墨子名言

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇墨子名言范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

墨子名言范文第1篇

好的，可以了……下面是正文，正规的文字。

蔡明是我最喜欢的一位小品演员，我对她的小品的喜爱程度更甚于赵本山。大概从2009年开始，她的小品就成为了我看春晚时最关注的节目，连重播都会不厌其烦地看上好多遍。说实话，这些小品的故事情节都不够好，多少都有些牵强，但蔡明总能在有限的小品中让我感受到她无限的表演才华。她可以演任何她想要去演的人物，不会有任何演技上的问题，只要她的小品本身的剧情足够出色，她的小品就是最棒的，2013年春晚的小品《想跳就跳》就是很好的证明。在多年的春晚小品中，她饰演过许多角色：家庭主妇、楼房售理人员、伪奥运志愿者、丈母娘、清洁工、警察、退休毒舌老太，等等。这方面她可比本山大叔强多了，本山大叔多少年春晚都是饰演农民，连衣服都不注意勤洗勤换，他只是春晚的标签，不（再）是春晚的一部分。

蔡明早时候的小品都有些俗套，跟郭达搭档更是朴实得要死；2008年，两人都有所改变，当年他们俩和王平（也是一个杰出的小品演员，今年已经去世）的小品《梦幻家园》中蔡明总是重复的那句“为什么呢”已成为春晚的经典；2009年的《北京欢迎你》中蔡明的嗓音几乎与以往的彻底决裂，由圆润转为苍老，最后快到末尾处被郭达（又是他）抱着假飙海豚音，我当时看重播时问妈妈这声音是谁的，妈妈说是俄国的歌手维塔斯，从那时起，维塔斯，这位举世难得的天才、让我改变巨大的艺术家走进了我的世界；2012年的《天网恢恢》非常棒，蔡明的高超演技得到了充分发挥，这一次的蔡明在我看来是最最棒的一次，假声、快速换装、配电音武打，都是这部小品的看点；2013年的《想跳就跳》充分证明了小品、乃至所有艺术的核心并不是要传递什么思想，而只要其本身足够有魅力，就是很成功的艺术。《想跳就跳》中到处都是经典语句，还有高难度的发音技巧……不必多说了，《想跳就跳》是2013年春晚语言类节目最大的亮点。

除了小品，蔡明还给动画片配音，和孩子有关的职业大都（注意还不是全部）是美好的职业。看过她配音的视频，我特别佩服她的那副好嗓子；她也拍过一些电影、电视剧，到现在为止我还没有看过任何一部，有时间我会专门看看，包括她最早时候的《海霞》。她的唱功也不一般，2012年元宵晚会上的《因为爱情》和2012年元宵晚会上的《风吹麦浪》都非常精彩，这两首歌也都是我为数不多除了周杰伦的歌之外的能够喜欢的中文歌曲。

我很看好蔡明的未来，相信她会登上更高的艺术阶梯。

莫言则是在他2012年获得了诺贝尔文学奖之后才认识的，最初我心想这样的奖项论时间也好轮到中国人拿一个了，不太以为然。后来看了他的一些采访，隐约感觉他还不是一个一般的人物，便买了一本他的小说《生死疲劳》来看。在序言和后记中，他的很多观点、对创作的认识都与我十分相似，而看了小说正文，理解了为什么他能够赢得文学界的最高荣誉，我第一次见到有人能把小说写得那么荡气回肠、大气隽永，让读者完全沉浸在另一个世界中，一切又显得那么真实。他的小说就是浩瀚的海洋，能让在其中航行的冒险家们感受到一种超然的快乐，同时也会让那些或肤浅或道貌岸然或意志品质力不足或情感态度价值观僵化的人们死在里面。莫言文笔犀利，有些都是毒辣炙辣，远胜于韩寒，更别说那些大众作家了。这样的文笔和故事也许会让很多人受不了，包括我的爸爸，但我十分享受，乐在其中，从中还体味到了一些之前没有感受过的东西，这对于我的成长发展显然十分有利。我认为《生死疲劳》是一部伟大的小说，称不上不朽，但已经十分伟大了。

最近我又买了一本莫言的短篇小说集《白狗秋千架》，到现在仍未开封，唉……还不都是为了学习，初三……下了啊！等到初中结束后的假期，我会多看几本莫言的书，免得再像现在这样因为对他的作品了解不够多而比不过介绍蔡明的篇幅。但我不建议大家马上去阅读莫言的书，怕你们一下子受不大了，最好先找几本韩寒的书过渡一下……嘿嘿。

