我甜蜜的大姐姐

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我甜蜜的大姐姐范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

我甜蜜的大姐姐范文第1篇

……风筝不见了、她哭了

春天、窗外海棠花开得很肆意、很烂漫。白裙子、白棉袜、帆布鞋；白衬衫、牛仔裤、帆布鞋。他们一起放风筝、风筝飞得很高很高、白裙子和白衬衫笑着、跑着。风筝飞到很高的地方、白衬衫跌倒了、手中紧握着的线送开了、风筝、在他们的视线中消失了。白裙子、哭了。白衬衫帮她擦着眼泪、说：明年的春天、海棠花开的时候、我还会回来陪你放风筝。白裙子笑了：好。

（ 二 ） 捉迷藏

……所有的声音、在这片草地睡着了

草地、很绿很广。她闭上了眼睛、喊一、二、三。睁开眼睛的时候、她努力地拨开每一从草、其中却只有玩耍的蝶。她拼命地喊着：你们出来！出来却没有人答应、只有她薄弱的声音在天际荡漾。她仰望天空、天、依然很蓝；云还是白得那么纯。只有阳光、更刺眼了、刺得她睁不开眼。闭上双眸、感觉有一滴冰凉的珠子从脸颊划过了。童话剧外的人物、被童话剧骗了。安静地、那片草地上、只剩下她一个人、和那飞扬的白色裙摆。

（ 三 ） 天堂的姐姐派来了天使姐姐

……天使拍着翅膀、从天而降

记忆中、一直有双很光滑的手、牵着她穿梭在大街小巷、给她买冰淇淋吃。记忆中、她觉得她很没丽、很善良。她叫她姐姐、她叫她傻孩子。有一天、姐姐忽然丢下她了、一个人就去天堂了。又有一天、她和一个一个女孩在网上认识了。她问女孩多少岁、女孩回答说16。于是、女孩叫她叫自己大姐姐。开始、她没有叫她、她们聊了很久。女孩发现、她和去天堂的姐姐很像很像、她们常说着一样的话。大姐姐说、如果小女孩去她的城市玩、她也会给她买冰淇淋吃、牵着她的手走很远。女孩觉得很神奇、她把天堂姐姐的故事告诉了大姐姐。大姐姐笑了、她说：?峋褪翘焯媒憬闩衫吹奶焓菇憬恪⒗幢；つ阏庋?菀资苌说暮⒆印P∨?⒃诘缒悦媲靶α恕⑺?蛄?个字、天使姐姐！于是、她们都笑了。天使姐姐说、她发誓会一辈子陪着小女孩。女孩生气了、她不要她发誓、她说她怕、怕憧憬后的失落。天使姐姐说、傻孩子、不会骗你的。小女孩还是说、不要任何的诺言。就这样、像现在这样、她保护着她、她依赖着她、很好了、很好了。她们聊了很久、大姐姐说长大了会带小女孩去很多地方。小女孩在电脑前笑了、她想象着、那一头、大姐姐肯定也笑了。一定笑得很没、很没。

……

我甜蜜的大姐姐范文第2篇

叶紫蝶的眼睛小小的，虽然她长的不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这使她看起来显得特别亲切、可爱。

叶子蝶几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、美术、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，不过，叶紫蝶最喜好的，还是美术。每次上美术课，叶紫蝶都非常认真，所以画的画也就栩栩如生。

平时下课，我和小伙伴们一起到操场上去做游戏、打球、踢毽子……只有叶紫蝶一个人在教室里静静地画画，就算外面有喧闹声也不会影响她。

我甜蜜的大姐姐范文第3篇

那是一个偶然的机会，我在电视里看到广告中一个大姐姐拿着“葫芦丝”吹奏出十分动听的音乐，这时一个学习葫芦丝的念头在我的脑海里萌生了。后来，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈立即答应了。可是想找到一个葫芦丝师父也不是那么容易的，妈妈四处寻找，最后功夫不负有心人，妈妈终于找到了一位老师。从此以后，我便跟着老师开始学习葫芦丝。

但一开始，迎接我的就是枯燥无味的乐理知识。“音乐分四种：音色、长短、强弱、节奏。”我随着老师的声音在笔记本上写下一串串字。但学完这枯燥的乐理便又是枯燥的练习“1——1——/111/”每天都是这类枯燥的练习。当我想要放弃时，便又在电视上看到那位大姐姐吹奏葫芦丝，我又听到了那美妙的音乐，美妙的音符钻进了我的耳朵里，同时也扎进了我的心里。我重新振作起来，拿起葫芦丝努力的练习。功夫又一次不负有心人，在我的努力下我已经能吹很多曲子如：《马兰花开》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的凤尾竹》、《湖边的孔雀》、《月影竹楼》等等。但那只是些十分浅薄的。

