诗海拾贝

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇诗海拾贝范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

诗海拾贝范文第1篇

江山市城南小学徐曼恬

没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！

“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……

每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。

多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……

诗海拾贝范文第2篇

期末考刚结束，就迎来了新一次的暑假。我又能放下手里那繁重的功课，像一只被放飞了的小鸟，快乐的玩耍了。

今天，爸、妈又带着我前往海边做我最喜欢的事情——海滩拾贝。夏日太阳当空照，我们刚下公交车，阵阵海风呼呼吹来，一下子就把夏天在我身上的汗水和期末学习的压力全给吹走了。放眼看去，沙滩上，海水里， 人群到处走动，这里是一片欢乐的海洋。海的远处， 偶尔还能看到几艘快艇，随着波浪此起彼伏。但是对我来说，到海边最有趣的事情就是捡贝壳啦！

沿着海浪轻轻拍打的岸边，假如你弯下腰，眼睛不停地往下瞅着，手随便向下东摸摸西摸摸，那么你就会摸不着好看的小贝壳， 即使摸着的话经常也只会摸着了一把泥沙，不过没关系， 失败乃是成功之母嘛！我悄悄地告诉你一个诀窍，当海水冲上来时，模糊一片，看不清楚， 只有海水冲下去的时候， 有点清晰，要看到贝壳就要眼疾手快的下去摸，而且要背对冲上来的海水站。按着这个道理，我捡了好些贝壳，瞧，那里还有一只小螃蟹在慢腾腾的爬呢，我一下子把它抓了起来。可海浪冲上来时，又把我吓得几声怪叫。结果害得别人以为这里出了什么事情似的，都把眼睛往这里瞧。海浪总像一只温柔的大手抚摸着我的脚。来游玩的人在岸上、海里嬉戏打闹着，好像海边是为他们专门准备的游乐场。 看得出，他们和我一样快乐。每当我想起不高兴的事时， 我就会想来海边散散心、捡贝壳。

怎么样， 你眼红了吗？这就是我暑假最快乐的事！

诗海拾贝范文第3篇

1.夏天快要到了，你喜欢那种消暑冷饮？

A.冰镇汽水果汁等瓶装饮料

B.冰淇淋

C.冷饮店里的各种特饮

D.自制的凉茶，绿豆汤等

2.你认为烟花之所以美丽是因为?

A.短暂 B.耀眼炫目C.浪漫D.三者皆有

3.你认为自己一生会爱上多少人？

A.不知道，但不会很多B.只有一个C.5个以上D.5个以内

4.你认为小时候漂亮的小孩子长大后会？

A.变丑B.一样漂亮C.漂亮与否要看她后天修养 D.不关心

1.A.3分B.1分C.4分 D.5分

2.A.4分B.3分C.1分 D.5分

3.A.4分B.1分C.3分 D.5分

4.A.4分B.3分C.5分 D.1分

分析：

4~8分

你崇尚甜美浪漫的爱。因此你对每段感情都付出了和初恋一样多的热情与心血。可是，对于你来说，你付出的越多，被甩的可能性越大。因为你太容易沉浸在自己营造的浪漫感觉里忘记了互动。往往一段感情汇聚了你过多的心理能量，使你爱的茫然失去方向，也使的对方感觉束缚和压力。建议你好好调节自己的心态，释放压力，让一切顺其自然。

9~12分

你是一个比较开朗的人，对爱情很能放开心胸，在恋爱和失恋的时候对于让自己开心你很在行。因此对你来说不存在甩与被甩，即使对方提出分手，你也会强装笑颜地说，我也这么想。但是之后你可能会爆发一场极端的宣泄，比如跟很多人谈恋爱，比如自暴自弃或者破罐子破摔。建议你及时的和信任的死党交换心事，有人分担总比一个人逞强要好的多。

13~16分

很遗憾，你就是之前所说的处于跷跷板下风的那个。造成这种局面的原因不是你遇人不淑，而是因为你的悲观和不自信。也许你曾经受过伤害或你目睹过身边的人爱情之路走的艰辛。因此你隐约中有一种恐惧，害怕所有的付出都是白费的。这种患得患失的态度往往容易对方觉得你没有付出真心而离开你，离开之后你会更加觉得这验证了你的恐惧。如此恶性循环。你只能永远是被抛弃的那个。建议你停止这种想法，爱情需要坚定的信念，即使最后你失去了他，你也会得到其他更多的。

