智力测验题

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智力测验题范文第1篇

我女儿今年3岁了，平时她很喜欢看电视。现在甚至一出现画面,她能流利地说出电视中所要播的声音来，我听同事所说小孩子看电视可以提高语言能力，我请问贵刊专家是这样吗？

厦门 杜欣怡

厦门杜欣怡：

幼儿时期仅仅看电视是得不到知识的。“不经体验得不到真知”这是幼儿时期学习的特征,只有在实际中看到了，摸到了的东西通过电视连环画的确认，又在生活中进行了体验后才可以作为知识，丰富的语言需要有丰富的知识。

长时间看电视对于精力集中度、理解能力以致解决问题的能力会造成不良影响，因此，电视不能总开着，要选择适宜的节目，作为幼儿期的电视节目可参考下述要点来选择：

①视点固定，画面简洁单纯。②以幼儿生活经历为主题。③语言明了、简短、语速不要太快。

当幼儿看电视时，妈妈最好也陪着看。孩子若有所指的话，应立刻给以回应。细心观察孩子的表情，随时领会其心理变化，共同享受电视节目的快乐。

孩子在超市撒泼应该怎么办?

为了增长孩子的见识，我和我爱人经常带儿子出去走走，特别是去大型商场和超市，但有一个问题我十分烦恼，每次带他去超市买东西，他总是随意乱跑，拿了这个拿那个，要他放回原处他就大哭不止，弄得我们特别尴尬。请问遇到这种情况该怎么办才好？

佳木斯 常恨寇

佳木斯常恨寇：

一不如意就发脾气，对于幼儿来说没有什么好办法。孩子在超市发脾气，大哭大闹时家长若认为给他买了就完事，其结果会怎样呢？下次仍然会如此，不买就还哭。所以在首次发生这种事情时大人应明确告诉他不可以，之后再平静地告诉他为何不买的理由。

孩子在超市撒泼会对店方和其他顾客造成不良的影响，必须充分注意，去超市之前，先与孩子约好，决定不买的东西不买，说好买一个的话就只买一个。

另外，有人担心幼儿哭得太厉害时会发生痉挛。这个担心没有多大的必要。首先，痉挛是不会轻易发生的，当幼儿哭得厉害时，应抱起来让他平静一下或者移到角落，让他看活动着的东西，使其分散注意力。如果发生了痉挛，1分钟内就可平息，没有太大的危险。

智力测验的IQ是怎么回事?

时下各类报刊杂志上各种测验可谓是狂轰滥炸，针对幼儿的IQ测验也成了一股流行风。请问IQ测验到底是咋回事？

延安 魏盈

延安魏盈：

IQ测验就是智力测验，是在1905年为了早日发现智力迟滞的儿童由法国开发出的，后传到美国，经过较大的改进后传入了日本。目前我国使用的是从日本传过来的。作为智力测验的问题要点见下述：

智力测验题范文第2篇

关键词植物生理学;实验教学;教学质量;提高对策

植物生理学作为高等学校生命科学重要基础课之一，不仅内容丰富，涉及专业多，而且学科发展十分迅速，是一门具有很强实验性和应用性的学科[1]。植物生理学实验教学在理论联系实际、培养学生的观察能力、自学能力、探究和解决问题的能力、培养高素质的应用型人才方面具有重要作用[2]。随着知识快速更新、科学技术的交叉发展，实验课程发展到与理论并重的地位，以验证性实验为主的旧的植物生理学实验教学体系与内容已不适宜该学科的发展趋势和社会对人才培养的需求，增加综合性和设计性实验内容是必要的，也是可行性的。因此，有必要对现行的实验课程和教学方法进行系列改革，现将具体的改革方案和措施总结分析如下。

