汉字听写大赛
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇汉字听写大赛范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
汉字听写大赛范文第1篇
经过漫长的等待，我终于拿到了号码——94号，迈着坚定的步伐走进了大赛现场。
我按照工作人员的指示坐好，并拿出纸和笔，主考官报一个词我写一个词，比赛激烈地进行着。
照着三分晋级，二分待定，一分及以下淘汰的规矩，被淘汰下来的有许多人，晋级的却没多少，看着他们一副副垂头丧气的样子，我心里十分紧张，生怕自己答错。终于轮到我了，我拍拍胸脯，长吐了一口气，走到电脑前，开始答题。主考官先出“光芒”一词，我十分顺利地写上了，心情舒缓了许多。
其实题目不难，剩下的两个词语我都写对了。我顺理成章地坐到了晋级区。老师先让我们去休息、吃饭，下午一点半再来集合。
下午一点半，我再一次踏入比赛现场，心情明显好了许多，我问其他参赛者，他们也表示没有那么紧张了，大概是精力充沛的原因吧。
现在是两分晋级赛，题目很容易，大家都轻而易举地答对了，脸上露出欣喜的神情，我也很高兴。
接下来是三分淘汰赛，我一笔一画地书写着，功夫不负有心人，我又一次成功闯关，激动地跳了起来。
经过激烈的角逐，场上只剩下15名参赛者了，值得庆幸的是，其中有我。
汉字听写大赛范文第2篇
各位老师、各位同学：
大家好!
本次活动达到了预期目的，搭建了学生展示自己能力的平台，引起了师生对汉字书写的重视，激发了师生学习汉字的积极性。
我真诚地希望选手们从容镇静，仔细听题，认真书写，完美展现自己的书写功底和语文素养。袁鹰说：“汉字是每一个中国人的精神家园。”让我们以此次大赛为契机，更加热爱汉字，热爱汉字文化。
但在活动中我们不难发现还存在以下问题：一是出现一些常用字词不会写，错别字，书写中基本形体不到位的现象；二是虽基本形体到位，笔顺却严重错误，影响汉字的造形美；三是在书写过程中由于胆怯、紧张等原因，造成会写的字没有写出来。
汉字听写大赛范文第3篇
稀里糊涂：什么意思？抄写什么20遍？
抄写二十遍：这就是我今天的遭遇！上课听写，写错好几个字，老师罚我每个字抄写20遍，20遍！！！
如果没有如果：这有什么，我有一次听写测验成绩不好，每个字抄写了50遍呢！
抄写二十遍：最烦听写了！
西子姐姐：哈哈，看楼上这签名，确实心情很不爽。
稀里糊涂：西子姐姐，我们语文课总是要听写，很让人头疼呢。
如果没有如果：是啊，本来那些字，放在一起的时候都认得，可是要写的时候，却怎么也想不起来字长什么样了。
抄写二十遍：可不是嘛！老师让写“愤懑”的“懑”字，我就怎么也想不起来。其实多简单啊……
西子姐姐：看来大家都对听写感到为难。我想我能帮助你们。
稀里糊涂：西子姐姐有绝招？哇，姐姐你就是我们的女神啊！
如果没有如果：快！西子姐姐，教教我们听写的诀窍吧！
西子姐姐：汉字听写倒是没有什么诀窍。但是我想我能让你们对听写改变看法。
抄写二十遍：啊……没有窍门啊……
西子姐姐：其实听写并不是汉语教学里才有的方式，其他国家在本国语言教育中也会有。
稀里糊涂：西子姐姐是说，我们中国的小学生不是唯一的倒霉蛋吗？
西子姐姐：哈哈，倒不是这个意思。比如在美国，就有全国性的拼写比赛，英文叫做“spelling bee”。
稀里糊涂：哈，原来拼写就是只小蜜蜂！
西子姐姐：对，在美国，如果你说“the bee”，所有的人都会知道那是指拼写比赛。
如果没有如果：美国的拼写比赛怎么玩啊？
西子姐姐：就是评委念一个单词，参赛选手根据自己的单词积累和对拼读规则的理解，正确拼写出这个单词。
稀里糊涂：哇，这个看上去好难。英语里有很多拼写规则，发音相同，但是写法却不一样啊。
西子姐姐：是的。推荐大家看一部电影，叫做《阿基拉和拼写大赛》，讲的是一个失去父亲的小女孩，努力延续着经常和爸爸一起玩的拼写游戏，最终赢得全美拼写大赛冠军的故事。
如果没有如果：所以这个小女孩，就是最强的那只小蜜蜂喽。
西子姐姐：是啊。虽然汉字的听写跟英语单词的拼写有很大区别，需要你实实在在学会一个字的写法，但是你也可以把它看作是一只小蜜蜂。
抄写二十遍：确实是蜜蜂，动不动就蜇我一下！
西子姐姐：哈哈！是让你们知道，要像小蜜蜂那样，踏实、有耐心，一个字一个字地记牢，才能实实在在采到蜜啊！
稀里糊涂：就是啊。我记得杭州有个男孩就特别厉害，他姓刘，喜欢他的观众都叫他“刘大帅”。
西子姐姐：是的！我看过比赛的转播，他的表现特别出色，底下的人都在喊“帅”呢！
抄写二十遍：课堂测验我都搞不定，真要有这种比赛我也参加不了。