诗海拾贝范文第4篇

关键词 刑事附带民事诉讼 被害人损害赔偿制度 精神损害赔偿

中图分类号：D925 文献标识码：A

一、关于构建刑事被害人损害赔偿的权利保护体系的问题

（一）刑事附带民事诉讼模式。

刑事附带民事诉讼，是指公安司法机关在刑事诉讼过程中，在解决被告人刑事责任的同时，附带解决被告人的犯罪行为所造成的物质损失的赔偿问题而进行的诉讼活动。 在被害人损害赔偿方面，刑事附带民事诉讼模式有其无可比拟的优越性，首先，允许在刑事诉讼中提起民事诉讼，有利于简化诉讼成本，提高诉讼效率。其次，对于司法机关来说，将民事案件附带在刑事案件中审理，避免了分开审理所产生的重复调查和审理，从而节约了人力、物力和财力。

我国立法关于附带民事诉讼制度规定相对简单，《刑事诉讼法》在第7章中仅用两个条文对附带民诉讼制度进行了简要规定。强调附带民事诉讼中民事诉讼的附属性，在适用法律上也强调主要适用刑事诉讼法的原则和程序。作为一项重要的损害赔偿模式，附带民事诉讼制度仍有很多缺陷和不足，需要我们从本国实际情况出发，在借鉴别国先进经验的基础上，提出具体的完善措施。首先，要从立法角度明确规定附带民事诉讼的独立性，除了附带民事诉讼是在刑事案件启动后才予以受理外，要确保附带民事诉讼的审理过程和结果不受刑事部分影响，对民事部分的审理要适用民事实体法和程序法的原理和规则。其次，要将民法中精神损害赔偿纳入损害赔偿范围，因为附带民事诉讼实质上是民事诉讼，因此不能按照《刑事诉讼法》的规定，将损害赔偿范围局限于物质性损害，而应按照民法的规定，扩展至精神损害范畴。

（二）独立民事诉讼模式。

独立的民事诉讼是指被害人对于犯罪人造成的损害，直接向法院提起民事诉讼，要求犯罪人赔偿自己物质或精神上的损失，还可以主张惩罚性赔偿。依据不告不理的原则，独立的民事诉讼只能由被害人主动提起，法院不能依职权主动发动，具体来说独立民事诉讼模式的优点包括：第一，相比附带民事诉讼模式，独立诉讼模式最大的优点在于独立性，在此模式中，民事诉讼不受刑事诉讼的束缚和影响，被害人可以最大限度的发挥其独立性，享有对程序的控制权，被害人的损害赔偿请求也不再是依附于刑事案件的审判；第二，相比刑事诉讼，民事诉讼采取更为宽松的证据标准。

鉴于独立民事诉讼模式的优缺点，笔者认为不可如部分学者所主张在我国废除附带民事诉讼制度，唯一适用独立民事诉讼模式。独立民事诉讼模式虽然有其自身的优势，正如上文分析，也存在很多缺陷。由此可见，不管是何种损害赔偿模式都很难做的完美，都会存在缺陷，因此笔者认为，可将两种模式同时在我国适用，将独立民事诉讼模式也纳入基本法律之中，是两者处于并列地位，相互弥补各自的不足，相互吸收各自的优势，如，在被害人损害赔偿中，即使是在独立民事诉讼中也不收取被害人诉讼费用或者减半收取，减轻被害人负担，同时突破刑事诉讼的损害赔偿范围，扩展至精神损害赔偿和惩罚性损害赔偿等。

二、关于刑事被害人损害赔偿范围的问题

（一）被害人损害赔偿的原则。

首先，由于受传统法律文化的影响，犯罪发生后，在刑事责任与民事责任的承担顺序上，我们国家坚持的是“先刑后民”的原则，再出现延期诉讼与中止诉讼等诉讼迟延的情况下，这一原则会有碍被害人损害赔偿的实现。因此，笔者认为在特殊情况下，即出现诉讼迟延，被告人下落不明、受伤、死亡等，刑事案件长时间得不到审理的情况时，可以允许先审理民事案件，即特殊情况的的“先民后刑”，这样有利于被害人损害赔偿的实现，不会因刑事案件的迟延审理影响民事案件的赔偿。其次，贯彻落实全面赔偿原则。因此，笔者认为，在被害人损害赔偿范围方面既可以借鉴我国民事立法的规定，也可以借鉴法国的经验，贯彻全面赔偿原则，对因犯罪行为侵害而造成的直接损失与间接损失都要进行赔偿，对物质性损失和精神损失也要给予赔偿，被害人损害赔偿的依据是犯罪造成的损失，而不是被告人的赔偿能力和经济承担能力。