1改革实验内容，提高学生创新能力

传统的实验教学验证性实验多，综合性、设计性实验少，实验室由于装备有限，学生动手操作机会少，学生的观察能力、思维能力、操作能力得不到锻炼，极大限制了应用型人才培养。因此，有必要对植物生理学实验教学体系和教学内容进行改革。主要是把验证性实验的教学内容与先进的植物生理技术结合在一起，剔除重复性实验内容，并减少验证性实验，新增设计性和创新性实验，从把实验当作验证已有理论、加深对已有理论的理解，过渡到把实验作为学生学习新知识、培养学生创新能力的手段，重视对学生技能和综合素质培养。将实验课分为4个层次:一是基础技能训练实验，包括基本操作训练如显微镜技术、制片和染色技术等等，使学生掌握基本操作技术，熟练使用植物生理实验常用的仪器，学会植物生理学实验的基本方法，为验证实验、综合实验奠定坚实的基础。二是验证性实验，验证性实验是指对研究对象有了一定了解，并形成了一定认识或提出了某种假说，为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验。验证性实验强调演示和证明科学内容的活动，科学知识和科学过程分离，与背景无关，注重探究的结果(事实、概念、理论)，而不是探究的过程。例如，K+对气孔开放的影响等。三是综合性实验，主要为实验过程比较复杂、综合运用多个植物生理学理论知识或多种实验操作技能的实验。综合实验尽可能按照应用性为主线来组织实验教学内容。目的是为了让学生掌握植物生理学研究的一般方法，提高分析问题和解决问题的能力，着重能力培养，养成良好的科学素质[3]。四是设计性和创新型实验，结合教师的科研课题、各类文献资料选定实验课题，供学生选择。设计性实验是在完成了基础训练实验的教学、在学生已经具备了一定的理论知识和基本的实验技能的基础上进行的，实验的题目具有综合性。这一层次的实验要求学生根据题目要求，综合应用所学理论知识和实验技能，独立完成查阅资料，确定实验方案、实施实验及完成实验全过程[4]。通过这4个层次的实验教学，对提高学生独立开展科研工作的能力，培养综合素质和创新意识，提高创新能力很见效。

2改革实验教学方法

按照传统的教学方法，有一些实验在本校的实验室无法开展，为此对实验教学方法进行了相应的改革，采用了多样的实验形式，以适应不同类型实验的要求[5]。一是实验小组交错实验，充分利用实验室资源实验技术员为图方便准备实验，往往让所有实验小组同步实验。近年来，由于实验小组人数的增加，导致一些实验仪器设备资源紧缺，一部分学生失去了亲自动手操作的机会。如组织培养实验所用的超净工作台，而实验室只有1台，但每次实验小组至少有20人，很难做到人人有机会在超净工作台上操作。对此，应改变所有实验小组同步实验的方式，实行不同实验小组交错实验。如组织培养的植物材料需除菌(不能高压)，培养基的配制是采用高压蒸汽灭菌。在同一次实验中让一部分同学做植物材料除菌实验，另一部分做培养基的配制，同时解决了超净工作台和高压蒸汽灭菌锅紧缺的问题，使实验室资源得到了充分利用。二是多个实验穿行。充分利用实验学时通常1次实验时间安排2个学时进行，有些综合型实验持续时间较长，一次实验时间很难完成，通过统筹安排，采用多个实验穿行的方式让这些实验得以顺利完成。如植物缺素培养，植物需要生长很多天，才能看出效果，中间还需要换营养液和调节pH值等实验环节，不仅整个实验持续时间长，而且各个实验环节操作时间短，间隔时间长。将换营养液、调pH值等环节穿插到其他实验时间进行，较好地在规定学时内完成了此项实验。

3改善教学环节，提高学生学习兴趣

在教学中不断改善实验教学环节传统的教学模式过分突出和强调接受、掌握，忽视和冷落发现、探究，从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理，学生的学习纯粹是一个被动的接受过程，这不仅影响到了学生的学习热情和学习兴趣，而且也严重地阻碍着学生的发展[4]。

在课前布置教学内容预习，引导学生在实验前仔细研究实验方案，规划好实验过程。学生对实验目的明确可以避免因误做实验而造成浪费。在预习时可用方框图的形式加画一些实验操作路线，这样可以帮助学生很容易明确实验的目的、方案，在实验过程中避免盲目操作，提高效率。

实验过程是实验技能培养的主体，在实验中注重把一些重要而常用的植物生理实验技能穿插在各个实验过程中，对于较难掌握，且又最常用的一些技能穿插在几个实验中，以期通过多次重复使学生的实验技能得到巩固。在学生实验过程中教师着重对关键操作、数据进行检查，及时发现实验中的误操作或实验故障，并给予操作上的指导、分析，比较正确与误操作的不同效果，有意识地培养学生自主分析的能力。准确把握讲授、示范、指导等几个方面的分寸，通过提问启发学生思维，通过精讲突出重点和难点，将教师示范和学生示范相结合，增强示范结果的多样性，从而增强教学效果。强化教学互动过程，让学生学会提问题和多提问题，变被动学习为主动学习，充分重视学生的主体地位，发挥学生的主动性，使学生的心理品质结构在实验教学过程中得以完善和发展。强调对实验结果的分析和讨论，培养学生独立分析问题的能力。

