我的价值观

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我的价值观范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

我的价值观范文第1篇

当日历翻过一页,当时钟转过一圈,当历史重现一回,当责任循环一次.面对熟悉的工作环境,朋友,你可曾觉得厌倦与疲惫？对比着昔日的同窗,数年分别再见时已是腰缠万贯,一掷千金,你可曾觉得失落与后悔？

做为一名劳教人民警察，岗位职责已经注定我们必须奉献与牺牲。每当万家灯火举杯欢庆的时候，我们只能默默地坚守自己的岗位，数十年如一日风雨无阻。。。。。。，于是有些人会对此感到懈怠，厌倦与困惑。我们长期与劳教人员在一起，他们的失败影响着我们，终日生活在灰色的世界里，有时连我们都需要心理咨询。渴望更多的人去理解我们的工作，去解读我们的苦乐，去分担我们的困惑。

有地位须有作为，有作为源于实干。这种作为反映在思想上就是价值观。对于民警个人来说，我认为这种价值体现在三个层次：首先，历史价值无过错，即在长期的工作实践中没有不良的执法记录。其次，实践价值有基础。这种有基础直接体现在劳教人员层面是正义，公平，诚信的象征，是对“善”的注解与对“义”的宣扬。而体现在民警层面是廉洁，高效，勤政，务实的标兵形象，是对“实”的诠释与对“责”的履行。最后，理论价值有程序。这种程序主要体现在个人对岗位职责的摸索与统计，是在实践中形成个体性，规律性的工作体会，流程，措施的组合。

我认为劳教工作价值体现在工作之中，每当看到表现不好的劳教学员经过我的努力，认罪认错，积极改造，这就是乐趣。这就是价值，能让浪子回头的价值。

我认为劳教工作价值体现在生活之中。调整一次工作岗位，就是认识一群新同事，结交新战友，熟悉新环境，学习他们优点与长处的平台。这也是价值，能让自我增值的价值。

我的价值观范文第2篇

知乎是一个网络问答社区，由周源和他的伙伴们在 2010年12月创办，创办三个月后获得了创新工场的天使投资，一年后获得启明领投的近千万美元。

十年前，周源是上海一家公司的程序员。程序员的工作就是编代码、编代码，不停地编代码，因为工作足够无趣和辛苦，又有了另外两个名字：程序猿和码农。

但这都是过去时了。现在，挖到足够多优秀的程序员或者网络工程师，已经成为CEO们的KPI（关键绩效指标）。程序员里的佼佼者可能本身就成了CEO，动辄鼓捣出让千万人受益的产品。

周源就是这样一个人。和许多“同类”一样，他是乔布斯的崇拜者，在只有27岁的时候曾跑到乔布斯Macbook Air的现场，像成千上万的果粉一样狂热。

乔布斯之于他，类似金秀贤和他的中国粉丝。

不得不说榜样的力量是无穷的。你把王石当榜样，会想着怎么做最好的楼盘；你把柳传志当榜样，会想着怎么更好地在商言商；你把雷锋当榜样，会想着怎么把老太太扶过马路……

还好，周源把乔布斯当榜样，他和他的创业伙伴们认为，“一个人头脑中从未分享过的知识、经验、见解和判断力，总是另一群人非常想知道的东西”，“知乎”的意思是“你知道吗”。之前，我了解知乎多一些，不太了解周源。我知道知乎在中国确立了一种标准，即重新定义了人和信息的关系，并将二者链接起来。这个标准的细节“你知道吗”？看访谈吧。

不得不说，周源不是一个“健谈”的人。比如，我们讨论价值观的时候，就很难深入下去。还好，他的助手懂得媒体语言，在中间做了非常好的“翻译”工作。我相信，那段讨论应该触动了周源重新思考这个问题。

想做一家伟大公司，怎么可能没有一个清晰、可供描述的价值观？

这些价值观的内涵可能是：让渴望知识的人得到满足，让帮助别人的人收获尊严，让辩论者更加知书达理，让被喧嚣的社交媒体搞得悲观厌世的人有了精神家园。

我的价值观范文第3篇

【关键词】大学生;就业价值观;教育;问题;对策

树立正确的就业观，能够帮助大学生凭着社会需要、发展潜力、自身能力和兴趣爱好，选择合适自己的职业。因此研究当代大学生就业观有着十分重要的意义。

一、当前大学生就业价值观教育存在的主要问题

（一）与就业指导等同，内容形式单一。自大学生就业成为全社会热点关注以来，大学生就业教育被提上日程并付诸实践，但在实施过程中有走过场的现象，或是照抄照搬西方就业指导。大学生就业指导是对引导大学生认识到就业与自身发展的关系，帮助大学生拟定职业生涯规划，提升对自身、就业环境、就业趋势的认识。而大学生就业价值观教育则是对大学生在进行职业选择和就业发展中价值取向的引导教育。然而，在教学实际过程中大学生就业价值观教育却与就业指导相混淆，且脱离了思想政治教育引领，导致就业指导和职业生涯与规划、创业教育等课程侧重于促进大学生就业，而忽略了满足大学生在就业过程中实现自身价值的诉求。事实上，大学生就业价值观教育应涵盖就业指导、创业教育、职业生涯与发展规划等课程。

