前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇家里会范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
可以,会繁殖。
1、金鱼要公母产卵受精后才会孵化,天气好的早晨,公的在母的后面追逐,相对来说公的体型稍长,前面胸鳍最粗的地方会有白点,母的肚子大。最好搞点水草或纱网放在缸底,这样排出的鱼卵就会粘在上面了,这样能提高成活率。
2、自来水太阳下晒3天以上,把粘有鱼卵的水草、纱网等消毒一下放入。过几天把乳白色的鱼卵(死卵)用针筒吸除。小鱼出来只有蚂蚁这么大,注意日夜温差不要太大,死鱼或杂物也用针筒吸出。
3、两三天后,从小河里捞的一粒一粒的红的小虫放放一点进去,就只要清除垃圾死鱼其它不管了。等到了鱼苗有一厘米长了,再稍微更换绿水。注意温度、含氧量就行了。
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2、还可以购买一些起到防潮的商品,比如在室内摆放吸湿盒,可以把吸湿盒放在浴室,地下室,衣柜里,鞋柜里,凡是容易潮湿发霉的地方,都可以摆放吸湿盒,可以有效的吸附空气中的湿气,弹药定期更换吸湿盒。
3、还可以购买除湿电器,由于人们的需求不断增多,市面上出现了除湿电器,其中的抽湿机非常有效,不仅仅能除湿气,还可以晾干衣服,价格高一些,要根据自身的需求来进行选择。
4、还可以使用一些天然的除湿剂,比如小苏打,洗衣粉,木炭,竹炭等,都是可以进行除湿功效的,可以有效的去污防霉的作用,非常有效的。
家里养乌龟有三大忌讳:第一,乌龟种类杂,不同品种之间的乌龟容易相互打架。第二,乌龟数量多,太多的乌龟需要主人有充足的时间和精力照顾。第三,水质受污染,污染的水质会严重威胁乌龟的性命。
1、种类太杂许多人养乌龟见一种就想买一种,这是非常忌讳的。因为不同品种的乌龟,性格和食性大有不同。将各种品种乌龟一起养,它们会为了争地盘,抢食物而互相打架。
2、数量太多家里养乌龟也忌讳饲养数量过多,当主人在为了工作和家庭劳累的时候,太多的乌龟会成为一种累赘,需要花很多的时间精力去照顾它们。
3、水质污染如果水污染严重,乌龟会患上疾病,有死亡的风险。因此在饲养的过程中,需要及时给乌龟换水,一般每隔半个月需要换一次水,保持水质的健康。
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王娟为何将自己的犯罪之举归因于父亲?请看本刊独家报道――
“有钱才有一切”,
老爸教女煞费苦心
王书安1954年出生于海南一个小山村,高中毕业后,他回到老家做了一名老师。1983年,王书安与镇中心小学教师李梅结婚,大女儿王倩、二女儿王瑛、三女儿王娟相继出生。
多年来,王书安勤勤恳恳教书育人,逐渐得到领导的赏识。他被提拔为镇中学的校长。
在乡镇当一名校长虽然受人尊重,但待遇并不高。自从三个女儿出生后,家里的经济条件捉襟见肘,一家人的衣食住行,王书安都得精心安排,稍不留神就得借债。而低三下四求人,看别人轻蔑的目光,是王书安最为痛恨的。