（二）精神损害赔偿问题。

精神损害系指自然人的一种意识机能对外界刺激的反应所造成的生理和心理的痛苦，此种痛苦因人格权益，身份权益及财产受损害而引起。 刑事诉讼中的精神损害是指犯罪行为人对自然人生命、健康、人身自由、名誉等人身权利进行不法侵害而造成的非财产损害。精神损害赔偿主要以财产赔偿为主要救济方式。 精神损害主要表现为被害人因受到犯罪行为侵害而受到的精神痛苦，既包括身体上的，也包括心理上的，我国立法对被害人精神损害赔偿已有相关的立法规定。但是，在我国刑事诉讼程序中未将精神损害赔偿纳入损害赔偿范围，然而被害人在遭受犯罪行为侵害后，不仅需要对犯罪分子进行刑事惩罚来满足被害人心理上的不平衡，对于因犯罪行为侵害而受到心理上或精神上的打击也应予以赔偿和满足，否则被害人心理上很难实现平衡，被害人也会因此长时间处于被侵害后的状态中。

笔者认为在刑事附带民事诉讼制度中纳入精神损害赔偿是十分必要的，具体原因如下：第一，将精神损害赔偿纳入刑事附带民事诉讼制度是刑罚对被害人安抚功能的补充。诚然，对被告人处以刑罚，剥夺其自由，甚至生命，有利于满足被害人的复仇心理，可当案件结束，犯罪人被处以刑罚之后，被害人所面临的可能是更大的痛苦，或许是原本享有的健康不在所有，或许是原本朝夕相处的亲人不再生存，或许是因犯罪行为导致原本拥有的财富不再存在等，此时被害人心中的复仇心理可能会被再次燃起，简单的对犯罪行为人处以刑罚也许应经不能完全满足被害人的复仇心理，这就需要一定的精神损害赔偿的弥补，保证在受侵害后被害人有条件尽早摆脱痛苦的阴影；第二，将精神损害赔偿纳入刑事附带民事诉讼有利于惩罚和改造犯罪分子。在现实生活中有些犯罪分子的目的是获取金钱或者是报复陷害等，限制其人身自由已不足以遏制其犯罪的欲望，自由和金钱的双重处罚也有效地遏制了潜在的犯罪分子犯罪的想法。第三，将精神损害赔偿纳入刑事附带民事诉讼是国际刑事立法的发展趋势。在刑事附带民事诉讼中，很多国家都已通过立法明文规定将精神损害赔偿包含在被汉人损害赔偿的范围内。法国《刑事诉讼法》第3条第2款规定：“民事诉讼可包括作为对象的罪行所造成的物质的、肉体的及精神的全部损失”。 英国1995年也通过了《刑事损害补偿法》，对被害人的补偿范围及程序作了明确的规定，并规定了民事赔偿优先于国家没收令执行的原则。 由上可见，不管是大陆法系国家，还是英美法系国家，都明确规定了精神损害赔偿，在我国大力发展法治的时代，适当借鉴外国经验是必要的，规定精神损害赔偿制度不仅是体现国际刑事立法的趋势，也符合我国的现实要求。

（作者：安徽大学2010级诉讼法学专业硕士研究生，研究方向：诉讼法学）

注释：

陈光中.刑事诉讼法（第二版）.北京大学出版社2007年版，第243页.

赵翼韬、郭卫华.中国精神损害赔偿制度研究.武汉大学出版社2003年版.

高建波.刑事附带民事自然人损害赔偿立法保护的完善.活力.2010年第10期.