（二）教育缺乏连续性和系统性。我国目前有关就业价值观的教育主要都是针对毕业生，然而众所周知，就业价值观的形成不是一蹴而就的，应该从入学开始，从大一到大二、大三（大四）形成一个递进式的教育模式，进而有效增强大学生就业价值观教育的连续性和科学性。正确就业价值观的形成需要对大学生进行正确就业价值观的培养，以思想政治教育为根本，结合入学教育、创业教育以及就业心理指导教育开展大学生就业价值观教育，使其形成教育合力。再结知识学习和就业实践锻炼，将就业价值观教育拓展到整个大学教学活动中来，使大学生通过系统的有针对性的学习，最终形成正确就业价值观。

（三）偏重说教，缺乏吸引力。在现实生活中，就业价值观教育往往注重形式、说教，单纯进行理论学习，忽视社会实践意义。在课堂教学中，一部分只是注重知识讲解;一部分一味的进行案例分析，却没能真正了解到就业价值观教育的反馈结果。就业价值观教育是一项长期复杂的系统工程，不应该单纯只关注课上教学，更重要的应该是就业价值观教育的现实效果，时刻关注学生就业状况及心态反映。在教学过程中，需要注重理论学习和实践锻炼的结合，处理好学与用的关系，不断地在学习与实践中达到自我的不断超越。

二、增强大学生就业价值观教育效果的对策建议

（一）提高对大学生就业价值观教育的认识。高校要提高对大学生就业价值观教育的重视程度，营造积极向上的就业价值观教育氛围，以充满热情与真诚的就业价值观来改变大学生就业难题。深化对大学生就业价值观教育的认识，加深对就业价值观教育的理解，使教育者与受教育者深刻领悟全面开展大学生就业价值观教育的重要性，从而提高大学生就业质量，明确就业目标。我们所倡导的适合时展的大学生就业价值观是与社会主义核心价值观相吻合的，是以社会主义核心价值观为主导的。在大学校园里，学校的管理部门、组织机构都应该参与到对大学生就业价值观教育的工作中来。

（二）突出实践特色，增强教育吸引力。高校不应该只把就业率作为教育最终目的，更重要的应该是通过教育使一名优秀的大学生在今后的岗位中发挥个人价值，使个人价值和社会价值和谐统一。这就要求大学生就业价值观教育要突出理论联系实践特色，“走出去、请进来”是一个很好的实践选择。即让学生走出去勇于参加社会实践，在实践中磨练意志，与此同时将社会各界专家学者、创业精英与就业专家请到大学校园里来，用现身经验为大学生就业价值观教育锦上添花。搭建企事业单位与高校合作平台，是解决和带动大学生就业的新角度，更是大学生在实践中树立正确就业价值观的有力阵地，有利于丰富就业价值观教育形式。

（三）多管齐下，形成教育合力。以有效促进学生就业为目标，搭建学校、家庭、社会三者间的沟通桥梁，发挥好家庭教育的基础作用和社会教育的辅助作用;家长要切合实际地帮助子女规划好人生，作好职业的选择。努力帮助子女认清现实就业形势，及时调整好就业期望值，作好就业的前期准备。社会企事业坚持任人为贤的标准，给大学生提供就业机会和实习岗位，尊重知识、尊重人才。学校适时联系各企事业了解企业需要人才的情况和标准，搭建学校与学生、家长和社会间的桥梁，担负起缓解就业压力的重任。

（四）要积极探索建立长效机制。要推动高校切实强化以就业和社会需求为导向深化改革的意识，将就业工作融入高等教育改革发展的各个方面，进一步完善联动机制。要在学科专业目录调整、高校教学评估、高校特色专业建设等项工作中，考虑就业状况和就业因素，要和这个挂钩。各高校要在学习、借鉴典型经验的基础上，积极查漏补缺，尤其要抓好就业薄弱的院系和学科专业;学校的院系要重点抓好就业困难学生和特殊群体的就业援助和帮扶工作。

参考文献

[1] 伦里珍.浅析当代大学生就业观念的改变[J].黑龙江教育学院学报，2010（3）.

[2] 刘和忠.马东薇.当前大学生就业价值观教育问题及对策[J].高校理论战线，2011（11）.

[3] 宇业力.社会转型期就业价值观的嬗变与重塑[J].前沿， 2013（1）.

