电视节目策划

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电视节目策划范文第1篇

廊坊广播电视台河北廊坊065000

摘要院随着时代的不断发展，科技的不断进步，电视已经成为每一个家庭都拥有的家用电器，电视节目也渐渐成为人们休闲娱乐的重要内容。电视节目的种类很多，而且目前最新的真人秀节目也是最受大家欢迎的节目，到底如何才能够创造出精品的电视节目，这也是每一个电视节目策划人员需要考虑的重要课题。节目怎么才能够具有很高的收视率，吸引众多人们的目光，是由电视节目的策划技巧决定的。本文就对相关问题进行详细阐述，希望能够对相关从业人员有所帮助。

关键词 院电视节目；策划，技巧

0 引言

到底怎样的电视节目才能够被称为精品？很多人认为具有旺盛生命力的电视节目才能够被称为电视节目中的精品。电视节目的形式要新颖，要使得众多的观众能够接受，同时还能够给观众留下深刻的印象，使人能够对其进行回味。节目的内容一定要有必读性，立足于“三贴近”的原则去找寻一定的技巧，无论是用事实说话的新闻事实，还是具有趣味性的其他电视节目。同时电视节目要有所长信，追求改革和更新，从而不断满足人们日益增长的电视节目需求，这样电视节目才能够被称为精品，才能够使电视节目长久、持续发展。

1 电视节目策划的步骤

精品节目并不是偶然创造的，精品电视节目是具有可创造性的，所以，就必须要对各种资源进行有效的整合，而各种资源整合的过程就是电视节目的策划技巧。对于电视节目的策划，需要消耗大量的人力资源、物力资源和财力资源，所以必须要掌握一定的技巧，这样才能够将各项资源的使用价值最大限度的发挥出来。具有较高策划水平的电视节目，不仅能够为人们提供较高质量的电视作品，还能够实现我国电视传媒机构各项资源的优化配置，使得我国的电视媒体能够获得良好的社会效益和经济效益，提升我国电视媒体具有的市场竞争力，长久持续地发展下去。精品节目的诞生并不是偶然的，也不是电视节目策划人员灵感的爆发，而是需要众多智慧和经历的结晶，只有良好的计划，还有深入的分析，这些才是精品节目诞生的主要因素。

1.1 信息资料的采集首先，采集内容很多，其中主要包括电视节目观众观看节目后的信息反馈，观众人员的反馈信息是非常重要的，这些信息就是做好电视节目的重要基础。对于观众反馈信息的采集方式有很多，可以派遣专门的人员步入人们的生活进行调查，查看电视节目收视率的图表，阅读观众人员对于电视台发送的信件，通过电话对民众进行采访等。其次，就是自身所具有的信息，自身具有的信息就是电视节目策划单位，策划单位构成的各个部门，以及众多其他环节的信息，它主要就是各种资料的保存信息，电视节目制作技术信息，单位内部的管理信息等等。最后，就是行业信息，因为只有对行业竞争对手有一定的了解，才能够使得自己在市场中占据有利的地位。

1.2 策划战略的制定需要重点掌握五方面，第一是战略布置的时机，这需要策划人员具有高度的敏锐感，能够做出正确的判断。第二就是战略部署的方针，要多方面的考虑，要使战略部署的方针更加全面。第三方面就是战略部署的重点，要找寻其中需要格外注重的内容，并且给予更多的重视。第四方面就是战略部署的环境，对于战略部署环境一定要合理，不能与环境相不符。第五方面就是战略部署的转移，形势是不断变化的，所以策划工作也需要具备灵活性。除此之外还需要重点的考虑七个步骤，确定电视节目的主题，反复研究电视节目应用的形式，选择电视节目表演的主要对象，组合电视节目制作的其他人员，电视节目播放时间的安排，电视节目制作成本的确定，电台的后勤调配[1]。

1.3 策划方案的实施策划方案的具体实施要讲究三个原则。三个原则指的就是策划方案的实施需要具备整体性、协调性和独立性。详细的阐述整体性就是电视节目的策划需要具备一定全局观，依据整体进行多方位的思考，对其中出现的问题有效的排除。协调性，使得电台节目策划部门能够协调统一，共同的完成电视节目策划工作。独立性，虽然各个子系统共同合作，但是需要将各个子系统所具有的自身特色发挥出来，从而更好地为整体的系统提供服务。策划方案的具体实施还需要具有三种态度，这三种态度就是决心、信心和恒心。电视节目从最初的策划到最终的具体实施，是一个十分困难的过程，在此过程中会受到很多不利因素的阻挡，所以必须要具有一定的决心，这样才能够将节目策划工作进展下去，才能够取得良好的成果。面对这些不利的影响因素，有的需要较长的时间对其进行攻克，这样对于策划人员是巨大的煎熬，那么就需要策划人员需要具备一定的信心，相信自己，相信自己所在的团队。最重要的就是恒心，因为做好电视节目并不是一个短暂的过程，它往往需要花费较长的时间和耗费较多的精力，它是一个长久的过程，所以具备恒心是非常重要的。

