我想要的飞翔
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我想要的飞翔范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
我想要的飞翔范文第1篇
“我要的飞翔/不是借双翅膀/未来是个不能代替的远方/用旅途的孤单来束缚成长/直到遇见了你一起飞翔……”许飞的歌声回荡在耳畔，拨动了我的心弦。我要的飞翔，与你同在的，飞翔。
姐，是你，在我倔强地不肯告诉父母我的伤心时，在因特网的那一端，电波传来你的真挚关怀。是你的话，划破整个世纪的阴霾，温暖我心。
姐，也许你不知道，没有你，就不会有现在的我。你仿佛坠入人间的天使，是你的出现，让我爱上学习，也是因为你的出现，让我明白不应枉费青春。
记得你和我说过的你曾经的梦想，你曾经幻想的未来。你说你喜欢看孩子们望着你那充满对知识的渴望的双眸；你说你喜欢看孩子们吸取知识后满足的表情；你说你喜欢听孩子们用稚嫩的口音叫着你“老师”。我可以感受到，你话与话间透露出的留恋与无奈。你多次提醒我要确定一个目标，于是，在我的深思熟虑后，我建好决定告诉了你——一个“老师”的梦。我清晰的感受到电波那端你的惊讶。
记得两年前我患了“神经性头痛症”，那钻心的疼痛让我想到了放弃，让我想到只要有一个好身体，什么都不重要。我打电话告诉你，那边的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你带着哭腔的责备，让我醒悟：身体好固然重要，可我还要有梦想啊！对不起是我伤了你的心，辜负了你的期望。那以后，我更加卖力，想得到你的原谅，虽然我知道你并未真生我的气。
我至今仍记得你对我说的最后一句话：恋儿，不要放弃，要不停的飞，飞翔属于你的蓝天。
你一直未让我目睹你的芳颜，你说与其让我看见病态的你，不如让我保留着对你的美丽幻想。我不怪你抛下我，因为我知道，那是对你的解脱。
姐，我会听话的不会放弃，用你给予我的力量，扇动我自己的翅膀，带着我们共同的梦，飞向未来……
花儿的翅膀凋落时飞翔，
鸟儿的翅膀丰满时飞翔，
我有一双翅膀，
因为爱和梦想才飞翔
我想要的飞翔范文第2篇
“我要的飞翔/不是借双翅膀/未来是个不能代替的远方/用旅途的孤单来束缚成长/直到遇见了你一起飞翔……”许飞的歌声回荡在耳畔，拨动了我的心弦。我要的飞翔，与你同在的，飞翔。
姐，是你，在我倔强地不肯告诉父母我的伤心时，在因特网的那一端，电波传来你的真挚关怀。是你的话，划破整个世纪的阴霾，温暖我心。
姐，也许你不知道，没有你，就不会有现在的我。你仿佛坠入人间的天使，是你的出现，让我爱上学习，也是因为你的出现，让我明白不应枉费青春。
记得你和我说过的你曾经的梦想，你曾经幻想的未来。你说你喜欢看孩子们望着你那充满对知识的渴望的双眸；你说你喜欢看孩子们吸取知识后满足的表情；你说你喜欢听孩子们用稚嫩的口音叫着你“老师”。我可以感受到，你话与话间透露出的留恋与无奈。你多次提醒我要确定一个目标，于是，在我的深思熟虑后，我建好决定告诉了你——一个“老师”的梦。我清晰的感受到电波那端你的惊讶。
记得两年前我患了“神经性头痛症”，那钻心的疼痛让我想到了放弃，让我想到只要有一个好身体，什么都不重要。我打电话告诉你，那边的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你带着哭腔的责备，让我醒悟：身体好固然重要，可我还要有梦想啊！对不起是我伤了你的心，辜负了你的期望。那以后，我更加卖力，想得到你的原谅，虽然我知道你并未真生我的气。