4利用现代化手段，增加教学信息容量

植物生理实验是植物生理学不可缺少的一部分，有许多是以活体的生理活动为背景，来解释生命活动的规律[6]。一些经典实验的设计因受当时实验仪器和条件所限，只能根据最后实验结果得出印证性结论，无法观察生理变化的过程。这对学生认识和分析实验现象，造成一定的局限性。随着科学技术的发展，把一些实验内容以动态形式将过程展现在学生面前，对学生深刻理解实验原理，正确分析实验结果起到了很好的效果。收集大量与植物生理实验有关的影像、图片资料，积累和充实实验教学课件、电子资料、录像和图片等大量的实验教学资源。为了营造学生在实验室学习相关学科知识的氛围，在各个实验室的墙上悬挂和展示一些与各学科知识有关的图片、学生进行课外实验的实验结果、学生自己采集制作的植物标本、一些获得诺贝尔奖的生物科学家的图片和简介以及当前进行科学实验使用的最先进的科学仪器的图片，不仅可以激发学生学习科学知识的兴趣，也可使学生了解学科发展的状况。

5改进实验课考核办法

以往的植物生理实验与理论考核时混在一起，一般在试卷中加入几道有关实验内容的填空题或选择题，这样做使学生形成了重理论、轻实验的观念。为了改变这种状况，现在将实验课单独考核，提高了学生对实验课的重视程度。考核的内容主要包括:实验原理表述，要求学生能运用掌握的知识，阐明实验的理论依据;实验步骤的设计，要求学生会设计实验操作流程，编排科学有序;实验操作，要求学生操作要规范熟练，包括仪器设备使用、试剂的配制、样品的处理等;实验结果分析，要求学生能从观察到的现象、结果中得出正确的结论。

6结语

总之，深化教学改革，使学生成为教学过程的主体，真正实现常教常新，教与学、科研与教学相长，实现从传统教学模式向现代教学模式的转变，从而为社会培养应用型人才奠定坚实的基础，是教师们一贯的教学思想。通过以上植物生理学实验教学的系列改革，学生的科学素养、实验操作技能和分析问题、解决问题的能力得到了发展，为学生提供了更好的实验设备和更多的实践机会，为培养高素质的人才，打下了坚实的基础。实验内容的优化组合，使学生学到了更多、更新的知识和技能。教学方式的改变，不仅提高了学生的学习积极性，而且提高了学生的动手能力、语言表达能力，使学生学到了实验设计能力和研究方法的选择能力。使学生在分析和解决问题的能力等方面都有很大的提高。考核方法的改进，使实验教学更具规范化。

7参考文献

[1] 张志良.植物生理实验指导[M].北京:高等教育出版社，1992.

[2] 李合生.植物生理生化实验原理和技术[M].北京:高等教育出版社，2004.

[3] 陶懿伟，史益敏，姚雷，等.植物生理学实验教学改革探索[J].实验室研究与探索，2004，23(7):72-74.

[4] 李滨，彭涛，张立立.探究性植物生理实验教学改革与实践[J].实验室研究与探索，2009，29(10):30-133.

智力测验题范文第3篇

[关键词] 非营利组织；财务管理问题；对策研究

[中图分类号] F235.99 [文献标识码] A

非营利组织（Non-Profit-Organization）是相对于营利组织而言的，根据国际惯例并结合我国的国情，我国的非营利组织可以界定为：以从事社会公益事业或提供公益服务为使命，不以获取利润为目的，具有合法独立地位的实体性机构，即民间非营利组织的范围。非营利组织的资源提供者将资源交给该组织，目的不在于获得投资收益或获得组织清算时净资产的所有权，而在于保持和加强该组织为整个社会或特定团体提供商品或劳务的能力，不是以微观的经济效益而是以宏观的社会效益为目的。

一、我国非营利组织的发展现状

我国非营利组织发展比较滞后，并且由于我国特殊国情的限制，我国非营利组织的发展并没有形成完全的规模效益，或者在管理机制上没有形成一定的规章制度，所以这就要求不断形成较为完善规章制度，为我国非营利组织的正常发展和不断改进提出新的政策依据。

（一）数量增多，规模较小，组织机构的设置没有模式和标准

随着经济体制的不断推进，政府扶植政策的不断试行，我国非营利组织的数量在不断地增加，伴随着希望工程、春蕾计划、幸福工程等知名公益事业的发展，为其他非营利组织的发展提供了典范，对其他非营利组织的产生起到了促进的作用。目前非营利组织的发展呈现的方式越来越多样化，不仅包括了环保卫生，艾滋病的关注和关爱，还包含了对特殊人群的关爱，特殊时期的救助团队和不同行业间的行业管理等组织。尤其是在一线城市，比如北京、上海、广州等非营利组织的活跃度更高，机构组织的发展更加完善等。但是却没有完全形成规模优势，也没有完整的机构设置标准，所以在管理水平上也是参差不齐的。

（二）相关的规章制度不够具体和完善

相关的规章制度虽然已经有了长远性的发展，但是还不够具体和完善，尤其是非营利组织的财务管理问题，依旧是我国非营利组织发展过程中的一个软肋。我国政府对非营利组织的监督主要是通过捐赠法、审计法、会计法、税法、非营利组织会计制度等方面，总而言之就是还没有形成一套完整的体系来有效监督和督促非营利组织的健康发展。