2 电视节目策划应该有以下几个重要的原则

2.1 丰富性原则电视节目策划很多都来自于人们生活实际，所以对于节目的策划必须要根据社会的需求，对电视节目的服务类别进一步增加。例如，旅游信息、交友等等，电视媒体需要对电视节目有规划的进行调整。电视媒体还需要注重对于电视节目单个服务项目的扩展，例如一些与健康有关的全民健身节目，以往只是单一的播放一些健美操，但是目前随着人们需求的不断增加，其中也加入了受到广泛女性热爱的瑜伽，还有很多男性所喜爱的街舞等。打破电视节目以往编排方式的束缚，例如，目前正在火热播出的以谢霆锋为主要参演人员的《十二道锋味》，该电视节目不仅仅只是单一的讲述食物的制作过程，同时它还加入了关于食物产地的风俗文化，并且邀请嘉宾对食物进行评判[2]。

2.2 趣味性原则很多电视观众都是在休闲的时间观看电视节目，他们需要电视节目带给他们放松、娱乐的感觉，当然电视节目具有的娱乐性也在不断扩展。从《中国好声音》、《中国梦之声》的发展状态可以看到，精品的电视节目是具有强大生命力的，它不会让人们感到过时或者无趣。所以，怎样使电视节目不过与死板，而是具有趣味性，受到人们的喜欢，这也是一个非常具有价值的研究话题。

3 结语

综上所述，精品电视节目的诞生并不是偶然的，当然精品电视节目的创作也不是那么容易的。只有不断的深入研究电视节目策划的技巧，并且将策划技巧变为策划节目的技能，同时在日后电视节目策划中有效的应用，并且不断的积累经验，对其进行更新和完善，使得电台媒体能够为人们创造更多的精品电视节目。

参考文献：

电视节目策划范文第2篇

关键词 电视节目；选题策划；理念；策略

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）160-0014-02

随着电视行业的不断发展，电视的受众越来越成熟，这就使得在电视节目制作过程中，选题策划越来越受到制片人的重视。因为选题策划的优劣能够直接的影响到节目制作的影响力和受关注率，所以在今后的电视节目制作中，要将选题策划摆在一个重要的位置，只有这样，才能在竞争日益激烈的今天，做出有自己策划理念的节目，做出受众喜爱的节目，从而促使电视节目的持续发展。

1 选题策划的作用

新闻节目一般会将选题策划上交给节目主管部门，然后由节目主管部门审批通过，这就促使节目主管部门与节目制作组的良好沟通，从而更好的将电视节目与选题策划相契合[1]。只有做到选题策划与电视节目的相互契合，才能使得电视节目更具有竞争力，因为选题策划的优劣会直接影响到电视节目的收视率。其次选题策划能够给部分受众归属感，例如选题策划的重要如果放到与人们有关的生活方面，就会对在吸引老百姓的同时，也会增加他们的归属感。

2 选题策划的特征

2.1 探索性

电视节目的采编要遵从领导，依托受众，招商引资的制作规律。在电视节目制作过程中，将他们与选题策划的有效契合，并对周边的新闻进行不断的探索，如此一来，就能够促进选题策划更加引人注目，更加切合周边的生活动态，从而制作出受众喜爱的节目。

2.2 创新性

随着电视节目被引入市场机制，从而造成了电视节目的竞争压力与日俱增，如果不及时对自己的选题策划进行创新，就会导致节目的观看毫无亮点，从而逐渐的被受众所抛弃。一个好的选题策划，就必定要有自己的创新意识，这样才能给人们眼前一亮。创新节目的选题策划，造就节目的独特视点，并且对策划的不断创新，能够有效增强电视节目的竞争力，从而在市场竞争立于不败之地。

2.3 时效性

随着电子信息的高速的发展，网络媒体的发展已经初露锋芒，对电视节目的发展造成了极大的压力。因为网络媒体、特别是手机媒体更具时效性，往往刚刚发生的新闻，人们都是通过手机新闻率先了解，其次是网络媒体，最后才是电视节目中了解这一新闻。所以要增强电视节目的时效性就非常有必要。

3 在电视节目的选题策划中，应该要注意的问题

3.1 遵循时效性原则

21世纪是信息爆炸的时代，许多新闻信息、电视节目、电影等都扑面而来，人们在这么多信息之中，往往无法做出抉择。人们往往对新近发生的新闻有着一定记忆，大部分的新闻报道都会随着时间的流逝而逐渐忘却。所以在电视节目的制作过程中，一定要遵循时效性的原则，将新近发生的新闻及时与选题策划相联系。

3.2 遵循契合性原则

随着电视行业的高速发展，节目的选题与策划在节目的生存与发展过程中有着极其关键的作用，但是节目的选题策划一定要与受众的需求相契合。电视节目的受众定位是什么，节目的制作就必须要契合该类受众，只有这样才能受到受众的喜爱，才能在竞争激烈的今天取