穷则思变。王书安看着身边的朋友、同学一个个腰包都鼓了起来,也动了下海经商的心思。可是,他却犹犹豫豫,不敢轻易丢掉铁饭碗,几年下来,日子还是一样的穷。王书安自嘲地总结自己的生活经历,得出这样一个结论:由于自己家穷,所以这辈子最多也只能当一个乡镇中学的校长,不会有所改变。
给自己定性后,王书安把眼光放在三个女儿身上。他认为,如果不从小抓起,女儿们就会跟自己一样,甚至不如自己。他下定决心,一定要让下一代“脱贫致富”。
在女儿们刚懂事时,王书安就不懈地对她们进行金钱教育。一次在镇上,王书安指着发廊里的洗发女对女儿们说:“看到没有,有钱的坐着,舒舒服服让别人洗发,没钱的站着,辛辛苦苦地给人洗发。你们要坐着还是站着?”答案不言而喻。
小镇的街道上各种车混行,王书安指着街上的车辆对三个女儿说:“我们的社会就像这街道,有高档轿车,有普通轿车,有三轮车,有摩托车,还有驴车牛车,更多的人什么车都没有,出门就靠脚走。你们打算长大后坐什么车?还是靠脚走?”三个女儿异口同声地说要坐高档轿车。
王书安除了平时激励三个女儿外,还对三个女儿的学习抓得很紧。他利用自己在教育界的关系,从孩子小学到中学,他都安排了最好的老师最好的班。不仅如此,周末,他把孩子的时间安排得满满的,让她们专心学习。他知道,读书可以改变命运。
王倩和王瑛在父亲的打造下,成绩一直名列前茅,顺利地进入了大学。王书安马上启动了他的第二步计划,对女儿们进行婚恋教育。他给三个女儿描绘了很多美好蓝图:大学毕业后一年内,要成为公司白领或者公务员,要嫁一个有钱有势的老公,才能做人上人。
三女儿比两个姐姐小几岁,在父亲教育两个姐姐时,母亲赶她走,说小孩子听这些不好。王书安却不以为然地说:“有什么不能听的,读书为了饭碗,但一个女孩子,最重要的饭碗在她未来的老公哪儿。
对于丈夫为女儿们制定的“励志计划”,王书安的妻子一直都持质疑态度,她觉得王书安的教育不对,但具体错在哪里她也说不清。为此,王书安经常指责妻子没见识,两人的分歧也越来越大,常把离婚挂在嘴边。
2006年,王倩大学毕业后,如愿以偿考上了公务员。王书安十分高兴,对王倩说:“现在社会崇尚有钱有势,你现在是公务员,最佳搭配就是找个商人。有钱才有一切啊!”王倩言听计从,拒绝了那些经济条件一般的男孩。
让王书安高兴的是,王倩因工作的关系,与海口一个做灯饰生意的商人走得很近。为了帮女儿成功嫁给商人,王书安常常与王倩分析那个商人的情况,关注着王倩恋爱的每一步。2007年初,两人领取了结婚证。
王书安喜上眉梢,自己多年的洗脑教育终于开花结果,他终于松了一口气。妻子看不惯王书安的做法,埋怨说:“哪有像你这样当爹的?你这样做会害了女儿啊!”王书安却反驳说:“你懂什么,婚姻其实也是一场战争,要赢得这场战争就不能只靠感情,还得靠技巧。”
大女儿的成功,让王书安看到了希望,他经常用这个案例教育二女儿王瑛。王瑛身材苗条,长相清秀,性格柔弱。为了让二女儿也过上锦衣玉食的好日子,王书安严令王瑛不许谈恋爱。王瑛也很乖,大学四年一心读书,拒绝了很多男孩的追求。
2007年6月,王瑛毕业前夕,王书安给她挑了个装修公司的老板当男友。第一次见面,王瑛就不乐意地说:“追求我的男孩中,随便拿一个跟他比,都比他帅,比他有情趣。”