二、非营利组织财务管理中存在的问题

（一）法律法规制度相对不太成熟和不健全

一方面是因为我国非营利组织的发展比较滞后，所以相配套的法律法规制度的制定也就比较滞后和缓慢，并且我国并没有处理类似问题的经验，所以只能遇到问题举行听证，收集各方面的意见和建议，再去针对问题提出相应的解决方案，这样才能慢慢积累经验。随着问题的不断涌现，才能不断提出修正的建议和意见，从而为我国非营利组织的发展提供较为成熟和健全的法律法规的依据。

（二）组织内部的采购和物资管理比较混乱

在我国非营利组织机构中组织内部的物资管理比较混乱，尽管部门内部可能有比较完善的物资管理制度，但是内部控制只存在于资产账簿的表面，实际上还是比较混乱的。一是很多非营利组织出现资产和账面资产实质不相符合的现象。因为没有严格的批准和管理制度，甚至资产的管理和账面的处理都是一个人在进行，这样就为管理人员提供了把公有资产变成私人财产的便利性，如果没有彻底的清查，不会发现里面的问题。二是物资的采购计划和实际情况脱节，导致组织盲目购置物品，造成极其严重的浪费。在非营利组织中，采购者并不关心钱具体花到了哪里，到底有没有把组织的有限资金花到了该花的地方，更多的是通过采购自己能谋求多少灰色收入，能吃多少的回扣。

（三）组织的财务管理制度不规范，财务管理思想和先进管理系统的引进相对比较滞后

由于非营利组织是不以营利为目的的，资金的收取没有固定性，像壹基金这样的公益组织，并不是固定的每天或者每个月都会有固定的收入，而只能是在有特殊情况，或者特殊时期才会有一定的捐赠，比如出现地震或者洪涝灾害，这种特殊情况的发生，壹基金才会大范围地进行捐款和捐物的大量宣传，也才能收到来自全国范围内的资金或者物资。所以在日常的运作中可能并不会涉及到财务管理的方面，所以相对于营利性的组织来说，非营利性组织的财务管理制度还不够规范，财务管理的思想和先进财务管理系统的引进还是相对比较滞后的。在某些非营利组织机构中没有专门的财务管理部门，也没有专业的财务管理人才去管理组织的财务，而只是简单交给某些人去管理和记录，这样也就造成了财务管理基础的薄弱。

（四）财务信息的透明度较低

相对于营利性的组织，尤其是一些上市的企业组织公司，每年都会根据我国有关的法律法规定期公布其财务报告，也会有专门的监督审查机构去对企业组织进行比较细致的审计和检查，并接受相关部门的监督。而非营利组织因为它的非营利性和非政府性的限制，以及收入来源的特殊性，并没有相关的硬性要求必须做出什么样子的财务报告出来，只是接受社会大众和捐赠人、会员的一般监督，并不能把监督的内容和监督的范围，甚至监督细节的细化，只是通过简单地判断捐助的资金能否被谨慎合理地利用，并不能详细记录和提供资金使用过程的操作化细则。非营利组织财务制度的透明化程度，也会影响到捐助者的积极性，降低其对该组织的信任度，因为都不知道具体钱花哪里了，只能看到一个粗略的记录，从而也会阻碍非营利组织的健康持续发展。

（五）绩效的评估难以量化，影响绩效评估的效果

营利性组织的绩效评估通常是以利润作为衡量的指标，通过以往利润率结果的对比，很容易能够得到绩效的考核结果。但是非营利组织不以营利为目的，也不存在分红的概念，这样也就不存在利润多少的指标。衡量其效益的唯一可行性指标是非营利组织产生的社会效益，而这种社会效益的指标仅仅是一个社会上的概念，并没有具体可量化的东西去衡量和评定，目前也没有一套科学合理的应用性技术对其进行评判。所以非营利组织的绩效是难以评估和直观量化的，也没有完整的标准。

三、非营利组织财务管理的对策建议

（一）成立专门的立法研究机构，健全完善相关的法律法规政策

我国政府应该尽快成立相应的立法研究机构，能够清晰地了解非营利组织的内在特点和发展过程中可能遇到的问题，同时能够进行相应的情景分析，并且做出立法的判断，逐步完善我国在非营利组织发展中法律法规上的空缺。在非营利组织的立法过程中还要广泛听取群众的意见，针对捐助过程中遇到的问题做出更加详细具体的规范，争取做到非营利组织发展过程中有法可依。