得主导地位[2]。

3.3 坚持服务性原则

随着电视节目被引入市场机制中，电视节目的生存就备受压力。电视节目的性质越来越服务化，电视节目的制作主要是以服务受众为目的，从而吸引更多的受众，达到收视率的提高。

4 选题策划的理念

4.1 不完全市场化的策划理念

随着电视行业被引入市场机制，就要遵循市场发展的规律，以受众为中心，展开节目的前期策划、制作，最后由节目制作有关部门负责营销出去。不能再跟以前一样，不以受众为中心，只负责完成上级领导的安排。总之，不能较好的定位受众、不是以受众的需求、不能满足受众的需求为出发点的电视节目选题策划就称为“不完全市场化”。

1）在这个“不完全市场化”策划理念中，节目制作策划人更多的是凭借自己多年的工作经验和臆测来进行节目的选题策划。由于我国电视行业刚刚迎来发展，节目的制作模式没有像工业生产那样形成流水线操作模式，在电视节目的制作上，更多的是依靠自己多年的电视节目制作经验，没有形成成熟的产业化运作。例如某电视台准备做一期关于法制类的电视节目，起初是邀请法律顾问来进行主持，但是这样往往收视率不高，于是电视节目制作人凭借自己的主观经验，邀请一些普通民众来进行讨论，结果使得这期节目像是普法节目，又像是“铿锵三人组”，从而不能引起受众的兴趣而停播。

2）选题策划过程中，不以受众为中心进行营销创新，而更多是进行一种“艺术创作”。在我国的电视行业中，一直存在一个误区，那就是把策划创新的不足认为是策划工作人员的个人素养上。在许多电视节目的制作上，电视节目制片人往往没有依据受众的喜好来进行制作，更多是进行一种自己满意的“艺术创作”，当电视节目没有达到预期的收视率时，就会把责任推到策划人员上。

4.2 以市场为中心的策划理念

电视节目策划范文第3篇

[关键词]湖南卫视，“真人秀”，策划，娱乐，恶性竞争

中图分类号：F719.5 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）40-0263-01

一、以“真人秀”节目为主的电视综艺节目现状

“所谓真人秀节目，就是指由普通人而非扮演者，在规定的情境中按照制定好的游戏规则展现完整的表演过程，展示自我个性，并被记录、制作和播出的节目。”①1999年，荷兰推出了《老大哥》节目，“真人秀”作为一种新型的节目形态出现并发展起来，随后风行于欧美地区。其中，具有代表性的节目：哥伦比亚广播公司的《幸存者》，福克斯公司的《诱惑岛》与《美国偶像》，法国的《阁楼故事》等。

虽然“真人秀”在中国发展只有十几年的历史，但事实上国内的“真人秀”实践，已经走过了兴起――繁荣――衰落――复兴的发展过程。

我国的真人秀时代，应从2000年开播的《生存大挑战》开始，作为一档野外生存挑战类节目，但由于文化上的不适应及节目经营方式的落后，显得水土不服。2003年，湖南卫视《超级女声》等节目的播出，使我国真人秀节目得到新突破，也将真人秀节目推向了一个。传媒缔造着“草根”一夜成名的神话，使其获得极高的收视率。“真人秀”节目逐渐成为中国电视节目中最有市场号召力的一种节目类型。

2010年6月，广电总局正式下发了《广电总局关于进一步规范婚恋交友类电视节目的管理通知》及《广电总局办公厅关于加强情感故事类电视节目管理的通知》两份正式文件，对已经引起极大社会公愤的“相亲节目泛滥、造假、低俗”等倾向着手整饬，以及2011年又正式出台了“限娱令”，这些政策都希望从宏观上来改善这种娱乐节目泛滥的情况。在娱乐风潮得到一些调整后，各大卫视开始寻求新的节目形式，希望在卫视竞争中“独具一格”，“出奇制胜”。

浙江卫视于2012年播出了《中国好声音》，导师制的出现，选手竞选的方式，以及节目中最具代表的“转椅”，让观众感受到选秀节目的焕然一新。此时，湖南卫视也开始推陈出新，摒弃之前“草根”选秀模式转向打造专业歌手的竞赛――《我是歌手》。第一季的《我是歌手》表现不俗，取得了很高的收视率和评价价。随后各大卫视也开启了“明星竞赛”的模式，如CCTV《梦想星搭档》、江苏卫视《全能星战》、深圳卫视《中国音超》等。

为寻求新的节目方向，湖南卫视于2013年开始了另一种电视节目模式的探索，即亲子互动真人秀节目――《爸爸去哪儿》，节目一经播出，即引发收视热潮。同样地，随后有多档类似的亲子类节目横空出世，如央视《宝宝来啦》、浙江卫视《人生第一次》、青海卫视《老爸老妈看我的》等。

