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2、《独霸黑道总裁》,作者:艾叶;
3、《火爆黑道总裁》,作者:唐席;
4、《狂敖黑道总裁》,作者:拓拔月亮;
5、《冷血黑道总裁》,作者: 月凌情;
6、《邪恶黑道总裁》,作者:褚月;
7、《魅惑帝国首领》,作者:一笑;
8、《总裁的夺爱游戏》,作者:后妃;
9、《逃不出总裁的掌心》,作者: 天琴;
一、 黑白装饰画课程的教学内容与目的
黑白装饰画课程的教学内容主要有:黑白装饰画的概述、图形美法则、图形的构图方式及黑白装饰画创作和表现技法等。通过这个课程可以培养学生的创作思维、画面组织能力、造型能力,并提高学生想象能力,为以后学习设计打下良好的基础。
二、 黑白装饰画教学的现存问题
1、不能根据学生现状,改变教学方法与教学评估机制。就业需求与学生基础较以前有很多改变,大部分学生基础较以前要差一些,参差不齐。所以我们要调整教学方案,使教学适合当前形势。
2、重技能,轻理论。无论学什么,技能的进一步提高,都要建立在一定的理论基础之上。
3、注重黑白装饰画技能技法,不注重学生设计创新素质的培养与素材的积累。
4、不能用很好的方法引导学生进行创作与创新能力的培养,教学形式呆板。不重视对学生创作过程的引导,部分学生根本不能创作,或很难进行创作。达不到很好的教学效果,更谈不上培养学生的想象力与创新能力了。
三、教学改革的措施
1、理论讲解要明白、透彻。
在中职学校,学生学习黑白装饰画前,对黑白装饰画了解甚少,甚至没有接触过,此时我们老师就要对黑白装饰画的概念、特点、发展历史,以及其创作的常用技巧与技法,图形的构图方式与表现形式,典型风格代表性作品与知识点进行讲解。
2、黑白装饰画创作“三步骤”引导方法。
第一步,要让学生“胸中有竹”。
从临摹中积累创作的素材。俗话说画画要“胸中有竹”,当学生胸中无竹,没有临摹或阅读大量的资料,脑中一片空白的情况下,谈何创作?此时,教师第一阶段可以让学生通过临摹,对黑白装饰画的技法和形式有一定的了解,但是往往我们课程时间有限,不能在短短的几十个课时内临摹很多作品,教师此时可以布置一些收集资料的作业,如:到图书馆阅读,或用速写的形式收集几十张黑白装饰画作品,或在网上存储一定量的作品。通过收集作品这个作业,学生可以用较少的时间阅读大量作品,扩展知识面与提高阅读量,积累一定量的素材能无形中提高审美能力。胸有成竹,创作起来就更得心应手,也解决了课程时间短与阅读量小的矛盾。
第二步,以半创作形式引导学生创作。
何为半创作形式?即让学生做一主题作业,找一个跟自己想法相似的作品,根据自己的想法进行修改,以完成自己的半创作作品。这样学生创作难度降低,循序渐进地接受创作的方法,较容易走上创作的光明大道。让学生学会借鉴别人的作品,以达到自己创作的目的,不是全抄袭,而叫以旧换新法。
第三步,进入全创作。
前面两步使学生对创作有了进一步认识,在此基础上进入全创作阶段,就会更顺利了。首先头脑有了一些素材的积累,技能上熟练了一些,设计的理念也有了,教师此时再设计一个主题,布置一些创作作业。要求学生在设计时,同一想法多画几个方案进行对比、选择,老师给与指导,说出一些稿子的优缺点,使学生对设计的方案有个认识。选择好设计方案,就可以做正稿了。教师在指导学生创作时注意不能说得太全,以引导的方式为好,避免学生全按你的意思去改,限制学生的思维创造力,思路变得呆板,不利于以后的专业学习与设计能力的培养。
3、更新教材与参考资料。学校不定时引入一些新的参考资料,也可以让学生购买一些,分组进行购买,每组买一本不一样的,然后交换看。这样既减少学生负担,又可以互相分享新书。
2、《黑道枭雄》,作者:横行霸道。
3、《黑枭》,作者:妖言惑众。
4、《黑道学生》,作者:煮剑焚酒。
5、《黑道狂枭》,作者:姑苏紫衣。
6、《罪全书》,作者:蜘蛛。
7、《盗情》,作者:周玉。
8、《校园黑道》,作者:浪子耀。
9、《中原黑道风云》,作者:文化流氓。
1、《校园绝品狂徒》,作者是柳江南;
2、《校园美女同居》,作者是笑书天下;
3、《特工重生在校园》,作者是吃草的老羊;
4、《帅老公是高中生》,作者是雪篱笆;
5、《少爷霸爱小丫头》,作者是亦小沫;
6、《贵族学校的冷酷公主》,作者是冥柏佳;
7、《韩娱之学霸重生》,作者是球球熊;
8、《带着空间上大学》,作者是七夜忘情;
女生:中外名著、古典文学、仙侠小说、穿越小说、校园爱情、同人小说、现代言情、古代言情、网游、影视小说、都市言情。
男生:异世大陆、玄幻小说、异能、修真修仙、军事小说、科幻、重生、武侠、黑道、推理、架空。
小说,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说。按照表现的内容可分
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