风筝来历

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇风筝来历范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

风筝来历范文第1篇

2012年，东丰县农业局在县委、县政府的正确领导下，在省、市业务部门的悉心指导下，在全局干部职工的共同努力下，各项工作取得了可喜成绩。粮食总产达到23.8亿斤，再创历史新高，再次被评为全国粮食生产先进县。农民收入再创历史佳绩，争资立项超额完成任务，农业园区实现规模发展，农业产业化经营水平进一步提高，惠农政策全面落实到位，农技推广方式不断创新，科技培训工作彰显成效，新农村建设稳步推进。共荣获县级以上奖励65项，其中：集体奖励获国家级2项，省级24项，市级9项，县级5项；个人奖励获国家级1项，省级16项，市级6项，县级2项。

2013年，是贯彻落实十精神的开局之年，做好今年农业农村工作具有十分特殊意义。总体工作思路是：必须以科学发展观为指导，牢牢把握加快发展现代农业的重大任务，以确保粮食和重要农产品有效供给、促进农民持续增收为核心目标，强化科技支撑，推进基础设施建设，加大统筹力度，促进民生改善，巩固和发展农村经济好形势，为县域经济发展提供强有力支撑。主要工作目标是：粮食总产要稳定在23亿斤的阶段水平，农民人均纯收入达到10900元，向上争取项目资金4900万元，招商引资2亿元。为实现上述目标，重点要做好以下工作：

突出发展粮食生产 主攻方向是：稳定面积、提高单产、注重质量、提高效益。突出抓好结构调整、防灾减灾、科技推广和产粮大县建设。粮食播种面积稳定在178万亩以上，在正常年景粮食总产力争突破24亿斤，争取再次被评为全国粮食生产先进县，落实惠农政策资金1900万元以上，粮油高产创建示范片达到16个以上，主推高光效休耕轮作等技术16项以上。

全力加大招商引资和向上争取资金力度 县里给我局下达的招商引资任务为2亿元，向上争取项目资金任务为4900万元。各单位要强化工作措施，广开门路，多渠道引资，全方位争项，确保目标实现。

进一步加强现代农业园区建设 围绕现代农业园区建设，重点抓好“十百千万”工程。即：建设10个现代农业园区，培育10大产业基地，做强10户产业化龙头企业，完善100个农民专业合作社，发展年纯收入20万元以上1000户家庭农场或专业大户，造就1万名乡土实用人才。

深入推进新农村建设 深入实施“千村示范、万村提升”工程，争取全县省级示范村数达到27个以上。集中力量打造303线环城样板区，加强部门和企业帮扶，做好新一轮省级示范村书记的培训工作，强化项目资金管理，重点实施“亮化工程”“环境整治工程”和“清洁能源工程”，打造新农村建设新亮点。

稳步推进农业产业化经营 积极建设示范区、培育示范户，发挥引领带动作用。2013年争取再有5个农业产业化龙头企业步入市级以上行列，加快培育和发展省级农民专业示范社6个以上，规模以上企业农产品加工销售收入争取进入全省前几名。

全面抓好惠农政策的落实 要全面做好良种补贴、有机肥补贴、水稻育秧大棚补贴等惠农资金的落实，要把握政策、严格程序，严禁触碰“红线”。

重点加强财务管理 各单位要严格执行财经纪律，勤俭节约，精打细算，禁止铺张浪费和不必要开支。特别是项目资金实行专款、专用，不准截留或挪作他用。

着力推进党风廉政建设 全体干部职工，特别是各级领导要强化廉洁意识、自律防范意识，做廉洁自律的典范。各单位要严格遵照党风廉政建设的要求，大力倡导勤俭节约，狠刹各种奢侈浪费的歪风。

风筝来历范文第2篇

90年代末以来城市化的提速，既反映了工业高度化后城市化与工业化相匹配的客观要求，更主要表现为政府主导的城市规模的外延扩张。到1998年，东部发达地区的Z省人均GDP超过2000美元，工业化水平超过60％，35个设市城市以占全省0.5％的土地创造了80.4％的国民生产总值，但城市化水平仅为33.5％。从1999年开始，Z省经济发生从小规模的乡镇企业、小城镇和专业市场向产业升级、企业集中于园区及城市迅速扩展的重大转型。

