斗蛋比赛作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇斗蛋比赛作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
斗蛋比赛作文范文第1篇
今天是端午节，我们这里有个风俗，端午节的时候小孩子都会斗蛋，老师宣布今天中午我们班进行斗蛋比赛，同学们都兴奋极了。
第一对上场的选手是屠佳汶的“小乖”和宋露伊的“小美”，“小美”轻轻一碰，小乖就粉身碎骨，其它选手纷纷上场和小美决斗，还真不得了，一会儿，十多个蛋都成了“小美”手下败将，啊！“小美”和王庆炜的“天王”同归于尽了.哈，该我的“巨龙”上场了，“巨龙”的对手是“王八蛋”，“王八蛋”根本就不是“巨龙”的对手，一上来就完蛋了，一大批蛋都成了“巨龙”的手下败将，可是最后“巨龙”也牺牲了。
看来每个蛋的结局都是死亡，最后每个蛋都进了我们的嘴巴，
斗蛋比赛作文范文第2篇
2011年版《义务教育语文课程标准》强调作文教学要让学生“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，要“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”但是，学生习作现状并不乐观。
一、学生习作，目前的状况令人担忧
大多数学生对作文没有兴趣，觉得写作文太难了，又要应付老师的要求，所以常常是东拼西凑或者应付了事。究其原因，主要有以下几点：
1.学生不会留心观察生活，也不会从生活中选择写作素材。他们对丰富多彩的生活往往是熟视无睹，不会用心感悟。
2.学生没有养成良好的阅读习惯。没有积累，就不能随心所欲地表达自己的真情实感，写作时就很茫然。
3.没有掌握观察方法。不会有目的、有顺序、有重点地观察，作文时往往思维混乱、没有条理。
如何引导学生到生活中去挖掘素材、培养学生的写作能力，是每个中高年级语文老师必须面对的问题。
二、体验作文，开启快乐的习作之旅
1.“蛋蛋”活动，切身体验，情动辞发
“感人心者，莫先乎情。”能够打动人的表达必定是饱含真挚情感的。引导学生把作文的镜头对准自己的生活，广开清泉之源，作文内容自然会充实而丰盈。开学初，我在班级组织了“护蛋、画蛋、斗蛋、摔蛋”几个活动。
学生把自己的蛋画成各种图案，有小姑娘、奥特曼、叮当猫……他们给蛋蛋取一个霸气的名字――“蛋斗士”，进行决斗。邱××的蛋历经四场战斗，大获全胜，获得“斗蛋王”的称号。她举起鸡蛋，兴奋地享受着大家艳羡的目光，经历了深刻的体验之后，学生有了想表达的欲望，不吐不快。于是，在老师的引导下兴致盎然地记录着自己的经历及所见所闻。学生习作的热情空前高涨。
在全班学生的商讨下，我们又增加了“蛋蛋工艺品、蛋蛋食品、蛋蛋实验、蛋蛋童话”等活动。学生用整个蛋壳做成了棒棒糖、蛋壳灯；用碎蛋壳做成了各种贴画，有蛋壳狮子、玫瑰花等，真是创意无限。
蛋蛋实验也很热闹：“我的蛋蛋怎么在水中浮不起来？”“加盐！多加点！”“怎么让我的蛋壳变软呀？”“加醋！多加，淹没了最好！”……学生在班级群里时时互动交流，一周后，他们信心满满地展示了自己的实验成果。
两个多月的系列活动，蛋蛋俨然成了学生的朋友，陪伴他们经历了成功与失败、泪水与欢笑。在一次次真真切切的实践体验中，学生懂得了作文就是“我手写我心”，就是表达自己的真情实感。他们开始喜爱作文，开始尝试着用文字表达自己内心的喜怒哀乐。
体验是学生思如泉涌、下笔有神的源泉。因为是亲身经历的事，学生才会有话可说、有情可感。这正是新课标要求的“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，表达真情实感。”
2.整合资源，“唤醒”体验，乐于表达
教师要善于开发和利用周围的环境教育资源，让学生有意识地去留意身边的人和事，在观察中思考，在思考中学习。
（1）与学校主题活动相结合
“蛋蛋系列活动”结束了，正好学校组织“科技节”活动，这不是现成的资源吗？于是，结合“科技运动会”和综合实践课，我组织学生继续用文字记录自己的体验与观察感悟。因此，我们写了《惊心动魄的“穿越火线”》《有趣的撕纸比赛》《活人钻圈》《科技节》等系列作文。12月校报上发表了石×的习作《活人钻圈》。
（2）与班队活动相结合
我们将体验作文活动与班队活动结合起来，组织了五年级的“古诗挑战赛”“辩论会”“包馄饨”等活动，开展了“快乐的圣诞节”“喜迎元旦”“水浒故事擂台赛”“新闻播报”等主题活动，学生的生活更加丰富，自身体验也更真切，习作也更加真实、有新意。
（3）与其他学科相结合
体验作文可以结合体育课开展活动，如“拔河比赛”“接力赛”“一分钟跳绳”“鱼贯跳”等。结合语文的口语交际、综合性学习开展活动，如“三分钟演讲比赛”“说名道姓”“经典诵读比赛”等。
（4）与中国传统节日及电视节目相结合
体验作文结合中国的传统文化开展活动，如“春联集锦”；元宵节“猜谜语”；端午节“包粽子”；中秋节“赛诗会”等。也可以结合电视综艺节目开展活动，比如“汉字拼写大会”“汉字英雄”“一站到底”“成语大会”等。
这些活动都是丰富的生活体验，是习作最好的素材。如果能够充分地开发利用，就可以最大限度地推进体验作文的深入开展与研究。
3.积累美文，拓展视野，厚积薄发
“蛋蛋”体验是学生亲身经历，因此有的学生写得声情并茂、语言幽默丰富，有的心理描写非常细腻传神。我想，学生要有体验、有感受、有观察、有积累，才能乐于表达、善于表达吧。
体验作文，是引导学生观察生活，发现并挖掘写作的素材及感悟。世界上最美丽的语言，不一定要用华美的词句来表达。如果情真意切，最朴实的语言也同样能打动人心。因为“万般词藻美，唯有体验真。”
斗蛋比赛作文范文第3篇
远足亦是一种很健康的消闲活动，远足的路线通常都在郊区，日常生活在闹市中，我们都吸入不少废气，在假期时到郊外远足，呼吸一些新鲜空气，欣赏美丽的景色，不但对身体有益，促进健康。接下来是小编为大家整理的远足心得体会初中作文600字，但愿对你有借鉴作用!
远足心得体会初中作文600字1
星期五，最令我惊喜的远足拉练活动就要来了。我的心就像小鹿乱撞似的七上八下。早在前一天，我已经做好了准备，期待着远足的到来。
盼星星盼月亮，终于盼来了星期五。一大早，教室里就聚满了人，像煮饺子一样，热闹得不得了。过了一会儿，广播里响起了集合的声音，我们立即集合到操场。校长一悉祝愿后，我们终于开跑了。
随着一声响亮的枪声，我们挎上背包，迈开步子，愉快地跑起来。
跑了一会儿，我们一队人不知不觉地来到了江边。我还以为马上就到达目的地了呢，心中暗暗得意：原来远足这么容易呀，我以为有多难呢!但走了一会儿，我就发现不对劲：明明沿着江边走了这么久，可为什么还是没到呢?哎，走到了什么地方?这里是用塑胶铺成的`跑道，跑道两旁是连绵不断的绿树和红花，美得像画一样。但现在我已无心欣赏，问我后边的一个女生：“这是哪儿?”“茶花广场呀。”“茶花广场?”我们怎么绕到这里了?我迷惑不解。哦，对了!远足!远足!我明白了这其中的意义，继续高兴地向前跑去。
来到目的地——梅沁湿地。我们大家抛开了所有烦心事，一会儿聊天，一会儿玩沙，十分惬意。
不舍地离开了梅沁湿地，我们又重新与烈日斗抗起来，开始返校的行程。走了大概10分钟吧，我有点坚持不住了。现在的我又累又热，脚还疼，这什么远足嘛，分明是折磨人啊!我抱怨道。但转念一想：远足不就是拿来考验我的吗?我可要证明自己!我开始认真数数，走一步，数一步。当我数到第3000步的时候，刚好踏进了校园!我做到喽!
