经典语句心情

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇经典语句心情范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

经典语句心情范文第1篇

1、我从来不自欺欺人。我只看真实。

2、幸福始终充满着缺陷。

3、人的寂寞，有时候很难用语言表达。

4、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。

5、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

6、痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。

7、但是快乐太单纯，所以容易破碎。

8、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

9、渴望占有愈多而愈脆弱。

10、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

11、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

12、我的快乐都是微小的事情。

13、我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。

14、把欢快的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。大忙人往往是最欢快的人，由于他没时间往想自己快不欢快。

15、我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。

16、寂寞的人总是会专心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

17、默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。

18、鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。

19、短暂的瞬间，漫长的永远。

20、内心布满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。

21、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。

22、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

23、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

24、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

25、没有欲望只能说是麻木不仁。

26、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。()爱，或者不爱，只能自行了断。

27、聪明的女子值得同情。

28、一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。

29、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

30、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

31、我们可以失望，但不能盲目。

经典语句心情范文第2篇

2、真正的矛盾，不是她不理解你，而是你不会宽容她。

3、亲爱的，好想你！我要证明异地恋也可以长久的。

4、女人为爱情而结婚，男人为结婚而恋爱。

5、“承诺”没有统一零售价，有时一文不值，有时千金难买。

6、我对于你，只是场意外；你对于我，却是一场爱情。

7、不管你在世界的哪个地方，当你的太太要生孩子时，一定要在她身边。

8、暖一颗心需要很多年，凉一颗心只要一瞬间。

9、粉底用来遮蔽皮肤的瑕疵，微笑用来遮蔽心灵的伤口。

10、那些不需要解释的事情，从你张嘴的那一刻起，你已经输了。

11、你是幸运的，因为你可以选择爱我还是不爱我；而我只能选择爱你还是更爱你。

12、我赢了所有人，但却输掉了你。

13、你心仍在，我愿等你。

14、如果你懂得珍惜，你会发现你获得的越来越多。

15、别轻易的说爱，别固执的将TA心门打开，然后玩笑的离开。

16、或许，我们终究会有那么一天，牵着别人的手，遗忘对方。

17、纵使时光荏苒，海角天涯你仍是我心口的伤疤。

18、深谙世故却不世故，才是最善良的成熟。

19、从你忍心伤害我的那一刻起，我就知道，我的感受，你一定从没考虑过。

20、明明说着看开了，却总是在微笑沉醉时输给了现实，只因想到了伤痛。

21、把爱存在心里是最差的储蓄方法，又不能生出利息，不如你送来温暖我。

22、别总把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。

23、最幸福的事情就是无忧无虑陪着自己心爱的人与世无争。

24、不知道从什么时候开始，我已经磨平了自己的棱角。

25、一个能够让你停留下来的城市，那里一定有你的爱。

26、当你穿上了爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟。

经典语句心情范文第3篇

她不是笼子里的鸟，笼子里的鸟，开了笼，还会飞出来，她是绣在屏风上的鸟——悒郁的紫色缎子屏风上，织金云朵里的一只白鸟，年深日久了，羽毛暗了，霉了，给虫蛀了，死也还死在屏风上。

一直很喜欢夏蝉，虽肆意高歌，但这歌声却仿佛，温柔了时光，沉醉了流年。

今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。

（来源：文章屋网 ）

经典语句心情范文第4篇

2、珍惜你的父母：和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿件衣服，要注意安全，你觉得很烦人，却也觉得很温暖。没钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训，边塞钱给你，这个人，叫做父母。收藏转发这条心语，时常拿出来看看，铭记在心。

3、宝贝，请记住：你必须坚强，没有人会懂得你到底有多痛。你必须坚强，没有人会懂你到底要怎么继续生活下去。你必须坚强，没有人知道你经历了怎么样的生活。你必须坚强，没有人知道你微笑背后所隐藏的伤痛。你必须坚强，没有人知道你在想哭的时候却发现原来早已没有了眼泪。你若不坚强，谁替你勇敢。

4、旅游时最好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的TA，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。