这一轮城市化突显两个重要特征：

政府主导。为了推进城市化，地方政府一方面不断修订城市规划，从1998年至今，S县和Y市分别作了3次城市规划修编，将城市规划面积分别扩大了30～40平方公里。另一方面就是在城市基础设施投资中扮演主要角色，包括兴建市政设施、交通、水利、广场、办公大楼等。S县为建设新城投入了140～150亿元，每年建设资金达60亿元左右。J市政府自2000年以来在城市建设方面总投资为233亿元，每年建设资金达58亿元。Y市政府1997～2003年投入城市建设和基础设施资金达近50亿元， 仅2003年就达18亿元之多。

外延扩张。Z省规划部门统计，2004年，全省33 个县级市以上的城市在建面积为1509平方公里。2000年至2004年五年间，城市面积扩张平均每年达126.4平方公里，是前五年的3.4倍。具体表现为：一是征新地。Y市于1988年建市时只有11.05平方公里，到2000年城市面积拓展为27平方公里，2002年为38平方公里，2003年为45平方公里，2004年遇到宏观调控，为50平方公里。平均每年向外扩张5平方公里。二是划新区。2001年，J市撤县建区，全市面积由原来的293平方公里猛增到2045平方公里。三是建新城。2000年S县从老城区搬出，在原先仅占地1500亩的开发区上建新城。2004年已达23平方公里，配备面积达38平方公里，城市规划控制面积已达100平方公里，县城面积年均增长17.7％。

城市扩张的财政效应

地方政府对城市扩张的热衷，其中一个主要原因是：它可以使地方政府财政税收最大化。从调查反映的情况来看，发达地区政府财政的基本格局是：预算内靠城市扩张带来的产业税收效应，预算外靠土地出让收入。城市扩张主要依托于与土地紧密相关的建筑业和房地产业的发展，发达地区的政府财政就是一个“土地财政”。

由城市扩张带来的房地产业和建筑业发展，成为地方财政预算内的支柱性收入。在S县，2001～2003年，由建筑业和房地产业创造的税收（含营业税和企业所得税）分别为16155万元、20054万元和26875万元， 是地方税收中增幅最大的两大产业，2002年分别比上年增长92％和25.7％；2003年分别比上年增长13.9％和51.6％。

土地出让金数额巨大，成为地方政府财政预算外收入的最主要来源。地方政府财政预算外收入一般由行政事业性收费、政府性基金和土地出让金三部分构成。相比之下，土地出让收入的地位处于举足轻重的地位。2003年S 县的土地出让金收入为19.2亿元，占预算外收入的69.3％；J市的土地出让金收入为20亿元，占预算外收入的58％；Y市的土地出让收入15亿元，占预算外收入的60％。

与土地相关的收费成为地方政府各部门改善福利的重要途径。这些部门收费大体分三类。一是土地部门的收费，如耕地开垦费、管理费、业务费、登报费、房屋拆迁费、折抵指标费、收回国有土地补偿费、新增建设用地有偿使用费。二是财政部门的收费，如土地使用费、土地租金。三是其他部门收费，如农业、房产、水利、交通、邮电、文物、人防、林业等部门，它们收取土地从征用到出让过程中与之搭得上边的相关费用。这些收费十分庞杂，透明度低，难以查清，但数额不菲，仅2003年S县土地部门的收费总量就达2.1亿元。

风筝来历范文第3篇

活动设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天，有绚丽的阳光;三月的春天，有稚嫩的笑脸;三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带孩子走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天!通过踏青、春游、放风筝(家长带领)等活动，充分感受春景的美好;在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，听英雄事迹，看英雄影片资料，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、树立认真学习、长大建设祖国的理想。通过以上这些活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动教育目的：

1.能全面正确的了解清明节，感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2.了解中华民俗、风情和传统美德，更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。

3.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，增强对传统文化的认同感，热爱民族文化。

活动时间：

3月28——4月3日

活动方案：

小班组：1.和春姑娘对话2.制作“青团”

小班组幼儿在教师的带领下参观园内种植园地,在种植园地发现春天的气息。观察小草发芽，花朵开花，感受春天植物的变化，发现大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，感受着这春季带来的快乐心情。