上述现象表明，我国电视娱乐节目进入了一种类型电视节目盛行的怪圈。在竞争激烈的传媒行业中，节目同质化，缺乏差异性，目标受众相似，造成媒介资源的巨大浪费。

二、电视节目在策划方面的缺失表现

1、电视节目策划缺乏原创性成为“硬伤”

现在国内口碑较好的真人秀节目，几乎全都引自国外。近期，受到观众热捧的《爸爸去哪儿2》购买的是韩国《爸爸！我们去哪儿？》的版权。

2、过度“娱乐化”，“娱乐”成为“愚弄”

在各大选秀舞台上出现了一些“个性”选手，如“快乐男生”师洋，他在比赛时拥有着“高人气”，并不是因为他的唱功，而是他怪异的装扮和夸张的表演，迎合了受众的低级趣味。有些人以近乎疯狂的心态追捧着这类选手。在本人看来，这种“愚人愚己”的心态正是过度“娱乐化”的产物。 。

4、各卫视之间恶性竞争，复制克隆现象泛滥

“‘克隆’成了娱乐节目的致命伤。近年来，我国电视节目的生产几乎都遵循着一个不成文的规律，那就是：欧美/日韩首创――（港/台移植）――国内‘星火’――国内‘燎原’。”②观众对于各类“换汤不换药”的节目产生了严重的“审美疲劳”和“反感情绪”。

三、关于我国电视节目策划的对策思考

1、在学习国外优秀节目的策划和编排思路的同时，应积极探索、策划出优秀的原创电视节目

如何做到原创性和创新性？在消费了“草根”、“爱情”“亲情”、“明星”之后，我们还能消费什么？笔者认为，策划者应主动研究现有节目的“漏洞”并且依据受众市场的反馈，增添多样化、可视性强的内容。

2、在引进国外优秀节目时，需要根据国内受众收视习惯进行“本土化”处理

《超级女声》、《变形记》、《我是歌手》等节目的成功验证了进行“本土化”处理的重要性。既借鉴了其原版节目经验，又结合本土做了创新，使得这些节目得到了巨大的关注度，取得了成功。

3、加大鼓励机制，提高节目制片人的地位

我国电视节目制片人的处境和影视编剧的处境很相似，都处于一种很尴尬的位置。就编剧而言，一部成功的影片，最后走红的往往是导演和演员。节目制片人也一样，一档优秀电视节目，被人们所熟知的是节目和选手。而西方对制片人的态度则不同，它对制片人的重视，成就了西蒙・考威尔，反过来，西蒙在这样的制片人制度下策划出了更多优秀的电视节目，如《美国偶像》、《英国达人》、《X因素》等，这是一种良性循环。

4、各大卫视之间需合理竞争，尝试进行制播分离。

各大卫视需要打造自己的品牌和个性，做到得“人无我有”。加强与国传媒公司之间的合作，例如星空传媒、中视传媒、凤凰传媒等。实行制播分离，可以节省节目成本，减少风险，又可以在最大程度上实现资源的有效整合。

5、正确认识电视节目的娱乐性，注重其文化内涵。

美国学者尼尔・波兹曼指出：“娱乐是电视上所有话语的超意识形态。不管是什么内容，也不管采取什么视角，电视上的一切都是为了给我们提供娱乐。”③美国传播学者赖特更是明确指出，“娱乐功能是大众媒介传播功能总最为显露的一种功能。”④在当今这个竞争激烈的社会，人们身上背负沉重的生活压力及工作压力，于是电视节目就成了人们释放压力，舒缓情绪的一种工具或手段。但是“过度娱乐化”广受各界诟病，只有向“轻娱乐化”转变，增加节目的益智性，才能赢得更广泛的受众。例如，由湖南卫视打造的大型礼仪公德脱口秀节目――《天天向上》，用娱乐表演形式来传播中国的礼仪文化。避免了空洞的说教，让观众在寓教于乐中学习礼仪、接收熏陶。为娱乐节目提升文化内涵开辟了一条新的道路。

参考文献

[1] 谭天：《电视节目策划实务》.暨南大学出版社.2011

[2] [美]尼尔・波兹曼著 《娱乐至死》[M].广西师范大学出版社.2011

[3] 《电视娱乐节目将走向何方？》.傲视全球电视网.2004

[4] 李苓煽：《传播学概论与实务》[M].四川大学出版社.2002

作者简介

文莎（1993年-）女，汉族，四川广元人，西北民族大学新闻传播学院学院2011级本科生，研究方向：广播电视

注

① 谭天：《电视节目策划实务》.暨南大学出版社.2011.P70.

② 《电视娱乐节目将走向何方？》.傲视全球电视网.2004.