5、当你发现你爱上一个你讨厌的人，这段感情才是最致命的。

6、【反省自己，不要和父母说这十句话】①有事吗？没事我挂了。②不要再罗嗦了，我不想听。③不讲了，讲了你也不懂。④烦不烦啊！⑤我的事你们别管。⑥你们老了，过时了。⑦如果这样，我不管你了！⑧我没空，你们自己解决吧。⑨真的很讨厌，你最好别动我的东西。⑩你们什么都做不好，最好呆着。

7、真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你做事的人，才是真正的朋友。

8、很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

9、没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。人生没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。纵使过去爱得深，一分开就变陌生。

10、在三十岁之前，及时回头，改正。从此褪下幼稚的外衣。将智慧带走。然后，要做一个合格人。开始负担，开始顽强地爱着生活，爱着世界。

11、趁我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物；趁都还年轻，多说些浪漫的话语，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑话错过了生命中最美好的片段和场合；趁都还年轻，把距离缩短，把时间延长。趁都还年轻，多做些我们想要做的任何事。

12、人什么时候才会死？被子弹贯穿心脏的时候？不对！得了不治之症的时候？不对！喝下毒蘑菇汤的时候？不对！是被人遗忘的时候！

13、有人说平行线最可怕，但我认为最可怕的是相交线明明他们有过交集，却总会在以后某个时刻相互远离，而且越走越远地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。

14、感情这种事，真的不能听别人，而得自己做主。因为每个人都有自己的生活方式，别人的不一定适合你。自己做主的标准很简单，这段感情能让你开心安心，就谈下去，别管对方贫穷地位学历等等。（经典语句 ）而这感情让你痛苦和不安，那就要谨慎了，即使你爱他。说白了，找个让你开心一辈子的人，才是爱情的目标。

15、用温情的眼神执笔，画你羞涩清纯的笑颜；用甜蜜的语气写词，谱人生幸福快乐的乐章。亲爱的，我爱你此生不移！阳光与风雨都不分离！

16、【女孩子、一辈子至少要去一次的八个小镇】1、最美的地方乌镇。2、人间天堂丽江古城。3、现代桃花源水墨婺源。4、风雨边城凤凰古城。5、人间天上九寨沟。6、最完整的古县城平遥。7、艺术之都敦煌。8、西部第一村新疆布尔津白哈巴村。

17、有没有人爱，我也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

18、我是女孩，希望有人疼爱，有人包容，有人让我撒娇，有人能陪在我身边，有人喜欢带我逛街，有人乐意带我去他去的场合，把我介绍给他的朋友；我是女孩，希望有人记得每天和我说晚安，有人记得我们过去的点滴，有人绝不把承诺作儿戏；我是女孩，希望有人惦记我，在我大哭时把我的头按在胸膛。

经典语句心情范文第5篇

【关键词】经典诵读;语文课程;整合;作用

【中图分类号】G622 【文献标识码】C 【文章编号】1009-5071(2012)04-0117-01

作为一名语文教师在教学之余思考最多的问题是“语文是什么,经典又是什么，中华经典文化与语文课程教学的整合有什么作用呢？”在本人看来语文是动人的诗篇、精美的文章；语文是悦耳的吟诵、激情的演讲；语文是得体的表达，通畅的交流。而经典又代表传统文学的权威，浓缩杰出文学的辉煌，尤其是中国经典古诗文历经千锤百炼，短小精悍，易吟易诵，是学生开放读书，积累语言的最佳材料。为此自己认为在人生的黄金时段――童年，中华经典文化与语文课程教学的整合可增强学生的人文素养、文化底蕴、语文能力，下面就本人不成熟的看法分条写出来与各位同仁共勉：

1 经典文化诵读与小学语文课程教学的整合，可增强学生的人文素养

《语文课程标准》在论及“课程性质与地位”时指出：“工具性与人文性的统一，是语文教学的基本特点。”在“课程目标”中又指出，语文教学要使学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”。与原“大纲”比较，增强学生的人文素养，这是新的“课标”着力强调的重点之一。

