欢度六一作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇欢度六一作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
欢度六一作文范文第1篇
一次快乐而又盼望以久的“六一儿童节”终于来临了。为了欢庆“六一”儿童节，学校举行一次节目演出。
我们班表演的是时装秀——《海洋的呼唤》。表演开始了，首先是螃蟹上台，“蟹妈妈”带着一群“蟹宝宝”张牙舞爪地走了出来，接下来就是我们海星表演，一开始，我的心怦怦直跳，比赛开始了，我的心情渐渐平静下来。我们四只来自深海的小海星，在闪耀的舞台灯光下翩翩起舞，灵龙活现的龙虾、乌龟以及鲜活的小水母都出现在舞台上，刹时舞台变成了海洋的世界。最有意思的还是渔民摊开渔网，开始捕鱼，我们演出的同学个个以优真的形象展现在舞台上……
这次节目演出使我影响很深的还有五（3）班的“拉丁舞”他们以拉丁舞活力、奔放、激情，优美的舞姿在舞台魄力四射得演出……还有学校组织的小狐狸卖空气，也就是我印象极深，并赢得热烈的掌声……
虽然“六一”节是短暂的，可是让我们小朋友度过了一个美好的时光……
欢度六一作文范文第2篇
“要开联欢会了！”这个消息一传进我们的耳朵里，每个人便绽开了花儿一般的笑脸。“唉！这可是我们的最后一次过六一了。我一定要把古筝搬去，和琳琳一起弹《小小竹排》！”我有些伤感又非常激动的想道。“可是，古筝那么重，再说，还有架子，爸爸出国了，妈妈会帮我搬吗？”我不禁担忧起来。
谁想，当我告诉妈妈时，她居然非常爽快地答应了。
从那以后，我便认认真真的练习起来，课堂上，仔仔细细的观察老师的每一个动作，神情，和表演时的姿势，在家里一遍又一遍的练习……
六一节，盼望已久的联欢会也终于到来了。坐在琴边上的我们深吸一口气，摆着标准微笑，脚踏丁字步，双肩放松，两腿并拢……开始了……音乐从我们的指尖流淌出来，像一个个小精灵，蹦跳出来，他们在天花板上，在我们的头顶，盘旋飞着，让我们得到美的享受……我仿佛看见了这样一幅画面：潘冬子和他的爷爷，画着竹排，唱着山歌，船桨激起的浪花就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，竹排顺江而行，流水的声音就如音乐一般美妙，快乐的心情似乎也在山歌里表现了出来，我们身临其境，分不清现实和音乐的意境了……
一曲终，同学们好像还沉浸在美妙的音乐声没回过神来，片刻，“哗哗哗”掌声一片，老师夸奖我们弹的犹如天籁之音，声音真是余音绕梁。我们这次弹琴的成功，离不开妈妈的支持，是她的支持，我才能将自己的特长展示给大家，六一节，我向妈妈说一声：“谢谢您！是你让我的这个六一过得更精彩！”
欢度六一作文范文第3篇
2011“六一儿童节”活动方案
发展中国经济，发展中国互联网事业，提高中国人民生活水平，为社会服务，为人民服务
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT
组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
成员：xxx（负责具体事物）
活动组织小组：
组长：xxx（负责协调组织）
副组长：xxx（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。
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3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
欢度六一作文范文第4篇
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！
可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？ 我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！
六一儿童节
随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么？
看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，老师也感到累，但是却没有办法！
身体是本钱！而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平时严重缺乏体育锻炼，甚至缺乏阳光！但是，我们需要锻炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都非常明白，可我们却没有时间锻炼，因此肥胖儿越来越多，身体素质日益下降。