（二）加强采购过程的规范化，强化对内部物资的控制管理

非营利组织的物资管理是整个财务管理的重要组成部分，加强采购过程的规范化，并强化内部物质的控制和管理对于促进非营利组织的健康发展具有重要的意义。一是加强采购过程的规范化，非营利组织采购是比较重要的一个问题，为了避免采购资源的浪费，应该根据单位工作内容的实际需求，制定科学合理的采购计划，杜绝盲目和随意采购，更要避免为了采购而采购，消除采购完以后无人问津，没有用处的后患。采购程序要公开透明化，谨防行为的发生。二是强化内部物资资源的控制和管理。在非营利组织机构中，会出现无节制地领取物品，多领或者重复领取，导致内部资源没有得到最充分的利用，而且要做好完整的记录，对库存的情况有比较清晰的了解。三是要不定期清查非营利组织的库存，对资源的利用情况，剩余情况进行详细的记录。清查小组的组成人员要相对独立，工作的流程要规范，一旦在清查过程中发现问题就要及时处理。

（三）引进先进的财务管理系统和专业人才，定期做财务管理的教育和培训

加强非营利组织的财务管理问题，一方面要引进先进的财务管理系统，能够实现财务管理的一体化发展，实现财务管理系统的信息化和专业化。利用现代的科学技术，先进的软件系统促进非营利组织的发展。另一方面要引进专业的人才。财务管理人员在专业知识上是比较专业的，能够为非营利组织的财务管理注入新鲜的血液，对于财务管理的有效开展具有重要意义。通过引进技术和吸引人才双管齐下加强非营利组织财务管理。

（四）建立公开财务信息的专业渠道，提高信息的透明度

非营利组织的财务来源有其特殊性，是接受捐助或者自创所得，它的目标是促进整个社会的正常运转，保证人民的正常利益。因而就有责任向社会公众提供有效可信，全面的信息，反映其所控的资源状况，收支状况，现金流量状况，并且能够准确提供所得到的资金和物品用到哪里，提供真实的数据，接受社会公众的监督。由于非营利组织所得的特殊性，其所得依赖于社会公众的捐助，也就要取得社会公众的信任和支持，而要取得社会公众的信任和支持就要提高财务信息的透明度，提供资金的使用过程完整的财务记录。建立有效的责任机制，定期主动接受国家审计部门和社会的监督，有效推进我国非营利组织可持续发展。

（五）设计专门的评估系统进行非营利组织绩效的评估

非营利组织绩效的衡量是一个大问题，正如上文所谈，它不以营利为目的，我们也就不能直接对其效果和影响进行衡量，只能依靠现有的一些直观因素进行衡量，所以建立一套专业的评估体系显得尤为重要。这样我们就可以对非营利组织的绩效进行直观的评比，了解其效果意义，并能做出评价。

[参 考 文 献]

[1]张顺梁，金奕敏.事业单位财务管理存在的问题及对策[J].技术与市场，2012，19（8）：187-190

[2]朱莹.浅淡事业单位财务管理中存在的问题与对策[J].财务与经济，2012（4）：47-48

[3]刘涵月，卢洁珏，潘客.我国非营利组织财务管理与监督[J].经营管理，2011（5）

智力测验题范文第4篇

关键词：水利灌溉制度；水利灌溉制度问题；水利灌溉的制度对策

0.前言

强化我国水利灌溉制度对于我国来说是现如今的一个迫切要进行的工作，也是一个较为紧迫的工作，这项工作会直接地对我国整体经济发展产生影响，并且会对农业的快速发展产生影响。只有确保农田水利灌溉的设施完整，才能够保证灌溉管理的能力提升，这样才能维护农业的迅速发展。所以在具体过程当中需要将科研技术和实际进行有机的结合，保证农田水利工程建设落实到实处，以便于从根本上提高农民的生活水平。

1.对于农田水利灌溉深化管理制度的意义

我国的水利灌溉在经济发展当中所发挥的作用，以及在农业生产当中所体现出来的地位和价值已经越来越加的明显，因此水利灌溉制度建设在现如今是尤为重要的一个方面。为了更好地保证国家经济和农业快速的发展，使各个灌溉区域都能够具有较高的灌溉率，那么做好水利灌溉的管理制度的规范化就尤为重要，它能够对用水的制度进行规范，可以在很大程度上减少不必要的水资源的浪费。在实行灌溉制度之后，因为灌溉用水能够得到公平公正民主透明的管理，所以能够有序地实现灌溉秩序的规范化，很多在之前用水过程当中所出现的矛盾和一些问题也能够得到有效妥善的内部解决，这样就能够更好的避免矛盾的激化，可在很大程度上减少用水纠纷问题的发生。