为此本人认为整合语文课程教学与中华文化经典让学生诵读经典文化是培育学生人文素养的有效途径。它对学生潜移默化的影响是多方面的。例如，诵读《大学》，能使学生认识到：要“平天下”必先“治国”，要“治国”必先“齐家”，要“齐家”必先“修身”，要“修身”必先“正心”，要“正心”必先“诚意”，要“诚意”必先“致知”，而“致知”必须“格物”；只有以“格物”、“致知”、“诚意”和“正心”为基础，才能“修身、齐家、治国、平天下”；这不是有很丰富内涵的人文教育吗?而当今世界最大的隐忧是青少年的教育危机。尤其在全面推行素质教育、打造高效课堂的今天，其实，大人们讲过的，经典里早有记载，大人们忽略的，甚至是不懂的，经典里也素来俱全。与其大费口舌地向孩子们灌输一些自己都觉得似是而非的 “道理”，还不如和孩子们共同诵读文化经典。这是费时少、投入低、收效高的教育方法。本人在班级近三年的研究的研究中发现：通过诵读中国经典文化，本班学生由以前的性情急躁、粗俗，变得性情平和、文明了。可见，诵读中国文化经典，这对开启学生的智慧、塑造他们完美的人格，是很有效的。

2 经典文化诵读与小学语文课程教学的整合，可厚实学生文化底蕴

以往的语文教学中，学生阅读量太少，语言积累不多，文化积淀过浅。著名语言学家和教育家张志公先生为此痛切地指出：“贫乏，语文教学的致命伤。”新语文教学思想的领军人物韩军说“海量阅读中国经典文化是学好语文的关键所在 ”。《语文课程标准》在“阶段目标”中要求，低年级在阅读中“积累自己喜欢的成语和格言警句”，到了中高年级要求越来越高。怎样才能让学生的语言积累较多，文化底蕴深厚，本人认为只有做到中华文化经典诵读与语文课程教学的整合。语文学习资源和环境随处可有，我们要跳出“语言文字”的局限，扩展视野，关注自然，关注社会，关注人生。在我们班学生诵读的《老子》《论语》等古代典籍里，就蕴藏着非常丰富的文化资源，这些经典著作往往融哲理、事理、情理于一炉，文约而义丰，虑大而思精，蕴藏着大智慧。当然也有利于学生语言的积累。诵读这样的文化典籍，必然会了解到较多的古代文化常识和人文典故，学生的文化底蕴自然会日渐厚实。

3 经典文化诵读与小学语文课程的整合，可增强学生听说读写的语文能力

《语文课程标准》在“实施建议”中指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”本人认为做到中华文化经典与语文课程教学的整合，诵读中国文化经典，能使学生“腹有诗书气自华”，有效地增强他们听说读写的语文能力。如在前半年学校组织的普通话朗读比赛中我班学生李仲语势流畅、饱含感情，以绝对优势获得朗读总冠军；在写作文时同学们能引用古诗文经典语句使语言简洁，富有说服力；在2011年的两基省检时我班四年级的同学对远道而来的各位领导能用“有朋自远方来不亦乐乎”的语句表达他们欢迎的心情；在过一暑假后师生见面时，小学生们能用“一日不见如三秋”来表达自己对老师的思念之情；对这些经典的语词随手拈来、脱口而出，这对普通学校中、高年级的学生来说也是尚难做到的。可见，在诵读中国文化经典中积累丰富的语词之后，学生们口语表达的“质”、朗读的基本技巧是明显的提高了。概言之，诵读中国文化经典可以有效地提高学生的听说读的能力。

中国文化经典是中华民族优秀文化的瑰宝，体现祖国五千年文明史中的精髓。千百年来，她陶冶人们的情操，鼓舞人们的志气，启迪人们的思想，提高人们的修养。在语文教学中，让儿童诵读中国文化经典，可提高学生的人文素养、文化底蕴、语文能力，有助于中华优秀文化永存于中国人的心中，发扬光大，推动社会全面进步。