前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇小学生获奖作文范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
王欣瑶 福建省福安市逸夫小学五(6)班《丢机事件》
周子淇 河南省南阳市油田第五小学六0三班《小园香径,徘徊》
樊孔熠 江苏省南通市通州区金沙小学六(3)班《山里的孩子》
陈柯沁 山西农大附小六年级11班《心的重量》
王馨 山西省晋中市祁县示范小学六(1)班《花香往事》
叶朗村 浙江省温岭市方城小学五(3)班《中秋读月》
二等奖
郭蕴泽 北京市中关村一小五(4)班《分享一颗水晶,收获一串项链》
叶淑燕 福建省泉州市第三实验小学六年级《深夜蛙鸣》
赵晨 福建省漳州市云霄将军山学校六年级《你们在,岁月安好》
秦鑫然 河南省南阳市油田第五小学603班《油田的雨》
崔玟 黑龙江省嘉荫县乌云中心校六(3)班《一只母熊的遭遇》
黄乐天 湖北省武汉市武昌区棋盘街小学六(3)班《飘扬的金蝴蝶》
赵楚君 江苏省徐州市铜山区驿城实验小学六(2)班《幸福是什么》
李博文 新疆阜康市兵团222团阜北中学五(2)班《把那一刻的幸福装进记忆》
吴芷茵 浙江省宁波市镇明中心小学五(1)班《轻轻牵着风的手,缓缓而行》
徐心怡 浙江省台州市椒江区三甲街道中心小学五(7)班《种糖》
三等奖
北京市 常浩然《一次有益的尝试》
辽宁省 丁渤航《永远的家乡》
河北省 李佳蔚《垃圾桶中的五兄弟》
河南省 张振威《我爱美丽的云梦山》 蒲丽坤《橘树柿树三部曲》
山东省 康瀚文《我们自己编报纸,留下童年的回忆》
山西省 陈家旺《带橘香远行》 宋昕宇《雪之恋》 李晨曦《无声的闪耀》
曹思睿《小冬瓜,有你很幸福》 王梓珑《钢琴情结》 魏周斯塬《手》
陕西省 王汉申《从历史里爬来的小乌龟》
新 疆 李胡杨《爱的味道》
安徽省 王 珏《我有一个小小心愿》
湖南省 李恬伊《我当了一回小老板》 李涵钰《放一些蚊子进来》
湖北省 刘静璇《小孩的心事你不懂(组诗)》 张 乐《石榴开花慢慢红》
江苏省 胥文轩《冬阳》 符一涵《老屋的味道》 蔡 宁 《白纸黑字间的柔情》
李辰《奶奶走在月光下》 张景曾《走过那一个拐角》
李纳米《叶城》 周懋成《帮奶奶熬甜药》
张 靓《怀念你,琴音飞扬》 郁润文《幸福是啥滋味》
浙江省 许 晨《听,乡村的声音》 周一正《鱼哭了,水知道吗?》
王曦元《我要独自长大的空间》 叶心妍《桃花开了》 刘嘉欣《回忆》
陶涵纲《狼人》 贾馨楠《溪畔桃花美》 曾璐瑶《鸟儿的智慧》
四川省 袁欣逸《四月,一片海》 李 晓《难忘的“蒲公英”》
重庆市 谢雨含《如诗如画九寨沟》 吴莹《微笑的酒心巧克力》
广东省 李雨融《写在春天(组诗)》 王陈楚遥《逝去的爱》
福建省 岳诗琪《爱之面》 郑滋妤《连根树》 丁显浓《我的将军梦》
江 昕《树・叶・情》 林晗磊《春魂》
刘亦欣《樱花》 张佩韦《阳光灿烂的日子》
优秀指导奖
毕 飞 陈红卫 程 辉 赖文莲 林巧铃 孙 琦 孙 炜
施伟珍 吴琳玲 徐淑萍 袁小玲 于溟慧 郑全胜 赵振北