2.我国农田水利灌溉制度存在的问题

2.1缺乏相关的政策支持

现如今在进行水利灌溉的时候，水利灌溉政策是推进水利灌溉管理工作的一个最为基本的保障。但是我国的很多地区的区域性水利灌溉管理的相关政策还并没有出台，甚至存在有不完整和不足之处，这就在某种程度上对于水利灌溉管理工作的顺利开展产生影响和阻碍。举例而言，现在有一些政策并没有赋予灌溉区具有足够的自主经营权利，而且水费是水利管理部门的职工主要的收入来源，那么有一些地方为了强化水利管理部门的收入，就盲目的鼓励灌溉区域的农民多用水，这样会导致一些实际的用水量大大超出农业生产正常的需求，导致一些不必要的水资源浪费情况发生。

2.2因为资金缺乏而导致的问题

在进行水利管理制度建立的过程当中，必不可免的需要资金的支持，这是一个必备的条件。但是水利灌溉制度的相关管理人员的薪酬和待遇以及水利工程基础建设等都需要消耗大量的资金，只有以此作为保障，才能更好地保证水利工程管理的合理落实。同时因为现如今新农村建设正在不断的开展，这也使水利工程的灌溉基础设施建设的一些费用与日俱增，使得多种经营费用和兴修水利费用以及社会公益费用等等增加。我国的水利灌溉资金来源一般是包括两个部分，一部分是拨款，而另一个部分就是水费的收入，水费收入大约占居较大的比例。现如今水费的水平相对低下，所以水费收取率有待于提高。对于水费的挪用以及拖欠水费的现象也在明显地日益增加。这些情况并不利于水利灌溉管理工作顺利地开展，它会导致有一部分灌溉区域的管理单位常年处于亏损的状态，那么一些工作人员的薪酬和福利等也无法得到保障，这就会导致基础建设在停滞很久都没有动工或者出现有长期停滞的情况，严重的对于农业生产和农业经济利益的可持续发展的基本原则和方针产生了违背。

2.3农田水利灌溉模式较差

农田水利灌溉的管理体制一般是基于计划经济时代的管理和运行模式来进行的，从水利部门的角度和相关管理单位来看，他们一般会受到传统计划经济模式的制约，导致水利管理部门其主要职责存在有防洪抗旱、灌溉工程的管护和收取水费等各项管理工作，这就会使得水利管理单位对于相关管理体制没有做到更新和创新，也没有将自己的职责，当做是市场的主体，选择采用传统的计划经济体制来对灌溉进行管理，这样就使得计划经济的管理模式无法适应当前市场经济的发展。

2.4农民对水利灌溉工程积极性较差

大部分的农作物生长周期相对较长，很多农民一般选择外出打工来谋生，而且现如今很多的农村干部都是非专业的专科毕业生。那么就会导致他们无法搞好农业生产，也不能够对农民进行指导，使其进行农业生产。从另一个角度来看，乡政府在农业生产过程中并没有发挥出必然的作用，还有一大部分的乡干部和村干部都搬到了县城居住，这样使农民在遇到农业技术问题的时候不知道如何解决。因为乡政府和乡干部对农业生产积极性都相对较差，这样也很难从根本上提高农业生产的积极性，进而就导致农民对于水利灌溉工程具有较差的积极性。

2.5农田水利灌溉管理存在经费不足的现状

现如今虽然水利部门强化了对于灌溉工程管理的经费支持，但因为水利部门降低农田水利灌溉收费的标准，所以一些水利灌溉收费都无法得到保障，还存在有一些地方灌溉工程出现了亏损的情况，会使得灌溉工程的管理人员基本工资难以保障。那么水利工程灌溉管理人员的生活质量得不到保障，也会对管理人员的工作热情和工作态度产生影响。水利部门没有资金投入，无法对灌溉设备进行维修维护，那么这种情况之下，灌溉设备就不可避免地会经常出现一些故障。经费管理不足会对农田水利灌溉产生一定的影响，也是现如今水利灌溉制度迫切需要解决的问题。

3.水利灌溉管理制度的对策探究

3.1更新水利灌溉管理的机制

现如今我国的水利灌溉管理机制相对滞后，因此要创新管理模式，这样就能够革新管理制度和管理策略，特别是针对当前我国的水利灌溉管理中存在的较为明显的计划经济模式，要对此进行彻底的改善，通过合理的对市场经济的管理策略的应用来促进对于水利灌溉管理制度的革新，才能有效地拉近水利管理和相关农业企业之间的联系，可以借鉴一些企业的管理模式和管理机制，这样能保证农田水利灌溉的管理，提高相关的活力和效率。

3.2拓宽资金的来源和渠道

现如今我国的农田水利灌溉工程资金并不少，但是很大一部分资金都应用在水利工程建设上，那么就会导致出现有对管理不够重视的情况。所以拓宽资金来源，需要强化水利工程的兴建和相关的管理与协调工作，这样能够提高资金的应用的比例，也可以向银行等申请贷款，可以解决暂时性的资金不足的问题。