电视节目策划范文第4篇

关键词：电视节目；策划；校园电视节目；创意

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2014）06-0163-03

校园电视节目主要是以学生的学校生活为素材制作的节目，并且深受学生的欢迎。但由于目前大众电视节目数量的增多，质量的提高，学生不再满足于现在的校园节目质量，学生对节目质量的要求越来越高，故而电视节目的策划越来越显得重要。因此校园电视节目若想赢得学校师生的认可，必须高度重视策划，增强策划意识，注重校园节目的策划与大众节目策划的不同，做出质量上乘的优秀节目呈现给广大师生。

一、电视节目策划的相关概念

1.电视节目策划的含义

所谓电视节目策划就是指节目策划者根据观众的需要，遵照电视节目生产和运作规律，利用已经掌握的知识手段，按程序对电视节目的目标定位、选题立意、制作形式、传播效果等进行总体筹划和论证，并设计实施方案，选择合理行动方式的一种电视行为[1]。在此意义上，可认为，一期节目是否成功取决于节目策划是否合理，是否能够吸引受众人群，是否对观众有一定的收看价值等等。从而提高收视率，为电视台博得更高的社会效益和经济效益。

2.电视节目策划的特质

（1）具有崭新的创意元素。电视策划的内容必须新颖、奇特，令人拍案叫绝，使人产生新鲜、有趣的感觉。在电视策划工作中，创意是关键[2]。例如目前比较火的真人秀节目――湖南卫视的《爸爸去哪儿》，这个节目之所以能在短短的三个月节目内红遍全国，深受各个年龄段人群喜欢，主要原因就是其节目的形式新颖。虽然是从韩国引进的节目，但湖南卫视对该节目的重新策划、敏锐的判断力以及适时的宣传造势都为这个节目的高收视率起到了决定性的作用。在此之前，中国电视节目从未有过爸爸带着孩子去旅行的内容，这种新型的出游方式吸引了万千观众。在嘉宾的邀请方面，制作方也选择了目前比较有名气的明星爸爸和孩子，孩子们可爱和纯真的表现也是吸引观众的关键。除此之外，节目中村长布置的任务也是节目中的主要内容，其所制作出的任务，总是能让五队家庭齐心配合，并且在此过程中也有很多笑料。由此可见，创意对于一个电视节目而言的重要作用，是提高该节目收视率的关键。

（2）具有指向性的内容元素。电视节目的策划要具有一定的方向性，从而贯穿该节目策划的整体，以免在其中的某个环节上有所偏移。仍以《爸爸去哪儿》为例，虽然每期节目的拍摄地点以及设置的任务环节有所不同，但它仍然会使观众每次收看一期节目之后想看下一期，这其中最主要的因素就是该节目始终具有一个明确的方向性，即爸爸带着孩子到不同的地方锻炼生活能力，具有一定的教育意义，这就是该电视节目的大方向所在，因此即使每期的内容有所不同，但其方向性的核心内容一直贯穿在节目中。

（3）具有可实现的操作元素。在策划一期节目的初期，应首先考虑在现有人力、财力、物力、时间、空间，在这些因素的限制之下，是否有实现的可能，否则只是空谈无实际意义。

（4）具有可持续的发展元素。想要做出长期可持续的电视栏目，首先对于该电视栏目的每期具体节目的策划而言，应该具有能够贯穿始终的方向性内容、独特的创意、一定的收视群体以及较好的播出时间档等等相关要素，以此保证该节目能够持续发展，逐渐形成独具自身风格的栏目。对于电视栏目的策划而言，可持续发展的最主要因素是观众的口碑，只有在观众的支持下，一期栏目才有可能继续发展下去。其次，便是每期电视节目的策划活动应该具有资源延续性和可参考性，这对于电视栏目的长效运作而言，将会节省大量的成本。

3.电视节目策划的流程

（1）界定节目主题。在策划一期节目之前，首先要通过阅读大量的资料以及社会热点话题，并对其进行思考，找出想要策划的主题，在此基础上将有关该话题的内容简单化、明确化，并找出其中的重点，这是一期节目能否成功的首要内容。除此之外，还需要从人力、财力、物力、时间、空间五个方面对节目做出预算，以保证节目策划方案的可操作性。

（2）搜集素材资料。确定主题之后，就要进行相关资料的搜集工作。搜集资料的方式有很多，包括通过上网、阅读书籍、报刊杂志、相关的机构内部资料、政府出版的普查与统计资料、调查公司的数据报告等等。上述均是所谓的“次级资料”，如果这些资料还不能够满足节目的需要，还可以进行市场调查，就是直接向媒体市场上的其他主题，比如潜在受众、广告商、合作机构乃至竞争同业等调查的来的资料[2]。

（3）整理资料情报。在整理资料时，可以先对资料按照一定的标准进行分类，对需要标注的资料做一些笔记，以便后期查阅时能够方便易懂，这样的资料才可以直接被节目运用，是灵活的，同时也成为电视策划中的重要参考依据。

（4）产生创意稿本。创意是电视节目的核心内容，没有创意就不是策划，而是计划。创意在电视节目中主要体现在节目的主题内容和形式方面。这也是每次进行电视节目策划时最需要电视业者开动脑筋进行头脑风暴的环节。一个独特且可实现的想法是一期节目的灵魂所在。

