轻狂书生

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轻狂书生范文第1篇

    现场调查中完全未执行洗手与卫生手消毒共102人,其中医生48人,护士43人,影像、检验人员11人,不同岗位工作人员洗手与卫生手消毒依从性比较。不同工作区域医生洗手与卫生手消毒依从性比较洗手设施本次调查结果显示,全院住院科室5个,洗手池8个,每个科室平均拥有1.6个洗手池,每个洗手池均配备洗手液及一次性搽手纸,其中新生儿科和产房为感应式水龙头,其他诊室为手拧式水龙头;绝大部分操作采用速干手消毒剂。门诊诊室29个,洗手池29个,每个洗手池均配备洗手液及一次性搽手纸,其中妇科8个诊室为脚踏式水龙头,其他诊室均为手拧式水龙头;除产科4个诊室无速干手消毒剂,其他诊室均备有速干手消毒剂。

    住院病区医生洗手与卫生手消毒的依从性明显高于门诊医生,分析原因为妇幼保健院的专科特殊性,就诊人员需常规妇产科专科检查,每位病人诊治程序相对繁琐,耗时较长,工作量远远大于住院病区,需要洗手的次数越多,依从性则越低[4]。尽管在门诊每个诊室都配备了洗手和手消毒剂,但依从性仍低。本研究还发现,保洁员洗手与卫生手消毒的依从性最低,他们在病房中非常活跃,接触病人用物频次较高,可以通过不同方式直接或间接接触病人,造成院内交叉感染,今后应重点加强这类人员的洗手与卫生手消毒的培训与监控。卫生设施配备不完善、安装位置不当、使用不便影响了医务人员执行手卫生要求,如工作区域内没有足够的洗手池或位置不方便使连续操作中的洗手率低[4]。卫生部颁布的《医院感染管理办法》规定:医疗机构应当制定具体措施,保证医务人员的手卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术和职业卫生防护工作符合规定要求,对医院感染的危险因素进行控制[9]。本组结果表明,我院住院病区洗手设施严重不足,几十名医务人员只有一个洗手池,并且设置在医生办公室,不便大家洗手,重视洗手设施的配备到位,也是执行手卫生规范的重要保障。医务人员掌握洗手与卫生手消毒指证是提高依从性的关键本次研究结果表明,接触病人血液、体液后洗手与卫生手消毒依从性最低,不同于袁维荣等[7]的接触病人血液、体液后洗手与卫生手消毒依从性较高的调查结果;调查还显示,接触病人物品后洗手与卫生手消毒依从性仅3.67%,戴手套共135次,只有7次洗手,戴手套是有效预防医院感染的重要措施,但错误地认为戴手套就没有必要洗手。有文献报道,医护人员戴手套与病人接触后,仍有大约30%的手部还会染菌,这些病原体既可能来自手套上微小的缺损,也可能是在脱掉手套时被污染[4]。六项洗手与卫生手消毒指证的掌握与《医务人员手卫生规范》要求存在很大的差距,也是导致总依从性低的重要原因。提示,应强化培训医务人员的洗手与卫生手消毒指证的基础上,掌握正确的洗手方法。对策2010年度我院为配合实施《医务人员手卫生规范》,在全院范围内开展手卫生活动,而且将手卫生列为岗前教育内容,在洗手池旁张贴“六步洗手法”流程图,以此提高手卫生依从性,从调查结果显示,效果不容乐观,还只是停留在认知阶段,并没有把有关知识变成自己的信念,更没有贯彻到行动中。

    计划今后的培训重点首先应让医护人员或工勤人员熟练掌握洗手指证,并在病区的显着位置除了张贴“六步洗手法”流程图外,同时张贴洗手指证,时刻提醒洗手;增设洗手池、改手拧式水龙头为脚踏式或感应式水龙头,避免清洁手再次污染,提供干手设施,配齐洗手液,在不能提供流动水洗手条件时,配备速干手消毒剂,为执行手卫生规范提供保障;持续监控洗手与卫生手消毒各个环节,在重点区域进行专项指导,在重点操作时现场督察,重点病人如多重耐药菌感染及血液、体液传播疾病等病人床旁悬挂隔离标识,随时警示对手卫生的要求;将手卫生执行情况纳入每月质控内容。提高洗手与卫生手消毒执行率是一项长期艰巨的系统工程。科学分析洗手与卫生手消毒执行现状,找到差距与不足,探究其影响因素,针对性采取相应措施,多措施并举,不断强化工作人员手卫生意识,才能提高洗手与卫生手消毒的依从性。

轻狂书生范文第2篇

中学生旷课处分通报范文一

为了进一步改善理工学部的课堂纪律，促进学风，现针对理工学部关于学生课堂出勤情况做如下调整：针对本学部学生旷课情况，凡有旷课达到10学时以上(包过10学时)将给予理工学部警告处分，达16-24学时将按照《广西大学行健文理学院学生手册》规定给予警告处分，25-32学时给予严重警告处分，33-40学时给予记过处分，41-49学时给予留校察看处分，50学时以上给予开除学籍处分。所有学院处分将由本学部上报学院申请处分，并将处分档案存于学生个人档案中。凡受以上处分(包括学部和学院处分)的学生此一学年将不得参与任何评优评先，团员不得参加积极分子培训，积极分子不得发展为预备党员，预备党员不得转为正式党员。此规定即日生效，旷课学时自本学期开始累计计算。理工学部分团委和纪检部将会严肃对待，且此规定涉及每位同学的切身利益，希望各班务必将此通知告知班中每一位成员。

广西大学行健文理学院理工学部分团委

年4月20日

中学生旷课处分通报范文二

各院(部)：

根据《山东工商学院学生学籍管理规定》，学生旷课，应根据情节轻重给予相应处分。

考勤工作由学生所在院(部)具体实施。院(部)根据学生旷课情况，组织填写《山东工商学院学生旷课违纪预警通知书》和《山东工商学院学生旷课违纪谈话记录表》(详见附件)，出具学生处分建议，并由院(部)院长(主任)审核后报学生处。记过(含)以下处分由学生处审核后报学生工作委员会(简称学工委)批准，学工委发文;留校察看和开除学籍处分由学生处报请院长办公会研究，学校发文。违纪学生的处分，应根据情节，逐级处理。

特此通知。

附件1：山东工商学院学生旷课违纪预警通知书

附件2：山东工商学院学生旷课违纪谈话记录表

附件3：学生旷课违纪处分流程图

教务处 学生处

2017年1月3日

中学生旷课处分通报范文三

各校(园)：

2013年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。2013年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。经查课表，三年级第一、二节任课教师为xx，四年级第二节任课教师为xxx。中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，xxx、xx二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。xxx身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定：1、对xx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。2、对xxx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。3、责令xx小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。4、中心学校将进一步加强对全镇各学校(园)各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。中心学校再次强调：全镇各校(园)必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。

xx中心学校

年3月13日

 

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轻狂书生范文第3篇

一、履行职责情况

（一）着眼于提高自身素质需要，不断加强理论学习，提高自身理论素养。作为计生委党组书记，肩负着做党的思想政治工作之任，深感学习理论的极端重要性和责任感。因此，年初我就制定好个人的学习计划，并按照计划加强自身的理论学习，在学习的方法上，我坚持以自学为主，较好地处理了工学矛盾。在学习的内容上，重点学习了党的十七大精神、“三个代表”重要思想、《科学发展观选篇》、《党的几代领科学发展观重要论述》、《社会主义市场经济理论与实践》以及上级关于廉洁自律有关规章制度等。论文百事通在学习的形式上，一是参加上级组织的集训集中学习；二是挤时间自学。平时主要是利用工作间隙和业余时间的学习各级文件、指示为主，结合学习与业务工作相关的理论知识；三是结合工作实践学习。根据工作性质和任职需要有针对地学习一些相关理论。比如，党报党刊，纪检方面的报刊、文件、杂志等。在学习过程中，始终着眼于完善自我素质结构的需要，缺什么就学习什么，需要什么就学习什么；四是向领导学。向身边人学习。主要学习他们好的思想方法和工作方法，取他人之长，补自己之短。总之，一年来我的学习能够把学政治与学计生业务有机结合起来，把当前学和长远学有机结合，不断更新知识结构，拓宽知识面，以不断适应形势发展的需要，提高自身的理论素养。

（二）以抓好本单位风气建设为重点，强化干部职工的遵规守纪意识，提高他们的思想素质和政治素质

1、注重加强广大党员、群众的理论学习和思想教育，提高他们的思想素质和政治素质。我作为一名党组书记，特别是在单位分管纪检工作的领导缺编情况下，我也有责任扮好纪检组长这个主角色。在工作中，我不断努力工作，大胆实践，主要做好三个方面的工作：一是认真抓好上级纪检工作会议精神的学习贯彻。结合民主评议政风行风活动和上级纪检工作会议要求，认真分析和回顾单位党风廉政形势，研究制定了贯彻落实会议精神的措施，特别是对落实好上级《关于实行党风廉政建设责任制规定》和民评工作，组织人员研究方案，建议党组开会具体分工、明确责任。二是以“开展创建四型机关活动”和警示教育为契机，强化党规党纪和党的知识的学习教育。结合今年开展民主评议政风行风活动，对全委39名新老党员和52名干部职工进行了党风党纪方面的教育和建设和谐幸福计生教育，使党员干部群众掌握了政策规定，澄清了模糊认识，查找了自身存在的问题，提高了履好职责和遵纪守法的意识。三是把党风政纪教育贯穿了干部职工教育的全过程。年初，本委制定了教育计划，积极搞好民主生活会、支部大会和全体干部职工大会，通过经常性的教育，广大干部群众树立了正确的名利观，金钱观和权力观。

2、严格落实党风廉政建设的规定和制度，增强大家的廉洁自律意识。一是进行建章立制，把科学细化分解目标任务和建立制度作为抓好党风廉政建设责任制的一个重要步骤。要求各科室各人员制定了抓党风廉政建设的具体目标，并把它作为各工作阶段、年终落实责任制检查考核的内容，纳入各级领导任期工作目标中。二是搞好检查，坚持每季一次对本单位党风廉政建设情况进行自查分析。

3、严格查处违纪事件，通过严格执纪教育干部职工。一是从严查处违纪的党员。今年，积极配合上级纪委对全市违反计划生育的36名党员干部作出了相应的处理。二是抓好平时的防范工作。认真及时学习宣传上级纪检会议精神，通过典型线索和有关纪律规定，加强本委干部职工的教育，达到防微杜渐之目的。

（三）以积极做好内勤工作为主，自觉协调其它性工作为辅，努力尽好自己的职责

抓好内勤工作是自己职责范围之内，但同时又不忘分管以外的工作，努力做好各项工作。今年以来，我比较积极抓好单位内勤工作。先后多次召开办公室人员商讨制定了《加强本委内务管理》和《加强司机队伍建设》，为单位建设出谋划策，尽心尽力工作。通过自身努力，较好地改变了单位风气建设现状，促进了单位的全面建设发展。在抓好内勤工作同时，我又积极配合本委党组干好分管以来的工作，主要表现在三个方面：一是积极为党组抓好计划生育工作献计献策。比如，征收社抚费、单位经费的运作等等；二是搞好下乡督查工作。每次下乡督查，我都认真负责，搞好调查研究，及时发现和纠正问题，为部属作好表率；三是管好单位经费。建立一本明细帐，总体筹划思考和运作，建立健全各项规章制度，使本委在落实经费、执行政策和上级要求，做到帐目清楚，运作自如。

二、勤政廉政情况

一年来，本人能认真执行上级纪委有关指示要求，带头为部属作好表率，具体讲，做好了以下几点：

一是加强了学习。用邓--理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神不断武装自己的头脑，自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，加强党性锻炼和道德修养，打牢拒腐防变的思想基础；二是发扬艰苦奋斗精神，厉行节约，密切联系群众，关心部属和全市育龄妇女的疾苦，积极帮助基层排扰解难；三是严格遵守组织人事纪律。做到不跑官要官；四是带头执行生活待遇、规定。坚持从住房、用车，使用经费等具体做起，没有谋求规定以外的特殊利益；五是经常提醒身边的人员严格执行纪检要求；六是坚决杜绝各种不正常的关系。不超越职权乱批钱物；不搞个人的从事其它违法营利活动；不与地方老板、个体商搞不正当权利交易；不收受别人的现金、有价证券、支付凭证；七是管好配偶、子女和身边人，加强对他们的思想道德教育，坚决杜绝其他严禁性规定的行为出现。

三、存在问题及下步努力方向

（一）存在的问题

1、理论学习方面只注重操作性理论，而指导工作性的理论学习得少，思考问题还不够深、全。

2、受分管工作影响，忙于日常、协调工作事务的多，而对基层进行面对面指导还不够。

3、对单位领导干部贯彻执行上级规定方面，用心尽力抓落实还有一定差距。

（二）下步努力方面

1、要努力学习，提高素质。把学习作为毕生的课题作为履行职责的需要，通过学习，提高自己的理论素养，增强分析问题和解决问题的能力。

轻狂书生范文第4篇

正文：我国青少年近视发病率高居世界第二。目前，我国戴眼镜的人数约8亿人，而全国现有盲人500多万，低视力者600多万，儿童斜弱视者1000万。而青少年近视率平均达40%，大学生近视率远远超过70%。 “冰冻三尺，非一日之寒”，我国青少年视力不良、近视发病率高居不下是一个逐步发展过程，而且伴随着迅猛的都市化、生活现代化进程还有加速趋势。据最新调查显示，其中青少年近视发病率高达50%-60%，约占世界近视患者总数的33%，远高于我国占世界人口总数22%的比例。近视成为家长乃至全社会最关心的健康问题之一。因为，近视问题，已经不是一个简单的小问题，已经成为了一个人们不得不关注的一种普遍的社会问题。

我们设计了一份调查问卷，以福建省福州市福建农林大学的学生为调查对象，在周末的早晨上，对路过拓荒广场的同学发放30份问卷，随机进行调查，以确保调查数据的准确性。展开关于大学生近视情况的调查。以下为调查问卷内容

调查问题：

1、您的性别： 1.男 2.女

2、您的年级 ：1.大一 2.大二 3.大三 4.大四

3、请问您是否近视：1.是 2.否

4、若您已经近视，请问您近视的度数 1.200度以下 2.200度-400度 3.400-600度 4. 600度以上

5、您是何时开始近视的 1.小学前 2.小学 3.初中 4.高中 5.大学

6、您眼镜的度数在大学是否增加 1.是 2.否

7、请问您觉得造成您近视的主要原因是什么？ 1.看电视玩电脑时间过长 2.学习看书时间过长 3.遗传 4.其他

8、您每天用电脑（电视）的时间为 1.2小时以内 2.2-4小时 3.4-6小时 4.6小时以上

9、您认为如何才能保护好视力？ 1.坚持做眼保健操 2.适度用眼，卫生用眼 3.定期检查视力 4.其他

10、您是如何看待近视的 1.近视严重影响生活 2.近视会对生活有点影响 3.近视对生活没影响

将调查的数据逐一收集，并录入EXCEL中，对表中数据进行统计分析。

从表格中的数据可知，调查问卷中的男女比例近似为1：1。将问题一与问题三合并进行分析，通过直方图可得，从总体来看，大学生近视的情况较为严重，在30人的调查中，就有24人近视，而在这24人之中，有13名男生，11名女生，男生的情况比女生的近视情况较为严重。进一步分析，在近视同学的调查基础上，分析近视的度数情况。总体来说，通过问题四的正态分析可得，在200度以下和在600度以上的人数较少，为人数集中在200到600之间，约占总体的4/5。说明此次调查结果较为准确，误差较小，符合之前参考的文献情况。而对于大学生近视的问题，归根究底，不同人有不同情况，根据问题七，调查分析的结果分布则是不规律，其中，在看电视玩电脑时间过长的选项上，占有的人数较多些，但与学习看书时间过长和其他的选项上，相差不多。由此可知，在互联网普及的现代，由于从小没有养成良好的生活习惯，导致现在大学生近视情况的加剧，这类现象较为普遍。在此基础上，建议大学生在读书的时候，应该选择较为明亮的地方读书，对于手机和电脑，则应该减少使用时间。同时，多做些护眼运动，多吃些胡萝卜等蔬菜，均衡饮食，在搭配眼镜时，选择合适的度数，避免近视度数的加深。

参考文献：

[1] 潘华丽. 大学生出游市场研究[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊. 2002（01）

[2] 李玲玲，刘一江. 大学生旅游行为特征研究——以衡阳市高校为例[J]. 衡阳师范学院学报. 2007（02）

[3] 胡娟. 大学生消费心理和消费行为的研究[J]. 心理科学. 2003（02）

[4] 高永忠. 549 名中专生近视的动态分析[ J] . 实用眼科杂志， 1991（ 9）

作者简介：

第一作者：陈垣至，男，汉族，1992年3月，福建福州，福建农林大学 计算机与信息学院 统计学专业 2010级本科生 研究方向：统计数据

第二作者：黄彦彬，男，汉族，1991年8月，福建漳州，福建农林大学 计算机与信息学院 统计学专业 2010级本科生 研究方向：统计数据

轻狂书生范文第5篇

关键词： 杨树； 烂皮病； 情况调查

中图分类号： S763.7 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2011）06-0119-02

杨树烂皮病是危害杨树干枝的危险性病害，据调查，梨树县1999年杨树烂皮病的发生面积30公顷，到2002年发生面积则增到600公顷，其中400公顷的新植林因杨树烂皮病而被全部毁掉，不但严重的影响了造林绿化的成果和进度，而且造成了巨大的经济损失。为了掌握杨树烂皮病的发生情况，摸清发病规律，为防治提供可靠的科学依据，我们从2000-2002年，对“三北”1号杨树烂皮病的发生情况进行了调查。

1调查树种及项目

调查树种为“三北”1号，主要调查在不同环境条件和生物因子的影响下，杨树烂皮病的发生情况。

1.1不同树龄发病情况调查

在相同的立地条件下，分别调查当年新植、生长1年、生长2年和3年杨树造林地的杨树烂皮病发生情况。

1.2不同地类发病情况调查

在相同土壤条件下，分别调查农田耕地和宜林荒山造林的杨树烂皮病的发生情况。

1.3不同土壤发病情况调查

分别调查棕壤、草甸土、白浆土造林的杨树烂皮病发生情况

1.4不同坡位发病情况调查

在同一山坡上，分别调查坡上、坡中和坡下造林的杨树烂皮病发生情况。

1.5不同坡向发病情况调查

分别调查阳坡（南坡）、半阳坡（西南坡、东南坡）、阴坡（北坡）、半阴坡（东北坡、西北坡）造林的杨树烂皮病的发生情况。

1.6不同坡度发病情况调查

分别调查平坡（坡度0―50）、缓坡（坡度260―350）造林的杨树烂皮病发生情况。

以上调查1.1项除外，其余各项均调查当年栽植的1年生“三北”1号杨树造林地。

2调查时间与方法

调查时间为每年的5月中旬至6月下旬，这时正是杨树烂皮病盛期和寄主要受害最严重的时候，此时，病害症状明显，调查容易。调查根据面积大小和林地形状确定取样数量和方法，一般采取了隔行隔株取样法，每块调查标准地取样数量在100株以上，面积小或特殊情况下则全部调查。根据观察，杨树烂皮病对寄主的危害程度，主要取决于病斑的横向扩展速度和范围，当病斑绕干一周时病斑处的辅导组织则被破坏，树木生长所需的水分和养分供应被切断，病斑上部的干枝便会很快枯死。根据这一受害特点，调查时，根据发病情况，讲样株病害分为6级，分级标准见表1。

调查结束后，统计发病率和病情指数：

发病率=■×100%

病情指数=■×100%

3调查结果

根据调查统计，当年栽植的新植林发病最重，平均发病率达58.8%，病情指数达46.1。不同林龄组：生长1年、2年、3年平均发病率分别为20.5%、14.9%和10.0%，平均病情指数分别为12.5、9.3和6.2；不同地类组：农田耕地和宜林荒山的平均发病率分别为64.1%和40.4%平均病情指数分别为47.9%和29.1%；不同土壤组：暗棕壤、草甸土、白浆土的平均发病率分别为60.8%、43.2%和79.0%，平均病情指数分别为45.2、34.7、和66.6；不同坡位组：坡上、坡中和坡下的平均发病率分别为67.4%、60.3%和54.20%；平均病情指数分别为58.7、47.0和39.7；不同坡向组；阳坡、半阳坡、阴坡、半阴坡的平均发病率分别为65.5%、59.1%52.2和55.9%，平均病情指数分别为51.7、44.8、37.5和41.5；不同坡度组：平坡、缓坡、斜坡和陡坡的平均发病率分别为51.9%、56.8%、62.1%和69.3%，平均病情指数分别为39.6、45.3、52.1和58.9。从不同年份看，2002年的发病率和感病指数远高于2001年，2001年高于2000年，可见病害的发生率和危害程度呈逐年上升趋势，2002年是杨树烂皮病大流行年份。各年份调查的“三北”1号杨树烂皮病发生情况见表2。

4调查分析

通过调查，我们认为，杨树烂皮病的大发生主要取决于造林时的环境条件及苗木生长有关的生物因子。在几年的调查中，我们发现，凡是栽植成活并恢复生机的杨树，一年以后再调查，发病率和受害程度都很低。凡是杨树烂皮病发生严重的都是当年栽植的新植林。2002年杨树烂皮病的大流行，全都发生在当年的新植林地。经过分析，有以下几个方面原因：

4.1经过连年育苗，生产了大量带有杨树烂皮病的杨树苗木，致使苗木在出圃前就已带菌。

4.2由于“退耕还林”面积大，苗木需要量多，出现了调苗把关不严的现象，造成大量带菌苗上山，为病害的发生埋下了隐患。

4.3没有做到“适地适对”，大部分造林地都是“退耕还林”地，坡度较大，保水性差，不利于杨树生长。