兴趣小组活动计划
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兴趣小组活动计划范文第1篇
第1届：99-00学年
组织二十几位学生参加省计算机等级考试，完成了学校的任务要求。在电脑室利用中午、傍晚时间义务为学生进行了训练，所有学生都通过了该等级考试。
第2届：01-02学年
学校建立了大型多媒体计算机网络教室，并有2M带宽的因特网接入，信息技术正式作为省会考科目。利用寒假8天的短暂时间，让学生自愿报名参与因特网的基本学习（如搜索引擎、Email等），参与学生约150人。
第3届：02-03学年
学校建立了网站，包括动态新闻系统、论坛。在网络论坛上，进行了师生互动的尝试，为网络教研教学应用走出了第一步。吸引了一批学生电脑高手，自觉热情地参与论坛活动，并开展了第一届校园电脑比赛（项目：打字、画图、网络应用）。应该说，这是充满着热情的一年，遗憾的是由于思想认识的局限，未能将此推广到教学应用中，未能将论坛应用推广到全校。论坛最终因缺乏实质性内容的更新，而逐渐人气衰落。
第04届：03-04学年
这一年组织了少数学生为参加福建省第五届中学生电脑作品制作活动比赛而开展的学习。其中，小组核心成员林益邦的《绿色青春网》作品获得省初中组网页制作三等奖，受到泉港区教育局的网上嘉奖。这是近年来，我校乃至我区在学生电脑竞赛方面少有的省级获奖荣誉。这件事，说明了原来兴趣小组活动是可以看到成绩的，同时也给今后的兴趣小组活动指引了发展方向。
第5届：04-05学年
学生的电脑基础能力较以往有整体提高，但学习热情及态度却不及以往。同时，这一年的信息技术会考要求提高了难度，涉及到数据库Foxpro的学习。在课外尝试进行Foxpro的拓展学习，但最终因课本内容不足、课时紧张、学习难度太大，大部分学生最终都缺乏了兴趣，活动的开展停顿不前。倒是，基于网络开展的博客写作试验，取得了一些宝贵经验，但同时也因上机条件的不足、师生参与互动的氛围不足，导致这部分学生的博客之路未能走得更远。可以说，这是在历届兴趣小组活动中最需要反思的一年，我们开展兴趣小组活动的宗旨是什么？今后如何才能更好地开展小组活动？
二、05-06学年第6届兴趣小组活动计划
1、活动宗旨：
（1）为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。
（2）挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、活动内容：
（1）为第7届福建省中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、程序制作等活动。
（2）在高一年、初二年推广学生博客试验活动，分批开展（小组长、写好者、常上网者）。
（3）学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。
3、活动对象：
（1）省电脑作品制作核心参赛者：
（2）学生博客：第一批为
（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，电脑操作基础能力较薄弱且有学习兴趣者。
4、活动时间：
（1）网上不定时进行交流、指导；
（2）每周星期一晚自修第2节；
（3）每周星期日下午16：30~17：30。
兴趣小组活动计划范文第2篇
培养学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发个性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的：
1、主要通过课外活动形式，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量，语感，阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质，为今后的比赛打好基础。
活动对象
本校初一年级学生，原则上学生总数不超过30人。
活动内容
1．学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2．拟以新概念英语为蓝本，掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。
兴趣小组活动计划范文第3篇
关键词：音乐；兴趣；小组活动；音乐教学
音乐既能陶冶学生的情操、丰富学习生活，还能促进学生身心的健康发展。调查表明，在苏北的不少农村学校，对于音乐教学缺乏重视，音乐教学方式过于陈旧，音乐课往往都是语数外科目的“自习课”或是变成“午睡课”，据多数学生反映，音乐课无非就是趴在桌上听听轻音乐，学不到什么知识。新课改要求重视音乐教学，不能只重视音乐方面的教学，而忽视了通过音乐进行直观教学的辐射作用。要求教师激发学生对音乐课的学习兴趣，挖掘学习潜能，因此，教师应在以往教学的基础上开展音乐兴趣小组活动，开辟农村音乐教学的新天地。那么，如何才能有效开展音乐兴趣小组活动呢？
一、制定活动计划，激发音乐学习兴趣
音乐兴趣小组活动多种多样。学生通过音乐兴趣小组活动，才有可能拥有自主参与活动的主动性与积极性，才能在乐趣中找寻音乐美的旋律。教学中我们会发现，现在有很多学生音乐基础十分薄弱。面对这一现状，笔者认为教师应注重运用音乐兴趣小组活动的教学方式，激发学生对于音乐的学习兴趣，丰富音乐知识。教师应了解学生的音乐基础，为学生提供一个展现自我的平台，让学生愿意在他人面前展现自己的才华和能力。教师可以组织各种类型的音乐会，成立声乐、器乐、大合唱、独唱等兴趣小组。为了活动的顺利开展，教师一定要制定切实可行的教学计划。例如，开展竖笛兴趣小组活动，活动计划的目的是为了给爱好竖笛的同学建造一个良好的学习环境，让学生进一步了解音乐知识，充分发挥音乐特长，提高音乐鉴赏能力和创新能力。可以让学生通过对音乐内涵的理解，树立远大的理想目标。其次，要明确活动要求及具体安排，组织学生按时参加活动。只有制定好详尽的计划安排，才能有效促进活动的正常开展。