（5）执行方案评估。电视策划人找到足够的创意之后，必须细致评估（如表1评估量表所示）手中方案的优劣，然后从中选择最可行方案，并且对该方案细化并实施操作。

表1 评估量表（底分20分）

项目 超出预算（减分） 预算

（0） 少于预算（加分） 分数

1 2 3 4 1 2 3 4

人力

物力

财力

时间

空间

总分

二、校园电视节目策划的流程

校园节目的策划在大体上是与大众电视节目的策划的操作流程相同，但对于每一个操作步骤上又具有自身的特点，下面笔者将对校园节目的策划流程进行分析。

1.界定节目主题

校园电视节目的主题主要是来源于学校和学生生活，并且所报道的内容一定是积极向上的，具有青春活力的，这是校园节目的价值所在。在之前对于高校中学生喜欢什么类型的校园电视节目的调查中，多数学生喜爱娱乐资讯节目和校园热点新闻，也有一部分同学喜欢关于学生优秀作品的内容。所以，校园电视节目的类型应更偏重于这三种，这样对于在校学生才能有更大的吸引力和影响力。

2.搜集素材资料

校园电视节目的资料收集主要是通过学校党委、不同年级辅导员、学校各类社团、各种学生比赛、学生采访、浏览学校官网、学校贴吧等等方式得到讯息，并对资料进行整理和加工，有需要时也可以设计调查问卷，在师生中做简单的所谓的“市场调查”，进一步了解师生的动态。

3.整理资料情报

把搜集的全部资料进行类和整理，在分析资料时，应该注意辨明资料的新度、深度、准确度以及信息量。同时对师生的调查访问而言，应该对其回答的内容利用spss等数据分析软件，进行数据统计分析。将分析资料进行整理，找出对学生有积极影响的资料，以便可以灵活应用于节目中。

4.产生创意稿本

校园节目之所以需要创新，主要原因在于两方面。首先，面对网络的挑战，校园电视节目要想成为校园中师生获取信息的主流方式就必须多出精彩的作品，在选题、节目构思、制作、传播途径等方面打破旧的模式，运用新的视角、新的内涵、新的手法创造心意，以新取胜[3]。其次，受众群体大体上都是90后的青年，他们的思维活跃而且喜欢追求个性，敢于颠覆主流、颠覆传统，所以对于校园电视节目的内容和形式一定要新颖，有足够吸引他们的元素。因此，在做校园节目策划的过程中，可以通过“头脑风暴”的方式让工作人员集思广益，充分发挥想象力和创造力，产生别具一格的观点，并且通过讨论产生最佳的创意方案，形成奇妙的构思，鲜明的主题，不同凡响的表现方式，以此获得更多的师生的关注。

5.执行方案评估

在校园电视节目策划中，不需要考虑财力和时间因素的限制，其原因在于学校制作节目本身就没有很多的经费，均是尽可能在现有资源的基础上制作节目。对于时间而言，校园电视节目的策划、录制和拍摄也均由有时间的同学负责，实行轮班制，故也不存在时间问题。因此，对于校园节目策划的评估而言，我们只需要从人力、物力和空间三个方面进行评估即可。评估表如表2所示。

表2 评估量表（底分10分）

项目 超出预算（减分） 预算

（0） 少于预算（加分） 分数

1 2 3 4 1 2 3 4

人力

物力

空间

总分

三、校园电视节目策划的优化方案

校园电视节目的策划在遵从以上操作流程的基础上，应重点分析节目内容定位、节目类型定位、节目推广和传播渠道三个内容，鉴于与大众传媒节目有所区分的内容上优化校园节目的策划方案。

1.节目内容定位。校园节目的主要内容应该围绕学校以及学校周围所发生的事情展开，重在突出教育性。教育性也可分为不同的内容，包括在课堂之外的科教内容、报告讲座、优秀人物专访、学术成果抑或传达学生青春活力、勃勃生机的青春题材等等，这些内容都对学生具有不同的教育作用，并向学生传达有价值的信息、资料，用正确的舆论引导学生，让学生接触、了解和分析社会，使他们在学习传统知识的同时，开阔眼界，陶冶情操，受到思想上的教育。由于校园电视节目的主要内容是围绕校园生活展开的，因此受众人群相比传统节目就会少很多，主要是针对在校的师生。

2.节目形式定位。校园节目也有多种类型，比如说娱乐资讯、校园热点新闻、关于学生优秀作品、人物访谈、学习学风、社团活动、记录纪实类等等。根据之前所做的一项关于在开办校园学生节目希望的节目类型的调查结果表明，51.53%的学生喜爱娱乐资讯节目，49.34%的学生喜欢校园热点新闻，40.17%的学生期待关于学生优秀作品的内容，33.62%希望能看到人物访谈，相同比例的人希望有学习学风、社团活动的内容，记录纪实类节目有26.69%的支持者。由此可见，校园电视节目应更偏重于娱乐资讯节目、校园热点新闻以及学生优秀作品的内容。