优秀奖
北京市 郭起材
黑龙江 刘华博 刘军威
辽宁省 王美入 庞义凡 陈国强
吉林省 任保瑞
河北省 姚辰昕 姚辰昕
河南省 闫今朝 周焓煜 宁若岩 申 艳 朱春晓 孙远航 张馨予 任奕豪
山东省 冯立志 满芳兵 郑晓宇 满芳兵
山西省 王阳丽 郭静楠 贾泉泽 焦昕远 张昱萱 刘远心 常天澍
陕西省 李怡霏
安徽省 朱睿瑾 程丽慧 程 诺 任帅帅 唐 灿 於德昭
甘肃省 脱燕妮 孙子 朱志政
新 疆 安吉霞 杨晓晗 杨贵有 万欣慕
湖北省 陈 彤 刘首一 程卓艺 郑 有
湖南省 屈丽媛 施新康 黎锦庄 蒋佳芫 李乐易 蔡雨辰 贺钦楠 宾柏源
江苏省 朱希涵 陈瑜楠 肖成亮 陆康敏 吴逸萌 张凯琳 贾昊文 李进飞 蔡家豪
田文宇 李素南 黄 李 芳 杜天纯
上海市 张东霆
浙江省 郭 简 蔡 欢 聂骏 李逸阳 安佳琦 徐佳欣 陈柔伊 连梓怡 张梓萌
四川省 张珂轩 彭梦婕 杨子榆 袁艺嘉
云南省 马雨彤
江西省 谢 安 李艺玮 刘昕睿
广东省 马知行 庄佳怡 容紫晴 李芝葶
476班 申哲
那一刻,您的眼神让我的世界春暖花开。
——题记
独自徘徊在冰冷的黑夜,平日里温和的微风突然变成了尖锐的银针,根根直戳我心。脚被灌了铅似的沉重,全身无力,眼泪止不住的流淌,连抬手抹去泪珠的力气也没有,只能任它随风飘扬。我的心,好痛......
事情的起源是我的考试没考好,回家怕挨骂,更怕母亲严厉的眼神。我不断地给自己壮胆子,不断地说着没什么,可是母亲严厉的眼神却在我的脑海里挥之不去。各种恐怖的设想开始浮现在我的眼前,我的脚更沉重了。
低着头,一步一步地走着。终于到家了,我不敢推门。站在门外,寒风习习,全身冷得厉害。好冷啊!不仅是身体,更是心。更知道,妈妈可是很看重这次考试的,我绝对会挨批,而且是严厉的批评。但是,这么晚了,再不回去,妈妈会担心的。抱着这个唯一让我勇敢的念头,我打开了门,家里灯光耀眼,直射我破碎的心。饭菜的香味直扑我的鼻孔,可是我却不能像往常一样,扔掉书包,洗手吃饭。好怕妈妈会骂我,好怕好怕......暴雨前的宁静么?妈妈缓缓地走过来。不过,我能看见的,依旧是那严厉的目光。我想:暴风雨要来临了......
但是,我“失望”了。妈妈并没有骂我,而是轻轻地帮我取下书包,并拥着我 ,柔柔地让我坐下。“不就是一次考试么,没什么的。还有下次嘛。一次的失利不代表永远的失败。妈妈相信你下次会努力的,别伤心了啊......”温柔的话语让我悬着的心落了下来。心里猛然涌进一股暖流,温暖了我的心房,拼好了我零碎的心。
我缓缓地抬起低下的头,从余光里看了看母亲的眼睛,发现母亲的眼神是那么的温和。突然有种好踏实的感觉,心跳都似乎停了一般。好温暖,好温暖......
像一个依偎在母亲怀抱的小孩子,我尽情地享受着母爱的缠绵。像一块糯米粘糕似的,那么柔,那么暖。好想时间就定格在这一秒,好想母亲就这样永远地暖着我。温暖我冰封的心,给予我无限的爱。可是,我不愿让母亲还没开始享受幸福就失去拥有幸福的权利。那关爱的眼神是我这辈子都不会忘记的,那不仅仅是眼神,更是爱的流露,亲情的显扬......