墨子名言范文第2篇

今天，又没有什么事做，我又打开魔方说明书，虽然看不懂，但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着，便响起了敲门声，我听到后，开门一看。

发现，居然是儿子那群搓逼，儿子说激动而又高兴地说：“爹，我又见到你了，这次经过我们这些专业人员地深入研究，已经发现这些字母的含义了，你说儿子我是不是特曾啊，毕竟我可是你儿子，拥有着你遗传给我的优良基因，比较精是必须的。”

他边说边走，走到里面，跟我说：“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口袋那了出来，半信半疑说：“儿子，你别拐了，就你个大忽悠能研究出来什么，天天就只会拐得一手好逼，其他还会点什么。但，再怎么说你也是我儿子，这东西迟早会传给你的，所以现在给你看看也没有什么不可。”

我就把说明书递了过去，我儿子看了一下，晃了晃头，说道：“似乎是这样。”然后，他把一张纸条拿了出来，对比了一下，说：“看起来，只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的字母R、U、F、L、B的意思分别是read，us，firist，list，be=is。他说：”如果我解得没错，那魔方说明书告诉我们的是就这些。“我说：”儿子啊，爹还是不懂啊。“他自信地说：”爹，等会我在告诉你这些是什么意思，等会见分晓。“

墨子名言范文第3篇

关键词：洽川风景名胜区；湿地；旅游资源；开发模式

Abstract: this article through to contact sichuan scenic area of wetland tourism resources survey analysis and evaluation, and to sum up the characteristics of wetland tourism resources, according to the distribution characteristics of wetland tourism resources for resource development zones: contact sichuan FenQuan wetland recreation area, the Yellow River natural wetland nature reserve, rural landscape ecological experience area and loess area and the last peak forest style in view of each division of the resources characteristics of exploring the appropriate development mode.

Keywords: contact sichuan scenic spot; Wetland; Tourism resources; Development mode

中图分类号：F590.65文献标识码：A 文章编号：

湿地是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一[1]，是地球表层独特而重要的生态系统，在“世界自然保护大纲”中，湿地与海洋、森林一起并称为全球三大生态系统，其具有涵养水源、均化洪水、调节气候、促淤造陆、提供野生动植物生境、提供资源和休闲旅游场所等生态环境和社会服务功能，是人类共同拥有的财富[2]。湿地风景优美，适于进行旅游开发。但前提是旅游不能破坏湿地资源，否则这种旅游方式是不可持续性的，因此，对于湿地资源的开发应建立在保护的前提之下，选择科学合理的开发模式和措施，合理利用湿地，而不是禁止利用湿地。

1洽川风景名胜区概况

洽川风景名胜区，位于陕西省渭南地区合阳县城以东23公里的黄河之滨，地处黄河中游，秦、晋、豫交界处。风景区东侧以黄河河心的陕西省与山西省界为限，南以黄河青年防护林为界，西至洽川黄土峰林西麓，北达黄河东雷一级站（图2.2），总面积约176.46平方公里，是目前我国最大的黄河河滨温泉湿地。景区拥有“万顷芦荡，千眼瀵泉，百种珍禽，十里荷塘，一条黄河”，自然风光十分迷人；诗经文化、黄河文化、古莘国文化源远流长，是一处具有观光旅游、休闲度假、科学研究、文化探源等多种功能为一体的湿地型风景名胜区，是陕西省重点旅游区。1995年9月风景区被陕西省人民政府公布为省级风景名胜区，2004年被国务院批准为国家级风景名胜区。

2洽川风景区湿地旅游资源概况

洽川风景名胜区面积广阔，旅游资源十分丰富，其原始野朴的黄河滩涂湿地、神奇的华夏绝景“瀵泉”、古朴延绵的黄土峰林、雄壮浑厚的黄河魂、底蕴深厚的人文景观及淳朴的民俗民风以及多种珍稀水禽的栖息都是构成洽川风景区独特风貌的要素。根据洽川风景区湿地旅游资源的情况，将其分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类，具体情况如下：

2.1.自然旅游资源

1）水体景观：洽川风景区的水景资源主要有黄河、小型湖泊、溪流、瀵泉以及荷塘等五种类型。其中，黄河及瀵泉是风景区的核心景观。“瀵泉”是一种温泉，属自喷温泉，常年不断且泉眼四周常伴有芦苇荡和湿地；“黄河”以其奔腾不息，古朴浑厚的形象示人，而在洽川，不仅有逶迤数里的黄河揭底及地啼的雄壮奇观，更因黄河河床在此处趋于平缓，尽显其母亲河温柔的一面。