不料,王书安咆哮道:“情趣能当饭吃啊!现在跟房地产挨边就发财,别看他长得差点,公司小点,可他绝对是绩优股,说不定没过两年就是千万富翁了。”
就这样,在王书安的坚持下,王瑛毕业仅三个月,就嫁给了这个小老板。
择婿先看身家,
小女儿赌气走上邪路
2008年2月,在两个女儿的资助下,王书安在海口市买了一套两室一厅的房子。他和妻子辞去工作,在海口一家民办学校上课,过上了衣食无忧的生活。
唯一让王书安头疼的是,三女儿王娟一直没找到合适的对象。王娟长得比两个姐姐都漂亮,从小乖巧懂事,深得王书安和妻子的喜爱。在父母溺爱下长大的王娟,个性极强,在家里从来都是说一不二,一旦有谁不顺她的心,她就会把家里闹得鸡犬不宁。
王书安认为,女儿就是需要宠着养,每次王娟在家发脾气,他都会帮着她说话。王娟刚上初中就开始早恋,王书安也没有阻止,反倒认为这是她情商高。
在王书安的放纵下,王娟无心读书,初三就辍学了。后来,王娟经常与一些社会上的青年混在一起,很快就染上小偷小摸的恶习。一次,她偷拿王书安同事的30元钱,此事被王书安知道后,他却对同事说:“小孩子是闹着玩的,不必在意。”虽然王书安也知道这个毛病很不好,但他却情不自禁地要袒护小女儿。
2008年4月,王书安托熟人,将王娟安排进一家五金公司当售货员。王娟上班没几天,就偷了单位的2000元售货款。单位本来要将她送交当地派出所,但由于王书安四处活动而作罢,最后只将她开除处理。
回到家,王书安还没来得及教训王娟,王娟就先发制人地说:“我知道你想说什么,但是条条大路通罗马,只要能弄来钱,你管我是偷是抢呢。”
王书安气得接不上话,好半天才愤愤地问:“你就不怕被抓?”王娟笑笑说:“法律我研究得清楚,我也只是小偷小摸,抓住我了不起教育教育,能把我怎么办。”王书安哑然。
从那以后,王娟经常带一些名烟名酒回家“孝敬”父亲。王书安明知这些物品来路不明,却睁一只眼闭一只眼。2009年2月5日,有人向海口市公安局龙华分局金宇派出所举报,王娟经常往家里带来历不明的名烟名酒,肯定有问题。
金宇派出所民警上门调查。王书安对民警大发脾气:“凭什么我家就不能有好烟好酒?我女儿孝顺买来给我,不行吗?”“捉贼捉赃,没证据我可要告你们诬陷!”
警察走后,王书安马上给王娟打电话说:“警察来调查你了,最近你小心点。”在王书安的包庇下,王娟多次逃脱警察的打击。
2010年1月,王娟认识了一个叫张帅成的男青年。张帅成时年24岁,海口市人,无职业,初中毕业后,一直在社会上混迹。王娟对张帅成一见钟情,很快把他带回了家。
王书安一听张帅成的情况,当场就提出反对。他苦口婆心地劝王娟说:“就算你找不到好工作,也要像你两个姐姐一样,嫁个有钱人吧。”
王娟也来了气,赌气说:“你以为我是大姐二姐?哪个大款会娶我,除非我当二奶。”
王书安气得直翻白眼,最后气咻咻地丢出一句:“除非他的钱比你那两个姐夫多,否则我绝不同意你们往来。”然后摔门而去。
让王书安万万没有想到的是,王娟竟然把他的话当真了。当天晚上,王娟和张帅成在海边约会时,王娟突然说:“你是不是真的想娶我?”得到张帅成肯定的回答后,王娟接着说道:“我爸的话你也听到了,你可不要给我丢脸,一定要混得比我的两个姐夫强。”
王娟的话让张帅成犯难了,他诺诺地说道:“我一没文凭二没背景,怎么才能超过他们啊?”
