第三人称单数

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇第三人称单数范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

第三人称单数范文第1篇

1、finish的第三人称单数形式为finishes，因为finish是以sh结尾的单词，与一般第三人称单数形式直接加s的单词不同。

2、例句：The teaching day finishes at around 4pm .

一天的教学在下午4点左右结束。

（来源：文章屋网 ）

第三人称单数范文第2篇

一、代词

文言文中，代词分为人称代词、指示代词、疑问代词三类。

（1）人称代词。

人称代词分为第一人称代词、第二人称代词和第三人称代词，并且根据它指代的内容，又分为单、复数，单、复数不同，在翻译的时候也就不一样。

1.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。“其”在此句为第一人称代词、单数，相当于“我”“自己”。

2.余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。“其”在这两句话中为第一人称代词，复数，相当于“我们”。

3.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在也。“其”在此句为第三人称代词，复数，译为“他们”，指代前文中的“古人”。

4.以其乃华山之阳名之也。“其”在此句为第三人称代词，单数，译为“它”，指代“华山洞”。

5.唐浮图慧褒始舍于其址。“其”在此句为第三人称代词，在句中做定语，译为“它的”，指代“褒禅山”；“其”也可以翻译成指示代词：这个或那个，也指代“褒禅山”。

6.问其深，则其好游者不能穷也。“其”在“问其深”句为第三人称代词，在句中做定语，翻译成 “它的”，指代“华山洞的”。

7.有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。“其”在前、后句中均为第三人称代词，单数，译为：“它”，指代“石碑”。

8.其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。“其”在此句中为第三人称代词，单数，译为：“它”，指代“华山洞”。

9.然视其左右，来而记之者已少。“其”在此句中为第三人称代词，在句中做定语， 翻译成 “它的”，指代“华山洞的”。

10.盖其又深，则其至又加少也。（“其”在此句中为第三人称代词，单数，译为“它”，指代“华山洞”。后句的“其”字除外。

11.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？“其”在此句为第三人称代词，单数，译为“它”，指代“石碑上面的文字”。

“其”作人称代词很是普遍，是文言文中常用的表示人称代词的一个虚词。但它在文中有单数、复数和做定语的时候。以“其”作第一人称为例：表示单数时，翻译为“我”；表示复数时，翻译为“我们”；在句中作定语时，翻译为“我的”“我们的”。具体为单数、还是复数，须根据上下文的文意来判断。

（2）指示代词

指示代词分为近指代词、远指代词、虚指代词、无指代词、旁指代词等。

1.以故其后名之曰“褒禅”。“其”在此句为“远指代词”，译为“那些”，指代上文“唐浮图慧褒失舍于其址，而卒葬之”。

2.距其院东五里，所谓华山洞者。“其”在此句为“近指代词”，“这”，表明作者介绍的出发点，离作者的基点很近。指代文中“慧褒禅院”。

“其”具体作为指示代词中的那一类，须看上下文的文意来判断。

二、副词

副词包括程度副词、范围副词、否定副词、时间副词、情态副词、语气副词六大类，而“其”字在中学课本中一般以时间副词和语气副词出现。

例，尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

“其”在这个句子中，是语气副词，表示反问语气，相当于“难道”“怎么”。此外，“其”字还可在句中表示祈使语气，相当于“一定”“还是”；还可在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”。

三、助词

助词在文言文中分为两种，一是结构助词，另外一个是语气助词。而“其”在通常情况下，是作结构助词。

例：既其出，则或咎其欲出者。

第三人称单数范文第3篇

1、单数的情况下，第二人称在前，其次为第三人称，最后为第一人称。即you在前，其次为he、she等，最后为I。

2、复数的情况下，第一人称在前，其次为第二人称，最后为第三人称。即we在前，其次为you，最后为they。

3、但是当向对方承认错误或是遇到此类事情时，单数和复数的情况皆为第一人称在前，其次为第二人称，最后为第三人称。

（来源：文章屋网 ）

第三人称单数范文第4篇

英语中的动词有五种基本形式，即动词原形、一般现在时第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。

一、 动词原形

动词原形就是词典中作为词条所给和形式。

如：have, live, work, study

动词原形的主要用途是：

1. 用在一般现在时除主语为第三人称单数以外的所有人称的句子中，充当句子的谓语。

如：I often speak English in class.

We usually clean the room after school.

They watch TV every evening.

Do you study English?

2. 用在情态动词以及某些词组动词之后，与其一同构成句子的谓语。

如：You should finish your homework as soon as possible.

They must stay at home.

I would rather buy this one.

You had better answer the questions in English.

3. 用来作某些动词的宾语补足语。

如：The teacher let him go home at last.

Nice food makes you feel even more hungry.

We often hear her play the violin.

4. 用在will（would）， shall（should）, be going to 之后，构成将来时。

如：They will go to New York next month.

He told me that they would go to New York the next month.

I shall tell you the exciting news.

They are going to visit the museum.

5. 用在带有did..., does...的疑问句中。

如： Did you see him just now？

Does Tom often play football？

What did they do then？

Where does she live？

6. 用在带有didn’t..., doesn’t...的否定句中。

如：They didn’t clean the room yesterday.

He doesn’t study hard.