这次远足不但给了我一个美好的回忆，更告诉我两个道理：一、千万不要自以为是，因为你有可能不明白其中的意义;二、只要你坚持了，成功就必定会追随你。
远足心得体会初中作文600字2
一听说今天要远足，我兴奋得一夜都没有睡好觉。好不容易等到了天亮，就拿着早已准备好的零食和水上路了。来到学校，老师就带着我们来到操场准备远足。一切准备好了，校长一声令下：现在正式开始远足! 我一听，一蹦三丈高!
在路上，春风轻轻地摸着我们。树儿向我们鞠躬，草儿向着我们点头。好像在说： 恭喜你们，今天远足!一路上，油菜花的身影到处都是，好像一朵朵黄。也像一个顽皮的小孩，在和我们捉迷藏呢!真不幸，我看见几棵油菜花 腰折断了，不知是小朋友捣的乱，还是风吹得，多么可惜啊!希望这几棵油菜花，平安无事。
不知不觉地到了临江公园，我们已经气喘吁吁了，但是，我们还是精神抖擞地玩起了旋转飞机，在上面我们拉开了 战斗 。结果，我们 全军覆没，没有一个胜利者;接着是小火车真好玩，轨道中间有三、四只鸡，火车一来，它们吓得到处跑;摩天轮也很好玩，在摩天轮上，我看见了整个临江公园，看见了青山区的一半!听同学说，迪斯尼乐园中，有一个比这个更高大的摩天轮。要是把那个摩天轮搬过来，不就能看见整个青山区了?那多好呀!还有赛车，坐上去真刺激。不过只坐了两圈，真不够爽。最后是贝乐园，里面也很好玩!有的同学进去了都不想出来了呢!开始吃中饭了，我们把带来的食物拿出来吃。就这样，到了十二点种，我们就回去了。
回到家中，我还在眷恋着路上那美丽的景色，公园里那迷人的风光，那欢乐的情景
远足心得体会初中作文600字3
才过了一个星期，咱么又得去远足啦!同学们听了，像只只失落的小鸟，耷拉着脑袋，只听有位同学说：唉，真没劲，听说是去生态园，我早就去过了，一点也不好玩!是啊!是啊!可我却静静地等待着出发。
叮铃铃……第二节课的下课铃终于响了，我们做好一切准备，出发!
路上，我们一边走着，一边欣赏着路旁的花草。嘿!瞧!白玉兰开啦!我顺着同学指的方向看去，纯洁无暇的白玉兰长在棕色的树枝上，显得格外迷人，格外耀眼，好有些花苞，正等待着开花呢!
春天的到来，使更多花争奇斗艳，生态园门口，就有各种各样的花，譬如：喇叭花等等，还有些说也说不出来，见也没见过的花。
顺着长廊，我们来到了草地王国(被我们誉为)。我们奔跑着，欢呼着。我爬上草坪的顶峰，静静地坐着，望着远处，春姑娘踏着轻盈的脚步，已经来到，百花争艳，万物生光辉，我不禁感叹：春天真美!转过身去，看见小鸟飞来飞去，瞧!它正和云朵做游戏呢!一阵微风扑面而来，再也没有冬天一样寒风刺骨，而是暖暖的，十分舒服，我真想喊出来：春天，你真美!
后来，我们有接触了十，我们的总书记，从到习_，一年真是更比一年强，我边走边看，阅读着我们的辉煌，像毛思想、，使我们一步步走进小康
时间过得真快，一眨眼，就到了四点。在路上，我不断地向不断的对自己说：我们一定要好好学习，记住一句话：少年强则国强。
远足心得体会初中作文600字4
今天，阳光灿烂，学校组织我们五、六年级的同学远足去安镇农博园远足。
一开始，大家兴高采烈，走在路上，边欣赏着路两边的景色，边有说有笑的，信心十足。可走了差不多两公里路，便有同学忍不住开始埋怨了，这么热的天，远什么足啊?还不如在家里吹空调呢!是啊。听着同学们的议论，我也觉得身上的背包越来越重，抬头望望天空，太阳显得格外刺眼，同学们的头上、鼻尖上都冒出了颗颗汗珠，队伍也渐渐慢了下来，零零散散的。当老师告诉我们刚走了还不到一半路时，同学们忍不住啊的叫起来，甚至有同学还夸张地做了一个晕的姿势。看到大家的表现，老师笑着指指中队旗，提醒我们，这一次远足的目的是为了培养毅力。于是，同学们不再埋怨了，纷纷振作精神，继续向农博园的方向进攻。
经过将近两个小时的路程，目的地农博园终于出现在我们面前!这时，大家似乎忘了刚才的辛苦，一扫有气无力的模样，兴奋地叫起来：农博园到啦!农博园到啦!随后迫不及待地冲进去。在里面，我们看到了栩栩如生的鹤望兰，一碰就香的.碰碰香，无土栽培的莴苣但真正让同学们感兴趣的不是这些植物，而是活动项目。我玩的印象最深的是沙地寻宝。很多同学寻宝时，不停地换地方，结果一无所获，而我，却是选定一个地方使劲挖，功夫不负有心人，挖了差不多15厘米的时候，我便发现一个东西，挖出来一看，原来是一个蓝色的蛋，上面还刻了一个美羊羊，特别漂亮!我开心极了，连蹦带跳向大家炫耀，弄了一身沙子也毫无感觉。
快乐的时光总是那么短暂，我们该返校了。这次远足，不仅让我们与大自然进行了亲密接触，感受了秋天的美好，更锻炼了我们坚强的毅力!这次活动将永远留在我记忆中!
这次远足，真让我难忘。
远足心得体会初中作文600字5
那天晚上我心惊胆战，不敢合上双眼，生怕明天会下雨，我看了天气预报后，我那小小的希望彻底破灭了。
可到了第二天早晨，却未见一滴雨水，这可让我一蹦三尺高。我兴高采烈地来到校园，手拿着沉重的口袋，里面装着各种各样的吃的，方便面、水、面包等等。我走进教室，看到大家都背着沉重的小包，带着许多小吃，千奇百怪，数不胜数。
行程开始了，我是第一队的队长，队名叫“飞虎队”。我们的队员边走边吃，老师说：“估计没到山花顶，你们就撑坏了。”听了这话，大家连忙收起吃的，而其他小队却捧腹大笑。在路上，老师给我们介绍了很植物，让我们收获了许多。一路上，我和同学们的欢声笑语满山遍野，小草也笑嘻嘻的，大树显得非常茂盛。
到达目的地了，大家马不停蹄地找到了一个好地方，立刻把所有吃的全摆了上来，好似一座小山。大伙儿开吃了，开了一瓶王老吉，撕了一包好吃点，慢慢地吃了起来，吃饱后，大家开始演习节目，因为要在所有五年级同学面前表演，表演开始了，我们表演的是相声，获得了第一名。
比赛结束了，大家并没有原路返回，而是又找到了一条路，走了许久，也不见三完小的踪影，不知又走了多久，终于回到了学校。