瓢虫设计

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇瓢虫设计范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

瓢虫设计范文第1篇

一、基本信息

学校

课名

六

七星瓢虫衣裳美

教师姓名

学科（版本）

美术

章节

第二单元

学时

1

年级

2

二、教学目标

1通过对七星瓢虫图片的观察和知识学习，了解外形特征。培养合作和自主能力。

2表现七星瓢虫过程中增强造型能力。观察分析瓢虫的特点，并体会琪美感，培养审美能力和想象创作能力。以及热爱大自然的情感。

3观察分析瓢虫的特点并体会琪美感，培养审美能力和想象能力，以及热爱大自然的情感。

三、学习者分析

注意学习兴趣的激发和培养，对低年级采用猜猜

看看

想想

画画的教学方法。

四、教学重难点分析及解决措施

1导入设计上，利用童谣激发学习兴趣

2教学中运用多次的观察比较互相讨论的方法，帮助启发学生思考解决本课重难点。

五、教学设计

教学环节及时间

教学内容

师生活动

媒体功能应用及分析

兴趣导入

童谣形式激发兴趣

说童谣：

好像半粒花豆，却能除灭害虫。

忽而振翅飞起，忽而落在花丛。

学科整合

了解瓢虫相关知识，学生汇报收集的资料。

通过看看想想戳戳活动，多感官，多学科的融入拓展知识空间。

查阅七星瓢虫资料

图片课件及作品欣赏

欣赏瓢虫图片

欣赏书上示范作品

从形，组成，颜色，图案分析体会瓢虫的美感，提高兴趣，引导学生创作

观察比较，互相讨论

创作

深入学生，

启发创作

剪贴制作七星瓢虫，突出表现瓢虫的衣裳美。

展示

瓢虫设计范文第2篇

关键词 异色瓢虫；小麦穗蚜；控制效果

中图分类号 S476.2 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2014）15-0141-01

小麦蚜虫是小麦生长中后期的主要害虫之一，小麦抽穗后多集中在上部叶片和穗部刺吸危害，并排泄蜜露，影响植株的呼吸和光合作用，造成小麦灌浆不足、籽粒瘪瘦、千粒重下降，引起严重减产[1-2]。2012年穗蚜在全国大部冬麦区严重发生，小麦抽穗后，前期叶片及茎秆上蚜量大，穗上蚜量小，且60%为有翅蚜，由于抽穗灌浆期温湿条件适宜麦长管蚜及禾缢管蚜的发生，穗期蚜虫在短期内暴发，4月27日，蚜虫开始进入始盛期，水肥条件好的麦田发生重，平均百株5 600头，百穗600头，最高百株25 000头，百穗1 300头，导致穗部干枯，减产40%以上，严重的达60%以上。对蚜虫的防治，常规多采用吡虫啉、啶虫脒、菊酯类农药等化学药剂进行防治，但由于抗药性的产生及农药残留，严重影响防效和农产品质量安全，且污染环境，杀伤天敌。异色瓢虫是一种非常重要的以捕食蚜虫为主的捕食性天敌，随着现代绿色农业的兴起与发展，其在农业生物防治中的地位逐渐上升并被广泛应用于田间。镇平县植保植检站自2013年以来，开展人工释放异色瓢虫控制蚜虫研究，旨在探索害虫可持续治理新途径，为病虫害绿色防控技术应用提供科学依据。

1 材料与方法

1.1 试验概况

试验选在镇平县贾宋镇下户杨村连片种植的麦田内，中等肥力，管理水平一致。供试小麦品种为富麦2008。试验药剂：12.5%烯唑醇可湿性粉剂（江苏利民农化），用量600 g/hm2；2.5%高效氯氟氰菊酯水乳剂（郑州爱力生化工产品有限公司），用量450 mL/hm2。试验材料为异色瓢虫（1～2龄幼虫），由中国农科院动物研究提供（河南省济源白云实业有限公司生产），每个包装（一次性口杯）有瓢虫约500头。