我至今仍记得你对我说的最后一句话：恋儿，不要放弃，要不停的飞，飞翔属于你的蓝天。
你一直未让我目睹你的芳颜，你说与其让我看见病态的你，不如让我保留着对你的美丽幻想。我不怪你抛下我，因为我知道，那是对你的解脱。
姐，我会听话的不会放弃，用你给予我的力量，扇动我自己的翅膀，带着我们共同的梦，飞向未来……
花儿的翅膀凋落时飞翔，
鸟儿的翅膀丰满时飞翔，
我有一双翅膀，
因为爱和梦想才飞翔
我想要的飞翔范文第3篇
我要的飞翔，不是一双翅膀。
-2-
从我是一只小鹰开始，或者，自我出生来，就已经选择了飞翔。不错，我们鸟类具有飞行的本领。身为鹰家族的一员，那么我在飞行上更是佼佼者。张开翅膀，在云朵上飞翔，在高空一览众山小……朝日初生时，看见群鸟扇动着翅膀，我的飞行梦会更坚定。从这棵树树梢飞往那颗高大的松树顶，在湖上、小溪上、田野上游荡，在浓雾中和同类一起欢唱……我一直期待我的飞翔。
-3-
在享受大鹰送来的虫子的同时，我会目不转睛看那双宽阔的翅膀。一片片正羽一字排开，每片羽毛都承受飞行的重量。按耐不住，终于一天迫不及待的想去听每一个古木讲述每一个神奇的故事，听每一座山峰唱每一首嘹亮的歌，听每一涓流水的每一句喃喃细语……我迫不及待的想领略万物之美，开始尝试飞翔。当我从山顶到山脚蓦地坠落，风呼啸着一驶而过时，我生硬的扑腾着翅膀。那时我终于学会了，我欣喜万分。
-4-
我想要的飞翔范文第4篇
关键词：炫耀性消费；中学生；自我认同
在商品经济社会中，消费是人们生活中一种不可或缺的生活方式。消费行为本身体现了主体的价值观，但消费行为所折射出的消费心理则体现了主体的人生观和世界观，尤其对自我认同的影响，其作用是不容小觑的。正确的消费行为及消费观念，对中学生的个性成长起到了促进作用，是中学生生活技能的展现；而负面的消费行为则对中学生的个性成长起到了严重的负面影响。而炫耀性消费是其中影响较大的一种。
一、炫耀性消费内涵
炫耀性消费往往发生在社会经济飞速发展的时期，专指上层阶级出于展示自身财力、突出社会地位的目的而购买超出生存和实用需求的物品，以追求消费行为所带来的荣耀与声望。这种消费行为通常具有三大特性，即浪费性、奢侈性和铺张性。
二、中学生群体特征分析
随着我国公民消费年龄逐渐降低，中学生已加入了消费群体。作为纯消费者，中学生消费行为既受到年龄、社会阅历等方面的影响，也具有不同于成人的独特群体特征。
（一）中学生心理特征分析
中学生正处于人生观、价值观和世界观塑造的关键时期，其思维正处于感性向理性过渡的时期，自我控制力偏弱，缺乏社会实践经验，对事物缺乏分析力和判断力。
这一时期的学生最重要的心理特征是寻求认同感：一方面寻求成年人的认同，即积极模仿成年人的行为方式，极力通过消费等生活行为来证明自己的成长，进而摆脱父母等成年人对自己的管束；另一方面寻求同伴的认同，很多学生通过消费行为向同伴炫耀，以获取群体归属感，树立群体中的权威地位。但归根结底是自我认同过程的一种体现。
（二）中学生消费行为分析
由于中学生尚未真正步入社会，属于纯粹的消费者，其消费行为及消费心理不同于成人，带有明显的中学生特色：
一是急于进行自我身份的认同。无论是在成人面前还是在同伴面前，中学生都渴望在消费过程中展现自己的知识和眼界，以接近人际关系，树立自身在群体中的地位。如请客吃饭、赠送高价值礼物，都是渴望得到身份认同的体现。事实上这些消费行为所获取的商品早已超出实际需求，其消费心理中带有明显的炫耀性。