西子姐姐：你们知道吗，这个男孩的老师说，为了参加这个比赛，他十几天抄写了一本汉语词典呢！
如果没有如果：天哪！真佩服他！
西子姐姐：当然，汉字听写，完全靠死记硬背也是不行的。这个男孩各门功课成绩都很好，学习能力很强，平时阅读量和知识量都很大。
稀里糊涂：看来行行出状元啊，真没想到，听写考的还是综合能力。
汉字听写大赛范文第4篇
相比于当下综艺荧屏的光怪陆离，《中国汉字听写大会》这档节目一点儿也不养眼，节目流程简单，比赛规则单一，视觉呈现单调，然而收视率却一路飘红，成功“逆袭”同期不少热播的音乐选秀类节目。相比于“益智”这个表层的原因，节目所蕴含的深层文化价值，比如，让观众们领略汉字音韵结构之美、写意多元之美，感受中华文字的博大精深，也许才是其获得高收视率的密码。
文字是一个民族血脉传承的文化符号。有专家介绍，我国殷商已有甲骨文，到殷周时期单字多达4500个，公认识别的也有1700个，俨成体系。自秦“书同文”以来，尽管汉字的字形多有变化，但万变不离其宗。不过，随着键盘时代、触屏时代、语音输入时代的来势汹汹，握着鼠标忘了笔杆的“电脑失写症”患者越来越多。
教育部、国家语委曾6次向社会年度语言生态报告，屡称“学生的汉语能力、汉字书写能力在退化，需要引起注意”；今年1月颁布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020）》征求意见稿首次提出“语言文字事业”的概念。
《中国汉字听写大会》横空出世，将“汉语危机四伏”这个被忽视的问题放到了公众面前。在国人的汉字文化自豪感日渐弱化的当下，这档节目对呼唤汉字文化传统的回归，确是一种积极的推动。
有观众建议，《中国汉字听写大会》不妨在对与错的简单评判之余，多一些关于汉字释义、解析以及汉字文化渊源、传承的环节设计，特别是现在汉语言文字的应用，呈现草率化、粗鄙化、游戏化等问题，现代人语言的贫瘠正在进一步发酵……
据说《美国拼字大赛》从1925年一直办到现在，这不是靠短暂的收视率就可以维持的。同样，“汉字听写大会”并非一个浮躁、奢华的秀场，收视率也不应是最高追求，文化影响力才是终极目标。
一档电视节目，拯救不了汉字书写能力，但是能唤起全社会对汉字文化传承的重新审视，这便是最大的价值。据了解，未来央视还将推出关于成语、猜谜之类的关注传统文化的节目。期待娱乐快餐节目之外，再多一些富含文化维生素的节目。
《中国汉字听写大会》引发收视热潮，激起观众对汉字书写的热议，也造就了一批貌似难不倒的“神孩子”。从节目可以看到，这些“神孩子”之所以能听写众多生僻字，跟他们疯狂背诵分不开，就连在比赛间隙，有的选手也抱着各种大部头字典、词典默记。然而，在最后的晋级赛中，特意从古诗词、文言文或近现代文学经典中挑出来的一批词汇，让这些“神孩子”顿时变得手足无措，也让观众觉得“变态难”。
其实，死记硬背一些生僻字并不难，难的是传承汉语文化，真正理解、会运用这些汉字。像晋级赛中选用的例句，大多出自白居易、梁启超、鲁迅等人的诗句、文章，只是因为传统文化的断裂，使得当下大多数人对这类词汇感到格外陌生，无法阅读听写。即便没有电子媒体、网络语言的冲击，恐怕大部分观众对这些文言色彩浓重的词汇依旧不认识。
中国文化传统的血脉，留存于汉字之中。纵观四大文明古国，唯独汉字历经几千年及繁简变迁，今天还在使用。中国各地方言众多，但汉字却是通用的，成为最重要的交流沟通的书写工具，否则，真不可想象中华文化会变成什么样子。不过，汉字虽然存在，但汉语却发生了大改变。对过去的士大夫知识阶层来说，读写文言文是一种基本修养。但这种文化传统自“五四”以后就出现断裂，白话文的兴起，一方面使汉语适应现代潮流，更易普及大众，但另—方面也使传统文言渐行渐远，导致绝大多数人已经无能力直接阅读传统经典。
汉字听写大赛范文第5篇
本届推普周的活动主题是说好普通话，圆梦你我他， 我校主动通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
二、精心策划开展活动。
1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
2、各班开展一次说好普通话，圆梦你我他主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各个中队出了一期主题是推普周的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热度。
4、各中队利用课余时间组织开展啄木鸟在行动活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。