3.节目推广渠道创新。目前高校中很少有具备电视的寝室，对于在校学生而言，收看节目的主要渠道就是网络，通过观看网络电视以收看喜欢的电视节目。所以推广校园节目的渠道应该是通过网络消息，比如在校电视台的官方微博上简短的节目播出时间以及本期内容的相关微博，并进行转发者有机会获得特别奖励的营销机制，这样校电视台的节目播出消息在短时间内就可以让全校同学得知，有效的将消息传播出去，并收到意想不到的效果。对于校园节目，电视台可将制作好的视频上传到优酷、土豆等视频网站，通过观察“观看数”看出节目的影响力。与此同时，也可设置参与互动的版块，在视频下方设有评论栏，学生观看之后可以在此发表自己对于该节目的态度，以及优缺点。这样更有利于校园节目的创作。

四、以《精彩纷呈校运会，五彩缤纷共青春》校园节目为例分析校园节目的策划方案

1.界定节目主题

（1）节目内容定位。校运动会是每年学校中最盛大的校园运动比赛，所有师生均是积极踊跃地报名参与，身临其境的体会挥洒汗水的喜悦以及同学和师生之间互相帮助、齐心协力的团队精神，运动会所带给我们的除了获奖的喜悦感之外，更多的则是不服输、敢挑战的青春寄语。因此，有关校运动会的电视节目的主旨也应该重在传达生机勃勃的青春正能量，让学生感受到正值人生最美好的阶段的幸福感，同时也把乐于助人、团结合作的精神传达开来，让更多的学生感受到人与人之间的温情。

（2）节目形式定位。本期节目属于校园热点新闻，由上述对最受学生欢迎的节目类型的分析可知，校园热点新闻类节目是最受学生喜爱的节目类型之一，因此该节目形式的定位也为该节目能够赢得广大学生的喜爱奠定了一定的基础。

2.搜集素材资料。通过校园网、贴吧、微博等形式收集运动会的相关资料，包括比赛项目、比赛时间、参加的运动员等等，并通过与学生和老师的交流，总结出运动会中哪些项目和环节是师生比较关注的，这些内容应该在本期节目中重点体现出来。

3.整理资料情报。将上网查到的内容和与师生交流的内容进行总结，整理出本期运动会的内容和环节、师生想要看到的内容，例如特色拉拉队的表现、开幕式的演出、短跑和接力项目、颁奖仪式等等，并且仍要分析得出在本期节目中应该如何将师生想要看到的内容表现出来。

4.产生创意稿本。本次运动会节目的策划主题为“无运动，不青春”，主体内容通过三个部分体现节目主题，分别是赛前风采，赛中色彩和赛后颁奖。

本节目的策划特色主要在“赛中色彩”这一部分，该部分以四种颜色――蓝、红、橙、绿象征师生在运动会中的表现情况，以此表现运动会中的精彩内容和大学生的青春活力。“蓝色”象征纯洁、冷静、理智，在节目中主要用蓝色展现拉拉队员理智而又富有激情的呐喊声以及同学之间互帮互助、互相激励的纯洁的友情；“红色”象征热情、活力、奔放，在节目中运用红色主要展现运动场上运动健儿们强大的红色正能量和热情，诠释了运动精神的真正含义；“橙色”随不及红色的艳丽，但同样象征着朝气蓬勃和热情，用橙色形容教师的表现，其蕴意为老师虽不及学生年轻，但也不服输，活力依旧；“绿色”象征和谐、生命、无私的精神，节目中用绿色主要展现运动场之外默默为运动员奉献的志愿者们的无私的精神，有他们的存在，才能使得如此盛大、富有朝气的运动会举办成功，这种精神值得我们学习。以颜色为线索报道运动会盛况的节目形式在校园节目中很少见，这是本期节目的主要创新点所在。希望这种形式的校园电视节目能够吸引更多的师生收看本期节目，以此大力宣传本校的体育精神以及“无运动，不青春”的主题。

5.执行方案评估并对节目进行推广和。对该节目策划进行评估，人力方面策划人员三名、摄像人员三名、记者两名、后期制作人员两名、配音人员一名、宣传人员两名；物力方面摄像机一台，采访话筒一个；空间方面主要是用到学校的运动操场。以上三项内容均在预算范围内，故该节目策划可以进行实施。在节目推广和方面，运动会召开之前，各学院已经得知运动会的比赛时间，这是直接的为有关校运动会的节目所做的推广工作。除此之外，电视台的同学还可以在校园网上节目的播放时间，也可以通过校电视台的官方微博消息，并设置转发奖励机制让更多的学生了解到该节目，对此产生兴趣。由于多数学生平时都是通过网络收看节目的，所以校电视台应该将制作完成的电视节目上传到优酷、土豆、乐视等大型视频网站上，以方便同学的观看。并且也可以通过视频下方的评论，了解观众对于该节目的看法，以此不断的完善节目，使校电视台的节目更加的符合学生的兴趣爱好以及实际需要。

五、总 结

综上所述，校园节目策划本身与大众节目策划要素相同，但校园节目需要结合校园本身的特点以及师生的兴趣喜好，传达积极向上、青春活力的正能量，是学生在学习、上课之外的另一种营养剂，开阔学生的视野和眼界，从而才能在信息传播如此快速的现代校园成为获取信息的主流方式。

参考文献：

[1] 胡晓静.对电视节目策划的研究[D].南京师范大学，2004.