我的价值观范文第4篇

该碰的钉子要碰

郗郗要喝水，可是水很烫，要等一会儿，不信，那就让她摸摸杯壁；又比如，郗郗把玩具乱扔，不收拾，我也不管。结果想玩的时候却找不到了。不过下次她就记住了，要让玩具回家。

点评：孩子初来人世，假如家长处处都替他安排得天衣无缝，他就不会对这个世界有真正的了解，将来很可能会碰大钉子。

该走的弯路要走

郗郗喜欢用积木搭房子，开始的时候，郗郗一搭就倒，她很火，还把我们搭好的给了。我让郗郗仔细看看妈妈是怎么搭的，下面一定要搭得宽厚一些，然后再慢慢往上加积木，不能太快，放稳了再放另一块。终于郗郗也成功地搭了一个漂亮的房子，而且很牢固。

点评：家长提供的捷径孩子未必买账，即使走在捷径上，他也不一定能安下心来，反而会对自己没走的路跃跃欲试。而且，没有过程的结局，没有挫折的成功，就像凭空给了中国足球队一个世界冠军的称号，又有什么意义呢?

该受的限制要受

郗郗吃起零食来喜欢多拿，也不管是否能吃得下。一般我都会限制她，一天吃一个或者一天吃两片，这样天天就有得吃了。

点评：要让孩子知道一切幸福都来之不易，否则孩子就不会珍惜它，理解它，以至身在福中不知福。

该动的脑子要动

郗郗喜欢听故事，一般讲完了故事我都会提问。郗郗有段时间明明知道却会用“不知道”来回答我，希望我直接说出答案。这时我都会鼓励她：“宝贝肯定知道，再想想看。”郗郗马上就高兴地说出答案了。这也是在鼓励宝宝自己思考。

点评：孩子有自己的思维，应该给他们一定的思考空间。

该讲清的道理要讲清

我的价值观范文第5篇

近期，本人对法官职业道德教育的内容进行了认真学习，对法官应当具备的职业道德修养有了进一步深刻的认识。个人觉得，根据法官这一职业特性和本质要求，应当着力从四个方面来加强法官的职业道德建设。

第一，要着力加强司法公正建设。司法公正是司法的生命力，是人民法院的立院之本。党的十七届六中全会提出要大力推进司法公信建设，而司法公信的前提和基础就是司法公正。作为一名执掌是非判断之权的法官，最重要的就是要保持一种不偏不倚的中立态度和立场，不以一己之好恶，不以当事人身份之区别而形成先入为主的观念，而应仅仅依据心中之律法去评判是非曲直。因此，法官应当公开并且客观地审理案件，自觉接受公众监督。在审理案件时，法官应当保持中立，平等地对待当事人和其他诉讼参与人，不偏袒任何一方当事人。

第二，要着力加强司法廉洁建设。司法廉洁事关司法公信，事关社会公平正义，事关人民司法事业兴衰成败。司法廉洁一方面要靠法官的自律，法官应保持在物质利益和精神生活方面的纯洁与清廉，合理地处理公职与私利之间的关系，正确对待外部的不当利益，不得直接或者间接利用职务和地位谋取任何不当利益，要保持生活上的简朴，维护司法尊严和公信力。另一方面，要靠他律，要深入开展司法廉洁教育，建立廉政教育长效机制，要以强化对司法权运行的制约监督为重点，全面构建廉政风险防控机制，进一步加强人民法院惩治和预防腐败体系建设。

第三，要着力加强司法礼仪建设。法官职责的履行必须遵循严谨的程序性要求，而这种程序性的要求就主要体现在司法礼仪中。司法礼仪不仅维护了法庭上的正常活动秩序和法官的形象，更重要的是它为司法的文明和权威提供了保证。首先要求法官礼貌对待当事人，尊重当事人和其他诉讼参与人的人格尊严，认真、耐心地听取当事人和其他诉讼参与人发表意见，不对当事人有任何不公的训诫和不恰当的言辞。其次应当遵守法庭规则。按照有关规定穿着法官袍或法官制服，并保持整洁；准时出庭，不缺席、迟到、早退，不随意出进；集中精力，专注庭审，不做与审判活动无关的事，并监督法庭内所有人员遵守法庭规则，保持法庭的庄严。

第四，要着力加强自身修养建设。法官应具备三个方面的职业素养。一是良好的政治素质。政治素质决定着法官行使审判权的立场、方针，体现着“为谁掌权、为谁服务”的政治倾向。二是精良的业务素质。业务素质的高低直接影响着法官履行审判职责的质量与水平，影响着国家审判权作用的正常发挥。作为一个以法律为职业的法官必须具备扎实的法学理论基础、良好的法律意识、丰富的法律知识、高超的职业技能和对社会现实的充分认识。三是良好的道德素质。包括善良、诚实、正直、互助、进取、勤劳、无私、嫉恶如仇、刚正不阿等。刚正不阿对于一个法官来说尤其重要，直接关系到法官在审判工作中如何处理公与私、强与弱的关系问题，关系到裁判的公正。（编辑：果宝）