Why didn’t you tell me earlier？

二、 一般现在时第三人称单数形式

一般现在时第三人称单数形式也就是动词词尾带有-s的形式。其变化规则与规则变化的名词复数形式的规则相同。即：

1. 一般情况下直接在词尾加-s。如：

know―knows rain―rains stop―stops

2. 以s, x, ch, sh以及“辅音字母+ o”结尾的词,在词尾加-es。如：

guess―guesses fix―fixes watch―watches

finish―finishes go―goes

3. 以“辅音字母+ y”结尾的词，先变y 为i，再加-es。如：

study―studies carry―carries

另外还特殊形式。如：have的一般现在时第三人称单数形式是has。动词be的一般现在时第三人称单数形式是is。

使用这种动词形式必须具备两个条件。

1. 时态必须是一般现在时。

2. 主语的人称必须是第三人称单数形式（即主语的人称可以用人称代词he, she, it 来替代）。如：

Mike often goes for a swim in summer.

She usually gets up at 6:00.

Sometimes my father takes me to the park.

三、 现在分词

现在分词也就是动词词尾带有-ing的形式。其变化规则如下：

1. 一般情况下直接在词尾加-ing。如：

work―working play―playing study―studying

2. 以不发音的e结尾的词，先去e, 再加-ing。如：

have―having dance―dancing skate―skating

3. 以重读闭音节结尾的词,如果末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母, 再加-ing。如：

plan―planning sit―sitting begin―beginning

4. 以“ie”结尾的词，先把ie改为y, 再加-ing。如：

lie―lying die―dying tie―tying

现在分词的主要用途:

现在分词主要是用来与动词be形式一起构成进行时的。

由动词be的现在时形式“am/ is/ are + 现在分词”构成的进行时为现在进行时。表示此时正在进行的动作。如：

I am listening to the teacher now.

Tom is playing foootball over there.

They are watching TV.

由动词be的过去式形式“was/ were + 现在分词”构成的进行时为现在进行时。表示过去某一时刻正在进行的动作。如：

He was doing his homework this time yesterday.

They were listening to an American song when I came into the room.

四、 过去式与过去分词

首先要明确过去式与过去分词是两个完全不同的概念。

过去式与过去分词的构成形式分规则变化和不规则变化两种。其规则变化两者的形式完全相同，就是词尾带有-ed的形式。其变化规则如下：

1. 一般情况下直接在词尾加-ed。如：

clean―cleaned called―called wash―washed

work―worked help―helped

2. 以e结尾的词，直接在词尾加- ed。如：

move―moved dance―danced close―closed

3. 以“辅音字母+y”结尾的词，先变y为i，再加-ed。如：

try―tried study―studied carry―carried

4. 以重读闭音节结尾的词,如果末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母, 再加-ed。如：

plan―planned stop―stopped prefer―preferred

不规则变化是指不是在词尾加-ed的形式。这些词请务必在平时下功夫熟记书后的不规则动词表。记的时候也不完全是靠死记硬背的，有些不规则变化还是有规律可遁的。

1. 多数以“w”结尾的词，它的过去式“w”前的字母改为e,过去分词是原形后面加n。如：

blow―blew―blown know―knew―known

throw―threw―thrown draw―drew―drawn

2. 多数以“t”结尾的词，中间没有“ee”的动词，它的过去式、过去分词与原形三者形式相同。如：

cost―cost―cost cut―cut―cut hit―hit―hit

hurt―hurt―hurt let―let―let put―put―put

3. 以“eep”或“eel”结尾的动词，它们的过去式和过去分词都是把原形中的eep或eel改为ept, elt。如：

sleep―slept―slept sweep―swept―swept

keep―kept―kept feel―felt―felt

4. 以“eed”和“eet”结尾的动词，它们的过去式和过去分词是将原形中的eed或eet改为ed, et。如：

feed―fed―fed speed―sped―sped meet―met―met

另外，还有其他的形式，需要平时逐一用心去记。

前面就讲了过去式与过去分词是两个完全不同的概念。因此，它们的用途是不同的。

过去式是用来表示过去发生的动作或存在的状态。如：

I was out last night.

He called me just now.

过去分词的主要用途有两种：

1. 与have/ has 或had 一起构成现在或过去完成时。如：

I have seen the film.

He has gone to the library.

The train had just left when I got to the station.

2. 与动词be形式一起构成被动语态。

English is taught in our school.

第三人称单数范文第5篇

（ ）1. _____ all like football.

A. I, you and he

B. He, you and I

C. You, he and I

奖励题

Tom is a student. __ (he) likes helping others and ___(we) all like ___(he).

答案揭晓 C.

人称代词有单复数 、人称（第1，2，3人称）之分。

这道题考查伙伴们单数人称代词排序，我们需要谨记一个原则：西方用语中，我永远是最谦卑的，位于最后。当我和对方在谈话中提到第三方的时候，为了表示对说话者的尊敬，习惯于将对方（你）放在首位，第三方（ta）放在第二位，最后是我。

简单来说，人称代词单数排序就是你，ta，我。

而人称代词复数排序就是我们，你们，ta们（这点和中文有相似之处）

奖励题。 意在考查人称代词主宾格用法。

讲到这，可能有小伙伴不太能明白什么是人称代词？简单来说，就是用来代替名词的词，就像中文写作文有第一/二/三人称口吻，英文也是一样。

比如琳达，我们写作文可能会出现的一句话：

琳达是一个善良的女生，她经常乐于助人。（琳达就是一个名词，她就是代替琳达的词）

Linda is a kind-hearted girl and she always helps others.

由此可见，她是一个第三人称单数，即she.

同样的，第三人称单数还有男他he，物它it.

如此，我们就可以知道第一人称单数I, 第二人称you.

这样，给大家做一个人称代词表。

看到这张表格，大家可能有点迷糊，什么是主格和宾格呢？

其实主格和宾格是就代词在句子中的成分而言，我们先来看两个句子。

Linda is a kind-hearted girl and she always helps others.

Linda is a kind-hearted girl and she always helps others. We all like her.

这两组句子的对比，想必大家不难区分谁是做主语？谁是做宾语吧？