战争手抄报

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战争手抄报范文第1篇

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简单漂亮语文手抄报的内容：好句好段

1、财富是一种寄存，你不能将其带走;荣誉是一道亮光，你无法将其留住;成功是一颗硕果，你无法四季品尝;生命是一种过程，你不能让其停步。

2、生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌;生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代;生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想;生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。

3、生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

4、远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。

5、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。

6、有一种变化叫成长;有一种力量叫坚韧;有一种责任叫付出;有一种幸福叫安康;有一种胸怀叫忍让，有一种快乐叫工作，有一种关心叫鞭策，有一种收获叫舍弃。

7、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。

8、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。

9、没有学不好的知识，只有不好学的知识;没有做不好的事情，只有不好做的事情。没有改不了的恶习，只有不愿改正的态度;没有垮不过去的门槛，只有不奋起的腿脚。

10、既然我们选择了峰顶，就要努力登攀;既然我们投身钟爱的事业，就要尽力而为;既然我们抛弃了幻想，就要脚踏实地;既然我们来到了世上，就要好好的生活。

简单漂亮语文手抄报的资料：寓言故事

有一次，楚军与晋军在鄢陵交战，双方龙争虎斗，直杀得天昏地暗。楚国的国君楚恭王也亲自率兵参加这场血战，一连几天相持不下，激战中，楚恭王身负重伤，只好鸣金收兵，暂回营中。

楚王的大将军司马子反，在前线奋战，又累又渴，一回到营帐就直嚷着要喝水。子反有个叫阳谷的仆人，平时对主人一向忠心耿耿百般爱护，此刻一见主人这般模样，赶紧搬来一坛酒，让子反解渴，并用汗巾一个劲地替子反擦汗。司马子反这个人向来嗜酒如命，见了酒便什么都忘了，拿起酒杯便不醉不休。这次自然也不例外，一喝上酒，哪里还顾得上眼下正大敌当前，军营帐外，叫战声声。子反一杯接一杯喝了个一醉方休，直至醉倒床上。

休战半日，楚恭王准备重新开战，迎击晋军。恭王派人去司马子反帐中催他出战，不料子反正醉意沉沉，睡在床上鼾声大作，哪里能起床打仗。于是仆人阳谷又对来人说子反胸口痛，不能出战。

恭王听说大将在这紧急关头病了，十分着急，便亲自到子反帐中探望。楚恭王刚一进帐就闻到一股浓烈的酒味，顿时气得脸色发紫。恭王指着睡在床上的子反大声喝道：“今日之战，关系重大，寡人亲自出战，身受重伤，指挥全军就完全靠你了，谁知你在这紧要关头竟敢胡来，这不是存心要让楚国亡国吗?像你这样置国家利益于不顾的嗜酒之徒，还能再率兵打仗吗?罢!罢!罢!这仗不能打了!”

楚恭王没有办法，只好命令撤军回朝。子反的仆人阳谷后悔得不知所措，求恭王原谅子反，自己愿替子反顶罪。恭王冷笑道：“你作为仆人，一味只知道娇宠自己的主人，你的罪过也不轻。子反作为国家大将，误了国家大事，你顶替得了吗?”

楚恭王回朝后，按军法将司马子反斩首示众，以戒众人。子反的仆人阳谷从此离开楚国，不知去向。

作为仆人的阳谷，爱护主人，对主人忠诚无可厚非，但不顾场合，不考虑后果，在战争的紧急关头还满足主人喝酒的爱好，结果误了国家大事，使主人召来杀身之祸，悔之晚矣。这种不讲原则、不顾后果的爱实在害人不浅。

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战争手抄报范文第2篇

妇女节的起源

1857年3月8日，美国纽约的服装和纺织女工举行了一次抗议，反对非人道的工作环境，12小时工作制和低薪。游行者被警察围攻并赶散，两年以后，又是在三月，这些妇女组织了第一个工会。