根据调查，水体景观资源中有一级景源有6处，分别为：黄河（图3.1a）、处女泉（图3.1b）、夏阳瀵（图3.1c）、王村瀵、夏阳泉溪、处女泉溪等；二级景源共有4处，包括西鲤瀵、渤池瀵、熨斗瀵、子瀵等；三级景源2处，分别为：圣母湖、鸳鸯湖等；四级景源2处，分别为秦川观鱼和渔业养殖。

2）地文景观：在洽川风景区景区湿地地文景观资源中，最具游赏价值的重点景源有4处，其中一级景源为黄河河心洲、黄河湿地及瀵泉湿地（处女泉、夏阳瀵、王村瀵组群周边）五处；二级景源有太理湿地一处。湿地景观是洽川风景区不同于周边其他景区的特色景观，也是风景区开展生态旅游的关键，其品质的优劣直接影响着风景区的旅游的发展。其中，景区内2000余亩的黄河滩涂、河川港道间野生芦苇丛生、香蒲莎蓬、水草袭人，珍禽飞浮，构成一幅古朴幽静、野趣横生的黄河湿地景观；另外，围绕处女泉、夏阳瀵、王村瀵周边，形成了各异的湿地地形，与周边人文景观结合构成了独特神奇的瀵泉湿地景观，是洽川风景区内最为独特的景观资源，也是最具开发价值的旅游资源之一（见图3.2）。

3）生物景观：沿景区内黄河岸边绵延数里的青年防护林，长20km，宽1.5km，远望如一道绿色长城，坚实地屹立在黄河沿岸，守护者这里的一切。林中主要树种有旱柳、箭杆杨、刺槐、苦楝、紫穗槐、泡桐、杨树、中槐、红枣等；同时遍布黄河滩涂的湿地芦苇丛中，鹤飞鸟鸣，构成一幅别有生趣西北湿地植物景观，更有丹顶鹤、黑鹳、大鸨、天鹅、灰鹤等各异的珍稀鸟类栖息于此（见图3.3），为景区的生态旅游增添了更为丰富的内容。（附表1、附图1）

2.人文旅游资源

根据调查分析，洽川风景区人文风景资源中有一级资源7处，分别为：东雷一级站、东雷二级站、古有莘国遗址、帝喾陵、太姒故里、曹全碑出土处；二级资源8处，分别为：西塬和滩地新石器文化遗址、禹庙、伊莘耕莘处，元圣庙、子夏石室、汉代合阳县城故址、合水桥、洽川艺文；三级资源8处，分别为：龙王廟、城隍庙、兴国寺、招福寺、观鸟亭、抽黄总干渠、合阳民间故事、古莘餐饮、；四级资源有太空育种试验田（附表2、附图2）。

总体来说，洽川风景区内湿地旅游资源种类多，各类资源在空间地域上自然配置较好，各个区域内有相对不同的资源特色，空间分布上基本呈现出面状分布且有聚有散的特点，自然与人文旅游资源在结构、种类和形态上都有较为合理的配置；这种组合良好，多重性显著地特点使风景区有可能开发较为丰富、搭配较佳的游赏产品，并使整个风景区在空间上能够由景观串联起来，形成景物、景点、景群、景线、景区、风景区相结合的开发结构。

墨子名言范文第4篇

“‘泡沫’并不是一个贬义词，而是中性词。”这是湖南高新创业投资集团董事长、党委书记黄明对目前汽车领域投资风险的看法。

就在前不久，11月13日，湖南高新创投旗下企业重庆高新创投红马资本管理有限公司（简称红马资本）与博泰集团完成了1.2亿元的战略投资合作签约仪式。此次为博泰集团的A轮融资，并且被广泛解读为博泰上市计划进程的加速。

“泡沫”是中性词

汽车电子目前是屹立在风口之上的活跃板块。该领域包括了车联网、汽车智能系统、汽车辅助驾驶系统，以及未来的全自动驾驶汽车。IT公司们对这些领域充满了“抢滩”的欲望。而博泰便是其中之一，从早期为上汽荣威品牌做inkaNet开始，博泰从汽车智能终端的研发制造到智能汽车的合作开发，一路走来吸引了不少汽车厂商和投资商的目光，红马资本也因此闻风而来。