3.3科学的应用农田水利灌溉管理模式

需要对传统的计划经济体系之下的管理模式进行改善，并且主动创造合理的科学的灌溉管理方法，这样能够提高灌溉工程管理的效益。加强乡政府和群众的农业生产灌溉管理的意识，可有效的构建科学合理的农业灌溉管理模式，应针对不同的农业发展阶段的企业构建符合其发展的科学管理模式。对于初级发展阶段的可以采用以人为本的灌溉管理模式，提高灌溉管理人员的积极性，对于发展阶段的农业企业采用过程式的管理模式，能够强化灌溉管理制度的建设和落实。

3.4调动农民的积极性

对于农田水利灌溉来说，它主要是方便农民进行农业生产，以便于提高农业的生产效率。所以农民在进行农业灌溉的时候占有主导性的作用，乡政府需要大力号召，并且宣传农业生产的意义，并且体现出灌溉工程对社会主义新农村构建的意义。对于农民需要进行思想的引导，充分调动农民对农业生产的积极性。

3.5强化农田水利灌溉的资金投入

此基础之上，进一步强化对农田水利灌溉的资金投入，因为在农田灌溉工程管理过程中，必不可免的会存在有一些设备出现问题的情况。那么对于农田灌溉的设施和渠道进行维修养护，就需要投入一些资金，灌溉的资金一般通过中央和各级地方财政进行统一的调配支出。因为一些财政支出存在有限制，那么就会导致财政支出的大部分资金都利用在水利设施的建设上，这就会使得一些灌溉维护资金存在严重不足。加大中央和地方政府之间的相互协调，可以有效地加大水利工程投入资金的比例，解决了灌溉设施资金不足的问题，也就能够促进灌溉的管理效益的提升。

4.结语

综上，通过分析水利灌溉制度所存在的问题和相关对策，笔者认为，构建科学合理的水利灌溉的管理模式能够提升农民参与水利灌溉的积极性，有助于促进我国农业生产效益的提升。

参考文献：

［1］徐霖侃.农田水利灌溉管理存在的问题及对策［J］.智能城市，2017，06（08）：57-59.

智力测验题范文第5篇

中图分类号：TV5文献标识码： A

引言：

水利工程的修建，是方便于国家和人民的大事，水利工程在建设施工前就要对其进行地质勘查，地质勘查工作是整个工程建设的基本，关系到整个水利工程的运行和造价等方面的需求，我们要详细分析整个水利工程建设的地址类型和施工可行性，还要对岩土工程进行其重点治理，加强和提高地基的稳定性和安全性，确保整个水利工程质量受到保护。

一、水利工程岩土勘察概述

1．地质勘察概念

水利工程的建设从古至今，一直在进行中，其中地质的勘察，也有了很长时间的发展历史。地质勘察的手段和试验仪器，以及测试的设备，都在很大程度上发生了天翻地覆的变化，其地质勘察的专业技术水平也有了很大的提高和进步。水利工程地质勘察工作，是项综合性与专业性相对比较强的项目工作，其勘查工作，一般是指在运用其工程地质学和岩土力学，以及地质学的基础上对于工程地质条件，来进行有效合理的分析与评价，为了使水利工程的设计和施工能够提供准确性较强的岩土参数，就要提高其设计的安全性和可行性，以及经济性。水利工程地质勘察，又包括了现场钻探、原状土取样、原位试验、室内试验，勘察环节之间是相互连贯的。地质勘察工作的对象，一般是指水利施工场地岩土体和勘察的质量，以及设计的方案都直接影响着整个施工设计的质量。

2．地质勘察工作的重要性

地质勘察和岩土勘察，能够合理的避免一些水利施工中可能出现的状况，实现水利工程建设与自然环境相平衡。在我国三峡大坝就是在其施工中克服了很多难题，其中包含深水围堰和永久船闸的高边坡开挖锚固，以及混凝土大面积的浇筑，国内水利的工程师还通过认真科学的对其岩土进行勘察，对其地质的变形量也进行了合理的把握，加强了对其新技术与新材料，在其施工中的使用，从而避免混凝土的裂缝问题，还提高了其工程施工的质量。总而言之，国内水利工程的地质勘察，还要对地质问题来进行规范合理的分析和探讨，为整个水利工程的设计与施工，来提供有关的详细数据资料。确定其项目的地基与岩石等特性，保证能够完全满足水利工程的施工方面的要求。