观看制作青团的视频资料，了解青团的来历，自己动手制作“青团”。

中幼组：1.走进各班赏花、画花2.看英雄故事

中班组的孩子们在教师带领下走进各班自然角，观察自然角中植物的变化，发现春天给大家带来的惊喜，并能用自己的双手把看到的花绘画下来。

听英雄的事迹，观看英雄的视频资料，了解英雄的事迹，感受英雄们爱国之情，追念英雄，萌发孩子的爱国之情。

大班组：1.了解清明节来历2.户外放风筝3.绘画春天的美景

了解清明节的来历，知道清明节的习俗。

利用周末时间和家长一起在户外放风筝，了解风筝的种类及结构，增强幼儿的活动能力，并感受春天给大家带来欢快的心情。

让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用绘画的方式记录下对春天的美好印象。

注：

1.各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。

2.提醒家长做好踏青的准备工作。( 踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。)踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。

风筝来历范文第4篇

北京市海淀区的王红涛是一个爱风筝、做风筝、放风筝的老人。王先生老家是山东潍坊，幼时家乡浓郁的扎风筝、放风筝的习俗，从小就在他的心中扎下根。成年以后，外出工作，走南闯北，他到过不少地方。每到一处，春风拂面的时候，他就会自己动手扎一个小风筝，在闲暇的日子里，到郊外，花一整天去放飞。研究风筝、扎风筝、放风筝这些活动，对王先生来说，不仅仅是消遣和娱乐，更多的是寄托了思乡之情。

话题一说到风筝，看起来有些内向的王先生马上来了精神，滔滔不绝地向我们讲起了风筝的来历和故事。

追寻风筝的起源，可上溯到两千多年前的春秋战国时期，由于战争的需要，古人以鸟为形，以木为料，制成可在空中飞行的“木鸢”。唐以后，一直被用于军事上的纸鸢，开始向民间娱乐型转化。于是放纸鸢开始在民间流行。到清代，清明时节荡秋千、放风筝之戏在我国普遍兴起。“上自内苑，下至士庶，在清明节期间，俱立秋千架嬉戏为乐，童子郊外放纸鸢”，放风筝成为清明节一项群众性的娱乐活动。

风筝的审美

我们的话题转到了风筝的审美方面。听王先生介绍，风筝的制作包含了物理、绘画、书法、民俗、工艺等诸多知识和技巧，集多样艺术于一身。笼统说来，风筝有静态美和动态美之分。风筝的品种极为丰富，鸟兽虫鱼、人物花卉，应有尽有。近几年“潍坊国际风筝会”上的品种更是不可胜计。在造型方面，或重神似，或重形似；或以形写神，或形神兼备，可谓风格各异，尽态极妍，令人赏心悦目。

风筝的静态美，主要是由它融绘画、书法、工艺为一体的特点决定的。一般认为，南派风筝纤细精致，北派风筝醒目粗犷，各有特点，各领。

完成一个风筝的扎、糊、绘、放四艺，使风筝无论从造型、绘画、书法还是工艺制作等方面，形成一个浑然整体。不仅可以放飞，而且还可陈列展览，可馈赠亲朋，可供人观赏。当风筝凭借风力在高空飞翔时，给人一种翩翩起舞、栩栩如生的灵动之美，尤其像蝙蝠、蝴蝶、蜈蚣、鹰等式样的风筝。这种动态美正是风筝的美所在。如此，千百年来它吸引了古今中外无以数计的制作者、放飞者，使人们从中获得了很美的享受。

放风筝与健康

民间放风筝习俗的普及，不仅丰富了人们的文化娱乐生活，同时，人们还把放风筝作为一项“去病免灾”、增强体质的活动来看待。

《潍县岁时记》把春天放风筝称为“放郁”，是图个“吉利”。在民间延续着一个风俗，清明节这一天，大家把板子风筝放得高而远，然后有意将风筝线割断，让风筝随风飘去，意思是把一年来积下的“郁闷之气”彻底放了出去，可在一年中不生病。

在其他地区，人们也为春天放风筝归纳了很多好处。清代李石在《续博物志》中记载“今之纸鸢引丝而上，令儿张口望视以泄内热”。满族人富察敦崇撰《燕京岁时记》说，放风筝还能锻炼人的眼睛，增强视力―“儿童放之（风筝）空中，最能清目”。这些记载充分证明，人们很早就把放风筝作为一项体育运动来对待。通过在田野郊外放风筝呼吸了新鲜空气，锻炼了身体，陶冶了情操，增强了体质，达到了身体健康、精神愉快的目的。

今天专家们也认为，人体通过运动，某种疾病可以得到缓解，其中精神疗法的作用也不容忽视，放风筝的愉悦唤起人们对美好事物的感受，心情舒畅、忘忧忘食，自然可以“方病不药而愈，方饥不食而饱”了。

风筝的“四艺”

扎架子，糊纸面

传统风筝的技艺概括起来就是四个字：扎、糊、绘、放，简称“四艺”。简单地说这“四艺”即扎架子、糊纸面、绘花彩，放风筝。但实际上这四字的内涵要广泛得多，几乎包含了全部传统风筝的技艺内容。

首先是选材。风筝的骨架制作以各种竹材为主，辅以苇子、高粱杆等。竹材的一个重要特性是在一定的温度下它的结构变软，很容易弯曲，在弯曲状态下冷却便可定型。利用竹材的这个特性，便可制作出各种弯曲复杂的零件来。风筝的玲珑精巧也和使用这种可以任意弯曲的竹材有关。把各个竹条零件连接在一起，组成风筝的整体骨架。

传统风筝的蒙面以纸、绢为主。选择用什么纸决定于风筝的大小、部位、飞行条件、着色要求等多种因素，其中以风筝的大小为主。一般风筝越小，用纸越薄，越轻柔。例如一些小型风筝就要使用高强度的皮纸、高丽纸等，而大型风筝所用的纸要由几层裱在一起使用。

绢是一种很薄的真丝纺织品，重量轻，强度大，有很好的着色性能，是传统风筝的常用蒙面材料，但成本很高，不宜初学者使用。

如何把蒙面糊在风筝骨架上，糊艺是关键，主要分两个步骤：1．涂胶：糊纸前，先把胶涂在骨架上。最好是乳胶，胶的浓度视所糊材料而定，原则上讲，所糊的材料薄，可用稀一点的胶水；所糊材料强度大，就要求胶水浓一些。涂胶最好使用毛笔均匀涂在骨架上。2．蒙面：往涂好胶的骨架上蒙面要尽量准确、平整，各处的松紧程度要相当，不能有的地方紧，有的地方松，这会引起风筝的扭曲变形，甚至不能飞行。蒙面骨架糊上后，要用手轻压四周，使蒙面与骨架贴牢，但不忙卷边。因为在胶未干前卷边会造成四周拉力不匀，导致变形。

风筝的造型

一个风筝，不论它的图案和造型如何精美，只要在天空中飞得远了，从地面望去，看到的是它轮廓的剪影。即使飞得不远，图案和造型都能从地面看清，但这时给人印象最深的，还是轮廓。

所以，风筝的主题确定后，轮廓造型就显得十分重要了。首先是选择最有表现力的造型。无论是在处理人物、动物，还是昆虫、器皿等各种风筝的外形上，都要注意突出特点，表现它们最生动的形象。例如钟馗、各种蝴蝶、蝉等风筝，都是在外形处理上很成功的。其次是利用多变的“软造型”。除了在空中形状基本不变的“硬造型”以外，在风筝上还有一些可以随风而动的“软造型”。如鱼的尾巴、蝴蝶的尾巴、人物的飘带、旗穗等。这些能动的部分可给风筝增加活力。最后还要注意空气动力性能和结构上的需要。如果在考虑风筝的轮廓造型时不懂得风筝空气动力性能和结构强度方面的基本要求，就会造成：因不平衡或不稳定而不能飞行，或因强度不够而空中解体，或因重量过大而飞不起来。因此，处理好造型与空气动力性能和结构强度的要求之间的矛盾，使其统一起来，也是风筝外形设计需加以考虑的一个重要方面。

风筝的绘画

风筝的特点，决定了风筝与一般绘画在观赏上的不同。为了满足远视效果的要求，风筝的色彩要鲜明，对比要强烈，色块要大。传统的风筝“黑锅底”，只有黑白两色，但放到天空中十分醒目。还有穿着红袍的钟馗、黑色膀窝里镶嵌着大红蝙蝠的“瘦沙燕”等等，它们在蓝天的映衬下显得格外鲜艳夺目。但天蓝、灰蓝等色彩，在风筝上就很少应用，因为放上天空很不明显，飞得远些就看不见了。

制作风筝有很多颜色可供选择，市场上可以买到化学染料，品色就是很好的一种。它是一类水溶性的染料，能完全溶于水，刷在纸上，干燥时不收缩，重量轻，透明度高，透光性更好。用品色绘的风筝逆光时格外鲜艳明丽。但有几种颜色（如黄、绿等）耐久力差，时间一长便会褪色。现在有了更好的透明色，鲜艳程度不亚于品色，而且耐久力比一般品色强得多。此外国画色、水彩色、水粉色、丙烯色在绘制风筝时也可使用。

风筝的玩法

斗风筝：宋朝已有“以相勾引......线绝者为负”的风筝玩法，现只有广东、几处尚存。

装响器：从唐开始，风筝响器可分三类：弦、哨、打击。（1）弦：用竹弓长弦，风吹弦鸣。北方用丝条为弦，张紧后涂蛋清以增张力，一弓可张数弦，装在风筝上谓“背弓”。南方用藤条削薄为弦，声有另样。（2）哨：类似鸽哨。南通最盛。用筒状共鸣箱者谓“哨”，用球形共鸣箱者谓“口”。“哨”声尖细，清脆，属高音部。口、哨相配，音色和谐十分悦耳。（3）打击响器：由风车带动轮锤敲击铜锣皮鼓，节奏很强，但音量有限，声传不远。

“送饭”（叫“碰”）：一种靠风力把物品沿风筝线送上天的装置。到达顶端后与预先拴好的“横棍”相撞，风翼折起，自动沿线滑下来。有的还可以在下面自动张开又飞上去，叫做“来回碰”，或“来回饭”。“送饭”的玩法很多，如送彩纸上天散下，叫“天女散花”。作成珠形的，“来回碰”，放在龙头蜈蚣上，叫“龙戏珠”。风筝上挂鞭炮，“送饭”带香火上去，便可以放炮，也可以送一串点燃的小灯笼上去。现代还有送模型飞机或降落伞的。

风筝来历范文第5篇

20xx幼儿园大班清明节活动方案范文1活动一"亲子其乐融融做清明粿"

活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭奠先人的。每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。

活动目标：

1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。

活动地点：园内各班级

活动时间：4月2日早上9点30分

活动准备：豆沙馅、清明粿的面等。

参加人员：全体大班段师生及部分家长

活动二"清明节祭扫烈士陵园"

活动前言："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。又是一年清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

一、活动时间：20XX年4月3日下午2:00-----4:30

集中出发时间：20XX年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

二、活动地点：万象山烈士陵园

三、活动对象：大班段全体幼儿

四、活动路线：队伍顺序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发------过永辉新村A------过中东路(永辉熟食店)-------永辉新村B(麦香鸡店)-------解放街(山水宾馆)-----景文百货(红绿灯)------国际大酒店-----区镇府-----万象山

五、人员安排：

(一)总指挥：杨苏芬园长

(二)副总指挥：李水爱园长

(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

(四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳

注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

(五)拍照：陈丽芳

(六)保健：上官乐平(携带好急救用品)

(七)主持人：柴丽丽

六、活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

七、活动准备工作

(一)各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一个

(四)面包机一台，磁带(哀乐)

(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子

八、注意事项：

1.牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。

2.班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

3.遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。

5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

7.各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。

9.活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。

九、活动程序：

1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

2.宣布祭扫烈士墓活动正式开始。

尊敬的领导、老师、小朋友们：大家好!

为了缅怀革命先烈，对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。

3.请园长讲话。

4.我们一起为革命先烈们默哀，安息吧!

5.向革命烈士敬献花圈。(一位教师和两名幼儿)

6.瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

20xx幼儿园大班清明节活动方案范文2【活动目的】

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

【活动准备】

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

【活动过程】

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，教师讲述：为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20XX年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

【结束部分】

请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

【设计思路】

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

20xx幼儿园大班清明节活动方案范文3清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活

2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、讨论：

(1)你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……)

4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;

之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

5、请革命军人讲革命战斗故事。

6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。

7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。

荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。

植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。

放风筝：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

扫墓：清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。