电视节目策划范文第5篇

［关键词］少儿电视节目 成长快乐 策划方案

［中图分类号］G224［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2010）11－0117－01

当下国内的少儿节目，呈现出数量偏少、形式单一的状况，用一些观众的话说就是“大风车转呀转，频道呢换呀换，换来换去还只是大风车在转”。少儿节目与成年人节目相比，不仅内容上不够完善，形式上也难谈丰满。综上笔者做了以下节目方案：

栏目名称：《快乐成长》。类型：少儿娱乐节目。时长：30分钟。播出形式：每周一、三、五首播；每周二、四、六重播；周日播出特别节目。栏目定位语：让孩子在快乐中成长，让孩子的成长充满快乐。

一、节目版块设置

（一）周一播出节目：智慧大冲关――竞技性、知识性、游戏类（参与年龄：幼儿园儿童）。

每期由数位孩子与家长参与，由起点同时出发，扔骰子决定前进格数，棋盘上设置不同障碍点，先通关的孩子为获胜者，给予一定奖励。

“欢乐一家亲”，主持人给孩子出示一个词语，家长看不到，通过孩子的描述让家长猜测该词语，猜对的可前进数步，猜错的要倒退数步。主要锻炼孩子的表达能力以及团队合作的精神。

1.片头+主持人开场介绍本期到场的家庭，说明该游戏的玩法和游戏规则。主持人播报栏目场外观众参与方式。

2.主持人对家庭成员的采访――用时尚话题讨论，来引发小朋友的“童言无忌”，达到全场乐的效果。

3.游戏开始，小朋友和家长在台上表演，主持人可以在一旁进行搞笑点评。

4.成功者给予奖励，失败者给与鼓励，并可以让孩子即兴说下感受。

（1）大屏幕出现不同类别的词语（例如：水果类：苹果）。（2）孩子看到题目开始描述，然后家长猜测，猜出者前进一步，猜错者倒退一步，前方设置一个终点，先到者为胜；体现家长与孩子的互动合作。

（二）周三播出节目：小鬼当家――服务性、理财类（参与年龄：1～3年级的少儿）。

当孩子拥有50块钱，他会想买些什么呢？去书店？去麦当劳？还是去给妈妈买个按摩器？孩子的答案永远都出乎你的意料。“小鬼当家”板块主要以纪录片的形式记录本期的小主人公在拿到50元钱之后的心理活动，跟踪记录他拿到钱之后的行动。最后进行家长和孩子的分别访谈；并由资深儿童心理专家向家长解读孩子的行为，引导家长在生活中的正确教育理念。

1.片花和上环节精彩回访；

2.主持人串场总结上环节，介绍本环节。主持人播报栏目场外观众参与方式；

3.大屏幕开始。

（1）当期小朋友生活纯纪录，孩子的表情和举动――可爱的、调皮的一方面。让小孩说出自己最得意最拿手的生活技巧。（2）给小朋友发钱，发任务，可以用那50块钱买10件相关商品。（3）小孩在商场或者超市选购东西，钱不够和售货员讨价还价。（4）分头记录小朋友的购买。（5）最后展示小朋友的收获。

每期选出不同的孩子，分别发放50元钱；以记录片的形式，先追踪孩子拿到50元钱后的感受，拿到钱后的行为，再跟踪每个孩子是如何花掉50元钱的（例如：有的吃KFC，有的买玩具等等）；跟踪记录后制作成片，现场播放，每期请一位儿童心理专家，通过看片子，解读孩子的行为，同时引导家长正确的教育观念。

（三）周五播出节目：文化大宅门――戏剧表演类、文化交流类（参与年龄：主要面对4～6年级学生）校际间孩子们进行擂台比赛。

内容是以《伊索寓言》《安徒生童话》《365夜》为题材，要求孩子们扮演成大灰狼、梅花鹿等小动物的角色进行演出，然后由评委和观众打分，以定胜负。胜者为擂主，下期再接受挑战，如能连续四期守擂成功，则为月冠军，到年终每月的月冠军进行总决赛，评出年冠军。月冠军，年冠军都有重奖。

（四）周日特别节目：演播室人物访谈及一周精品回顾；记录性体验类专题；音乐录影带。

1.每期请一个初中生孩子、家长及主持人。

2.通过主持人的衔接，让家长与孩子之间敞开心扉谈话。

3.谈话内容大多围绕素质教育和应试教育。（例如：可以是孩子心中的爱好，家长心中的孩子应该学哪些知识，两者对比。）