1.2 试验设计

试验共设3个处理，分别为：释放区、化防区和对照区，面积分别为1.87、1.00、0.33 hm2，对照区设在释放区和化防区之间，兼作隔离带。根据田间病虫发生情况，待病害达防治指标时，喷施杀菌剂。

1.3 试验方法

在穗蚜发生始期（4月24日）释放瓢虫时，在田间打开口杯封口，把其中的小纸片连同上面的异色瓢虫幼虫均匀地放在释放区的小麦上，留存在口杯上的瓢虫同时抖落在麦田上，释放1.5万头/hm2 [3-4]。

4月25日在化防区用12.5%烯唑醇600 g/hm2+2.5%高效氯氟氰菊酯450 mL/hm2，用16型手动背负式喷雾器喷施，喷药液450 kg/hm2。

1.4 调查内容与方法

分别在释放区、化防区和对照区的中心随机选取30个点编号挂牌，每点为1 m的垄行。在处理前和试验后1、3、5、10、30 d，分别调查每个试验点的蚜虫数量和异色瓢虫的数量（卵、幼虫、成虫分别记录），做好记录，计算防效[5-6]。

小麦收获前5月29日，在释放区、化防区和对照区分别采取5点取样，每点1 m2，收割后测产。

1.5 试验期间气候条件

4月23日晚大雨，4月24日下午释放瓢虫并有阵雨，5月11―13日有1次冷空气并有阵雨，5月30日有1次降雨。

2 结果与分析

2.3 产量

释放区、化防区、对照区小麦产量分别为5 401.5、5 602.5、4 902.0 kg/hm2，释放区与化防区较对照区增产率分别为10.2%和14.3%。

3 结论

试验结果表明，释放瓢虫1.5万头/hm2对蚜虫控制效果较好、持效性强，5 d后防效达103.7%，10 d后防效仍达183.7%。释放异色瓢虫应在蚜虫发生始期，尽量避开阴雨天气，以提高其成活率。化学防治蚜虫即效性强，但持效期短，同时杀死益虫。释放区释放瓢虫后5～10 d防效最好，10 d瓢虫数量明显高于其他处理区。异色瓢虫控制蚜虫，可作为一项绿色防控技术在无公害产品生产区大力推广应用[7]。

4 参考文献

[1] 袁荣才，于明，文贵柱.应用异色瓢虫防治蚜虫的研究[J].吉林农业科学，1994（1）：30-32.

[2] 马菲，杨瑞生，高德三.果园蚜虫的发生及应用异色瓢虫控蚜[J].辽宁农业科学，2005（2）：37-39.

[3] 薛志成.瓢虫防治蚜虫效果好[J].中国棉花，2001，28（8）：42.

[4] 孙兴全，何继龙，叶文娟.利用异色瓢虫幼虫防治草莓上蚜虫的初步试验[J].上海农学院学报，1994（1）：77-78.

[5] 王，张润志，张帆.异色瓢虫生物生态学研究进展[J].应用生态学报，2007（9）：195-204.