红马资本跟大多数风投企业一样，他们的投资视野通常锁定在汽车电子和汽车后市场领域。在汽车投资界摸索了多年的黄明，已经深谙汽车投资的技巧与风险控制之道，黄明认为高风险必定与高回报挂钩，有泡沫才有机会。“不应该把所有的泡沫灭掉，就像水不能太清洁。有一些泡沫，市场才能活跃”。

对于为何选择博泰，黄明在专访中向“汽车财经全媒体”透露：“我们看到博泰能提升汽车的品质，能满足终端的需求，同时，能给我们的投资资本带来预期的回报。博泰的产品是带给用户极致体验的创新产品。例如，在广播里收听一首歌，它的产品就可以显示出歌名是什么，这是一个创新点。它的系统化和创新点吸引了我们。”

而对于为什么是不多不少1.2亿元的问题，黄明认为该数额能解决合作初期的资金需要，并且考虑到它的机会成本和这几年汽车智能化系统爆发式发展的可能，1.2亿元是最恰当的数字。

“当性价比合适的时候，它（指博泰的产品）的市场是很宽的。所以，我们认为它有一定的风险，但它的风险不是很大。我们给它的预期是比较高的。”黄明对投资博泰的风险评估回答道。

70%是散户

以汽车保养O2O为代表的汽车市场新兴项目存在一个普遍现象，即处在大量烧钱、回报无期的尴尬局面，没有一个清晰可预见的盈利模式，眼下只是靠着投资方的一笔笔资金来维持运转。而各路“风投”对模糊的“愿景”也似乎乐此不疲，资本竞相跟随。这些企业很清楚，如果想要赢得稳定的利润就必须放长线，但残酷的事实也许是他们在上市“解套”之前都无法“脱身”。风投型企业的生存法则已不是我们表面所见。在商海里，这并不是个别现象。

身为投资浪潮中的一员，黄明对这样的现象观点鲜明：中国资本市场的投资要解决的问题，第一是信息对称；第二是专业分析。如果专业水准达不到，投资成功是偶然，失败就是必然。社会上的资本应该投给专业机构和基金，或者让基金交给专业机构去管理，让专业机构去选择项目。

“在发达国家，50%以上是机构投资，包括我国的香港。而在我国有超过70%的占比是散户投资。因此，社会资本应该逐步流向专业机构，由专业机构流向实体经济。这样才会减少投资失误。”对于我国大量的散户投资，黄明生动地形容道：“一吹风就都上，一说不行就一窝蜂地撤。”黄明认为一个项目投资的失败或成功，要把握住是否专业机构在操作这个点。

紧跟政策风向标

对于投资者来说，国家的政策导向是最大的投资风向标，包括今年的《工业制造2025》国家战略，我国对全民创业的大力提倡和相关货币政策的跟进，以及我国汽车产业由传统制造向多元化服务延伸；由传统产品向创新型产品转变；由传统市场向新兴市场挖掘。这一大改变势必引领着社会资本向相关领域更加迅速地聚拢。

“我们要顺应国家的产业导向，根据市场的评估，来挑选既符合国家产业政策又能满足市场需要的行业、产业和项目去实施。在这样的一个大趋势下来找到创新、创业的点。”在作为投资人的黄明眼中，创新并不是吸引资本的根本点，在选择新型项目时，资本更看重的是它的实际应用价值，而并非不着边际的“创新”。

“在鼓励人们创新的时候，还要注意关注创新的方向要是正确的，创新的方法要是科学的，创新的预期要是可期待的。在符合国家产业导向和市场需求上，去寻求好的创业项目，找到好的创新产品来实施投资。”黄明表示，他看到了博泰在创新与应用价值上的平衡点。

近两年，博泰的发展速度超过了外界的预期，它如今不只满足于做一家单纯为作为B端的整车厂提供智能软硬件系统的供应商，而是有意打造博泰自身的产品品牌，向C端探路。例如今年8月上线“京东众筹”平台，面向车主销售的“智能车脑”――擎感I.P.D.A，再加上今年4月在上海车展风光一时的博泰擎感智能汽车。这都是博泰不甘于只做“幕后英雄”的举动。

墨子名言范文第5篇

读罢墨子怒责耕柱子的故事，深感墨子的批评术可谓炉火纯青，令人回味无穷。在教育过程中，教师肩负着教书育人的责任，只有让自己的批评润物无声地走进学生的心灵，才能激起师生心灵沟通的朵朵浪花。