当母亲看着我的那一秒,我的世界春暖花开。亲爱的妈妈,我会用尽全力地爱你,我会陪你慢慢到老。我会让你知道,我也是那么的爱你。
您的眼神让我知道了这个世界上还有一颗心肯为我担心,为我忧愁,为我流泪;您的眼神让我感觉到了毕生不可得的温暖;您的眼神让我抛去忧愁,忘却烦恼;您的眼神让我感觉到了生命的精彩、生活的缤纷。
当您的眼神注视着我的那一刻,我听到了花开的声音。
母亲的眼神,幸福的源泉。
八(1)班严婷
高效不高效,请看课堂笑。自从实行高效课堂以来,我们班的同学在课堂上可谓笑声不断,课堂气氛异常活泼,热烈得很。不信,你看。
镜头一:积极的上课气氛
“我来!”“我来!”教室里叫喊声此起彼伏。
“谁可以帮我翻译翻译《岳阳楼记》呢?”原来是娇小可爱的语文老师正在提问。同学们似乎都被老师求助的样子给萌化了,都拼了命地举手。彭伟甚至站在了凳子上为求关注,不曾想摔了一跤,逗得大家哈哈大笑,机会给别人抢了去。但他不气馁,站起来接着抢下一题,积极得不能再积极了。这一切都归功于“高效课堂”的开展。
自从开展了高效课堂以后,同学们的学习积极性得到很大提高,一改老师讲,学生听的传统模式。在“高效课堂”中,不光老师可以讲,学生也可以讲,学生和老师可以在“高效课堂”上共同学习,共同进步。
镜头二:愉快的下课时间
“喂,你的英语笔记借我看看嘛!”求助的语气。
“好的。”痛快的语气。
“喂,我有一道题不会,你能跟我讲解一下吗?”求助的语气。
“我没有时间的时候是不给你讲的。”冰冷的语气。
“奸险 我什么时候才有时间啊?”失望的语气。
“现在就有时间啊!把题目递过来给我看看”“阴谋”得逞的语气。
这是班长正在向学习委员提问呢!看那调皮的学习委员,在学习之余还不忘制造点乐趣,博大家一笑,这么愉快的下课时间只有在“高效课堂”才能看见。同学之间互相帮助,互相竟争,让大家真正觉得我们是一个大家庭,共进退。
镜头三:激动的成效时刻
“康彭成,总分490分,第四名。”“陈晶,总分497.5分,第八名。”“彭艺,总分480分,第七名。”“严婷,第九名,474分。”……
“什么?你竟然比我多0.5分,真是气死我的节奏啊!”
“哈哈,这叫实力,懂不?”某人乙笑得全无形象,说完还不忘拍拍对方的肩头,“乖,慢慢奋斗吧!”
某人额头上顿时黑线。
一时间,教室里闹哄哄的,有的人欢呼雀跃,有的人低头冥思,还有的人淡定自若,仿佛什么事都没有发生。真的是几家欢喜几家忧啊!