二、水利工程地质勘察的阶段与内容。

1．水利工程地质勘察的相关内容。

勘察地质的调查测绘和土试样，以及原位测，和室内测试，都属于水利工程地质勘察的主要环节，当勘察人员对其地质的条件，来进行定量与定性等方面的分析时，就需要把其编制成详细的勘察报告。在整个地质勘察的阶段，勘察人员，要对其进行地质的测绘工作。其中勘察 ，包含坑探和钻探，及物探等几种勘探法，其中勘察人员在调查岩土其性质时，就要选择合理有效的勘探方法。其中原位测试与室内测试，一般就是要确定其地质强度的参数、渗透性参数和物性指标与应力、固结变形参数以及应变时间参数等，现场监测一般是对岩土的荷载和周围环境的影响来进行评价和分析的，避免一些不良影响的出现。

2．控制性勘测点

影响水利工程中地基处理质量的原因，就是其地质勘察时的质量，其中勘察人员需要根据有关岩土勘察的规定确定其控制性钻孔与一般性钻孔，对于钻孔的比例也要进行对其控制。控制性勘测点一般是针对最初步的勘探并且来确定，在详细勘察时不用确定其控制性勘测点。另外，其勘察人员还要对地质来进行相关评价，并确定其水利工程的施工场地的地质具备稳定性与承载能力，对于岩土变形也要进行预备工作，做好事先分析，并能确定好岩土压缩指标与强度指标，以及评价勘察地基的稳定性。

3．岩土承载力的确定。

岩土工程的承载力，其确定的方法有很多，第一点，可以依照汉森的公式等方法，进行地基极限承载力的确定，安全的系数取值与工程的荷载性质，以及安全等级和抗剪强度的指标是相关的，其中安全系数一般是 2 或3。勘察人员还可以按照岩体的抗剪强度指标来确定其地基的承载力的特征值，保证工程地基的承载力能满足其施工的要求。第二点，勘察人员依照荷载试验确定其承载力，通过对原位测试而进行的分级加载，在其测定沉降量的基础上，在来确定其地基的整体承载力。另外，勘察人员还可通过查表法，来详细分析地基的岩土的特性变化，通过理论公式与原位测试进行确定其地基的承载力。

4．地下水的确定。

勘察人员在其勘察的期间，还要对地下水的水位和高程及来进行确定，地下水的丰水期与枯水期间的水位，对于施工的影响非常大，由于工期受限制，地质勘察人员可去相关的部门搜集有关资料，从中掌握其地下水的变化规律与信息，从而采取有效的地基处理方式。另外，勘察人员还要对地基的渗透系数进行确定，其中确定的方法，可以通过室内试验与现场试验等方法来确定，其中现场试验的精准度与科学性相对比较高。

三、水利工程地质勘查与岩土治理中应注意的问题

1．水文地质的评价

水利工程地质勘察的目的，就是对于一些不良地基所进行的处理，从而提升地基稳定性与整体的承载力。勘察人员需要对其水文地质来进行合理的评价，来避免其设计的漏洞与其他状况。水文地质方面的评价还包含地下水，对工程以及周遭建筑物等方面的影响，地下水对快要建造的水利项目的影响，还要进行合理预测，核查好与其有关的水质等问题，规划和制定完善的水文地质有关的资料。从水利工程施工角度来看，勘察人员需要对其岩土体要进行有效合理的分析。对岩土体产生的不良作用来进行确定，对地下水来进行富水性与渗透性的试验，才能避免其人工沉降所造成的不稳定的影响。

2．岩土的水理性质

岩土工程的性质，是指岩土的物理性质与岩土的水理性质，岩土的水理性质是说地下水与岩土在互相作用时，所体现出的性质，水理性质不但可以导致岩土变形与强度不适，还关系着整个工程使用年限和稳定性能。勘察人员需要加大勘察，对于水理性质还要进行详细分析，着重测试其正水体透水性和软化性、以及胀缩性和崩解性来进行确定的，还要确定其岩土的耐水浸与耐风化等方面的能力。另外，工程勘察人员需要对其持水性和可塑性，以及溶水性来进行相关确定，提高整个工程施工的质量。

3．岩土测试方式

地质勘察的相关测试，主要包含：现场的原位测试与室内测试。一般普通的粘性土也可以进行其室内试验，但饱和度高或无粘性的沉积土，还需要对其进行现场测试，对于岩土压缩性与强度，及密实度来进行的研究。研究方法主要包含圆锥的动力研究和十字板剪切研究，以及标准贯入研究和波速控制研究。首先，圆锥的动力研究，是将圆锥的探头来植入土中，在对其地基来进行的分层研究，此试验的设备比较少，但操作起来很方便，同时其准确性也有不够高等问题。其次，就是十字板的剪切研究。第一点，要做好套管的清洁度，将十字板通过套管来压入土中，测试地质的受力状况。第二点，标准的贯入研究适宜的土层比较广，符合砂质粉与沙土的使用，同时也具有离散性大的缺点。所以，工程勘察人员还要选择比较规范的勘察方式，来保证地质勘查工作能够顺利进行，并提供完善的岩土治理等方面的方案。