瓢虫设计范文第3篇

浅黄恩蚜小蜂生殖方式和行为学研讨

黑肩绿盲蝽与褐飞虱的伴迁行为研讨

大规模扩繁烟蚜茧蜂的蚜类寄主筛选研讨

产酶溶杆菌OH11双精氨酸转运系统关键基因tatC的功能分析

混料设计在优化橘小实蝇人工饲料中的实用性

释放花绒寄甲对核桃云斑天牛的防治效果

地区七星瓢虫滞育诱导的温光效应

吡虫啉的不同施药方式对丽蚜小蜂的寄生效果评价

两株绿僵菌菌株的分离鉴定及其对花生蛴螬的致病力

18种化学农药与绿僵菌相容性研讨

温度对花绒寄甲发育和生殖的影响

异色瓢虫乳酸脱氢酶基因的克隆与序列简析

球孢白僵菌与几种化学杀虫剂和除草剂的相容性

人工繁殖中华甲虫蒲螨的替代寄主研究

苏云金芽胞杆菌分离过程中无晶体芽胞杆菌的分析

环境因子对发光杆菌毒素杀虫活性的影响

四斑小毛瓢虫生物学特性探索

地区小菜蛾幼虫期和蛹期寄生蜂调查

旌德罗索线虫野外防治按蚊的效果

小花蝽对四种害虫的捕食作用

莲草直胸跳甲茎外化蛹饲养技术探索

液体与固体培养几种生防真菌的营养研讨

中华卵索线虫β-actin基因的克隆与分析

捕食性步甲在玉米与牧草之间的迁移

密度对双斑截尾寄蝇寄生草地螟的影响

棉田三种瓢虫对棉蚜的捕食功能反应

龟纹瓢虫幼虫人工饲料研究

捕食性天敌黑纹透翅花蝽的生物学特性

孤雌产雌品系松毛虫赤眼蜂的遗传稳定性

昆虫病原线虫发育相关基因的差异表达

绿僵菌对云南松切梢小蠹的致病性

大草蛉幼虫人工饲料的研究

芙新姬小蜂的生物学习性观察

白蜡窄吉丁及其寄生性天敌的耐寒性

温度对椰甲截脉姬小蜂功能反应影响

小黑瓢虫捕食行为的观察

助剂在微生物除草剂中的实用性

烟粉虱的寄生蜂及其应用

柽柳粗角萤叶甲和产卵行为研究

拮抗细菌对土传病原菌的作用机理

高温冲击对柞蚕卵繁殖赤眼蜂影响

棉蚜茧蜂发育及成蜂寿命的影响因子

外来有害入侵生物——西花蓟马

柽柳柽瘿蚊的生物学特性

绿僵菌素的研究进展

埃及柽麦蛾——控制柽柳的有效天敌

棉区食虫蝽类天敌的群落结构

瓢虫设计范文第4篇

1 观察从兴趣开始，通过游戏培养孩子观察力

兴趣是最好的老师。法国著名的昆虫学家法布尔，因为对于昆虫的观察到了入迷的程度，最后成为闻名世界的生物学家。所以，要培养孩子观察的兴趣，我们首先要先弄清楚孩子感兴趣的东西是什么。

孩子喜欢活动的、有声音的、色彩鲜艳的、新奇有趣的事物，成人也是如此，静止不变、色彩灰暗的东西，很难引起兴趣。我们首先选择那些孩子感兴趣的东西，时间久了，孩子对观察产生了兴趣，才能养成随时随地观察的好习惯。

自从看了法布尔的《昆虫记》后，几米喜欢观察各种昆虫，他会蹲很久看蚂蚁搬家，有段时间还把瓢虫、蚂蚱、蚂蚁当做宠物养起来。他观察它们的特征，如何活动，吃什么喝什么，几米会将自己从书本里看到的，和实际生活里的进行对比，然后不断地提出一个又一个我始终都不知道答案的问题。

我们还喜欢玩各种观察力小游戏：找不同，走迷宫，寻找《轱辘轱辘转》里的“金虫子”，玩颗粒积木拼装等游戏。我喜欢和几米一起玩这些游戏，既锻炼孩子观察力，还可促进亲子关系。

孩子只有对观察有了兴趣，才能变被动为主动，变无心为有心。

2 观察任务要明确，教会正确的观察方法

我们要给孩子提出明确的观察任务，让孩子知道要观察什么，知道观察的目的和任务，让孩子的观察更有选择性和针对性。夏天，当几米从窗户上发现第一只瓢虫时，我问他：“你知道瓢虫身上有几个点？你说它会不会飞呢？”他立即对瓢虫产生浓厚兴趣，饶有兴致地观察瓢虫的外形和它身上的斑点。以后再遇到其他瓢虫时，他都要去数瓢虫身上的斑点，然后告诉我他的结论：原来每一只瓢虫的点都是不同的。

比较小的孩子常常不能控制自己的视觉，最初的观察属于无意识的东瞧西看，要引导孩子学会观察，教给他们观察技能。遵循由近及远、由表及里、由局部到整体或由整体到局部，从简单的事物入手，由简单到复杂。动物园里，鸭、鹅、天鹅有哪些不同呢？引导孩子先观察它们的整体外形，然后再到脖子、嘴巴、爪子。与其说：“看，天鹅！”不如说得更具体，比如“你看天鹅的羽毛和脖子，和普通的鹅有什么不同？”

3 通过感官刺激培养观察力，鼓励孩子观察后实践

引导孩子用身体感官参与观察活动，体验感受外界事物，提高孩子的观察能力。在足够安全的前提下，不妨让孩子看一看、摸一摸、闻一闻、敲一敲、听一听、尝一尝。

有一回，几米因为自己的水杯没办法扣好而哭闹不止。他爹非常恼火，我只好出面调停，为了转移他的注意力，我和他一起扣盖子，反复几次，还真扣不上。我鼓励几米去把杯子里里外外都摸一遍，果然发现了蹊跷。其实是因为其中一个环扣坏了一小块，如果不是仔细摸，外表根本看不出来。这次之后，遇到类似的蹊跷问题，几米不会大哭大闹，而是会自己先看看摸摸，像个小侦探一样，如果比我们先找出原委，他就非常有成就感。观察进一步就是分析问题，并学会动脑筋想办法，这也是我们想要引导孩子学习观察的一个原因。

4 开阔视野。引导孩子观察生活

“生活处处皆学问”，身边任何事物都可以拿来当做观察的例子，几米好奇水为什么没有颜色？植物为什么和人一样也要喝水……观察它的形状、材料、用途，引导孩子观察生活，把生活中的点点滴滴当做学问。

有研究显示，观察力的高低与孩子视野开阔程度有关。大自然是最好的课堂，给孩子买一堆玩具闷在家里玩，不如带孩子出去转转，他自己的感受远比书里看到的，父母嘴里说出来的更加印象深刻。见识多了，自然心胸豁达，视野开阔。

5 鼓励孩子多提问勤动手，描述或表现观察过程

瓢虫设计范文第5篇

人物：蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、蝉、瓢虫等。

舞台布景：在一片阴森森的原始森林里，点燃一堆篝火。十几米外的瀑布在无声无息地流淌着。草地里，不时出现一条条蟒蛇。突然，参加枪械大会的部分昆虫跳了出来。

蝴蝶甲（害怕地说）：枪械大会怎么选在这里开啊？！真是太恐怖了！

蝴蝶乙：是啊是啊！多恐怖啊！

蝴蝶丙：这是枪械大会！别讨论无关的话题！

蝴蝶丁：对！虽然我们蝴蝶国造枪是弱项，但是这次我们可以取经呢！

黑蚂蚁：其他人怎么没来啊？不会是失约了吧？

其他没来的部分昆虫（从旁边的草丛中跳出来，先来了的昆虫被吓了一大跳）：我们一个小时以前就来了！我们想吓吓你们呢！

众人（齐声说道）：哦，是这样啊……

红蚂蚁：怎么还有一些昆虫没到呢？

（旁白）过了一会儿，剩下的那些没到的昆虫都坐自己国家的专机来到了这里。

主持人蜘蛛说道：Hi！大家好！人都到齐了吗？（众人答：已经到齐了！）好！我宣布，第1届昆虫枪械争霸赛现在开始！先进行第一项——介绍枪械，有请我们昆虫界的枪械大国红蚂蚁国、蜜蜂国、蜻蜓国！