1920xx年4月，中国的《妇女界》便发表了《女子家庭革命说》，《神州女报》发表了《女子家庭革命论》。

1920xx年1月14日，《中国女报》在上海创办。秋瑾任主编兼发行人。该报称：“本报之设以开通风气，提倡女学，联感情，结团体，并为他日创设中国妇人协会之基础为宗旨。”辟有《社说》、《译编》、《文苑》、《新闻》等栏目。该报以通俗易懂的文字鼓吹妇女解放，呼吁妇女走向社会，争取人格和尊严的独立。

1920xx年3月8日，15,000名妇女在纽约市游行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬与享有选举权，禁止使用童工。她们提出的口号是"面包和玫瑰"，面包象征经济保障，玫瑰象征较好的生活质量。五月，美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。

妇女节的节日意义

纪念意义

国际劳动妇女节 (International Working Women's Day) 又称“联合国妇女权益和国际和

“三·八”国际妇女节的由来

平日”(U.N. Day for Women's Rights and International Peace)或“三八”妇女节，是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日。

每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。同时，也是为了纪念在1920xx年美国纽约三角工厂火灾中丧生的140多名女工。

历史意义

3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让我们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。

国际妇女节是妇女创造历史的见证，妇女为争取与男性平等所走的斗争道路十分漫长。古希腊的莉西斯特拉塔就领导了妇女斗争来阻止战争;法国革命时期，巴黎妇女高呼“自由，平等，友爱”，走上凡尔赛的街头争取选举权。

在这一天，世界各大洲的妇女，不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异，共同关注妇女的人权。近几十年来，联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动，随着国际妇女运动的成长，妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。

妇女节的诗歌

妇女节的相关诗歌

《纸 船(寄母亲) 》

作者：冰 心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风卷到舟中的窗里。

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

战争手抄报范文第3篇

演讲稿一：

今年的9月18日是"九一八"84周年的纪念日。为了教育学生"牢记历史，不忘国耻",XX小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。

举行了以"勿忘国耻，振兴中华"为主题的升旗仪式

升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。

开展了"牢记历史，居安思危"主题班会活动

班会上，老师仔细讲解了"九一八"的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。

观看教育纪录片《勿忘九。一八》

各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九。一八》。影片还原了历史，详细介绍了"九一八"的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。

通过板报、手抄报激发爱国热情

各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国中英勇牺牲的烈士们。纪念"九一八"是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。

通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史。分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。

演讲稿二：

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

为警示师生牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，同时也为增强学生风险和忧患意识，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高师生密度疏散及应对突发事件能力，上午9时18分，在刺耳的防空预警警报声中，我校"9.18"应急安全疏散演练正式开始。全校师生安全、有序、快速地从教学楼中撤离到综合楼前的安全地带，整个演练过程有序、高效，圆满的结束了本次演练活动。

亲爱的同学们，警报拉响， 悲音撕裂长空。长达十多分钟的防空警报是对抗日英烈的哀悼，是对日本帝国主义的控诉，我们仿佛听到了千千万万个死难同胞那不屈的呐喊。

今天，我想提醒你们，虽然伤痛远去了！苦难远去了！但我们要永记历史，勿忘国耻。

历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道"从哪里来",就不知道"到哪里去".老师们，同学们，请你们记住：忘记历史，就意味着背叛。

今天，我们的心感慨难平，热情奔涌。同学们，切莫以为只有生在乱世，在战场上拼杀，为国捐躯才是爱国。我们的战场便是这足下的土地，我们要把自己的理想与我们的民族相融，

同学们，总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，因为我们不能忘记那段不容忘却的历史DD1931年9月18日。

请抬起你的手掌贴近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳跃着的，是我们坚强的心，颤抖着的，是我们民族的自尊。

老师们，同学们，请闭上你们的眼睛，你们听到了吗，在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊，在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣。