作者:上思县教师进修学校附小六甲班林美珊
一条条宽阔的马路,一辆辆奔驰的汽车……四通八达的交通网 络带来的方便和快捷,促进了现代社会的飞速发展,但是一双邪恶的眼睛盯上了车子,造成了一幕幕血淋淋的人间惨剧,那就是——车祸。
全世界每年就有50多万人在车轮下丧生,1300万人残疾。一辆大客车因严重超载,司机疲劳过度驾驶而冲下山崖,车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闭红灯,丧命于车轮下;司机酒后驾驶,被无情地夺走了宝贵的生命。每年,都有好多的生命被夺走,有的小朋友失去了爸爸,有的老爷爷失去了儿子,每天有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少人因酒后驾车失去了幸福美满的家庭,这一幕幕悲惨的画面是在交通安全教育的宣传片中看到>文秘站:<的,但我知道这一幕幕却是真实地发生着,悲剧并没停止,它还在继续。
一个小女孩在穿越在一条马路时,被疾驰的大卡车撞上,失去了下半身。从此,她就只能依靠轮椅来行走……我此刻心里只有同情和愤恨,我同情那小女孩,花季般的失去了精彩的人生,本属于她的童年,只能在轮椅上度过。我痛恨那司机,因为他的“一时不小心”毁了小女孩一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个,这血的教训为我们敲响了交通安全的警钟。
金钱诚可贵,生命价更高!千万不要把生命当成儿戏。短暂的一瞬间,肇事司机成千古恨,亲人沉浸在痛苦之中,呼喊毫无意义,只剩下一辈子的悔恨和泪水。不酒后驾车,不翻越交通护拦,不在马路上玩耍和嬉戏……“交通安全”这里全世界真切呼吁的话题,这大多数的车祸都是由于肇事人无视交通规则而造成的悲剧。交通事故,不仅给各个国家带来巨大的损失,还给无数的家庭带来无法弥补的巨大悲痛。
此刻,我想到了我自己:过马路为了贪方便而不走斑马线;随意和同学在马路玩耍……这一时的冲动,一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上,冲动就是魔鬼,冲动过后……想到这里,不禁心寒战栗,那一次次惨不忍睹的车祸,不正是这一个个小小的冲动,一个个小小的疏忽,意外所引发的吗?
1989年下半年,我开始了“脱产”抓学校语文教学的工作。没有了学生,没有了班级,我很苦恼。于是,我跟校长请示:带一个作文小组。校长同意了。
此后的一段时间,我一边听课,跟老师们一起研究语文教学,一边很认真地留心着自己的责任田。带这个作文小组,从“培养”文学新苗的角度来讲,比带班要容易得多了——小组的学生,都是各个班级的尖子。因此,我的主要任务就是辅导他们读书欣赏、指导他们观察认识生活,有各类作文比赛时,才集中辅导一些作文。
那时,团中央少工委、小学生报等八家单位联合举办青少年书信接力征文活动。这次征文的主题有四个方面,其中之一是“写给家长的信”。
也是很巧的,小组内一位名叫吕春霞的学生正在为“家长不要她参加写作文小组,要她专心文化课学习(其实就是语文数学)”而苦恼——她不敢在家中看书、写日记,不敢利用双休日来学校参加我们的活动。我也她的日记中发现了她的心事。这次征文活动,她参加了,不记得第一稿时给谁写的信了,反正当时让我给她毙了。那写什么呢?她很发愁。我忽然想起了她的日记,她的日记中倾诉的“她那么喜爱作文,家长不让她参加作文小组,是那么的苦恼”,情感多真实啊!——就给你的父亲写吧,写你是多么的爱作文,你父亲不让你参加作文小组的活动是多么的苦恼。
她写了,写得很动情,我又帮她进行了修改,然后寄了出去。
当时,给家长的信寄到了小学生报。不久,我们收到了小学生报的来信——要征求吕春霞父亲的回信。——书信接力征文活动获奖同学时要征集对方的回信的。小学生报把这件事情委托给了我。
我找到了吕春霞的父亲,给他看了信,让他了解了孩子的苦恼;同时,我又给他讲了作文对孩子的学习的促进作用,讲了在小学阶段培养孩子兴趣的重要意义。他很感动,动笔写了回信。这位父亲的写信水平实在太低了,我给他改了几次——比我自己动笔还难过。不过,最令我兴奋的,是他向我表示:高老师,今后,我绝不在干涉春霞跟你学习作文。
信寄出去了,不久,我们的到了更好的消息。——吕春霞给家长的信获得了优胜奖!我和春霞被邀请作为获奖代表到北京参加颁奖大会!
1990年7月,很美好的六天。我们在北京的官园,受到了高占祥、罗英等领导和文学前辈的接见! 此后,吕春霞学习也做的热情更高了,我辅导学生作文的信心也更足了。
反思: