了大礼!”顿时，教室里炸开了锅，“一定是文具!”，“是吃的”，“是玩具”答案一大堆，但是取礼物的方式有些特殊，覃老师先让我们都到后面，面对窗户。她静悄悄把“礼物”放入了我们的书包、笔盒……，然后我们去找，覃老师暗暗发笑，几秒钟后，不是我们的欢乐声，而是我们此起彼伏的尖叫声，原来，礼物竟是玩具蜘蛛、蛇、蝎子。

老覃啊!你个“老妖”，真让我们防不胜防啊!

歌颂老师的作文600字3“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。一代代人都以自己不同的语言谈论着一个相同的话题，那就是伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生对教师的形象概括。

教师，是一个永恒的职业，是人类文明的传递者，我要歌颂教师，我要赞美教师所从事的伟大事业。

教师啊，您是那春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露滋润我们干渴的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖拂去我们心底的灰尘，阳光温暖我们幼稚的身心。是您用行动的力量告诉我们做人的道理，给予我们求知的力量。

风雨来临时，习惯了您的遮挡;遭到挫折时，习惯了您的呵护;取得成绩时，习惯了您的表扬鼓励。这就是您，我的老师——站在摇篮边上辛勤工作的人!

三尺讲台，树起您高大的形象;两尺教鞭，勾勒您人生的轨迹;一身白粉，飘扬着您奉献的故事。

教师啊，您为人民的教育事业呕心沥血，您为自己的选择无怨无悔，您用自己的生命讲述一个个动人的故事，您用热血谱写富于旋律的乐章，您用激情造就一座座丰碑!

高歌赞美教师：有您才有我，有您才有辉煌的祖国，有您才有人类的发展和进步!

歌颂老师的作文600字4俗话说：“庄稼一朵花，全靠肥当家。”我们是那花朵，老师是肥料。她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文老师—欧阳老师。她一直用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵，让我们变得更加好。

我的语文老师是全校最负责的老师，有的老师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文老师欧阳老师却不这样，她总是为我们着想，为我们着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”

我记得有一次，搞大扫除，我们搞了搞。欧阳老师过来检查，发现沟里有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。老师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。老师还让我们从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。如果是其他老师绝不可能这样做。

我还深深地记得，有一次我们班曾平同学的奶奶来了学校。老师希望家里配合能把曾平的成绩赶上去，可那位奶奶当老师的面说，曾平是个蠢子，成绩就是这个样。老师很悲痛，我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。在一次班会上，老师说起了这件事。她说，在她眼里，我们没有一个孩子是蠢子，也让我们一起努力，向我们的家长们证明，我们可以的。从那以后，老师、同学都热情的帮助曾平，曾平也听了老师的话，努力起来了，果然一个月后的老师，曾平成功了，我们成功了。

欧阳老师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育我们。当我们斗志昂扬时，您就是先锋，带领我们征战沙场。当我们跌入谷底时，您就是南丁格尔，给我们疗伤。欧阳老师，我赞美您，您就是茫茫天空中最亮的那颗星，永远闪烁在我们心底!

歌颂老师的作文600字5老师您像一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，让我们在无际的知识海洋里遨游着;老师您像一个辛勤的园丁，忙碌了自己，使我们收获，让我们在辽阔无影的田野里奔跑着;老师您像一只春蚕，俗话说的好：春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干，您就像一只春蚕，默默无闻、无怨无悔的为我们服务着，让我们成为一个学识渊博的大学者。

有一次，我们正在上课，突然我们班上的同学龙凌霄吐了，脸色发白，额头上的虚汗淋漓，有气无力地趴在桌上。

这时，谭老师连忙跑过去，一边用手抚摸，一边询问，还赶快安排同学帮忙收拾，然后又问：“龙凌霄怎么啦?”谭老师一问完，龙凌霄又吐了起来，谭老师急忙把龙凌宵背向医院，大约过了一个多小时，谭老师才背着龙凌霄回到了教室里来，这时谭老师已经气喘吁吁，满头大汗了，我们都被谭老师的这种精神所打动，都不由自主的拍起了阵阵掌声。

歌颂老师的诗范文第3篇

上联：点燃理想火花；

下联：培育建设人才。

上联：培育祖国花朵；

下联：造就建设人才。

上联：踏踏实实做人；

下联：兢兢业业为师。

上联：一片丹心随世古；

下联：千声赞语颂师恩。

上联：一身许国传科技；

下联：两袖清风作人师。

上联：人梯巧搭登攀路；

下联：心血勤浇栋梁材。

上联：千篇新诗园丁赞；

下联：万首衷曲育人歌。

上联：日暖风和开桃李；

下联：笔酣墨浓写春秋。

上联：丹心一片育新苗；

下联：赞歌千曲颂园丁。

上联：乐教梓楠同受范；

下联：喜观桃李广成材。

上联：乐做人梯通大厦；

下联：甘当绿叶托红花。

上联：立足三好育桃李；

下联：着眼四化出栋梁。

上联：且喜满园桃李艳；

下联：莫悲两鬓霜雪寒。

上联：生敬师有礼有貌；

下联：师爱生同志同心。

上联：白发喜见迎春柳；

下联：丹心笑种向阳花。

上联：百年树人成大计；

下联：一心跟党献红心。

上联：毕生心血哺新秀；

下联：一代桃李谱华章。

上联：甘做人梯托俊彦；

下联：但求薪火有传人。

上联：辛勤育得花朵艳；

下联：汗水换来桃李香。

上联：烛炬昭昭辛燃夜；

下联：园丁眷眷总浇花。

上联：旭日灿星照学府；

下联：春风化雨育新苗。

上联：园丁汗香馨苗圃；

下联：教师伟绩振中华。

上联：园丁辛勤一堂秀；

下联：桃李成萌四海春。()

上联：备课常伴三更月；

下联：教书总想四化春。

歌颂老师的诗范文第4篇

重阳节是指每年的农历九月初九，是我国民间的传统节日。人们开始倡导全民尊老风尚，把农历的九月初九定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。下面是小编精心推荐的重阳节对老人朗诵的诗歌，仅供参考，欢迎阅读！

重阳节对老人朗诵的诗歌一这一天太阳格外明亮

这一天老年人神清气爽

这一天是老年人的节日

这一天是九九重阳

远山在召唤

召唤老年人来登高

让生命燃起新的力量

不再为老去而叹息

不再为夕阳而悲伤

在张扬

张扬这秋天的丰收

张扬这生命的顽强

不言秋后无情

不言饱经风霜

年纪越大

越要像一样在深秋里迎风绽放

重阳重阳

老年人的节日

老年人的吉祥

让我们用老去收获丰富的人生

让我们用老去演奏生命不朽的乐章

重阳节对老人朗诵的诗歌二我的思念

是一双温暖的手

乌黑的盖头

遮挡住我的眼泪

我的回忆从那个冬天开始

续集延续到现在

每一个怀念都是我沉默的慰藉

我是无法放弃

你的那个拐杖

就触在我的心旁

我想念啊

每个夜晚

安歇的祝福就像你在我的'身旁

轻轻地看着我

不敢打扰的梦

是否时间太旧

许多回忆被扔掉

你的颜色就在我的脑海里

深深地挽留着

一些我没说过的话语

你听不懂啊

像你的故事

就是我写不出的一处黑白

那场景时而模糊

时而纠结

我的眼泪就莫名的脱落

再见了

老人 我的生活没了你

就像你坟前的枯草

被风留下的种子

发芽 却散发出孤独的味道

重阳节对老人朗诵的诗歌三枫叶啊，

风刀霜剑的痕迹被你印下，

所以，坚毅又成熟的你，

鲜艳如火，装点山崖。

夕阳啊，

沧海桑田的变迁被你记下，

所以，温馨又从容的你，

深红如血，枫叶啊，

风刀霜剑的痕迹被你印下，

所以，坚毅又成熟的你，

鲜艳如火，装点山崖。

夕阳啊，

沧海桑田的变迁被你记下，

所以，温馨又从容的你，

深红如血，映衬丹霞。

老人啊，

流金岁月的旋律被你谱下，

所以，沉稳又重情的你，

醇香如酒，安恬豁达。

枫叶、夕阳、老人，

余晖中绽放着生命之花。

是一组晚情浓郁的诗，

是一组恒久美丽的画。

衷心祝天下所以的老人身体健康，幸福长寿。

映衬丹霞。

老人啊，

流金岁月的旋律被你谱下，

所以，沉稳又重情的你，

醇香如酒，安恬豁达。

枫叶、夕阳、老人，

余晖中绽放着生命之花。

是一组晚情浓郁的诗，

是一组恒久美丽的画。

衷心祝天下所以的老人身体健康，幸福长寿。

重阳节对老人朗诵的诗歌四曾经喝过九月九的酒

夹杂着谁家的桂花香

一直飘到一个没有烦恼的山头

曾经唱过九月九的聚首

带着往事随山风一起沉醉

然后再次分别，梦着遥远的佳期

和那被凝缩在一张地图上的车站

而我不知道什么时候

站在了另一个山头

没有烦恼，也没有忧愁

都说登高望远

而我却怎么也望不到

晚秋的边缘

也许它正以冬眠的形式

欢迎春天的到来

曾经喝过九月九的酒

曾经唱过九月九的聚首

等我醒来，我看见一张沉醉的地图

向着夕阳沉没的方向蔓延

在经过我心的车站的时候

发出一种缠绵的忧愁

我终于明白

为何我总望不到

晚秋的边缘

我已在晚秋的边缘徘徊

像个落魄的枯叶

将要被现实的落叶掩埋

重阳节对老人朗诵的诗歌五敬爱的奶奶，

你们头上的缕缕白发，

你们额上的道道皱纹，

是你们奉献的记录。

虽然，你们离开了战斗的岗位，

但是，你们仍然关注着祖国的前途。

虽然，你们告别了青春年华，

但是，你们的心依然年轻。

你们教我们学习要努力刻苦，

你们教我们生活要勤俭节约。

敬爱的爷爷，

敬爱的奶奶，

你们的教导，我们将牢牢记住，

你们的期望，我们决不辜负。

今天，请接受我们的祝福，

歌颂老师的诗范文第5篇

下午好！

今天是一个充满快乐的日子，我在这里祝幅您们：节日快乐！

老师，您给了我整片的星空，好让我自由去来；您给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道，我享受的是一份博大宽广的爱。老师，我崇拜您，看着您在黑板上留下的一行行整齐，又充满诗韵的字迹。老师，您就好比天上的太阳，给寒冷的人送上一丝丝的温暖；您就是人们心目中的神，永远诉说着古老而不朽的文化；我们惹您生气了，您却饱含着关怀的语气。您是祖国的栋梁，还是您支撑起我们这一代人的脊梁；您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光。老师您辛苦了！