王娟恨铁不成钢,拧了一下张帅成的胳膊说:“俗话说,鱼有鱼路,虾有虾路。他们做生意可以赚钱,我们去做几票大的还不是一样可以发财。”
张帅成这才明白王娟的想法,他马上拍着胸脯同意了。接着,两人多次踩点,把目标锁定在大英山片区。大英山是海口商人云集的地方,也是海口的老商城,商业和服务业十分发达。
一个礼拜后,王娟又召集了3个在海口打工的老家的亲戚,成立了一个专门盗取名烟名酒的盗窃团伙,开始疯狂作案。
组建盗窃团伙,
女儿入狱谁之过
2010年4月15日,大英山一商行失窃,一箱价值6万元的拉菲红酒不翼而飞。所有窗户没有打开的痕迹,门锁完好无损;同月19日,这个小区又一商行被窃贼光顾,2万元名烟名酒甚至连高档的茶壶一同被偷。窗户没人动过,门锁完好无损;5月11日,与大英山小区邻近的明珠广场一商家再次发生入室盗窃案,价值5万余元的名烟酒被横扫一空。窗户同样没被打开过,门锁同样完好无损。
接连发生的失窃案,令当地居民人人自危,海口市公安局将其列为重点案件进行专门部署打击。
王书安有每天看新闻的习惯,他不止一次看到那些商场失窃的新闻,每一起失窃新闻都让他揪心不已,直觉告诉他,这些都是王娟干的。王书安知道,女儿再这样下去,迟早会出大事。他不止一次劝王娟说:“快收手吧,再做下去会被抓住的。”
王娟却说:“我们弄点小钱那算什么,不怕,进去还会出来的。”王书安着急地问:“你到底要弄多少钱才是个够啊?”王娟轻蔑地笑着反问道:“你说呢?”
王书安顿时哑口无言。他觉得女儿话里有话,因为他曾经无数次对三个女儿说过,钱这东西多多益善。如今,女儿是在反讥他啊!
2010年5月23日,王娟在海府路一家烟酒行作案时,被金宇派出所的便衣警察抓获。那一次,她只偷了两条香烟,两条香烟的价值不足以立案,民警仅对她进行治安拘留处理。放出来后,她又再次疯狂作案。
王娟除了偷盗和诈骗名烟酒外,还诈骗亲友同学,用于挥霍。张芳和王娟是邻居,关系很好。2010年春节期间,王娟向张芳借5万元钱,说是做生意,并有15%的利息,一个月后归还。
张芳犹豫很久,最后经不起诱惑,把钱借给了她。一个月后,王娟果真连本带息地全还清了。就这样,张芳对王娟倍加信任。紧接着,就有了第二次的15万元和第三次的30万元,每次都是有借有还。
2010年4月29日下午,王娟再次来到张芳家,说自己正在做一笔很大的生意,缺少资金,向张芳借56万元,利息丰厚。在信任和高额利息的驱使下,张芳东凑西借地弄来56万元借给了王娟。不料,王娟从此一去不复返。被骗后,张芳的丈夫要和她离婚,孩子也责怪她,家不像家。
法网恢恢,疏而不漏。2010年9月20日深夜,王娟再次到海府路一家烟酒行实施盗窃时,被早已布控在那里的警察当场抓获。
经查明,王娟与同伙在海口一些商铺中入室盗窃32起,赃物涉案金额近50万元;在街头一些烟酒行诈骗烟酒一批,价值20多万元。同时,她还施展各种骗术,共诈骗亲戚朋友100多万元用于挥霍。
2010年9月20日,集盗窃、诈骗名烟酒的“女大盗”王娟被海口市公安局刑事拘留。
王娟被抓后,王书安不止一次在看守所门外转悠,他想进去看女儿,却不敢向警方申请。短短几天里,他的头发变得花白,再也没有了当初的意气风发。每到夜深人静的时候,他总是在心里不停地谴责自己,如果自己不向女儿灌输“金钱至上”的思想,女儿就不会落到今天这个地步,他害了女儿,愧对女儿,他不知如何弥补这个错误。
悲剧发生后,王娟的母亲更加怨恨丈夫,如果不是丈夫的纵容,小女儿也不会走上不归路。2010年12月15日,她做出了一个惊人举动,离婚。