二是攀比心理严重。这是当前中学生中普遍存在的心理问题，真实地反映了我国社会中存在的负面心理。无论是国立中学还是私立中学，都采取的是公共教育形式。这种教育形式将来自不同家庭背景、经济环境的学生聚集在一起，难免形成攀比心理。很多中学生为了在同伴面前显示自己的地位，而进行炫耀性消费，即购买高价值物品。
三是个性化消费较多。中学生更渴望展示自己的与众不同，不愿趋从于群体，又渴望获取群体身份。很多中学生通过消费来炫耀自己的成熟。他们希望成为群体的核心，受到群体及社会的关注，因而消费一些极富个性化的商品，以树立个人权威。
四是通过名牌产品来实现自我认同。近年来，中学生追求名牌产品愈演愈烈，如服装、手机、电脑以及学习用具等。名牌产品使自身身份得到了群体认同，也获得了身份认定。很多中学生通过炫耀性消费行为来实现自我认同。
三、炫耀性消费对中学生自我认同的负面影响
炫耀性消费具有积极与消费的双重影响。从积极角度来看，它有效地拉动了内需，推进了生产发展，为国家税收、调整储蓄与消费比重做出了贡献。但就个人而言，炫耀性消费的消极影响作用更大。本文对中学生心理特征、消费行为进行了分析，体现出炫耀性消费的诸多负面影响。
首先，它使中学生的价值观扭曲，使个人思想意识腐化堕落。炫耀性消费行为使中学生过早地涉足金钱、财富、身份等社会生活，孵化了高消费的错误价值观，滋养了攀比心理，使其思想移向拜金主义、极端自我主义。
其次，它误导中学生违背了节约型社会建设的政策方针。为追求炫耀性消费，很多中学生一掷千金，挥霍父母的血汗钱，不但滋生了中学生的叛逆心理，也没有养成节约的生活习惯，导致家庭及社会多重资源的浪费，使中学生走向自我认同的歧路。
我想要的飞翔范文第5篇
我是风，我有我想要的自由。我可以自在的漂泊在天地间，我是我自己的灵魂。
我渴望我的梦境、我渴望我的梦境里面全是簌簌的风声，这样我就可以乘风而飞、飞，飞到天涯海角。
我是一束风、一束漂泊的风，我飞、我飞舞，我乘着风飞舞，飞到疲惫、飞到流泪。
一个人的辛酸，一个人承受，一个人的疲惫，一个人流泪。
生活有太多的压抑，生活有太的负担。可是我却想轻装上阵，于是惹得满身灰尘。
我不是一位消极生活的人，我每天都在忙忙碌碌，我在为生活付出、辛辛苦苦的付出，只是回报好像总是遥遥无期。我害怕了，我不知道我的世界是否有一个美好的前程。
天空中总是有风的，轻盈盈的风、飞的很高、很远。
风的脚步也总是匆匆而过，她爬过山巅，走过树梢，掠过河流，不曾回首。
也许只是不知道要为谁而回首。
我有一双翅膀、一双可以振翅高飞的翅膀，我总是想要飞翔、想要借风飞翔。
然而现实却是残酷，它总是像一个囚笼，把我给困在里面，每当我我想要飞翔之时，便会把羽翼受伤。
我不能有翅膀，于是我便渴望我是风。
若我是风，我便可以逃脱囚笼，自由自在的飞翔。
可是当我是风时，当我飞翔时，现实却又幻化成了一堵墙、一堵无处不在的墙。
我的梦境冲散了、我的梦境被现实冲散了。当我从梦中醒来，我发现我还是我。
我的自由、我的渴望、我的漂泊，我在远方盼望。
天空中自由飞舞的风，天空中自由漂泊的云，我的生命，我何去何从！
现实曾告诉过我：若想要像风一样飞舞，你不需要有多么丰满羽翼，也不需要变成风，只要你有一颗自由飞翔的心，一切便都是你眼中的风景。
天空中有不曾停止漂泊的风，不曾停止漂泊的云。