现在好了，国务院下发了意见，强调要增强青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来，能真正健康快乐的成长！
当然改变是有一个缓慢的过程的，我相信我们今后的生活会充满阳光！
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
欢度六一作文范文第5篇
一、整合教育资源，优化教育教学环境
1. 建议实行寄宿制管理
随着学校结构的调整，给学龄儿童特别是留守儿童上学的交通带来了困难。而学校寄宿制是解决这个问题的有效办法。寄宿制就是把留守儿童集中到学校统一住宿、统一管理，帮助他们养成良好的学习习惯、生活习惯。寄宿制属于集体生活，可以在学校统一管理中给留守儿童弥补一份在父母那里缺失的亲情与关爱。这对保障孩子的身心健康、人生安全、提高自理能力、形成良好的品格有积极的促进作用。很多地方的实践证明，在农村中小学中实行寄宿制管理，是解决留守儿童学习生活的有效办法。
2. 加强对监护人的培训
留守儿童的监护人一般是爷爷奶奶或其他亲戚等，隔代人对小孩学习、生活、成长方面的关注力度不够到位，且这些监护人自身的知识面狭窄，文化程度普遍偏低，自身对于教育的认识水平也很低。学校应该定期对这样的监护人进行培训，引导监护人更新教育理念，不仅对留守儿童的生活照顾，更应该对留守儿童在学习和心理发展方面进行监督，经常进行思想方面的交流，如果自己不能解决的问题，应及时向学校求助。寒假期间，要给回家过年的家长进行这方面的培训，并请家长积极配合学校，实现家校携手共同对留守儿童进行教育。
二、营造校园文化氛围，让留守儿童倍感温馨
1. 开展丰富多彩的活动
近年来，学校经常组织学生参加省、市、县教育部门举办的各种活动，如让留守儿童在“中秋送祝福”和“恩师难忘”手机短信活动中，让他们感受这份亲情活动。在正月十五元宵节的晚上，还成功地举办了留守儿童欢度元宵节的焰火晚会，让孩子们接受传统文化的熏陶，在市、县电视台少儿频道都进行了播放。在每年“六一”文艺会演中，让孩子们自编自演歌舞、小品、诗歌朗诵等节目，孩子们倍感幸福。
2. 在活动中培养个性
学校还充分利用各大节日，举办演讲比赛、作文比赛、班会等，开展感恩教育活动。同时，学校还经常举行体操比赛、田径运动会等各种体育比赛活动，提高他们的身体素质，培养他们的个性特征。通过这样的形式多样的活动，让留守儿童的学习成绩得到提高，个性得到张扬，综合素质得到提高，能力得到提升，从而使他们能够健康快乐地成长，深切感到校园就是他们成长的乐园，校园就是他们的温馨的家园。
三、开设“亲情信箱”，为留守儿童提供个别心理服务
1. 进行个别心理辅导
为了帮助留守儿童解决心理上的困惑，班主任要做一回“心理医生”，对孩子反映的问题采取个别的有针对性的“治疗”措施，以尽量避免意外事件的发生。曾经有一个同学在作文中说：“老师，我真的不想上学了，因为父母不在我身边，我很想念他们，在家里我没有安全感，尤其在我遇到困难的时候。”看到这个同学的作文后，学校的心理教师和家长就多次找这位同学谈心，无微不至地给予关怀，从人文的角度反复开导他，现在这名同学已经变得很开朗，学习也渐渐地好了起来。
2.开展关爱与感恩教育
在班级中营造一种氛围，让他们随时感受到学校、老师、同学的关爱。学校开展评比“校园之星”等活动，把留守儿童的先进事迹在学校的橱窗中展出后，他们的情绪明显比以前高涨了许多，无论是学习还是学校开展的各种活动他们都积极地参加。学校开展的这种活动大大激发了学生热爱学习、热爱生活的积极性。随着各级政府与学校的高度重视，在如何教育留守儿童教育问题上进行了有效探索与实践，留守儿童的教育问题得到了明显的改善，有的留守儿童在暑假与寒假中跟随父母到城市中生活过一段时间后，受到了现代城市文明的熏陶，他们对于新事物与先进理念的接受能力得到了提高，这对培养他们起到了积极的作用。
四、重视心理健康教育，开展心理健康辅导活动
1. 开展心理健康教育
近年来学校不断强化教师自身心理健康教育工作，还请了专业的心理专家对一线教师进行系统培训，了解留守儿童易出现的心理问题。心理健康课融知识性、趣味性、教育性为一体，通过儿童游戏、讲故事、参与讨论等方式来丰富儿童的精神生活，培养其良好的自我意识，学会建立良好的人际关系，懂得如何进行情绪的自我调控，学会承受各种挫折，提高自我生活的能力等。其次，学校还开设了心理健康课，设立了心理咨询室，随时接受孩子的咨询，定期举办心理健康知识专栏、板报，让他们了解心理健康教育方面的知识。这个时期的留守儿童由于心理发展水平原因，不懂、也不能认识自身的心理现象。
2. 积极开展课外活动