而此时,王倩和王瑛尽管都嫁给了商人,但她们受父亲“金钱至上”的影响太深,疏落亲情,因此家庭生活并不美满。尤其是王瑛,她与丈夫感情不和,在王娟被抓的前一个礼拜,已经与丈夫离婚。
2011年2月1日,经过几个月的痛苦煎熬,王书安终于正视了自身的问题,专门给看守王娟的民警写了一封信,对女儿的教育问题进行惨痛的反思。在信里,他奉劝天下父母在教育孩子的时候,要让孩子有健全的人格和正确的道德观,他说:“没有道德的成功,只追求物质的成功,相当于把孩子往火坑里推。”
民警把这封信念给了王娟听,不料,王娟听完后却面无表情地说:“早知今日何必当初,他不配做我父亲。”
目前,王娟盗窃案已经结案,已移交至检察院。
每一个人从出生那刻起就开始接受各种关系的影响,爸爸妈妈、爷爷奶奶等家庭中的亲人其实是一个家庭能量团。每种能量都以各种颜色、各种姿态、各种角度或强或弱的力量撞击着我们每一个人的心灵。如果我们仅仅从教育孩子出发,对来参加的家长,不管他是谁,我们都用同一种方式对待,很有可能,家长会最终演变成家庭矛盾爆发的导火索,家庭幸福指数直线下降。多年来的观察与家长的交流发现,家庭教育不能达到合力的主要原因在于以下三个方面。
一个关注:孩子是永远家庭关注的焦点。一个孩子牵动了一家人的心。中国人的价值观又特别给予孩子过多过高期望,“望子成龙”“望女成凤”是众多家庭的目标,永远希望教师口中最优秀的那个是自己的孩子。因此,过高的关注是引发家庭矛盾的原因之一。
一对矛盾:婆媳关系一直以来是中国千古的难题,成为影响家庭幸福的一个重要因素。而今,夫妻关系也首当其冲成为最直接影响家庭幸福的原因。在家庭教育中,婆婆与媳妇、夫妻双方教育目标的不一致,直接导致孩子不知所措,学校教育陷入无力教育。
两种差异:婆媳差异。一种现象为乡下婆婆、城里媳妇。乡下婆婆对孩子教育运用“土办法”,城里媳妇对孩子运用“洋办法”,土洋不能结合,引起矛盾。另一种现象为:高冷婆婆遇到邻家媳妇。一般高冷婆婆都拥有高学历或高职位,对教育问题丝毫不退让,非常挑剔。
夫妻差异。“甩手爸爸”与“包办妈妈”。“甩手爸爸”对家庭教育都抱着“家庭教育都是女人的事情”的心理,把全部的责任与事情都推给妈妈,让妈妈全部包办。“董事爸爸”与妈妈。“董事爸爸”一般都用指挥棒指挥家庭教育,而执行的妈妈或观念不同或有心无力,最终形成偏差,引起矛盾。
基于这些原因,想要通过家长会来彻底解决家庭教育的矛盾显然是行不通的,我们针对影响家庭幸福、造成教育失衡的原因,尝试使用“分层家长会”。每次家长会,特别针对来参会的人员制定不同的目标与内容,协调家庭教育矛盾,最终形成教育合力,促进孩子发展。
一、三个维度,细化家长会内容
我园尝试把老人、爸爸、妈妈这三个维度,针对三个维度设计不同的家长会,争取让前来参与的家长都得到提高,形成统一认识。
1.爷爷奶奶会
我园根据内容,邀请不同的参会者参与,爷爷奶奶会是其中之一。由于我国家庭4+2+1结构,许多孩子都是由爷爷奶奶带大,上学接送也由他们包办。教师见面最多的也是爷爷奶奶。如果发生问题,第一时间能够与家长交流的也是爷爷奶奶,孩子与他们在一起的时间也是最多。因此,爷爷奶奶是否能与家庭教育保持合力是成功的关键。
爷爷奶奶会,着重把内容放在“不包办,不溺爱”。爷爷奶奶特别是从小把孩子带大的奶奶,真是含在嘴里怕化了,对孩子疼爱到极点,什么事情都包办,唯恐孩子吃亏。往往忽视幼儿园的教育,过度地重视幼儿园的保育工作,抓着鸡毛蒜皮的事情不放。我们针对奶奶的心理,特别设计了家长会内容,特别重点讨论为什么教师要让孩子自己的事情自己做,从培养孩子的自信、自立的角度来看待问题,既化解了老人对保育工作的种种疑问,又增强了对教师工作的理解。