老师们、同学们，你们听到了吗？ 嘶哑的警钟提醒着我们：九一八，一个中华民族的受难日啊！

同学们，童年时代谁不曾有过美丽的梦？谁没有过天真的遐想？今天当你在明亮的教室里学习时，你不觉得无比幸福吗？请你们记住：这幸福来自于一个不羁的灵魂DD中国。

记住中国，我们以《诗经》关睢的歌喉，屈原《橘颂》的音韵，唱您历史的恢宏，岁月的辉煌；我们以古风与乐府，律诗与散曲，唱响您壮丽的山河，亮丽的风景。

记住中国，我们以岳飞的一阕《满江红》，文天祥的一腔《正气歌》，唱响您不屈的脊梁与骨气；以鲁迅的一声《呐喊》，朱自清的一道《背影》唱响您不屈的尊严与神圣。

战争手抄报范文第4篇

【关键词】小学语文；小学生；课外阅读兴趣

知识需要积累，人生就是一个不断学习，不断积累知识的过程。人类社会的灿烂文明，就是一个在学习，继承前人成果的基础上，不断开发，不断进取，周而复始的过程，而学习与继承的手段，基本都是通过阅读前人留下的文件、书籍，让感性认识上升为理性认识等。可以说，如果前人的历史沉淀堆积成巨人的肩膀，那阅读就是我们通向巨人肩膀的阶梯。无论何种知识领域的阅读，均需要有扎实的文字基础，而文字基础的打造，必须经过长期的语文学习。学生时代语文课堂上的几十分钟，只是占漫漫人生的一粟，人类拥有的知识，更多是课外阅读学习到的。可以说，阅读与语文学习是相互相成，紧密联系，不可或缺的。

《语文课程标准》明确指出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读，首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料”。明确规定背诵优秀诗文不少于150 篇（含课文）；课外阅读总量不少于 150 万字。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得”则是极为重要的语文实践活动。在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此，扩大课外阅读量势在必行，而扩大小学生的课外阅读量，应有效地提高培养学生的课外阅读兴趣。

1 要为学生选择合适的图书

要培养学生的阅读兴趣，很重要的一点就是要选择合适他们而他们亦感兴趣的图书。课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。因此，要对拟推介予学生的图书加以甄别，既不能内容较深，语句枯燥，又不能简单肤浅，令学生读之无益。

2 通过讲解培养课外阅读兴趣

孩子不爱课外书，从根本上说是对课外书缺少了解，不懂得课外书的趣味。老师可以利用各种契机，让孩子产生对课外书的一种向往。每周三的阅读课，我们根据不同的学生特点，适当安排一定的时间，引读部分童话故事、成语故事、作文天地、精典名著，用生动的描述和精彩部分的嘎然而止，激发学生强烈的看书欲望，激发孩子阅读类似书籍的兴趣。帮助学生分析书中深奥的内容，培养阅读兴趣。

3 教给学生阅读方法培养课外阅读兴趣

我们应当教会学生自主阅读的方法，让学生调动多种感官，发展多种思维，指导学生运用正确的读书方法，提高阅读能力。以下介绍四种：

3.1 选读法。这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

3.2 精读法。所谓精读法，对于一本书中的重点篇章段落，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。教师指导学生地进行课外阅读的精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，作到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注逐渐养成认真读书的好习惯。

3.3 速读法。速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其慨貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。

3.4 摘录批注法。此阅读就是在阅读过程中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语，做到读与思共，思与读随。

4 采取多种方式提高学生的阅读热情

建设书香校园为目的，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴和可持续发展的能力。结合学校的读书工程，可开展“书香班级”活动，全面提升学生的语文素养。在班内举办系列读书活动，以活动带读书，以读书促活动。采取多种措施，人人参与读书计划。根据不同年级学生的特点，组织各类活动。开展写读书笔记活动，并辅之于阅读手抄报评比、朗诵会、阅读经验交流会、背诗擂台赛、课本剧等学生们乐于参与的活动。让学生有施展才能的机会，也让学生通过彼此之间的比较与竞争提高阅读的兴趣。另外，也可以采取手抄报和手抄小杂志的方式，让学生大量阅读课外读物，然后再对所读知识进行选择、编辑、抄写、插图，提高其选择及加工信息的能力。