诗海拾贝范文第5篇

那是个夏日，女孩转学进了男孩的班里。那时候，这件事很稀奇，因为，转来了一个长相十分可爱的女孩……

这个班上，从未踏进这么美丽的女孩。听说她是混血儿，父母离婚后，转进了这所学校。她黑发齐肩，眼睛之大，睫毛之长，如同从童话里跑出来的公主……

而男孩，是这个班上，最受欺负的人。他个头不高，瘦的皮包骨，成绩很差。不管是老师还是家长甚至是同学都认为他是一个什么事都做不好的白痴。

但是，上帝总是照顾这世界上的每一个人，因为，男孩拥有的是一双，修长手指的大手。

只是天生弹钢琴的好料，当然男孩也很努力，他常在不为人知的地方，默默地努力学习着钢琴……

女孩越来越优秀，也越来越漂亮。人气之高的她，常常在学校的演出舞台上登场，追女孩的男生也越来越多……

而男孩却没有爱上如此优秀的女孩。他甚至连看都不敢看女孩一眼，因为他知道，就他的地位，去靠近女孩的话，肯定会被讨厌……

但是，上帝又创造了一个机会。学校组织了一次音乐表演，女孩被选上唱歌，当身着晚礼服的女孩站上台时，下面是一片欢呼……

“惨了，音乐放不出来了”台下一个工作人员，高声叫道。

这几个字，却让同学像炸了锅似的，七嘴八舌地议论起来……

“你们说，XX是不是没法唱歌了？”

“不会吧！我整整等了一周~”

当然女孩也不例外，她慌了神，在台上左顾右盼……

一直沉默的男孩，在这个时候站了起来……他存在率之低，弓着腰，低着头，小心翼翼地来到了台上的一台白色三角琴旁。

“XX，我可以帮你弹奏配乐吗？”

男孩依然没有抬起头，只是手轻轻抚着钢琴。

“我学过钢琴，那首曲子我也会弹……”

当男孩小声的说着，却被女孩打断了。

“ZZ！拜托了~谢谢！”

男孩呆了，这是他人生第一次，有人对他说‘谢谢’，也是第一次听见有人叫他的名字。他高兴极了，抬起头来，舒展开了那多少年没有笑过的脸……

男孩，长大了~他人生第一次的自信，使他抬起头来。他不是以前那个瘦弱的男孩了，自信的脸上，是多么英俊，多么潇洒……

他活动活动自己极为修长的手指，准备幸福和激动全部投入这首乐曲。他深呼一口气，熟练地弹琴了乐曲……

女孩如流水般清脆的声音和男孩那住入一切的音乐完全融合在了一起……台下的人呆了，他们都不曾知道过，那些年，胆小，瘦弱的男孩，今天居然会站在舞台上，为女神弹奏。也从未知道，那丑陋地外皮下，拥有如此自信的脸颊……

又过了几年……

女孩更美了……她和男孩成为了朋友，两人吸引不理……迟钝的男孩，和女孩呆了许多年，却一直一直都不知道，女孩深深爱着他……

高考前夜，全班一起出去狂欢。到现在，女孩和男孩认识了12年了，女孩默默爱着男孩，有8年了……当所有人离开的时候，女孩拉着男孩，来到了学校后院……

“我爱你。8年了……”

女孩短短地八个字，惊呆了男孩。男孩卷着头发，移开视线，最后，便这样回答。

回答的内容，让女孩哭了，哭的很惨很惨……最后女孩，转身离去时，说出了六个字：我恨你，一辈子！

男孩他，没有去追女孩，只是默默地看着，把他对女孩说地那三个字，不停地读着

对不起

高考结束了。女孩考上了重点大学，而男孩却不知道为什么自己要说出那三个字而悲痛欲绝……他其实也爱着女孩，可，他欲不知道，为什么要这样对女孩说……

女孩出国留学了，进了英国剑桥。

男孩大学读不走了，提前进入社会。

女孩决定找工作了，在医院了当了名儿科医生。

男孩早就在工地里，足足干了四年。

女孩在医院里，遇见了心理医生AS。

男孩依然在工地里打工。

女孩和AS相恋了

男孩还在后悔当初为什么拒绝女孩……

女孩和AS订婚了

男孩却因操劳过度患了癌症，却没钱治疗。

女孩和AS回到北京举行了婚礼

男孩负着重病参加婚礼……

当他们再次相遇地时候，女孩更美了……高挑地身材，黑色的秀发，雪白地皮肤……当然，身旁却有着她真正深爱的人……

男孩老了，弯着腰。他唯一的大手，也因为操劳过度，满手老茧……他任是孤独一人……

“好久不见……”

女孩依然微笑着对男孩说着。

“XX，我还可以为你演奏一曲吗？”

女孩惊呆了，点了点头，叫人抬出了一台白色的三角琴……

男孩低着头，用自己那粗糙的手，慢慢弹奏起来：

小时候，第一次认识你的时候。

我不敢接触你，怕你讨厌我。

但是这没有什么，

认识你这么多年，

我居然有机会为你演奏一曲歌……

我不是不爱你，

我比任何人都爱你，

我怕的是

我配不起你……