试想，当滋生骄傲情绪的耕柱子终于弄明白恩师的那片良苦用心――他才是老师众多爱徒中的良材时，他的傲心也许被浓浓的师爱浸润着、幸福着、陶醉着，甚至被油然而生的那种“打是亲，‘怒’是爱”的感觉受宠若惊着，这正应了苏霍姆林斯基的那句名言：“一个好的老师，就是在责备学生，表现对学生的不满，发泄自己的愤怒的时候，也时刻记着：不能让孩子那种‘成为一个好人’的愿望的火花熄灭，而应充满‘情和爱’。”

可见，师爱是让批评走进学生心灵的前提，师爱是最能打动学生人心的力量。当学生敏感脆弱的心灵一旦意识到那浸润着浓浓师爱的批评背后是师长对自己的一份特别关注，一份特别期待时，非但不会产生挫伤自尊的心理体验，不会产生青春期常有的抵触、逆反情绪，相反，学生可能会更容易“亲其师，信其道”。

当然，师爱任何时候都不是抽象的，而是具体的，它会幻化为理解、宽容、信任、关怀、体贴、激励……墨子师徒唇枪舌剑的铿锵声，传达出了老师为之大动肝火的高徒是匹可供鞭责的良马，是不可多得的良材这样的信息，这信息实际上将师爱升华到了赏识的高度，在赏识教育中，让学生知错改错，难道不比板着面孔训斥强得多吗？

谁又能否认这样的批评不具有温暖人心的力量呢？这样的批评比直接赞扬更能传达教师的价值观、是非观、美丑观，学生在潜移默化中内化了这些观点的内涵，便会遵循这些内涵去指导自己的言行。

完全可以这样说，在一个班集体中，几乎没有不希望得到教师赞扬的学生，哪怕片言只语的肯定，一声喝彩，一个微笑，一次点头，就像原子核的聚变，在学生心中都会产生巨大的正能量，瞬间点燃学生自信的火把，照亮他前进的道路。所以说，饱含赏识的批评，巧妙地将严与爱融为一体，爱得深，要求严，以爱动其心，以严导其行，其作用不可估量。

有位教育家曾经说过这样的话：师爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；师爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。只要我们为人师者对学生的成长和发展始终保持强烈的爱心和高度的责任感，就一定能让批评在学生的心灵中生根、发芽、开花、结果。

另一方面，“墨子怒耕柱子”虽然只是一个很简单的故事，不过从这个故事中，我们还可以给班主任跟学生的沟通管理一些有益的启示。

启示一：学生应该主动与班主任沟通

学生尤其应该注重与班主任的沟通。一般来说，班主任要考虑的事情很多很杂，经常会忽视与学生的沟通。作为学生应该有主动与班主任沟通的精神，这样可以弥补班主任因为工作繁忙和没有参与执行班级具体工作而忽视的沟通。试想，故事中的墨子因为要教很多的学生，一则因为繁忙没有心思找耕柱沟通，二则没有感受到耕柱子心中的愤恨，如果耕柱子没有主动找墨子的行动，那么结果不言自喻。

启示二：班主任应该积极和学生沟通

如果耕柱子在深感不平的情况下没有主动与墨子沟通，而是采取消极抗拒，甚至远走他方的话，一则墨子会失去一个优秀的可塑之材，二则耕柱子也不可能再从墨子身上学到什么，也不能得到更多的知识了。对于班主任来说，“挑毛病”必须讲求方式方法，切不可走极端，“鸡蛋里挑骨头”，无事找事就会适得其反，挑毛病必须实事求是，在责备的过程中要告知学生改进的方法及奋斗的目标，在“鞭打”的过程中又不致挫伤人才开拓进取的锐气。从这个故事中，班主任首先要学到的就是自己有权利也有义务主动和学生沟通，而不能只是高高在上简单布置任务。

启示三：沟通是双向的，不必要的误会都可以在沟通中消除

沟通是双方面的事情，如果任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会成功的。试想故事中的墨子和耕柱子，他们忽视沟通的双向性，结果会怎样呢？在耕柱子主动找墨子沟通的时候，墨子要么推诿很忙没有时间沟通，要么不积极配合耕柱子的沟通，结果耕柱子就会恨上加恨，双方不欢而散，甚至最终出走。如果故事中的墨子在耕柱子没有来找自己沟通的情况下，主动与耕柱沟通，然而耕柱却不积极配合，也不说出自己心中真实的想法，结果会怎样呢？双方并没有消除误会，甚至可能使误会加深，最终分道扬镳。