二、精选活动内容，挖掘学生音乐潜能
内容是活动顺利完成的重要保障，它直接影响着学生参与活动的积极性。音乐活动是多种多样的，但学生喜欢的音乐方式不同，这要求教师在开展音乐兴趣小组活动时精选活动内容，满足每位学生的学习需求。例如，笔者在教学中选取“才艺大比拼”兴趣小组活动内容，让学生充分发挥自己的优势。因为有的学生爱唱歌，有的对乐器感兴趣，有的对歌剧表演感兴趣，所以笔者选择了这个课题。通过此次活动，笔者发现学生在音乐的大舞台上充分展现了自己的特长。在这次活动中，话剧《一碗阳春面》表演得特别好，节奏感强、剧情感人、结构简单、富有教育意义，而且还很符合学校的主旋律，它主要体现了学生自主、合作、探究的学习过程，把剧中的人物形象及心理特征表现得淋漓尽致。因此，选择适当的内容开展音乐兴趣小组活动，有助于学生发现音乐美，从而对音乐学习产生兴趣。
三、发挥主导作用，做好活动过程指导
音乐教学与其他课程教学存在着一定的差异，音乐教学属于艺术类学科，属于比较抽象的学科，在教学上难以直观表达，学生难以很快理解与接受。因此，在兴趣小组活动中，教师要做好指导工作，让学生易于发现音乐的真谛。例如，在教学欣赏《歌唱王二小》时，由于时代的差异，学生对于那个年代的生活情境没有感触，笔者就把欣赏课改为“歌唱王二小”的话剧，先给学生讲了这段故事，让他们对故事情境有所了解，然后教师自演王二小，让学生易于把握王二小这个人物形象，之后让学生表演。通过此次表演，学生对于“王二小”有了深刻的了解，《歌唱王二小》一课的鉴赏目的也就有了不错的效果。其次，有效的活动指导可以培养学生的创造性。如组织“击打乐器”音乐兴趣小组活动，为了让学生表现出自己的个性，笔者在教学中为学生做节奏训练，先拍打出一个节奏，让学生模仿，之后，笔者做拍肩状，引导学生编创其他动作，这时有拍桌子的、拍凳子的、拿笔击打水杯的，其中最有创意的是有同学拿着直尺敲打桌面发出马蹄的声音。通过此次活动的指导，使得学生对于音乐有了新的认知，让学生感受到音乐的魅力，从而培养学生的创新意识，开辟音乐学习的新天地。
四、进行教学反思，优化教学效果
兴趣小组活动计划范文第4篇
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求：
兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周两次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周一、四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标：
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
四、采取的措施：
(1)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(2)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
兴趣小组活动计划范文第5篇
绘画兴趣小组教学工作计划(一)
一、 学生情况分析
本学期兴趣小组活动本着发展学生个性特长，打造我校鲜明艺体特色的指导方针，着重培养各年级的美术特长生。结合张店区的艺体工作计划制定美术兴趣小组的活动方案。
二、 学生名单
三、 活动设想、措施、目标
1、艺术新星新秀生辅导
对本校评选出的艺术新星新秀生进行辅导，通所课外辅导使这些学生的艺术表现能力得到提高，。
2、长卷绘画训练
着重训练命题长卷绘画，培养学生对大幅画面的掌控能力和合作意识。
3、百灵艺术节作品选拔辅导
提高学生的绘画表现能力，了解美术的多种表现技法。
四、 活动内容
第二周： 召集小组成员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动。
第三—六周：艺术新星新秀比赛辅导
第七—十二周：绘画长卷比赛辅导
第十二—十六周：百灵艺术节辅导
第十七—十八周：兴趣小组活动总结，评选优秀学生
绘画兴趣小组教学工作计划(二)
一、 基本理念与目标
以丰富校园艺术生活，充分发挥学生特长，贯彻新课程标准，推进学校素质教育的宗旨，训练课程安排中努力挖掘学生潜能，使学生形成基本的美术修养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情景中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力，并为促进学生发展而进行评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率，起到榜样作用!
二、 能力培养
训练小组作为学校艺术教育的重要基地，要充分起到带头作用，以学生为本，陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。
三、教学安排
(一)制定《美术兴趣小组管理条例》及《美术班奖惩办法》
(二)训练计划
第一阶段：素描基本功训练。
素描基本功是美术学习的基础，学习点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。
第二阶段：色彩基础的训练。
认识色彩的基本知识，了解色彩的形成及色彩在生活中的运用，利用色彩表现事物，表达感情，表现生活中的美，能画出色彩静物或铅笔淡彩画，能用色彩制作工艺作品和其他美术作品。
第三阶段：国画基础训练
传承中国传统艺术，学习国画基础知识及笔墨技法的掌握，能写毛笔字，能临摹整幅中国画，并创作国画小品。
第四阶段：手工制作训练
充分发挥想象能力及动手制作能力，学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术。