在老师教我吹《壮锦献给》时又遇到了困难。这首曲子不同于往常的曲子，是全按作1的。这个指法我可没有学过呀！我拿着书左右翻看终于明白了。可这指法我始终记不住，可这不能把我难倒。于是我一有时间就背、练。终于，这种指法熟悉了，这首曲子也练习熟练了，而且在老师检查时还得了100分。

我甜蜜的大姐姐范文第4篇

点评人：朱雨欣（小学高级教师）

大家都知道，以前的我胆小如鼠，连上台讲一小段故事都不敢。而现在呢？我什么活动都会积极参加，知道我为什么有了这么大的变化吗？这还要多亏了那次模特走秀的练习……　 (采用对比手法引入主题简洁明了。)

前一段时间(，)我们几个同学被何叔叔邀请去试一试（模特）走秀，准备参加电视台的一场文化演出。那次妈妈因为有其他事情只把我送到电视台门口就回去了，看了看那高大的大门，我心慌慌地走了进去。在电视台里（，）我看到了一位（身材）苗条（相貌）漂亮的大姐姐与一群小朋友们，这位大姐姐就是我们的指导老师张冰冰，我们叫她冰冰姐姐。 （“心慌慌”这个词准确地反映出了起初的“胆小如鼠”。对“冰冰姐姐”的描写自然引出了下文。）

练习室在十楼，十分宽阔，冰冰姐姐叫我们先按自己的想法走一遍，然后相互指出不足。我是第二个练习的，在我前面是一个皮肤较黑的小妹妹，她走得棒极了！短裙一抖一抖的，面带甜蜜的微笑，乌黑的长发左右摆动，大家都情不自禁的（地）边鼓掌边叫好。轮到我了，看着这么多人，看着大家期待的目光，我心里有一种说不出的紧张感。“加油！加油！别忘了在幼儿园时你就练习过走秀，可不能出臭（丑）。”我心里暗暗给自己打气，虽然这样想，可心中还是慌慌的，脸上挂着一种非常不自然的笑容，看着前面的地板，我僵硬的迈出了脚步。

“加油！加油！”大家都在为我鼓劲。

“加油！你笑得可漂亮了，别紧张，大家不会笑你的。”冰冰姐姐看我这么紧张，在一边给我鼓劲。我听了后感到一股暖流涌进了我的心中。　 （以上三段紧扣当时的情景和心情怎样来写，真实细腻地刻画了第一次走秀时的复杂心情，突出了内心的紧张。）

“是啊，大家都那么认真都希望自己能走好，为什么我那么紧张呢？有什么害怕的，大家都不是专业的演员，走不好大家也不会嘲笑我的，自己努力就好，况且我以前练得很棒。”我终于想通了。 （老师的关注与鼓励，简练但融入心间，加上本段的心理活动描写，让“勇气与自信”水到渠成。）

我甜蜜的大姐姐范文第5篇

光阴似箭，日月如梭，一转眼，五个春秋就悄悄的过去了，又是一阵心酸涌上心头，是我怀恋起了小学的快乐时光。

记得刚入学的时候，我用生疏的眼神望着那张慈祥的面孔，老师！是你伴随着我们为你度过了春夏秋冬，我们还记得白色的粉笔，我们还记得那甜蜜的的冰袋，还记得时刻停在我们耳边的殷殷教诲……

朋友，依然是刚入学的时候，一句稚嫩的话语，使我们成为了永远的朋友。教师节，看见一些初中的同学们背着书包进入学校，我们发出羡慕的目光，我对你说：“那位姐姐都上初中了，何时我们才能长大啊！”“那是一个遥远的梦啊！”于是，从那时起，我们便天天盼望着上初中，变成大孩子，如今，当初的那个遥远的梦已变成现实，我们成了儿时的“大姐姐”，却发现，长大后的今天增添了许多的不舍与留念，但是，现在，我们只能无奈地摇头，深深的叹息……

母校——西苑小学，如今，我离开了你，走上了前往初中的道路，我们爱你，永远爱你，这是一生不变的誓言，因为是在您那里是我学会了1+1，以为是在你那里是我学会了aoe，因为实在你那里是我学会了abc，因为实在你那里是我学会了做人！我感谢您，走出西小的学生都感谢您！

虽然我离开了这些，来到了初中，新的学校，新的老师，新的同学，可是，我永远不会忘记，敬爱的老师，亲爱的同学，永远的母校，我爱你们！