5 在评价中培养学生课外阅读兴趣

阅读到一定的程度，学生也会在日记中有所表达。因此，鼓励学生在习作中运用积累的语言特别重要。对学生作文中的好词好句，教师在修改文章时，用红笔标出并加以好的评价，学生在教师的指导下慢慢体会到正确应用积累的语言的方法。同时，还要鼓励学生在课外语言实践中运用语言、评价同学的语言。在辩论会上，在小记者会上，在演讲会上，对学生在表达时应用的好词好句，都要予以充分的肯定。在班级制度中，组织学生运用多种形式交流所积累的语言，积极进行展评，从而给学生一个舞台，让积累腾飞。

6 由课内向课外延伸培养学生课外阅读兴趣

当前，社会生活高度开放，社会经济快速发展，小学语文教学不能局限在课堂、本里，而应该构建开放的教学模式，拓宽学习的内容、形式和渠道，令语文学习通过文字阅读的形式从课内延伸到课外，设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展。

在平时的课外阅读教学安排时，可以结合一些特殊的课文、殊的节日、殊的事件、殊纪念日等，有计划地开展系列活动，帮助学生广开信息渠道，储存各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。可指导学生准备一个阅读积累本，在读书的过程中，可以把书中的精彩之处积累下来，为日后的写作作好储备。可有目的，有计划性的组织学生收集资料，拓展知识面。如在诗词《》学习中，由于年代久远，现代的小学生已远离那些战争年代的故事，从根本上理解这篇诗词确实有一定困难。这时，可让同学们做一次关于的阅读积累，使学生通过查找资料，阅读文章，加深对的认识。这样的积累有了几次，再学起难懂的课文，学生就会先从课外入手，不仅可以提高学生搜集处理信息的能力，也可激发他们的阅读兴趣，拓展思维空间。

战争手抄报范文第5篇

一、结合教材内容培养学生的环保意识

我国公民的环保意识差，要想提高全民环保意识，让公民自觉地保护环境，就应该从课堂做起，从学生做起。我们的人教版初中化学教材有关环保的内容很多，例如二氧化硫、氧气、一氧化碳、二氧化碳、煤、石油等等，我们教师只要把这些内容与环保教育结合起来，就能起到事半功倍的效果。因此，在学习人教版初中化学教材时，我总是结合教材内容对学生进行环保教育，例如，在学习《空气》时，我给学生列举了海湾战争、世界公害、前苏联的切尔诺贝利核电站事故等等；又如，在学习“二氧化碳和一氧化碳”时，我给学生介绍了一氧化碳严重污染空气，它能致人死亡的事实，大气中的二氧化碳含量升高，导致了全球气候变暖，使旱、涝自然灾害频繁发生等。这些都让学生明白环境污染威胁着我们人类的生存与健康，保护环境势在必行。

二、运用课外活动培养学生的环保意识

课堂教学虽说是环保教育的重要途径，但是丰富多彩、形式多样的课外活动也是进行环保教育的一种有效形式。因此，在学习人教版初中化学教材时，我常常运用课外活动形式对学生进行环保教育。例如，在学习完“爱护水资源”时，开展了“充分节约能源”活动，号召学生节电、节水；在学习完“燃料及其利用”时，开展写“充分燃烧燃料”建议书活动；在学习完“物质的分类”时，开展了“物质合理分类”活动。有时，我还组织学生到附近的化工厂、自来水厂、陶瓷厂进行参观调查；有时利用“植树节、世界无烟日、世界环境日”等纪念日，组织学生办手抄报、专栏等等；有时利用夏令营、节假日，组织学生到当地生态保护区、自然保护区、环境污染区等实地考查。这些都让学生认识到环境保护与我们密切联系，保护环境是我们义不容辞的责任。

总之，保护环境，人人有责。我们只有通力合作，上下一心，才能取得明显的效果。作为一名教师，应该从课堂做起，让每位学生都树立起强烈的环保意识。我相信，只要我们共同努力，就能创建一个美好的环境，就能拥有一个美丽的地球。

参考文献：