2.妈妈会
家庭是社会的细胞,家庭的好坏不仅影响到每个家庭成员的身心状态,也关系到社会的安定和稳定。特别是在中国“男主外,女主内”的传统模式里面,母亲与孩子的接触,母亲对家庭的直接关注和付出,对整个家庭,对孩子一生的教育起到至关重要的作用。
而随着经济的发展,女权的提升,生活压力也随之增加,众多的母亲也走上了工作岗位,走上了创业道路,不再像以往那样做家庭主妇,相夫教子,料理家务。在家庭教育上,容易走向两个极端:放纵自由型与理论指导型。一种极端把孩子们教育完全交给老人与学校,放任自由;一种极端对教育过度紧张,心理学、教育学说起来头头是道,对孩子的一举一动都套用理论来研究。
针对这些现象,着重把“妈妈会”内容放在正确看待幼儿园的教育上。采用以点带面的形式,让一些家庭教育比较成功的妈妈谈谈经验。教师反馈孩子在园的真实情况,带动放纵自由型妈妈重视家庭教育,引导过度紧张型妈妈得到放松。
3.爸爸会
在许多爸爸的眼里,很多时候,孩子的教育成了老一辈的事,成了学校的事。认为孩子只要进了学校,孩子好坏,一切都在于学校,与家庭无关,寄学校予“厚望”。生活中的一切都由母亲代劳,当婆婆与媳妇在家庭教育问题出现矛盾时,爸爸们有时的表现实在不能解决问题,有时还会激化矛盾。
爸爸是家庭幸福的粘合剂,在“爸爸会”上,着重把内容放在认识到自己在家庭幸福中的重要位置和怎样化解家庭教育矛盾这两个方面。用实际生活中的小案例认识到自己的关键作用,促使爸爸主动积极地参与家庭教育。
二、三重引领,深化家长会的过程
分层召开的“爷爷奶奶会”“妈妈会”“爸爸会”,针对家庭教育中的不同角色,开展不同内容各有侧重的家长会,让家长会从单一层次到多种层次,更好地指向“家庭教育合力”的目标。
1.重视基础层
爷爷奶奶是家庭教育中的最基础部分。他们和孩子呆在一起的时间最多,对其产生的影响最广。爷爷奶奶常常容不得他人对自己一手带大的孩子做“差评”,往往认为否认孩子,就是连带否认他们的教育成果。出于这种心态,教师要准确把握老人的心态,从老人的视角出发,顺流而治。
2.管理核心层
如果在家庭教育中,一般来说爷爷奶奶是基础层,那么爸爸妈妈就是核心层,直接影响着家庭教育的成效。如何管理好核心层也成为了家园合作的关键。面对形形的爸爸妈妈,他们对孩子、幼儿园的要求和关注的角度也是不尽相同,家庭幸福最关键的部分就在于核心层的作用。
3.把握引领层
一个家庭总有一个决策者,一个引领家庭成员的人物,要想让家庭教育形成合力,引领层的作用至关重要。园方带领引领层的教育观念,让引领层再去影响其他家庭成员,那么家庭教育会对孩子的教育起到“催化剂”的作用,加速孩子的发展。同样,由于目标一致,家庭教育形成合力,成员会感到幸福。
三、三层提升,彰显家长会成效
经过几个轮回,分层家长会取得了一定的成效。首先表现为家长会不再成为家庭成员的烫手山芋,而是成为“香馍馍”,大家都希望参加,形成一股积极、主动的参与氛围。其次,会上,家长们由于角色相同,出发点与愿望基本一致,会自觉地相互探讨与经验交流。最明显的表现为分层家长会后,家庭成员之间相互体谅,能站在他人立场上思考,提升教育理念,形成教育合力。教师与每个家庭成员的关系变得亲密,并且许多家庭成员愿意把家里的教育事件作案例与大家共同分析,将问题彻底解决。