红蚂蚁国枪械设计师：

我们的M6自动步枪绝顶好！

一枪爆头爆击高！

两枪威力打穿钢！

三枪精准如加镜（瞄准镜）！

连射后坐力似手枪！

（众人山呼海啸般地鼓掌）

蜜蜂国枪械设计师：

蜜蜂国的X步枪，

真好真好真正好！

你们听：

战争时有只蜜蜂，

他的枪没子弹，

身上遍体鳞伤，

血也快要流光，

队友也都死光，

敌人准备杀他。

于是他捡起队友的X步枪，

奋不顾身把300个敌人全杀光。

而且，

他是孤身一人杀光敌人的！

（众人发疯般地鼓掌）

蜜蜂国枪械设计师：

谢谢大家！谢谢大家！

蜻蜓国枪械设计师：

我们蜻蜓的CV－47突击步枪，

仿造人类的AK－47突击步枪。

虽然后坐力很大，

但是威力也很大，

精准高，

爆击高，

各项指标都高！

（众人发疯般地鼓掌）

蜘蛛（高兴地说）：好了，现在进行枪械争霸赛的第二项——野战。我们就在原始森林里，可以立即开始野战。请所有参加演习的昆虫准备一下。

众人：准备好了！快点吧！不要拖延时间！

蜘蛛：OK！请准备——（一拍脑袋）哎！

众人（一阵哄堂大笑以后）：怎么啦？

蜘蛛：还没分好队伍呢！

众人：哦……

苍蝇：好好的，分队干啥？

蜘蛛（火冒三丈地说）：你？！分队这是争霸赛的一项规则！

苍蝇（做恍然大悟状）：哦——

（旁白）参加野战的昆虫们分好了队，是这样分的：

蝉、蜘蛛、蜜蜂（队长）、蚊子、红蚂蚁是A队，苍蝇、蜻蜓（队长）、蝴蝶、瓢虫是B队。金龟子是裁判。

蜘蛛：各队准备——GO！！！

（旁白）蜜蜂带领A队先躲进草丛里。B队也想进草丛！A队急忙逃到旁边的树洞里，从树洞口伸出一支枪管，砰！砰砰！砰砰砰砰砰！这是蚊子在开枪。蜜蜂连忙说：“你怎么浪费子弹？”于是这阵枪响转眼就烟消云散了。砰！蜻蜓端起CV-47把蚊子头盔上的红点击中了，那个红点就亮了。金龟子出来说道：“暂停！暂停！A队蚊子被击中，下场！”蚊子就下场了。蜜蜂急了，马上在附近安了5个地雷，然后拿起X步枪，咔咔咔咔咔咔咔！对着草丛一阵连射，竟把B队瓢虫、蝴蝶的红点击中了！他们下场了。蝉看到蜜蜂把B队两个昆虫的头盔上的红点击中了，他也很想立功，为蚊子报仇，就用蝉国的AB-204狙击步枪打中了蜻蜓头盔上的红点。剩下的苍蝇成了“没头苍蝇”，就在那乱飞。很快，B队的苍蝇被红蚂蚁国的M6自动步枪打下场了，A队胜利了！A队队员获得了500虫币的奖金，队长获得了550虫币的奖金！

蜘蛛：现在，我宣布，蜜蜂国的X步枪设计师获得金奖！蜻蜓国的CV-47突击步枪设计师获得银奖！红蚂蚁国的M6自动步枪设计师获得铜奖！金奖得主将得到1500虫币和超豪华型昆虫别墅！银奖得主会得到1000虫币和昆虫专用高级汽车！铜奖得主会得到100虫币昆虫专用彩电和昆虫专用手机！

蜘蛛：我宣布，第1届昆虫枪械大会圆满结束！欢迎大家参加下一届昆虫枪械大会！

（众人山呼海啸般地鼓掌）

蝴蝶们齐声喊道：我们取到造枪的经了！下次造枪就知道怎么造了！