聆听作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇聆听作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

聆听作文范文第1篇

聆听山区孩子们的声音

用一颗严肃的心，

聆听冤屈者的声音

用一颗爱孩子的心，

聆听孩子的声音

用一颗救死扶伤的心，

聆听病者的声音

用一颗宽容的心，

聆听曾经犯过错人的声音

用一颗公正的心，

聆听犯罪者的声音

用一颗信任的心，

聆听员工的声音

这种声音时圣洁的，

是美丽的，

是让人充满着无限希望的，

用你的耳朵，

聆听作文范文第2篇

——题记

他，原本是个快乐开朗的男孩。一场突如其来的灾难，夺走了他的听觉。从此，他的世界如死般寂静无声。

搬家后，他换了学校，走进了陌生的班级，望着那群陌生的同龄人，他默默的坐到自己的位子，翻动着书页，其他孩子都事先听说了他的事情。所以，都好奇地打量着他，似乎在看一个异类小孩，他感觉到了，感觉到了这种不同寻常的目光。于是，绝望的埋下头，小声的啜泣。

没错，他的父母经过无数次的商量还是把他送到了正常人的学校，希望他能变回到以前那个可爱的孩子。但，又有谁知道，他在这里，收到的更多是冷漠，是排挤，是嘲笑。同学中，女孩子都很怕他，还有一些可恶淘气的小男生都会当着他的面骂：“聋子，聋子，听不到。”然后一窝蜂的嘲笑着跑开。这时候，他总会无声的坐回位子，继续看书写作业。

他们班有一个善良年轻的女孩子，她总看到小男孩一个人绝望的望着天穹，眼中透露着一股他们这年纪不应有的成熟。这时候，她总会很心痛，心痛他的懂事，心痛他的弱小。要知道，他才仅仅8岁啊！在这个年龄，他应该是个快乐，健康，有丁点调皮的小男生。可，可他却因失聪而失去了他应该有的儿童的天性。

于是，在一个明媚的下午，她拉着他到了办公室，一脸微笑的问：“你现在适应了吗？有自己比较好的朋友吗？学习有不有压力吗？”他问了许多的问题，可这个小男孩愣了愣，说：“老师，对不起，我听不见你在说什么！”他说这句话的时候脸上的表情是那样的平静，不免让他更加心痛。“哦，那我写下来好了。”就这样，他们在纸上对话，一下午的时间让他重新认识了这个小男孩，才知道原来她并不坚强，他也怕孤单，也怕被世界抛弃。

从此，女老师便经常和他用纸条对话，开导他，鼓励他。直到那天，语文课上，“有人愿意起来朗读吗？”班上没有一个人起来，于是，老师微笑着走到她的旁边，在他的桌子上划了两个字“你来”他疑惑惊讶的望着老师，只看见老师温柔可亲的目光正在鼓励着他，于是，他毫不犹豫的举起手“好，那我们请小海同学为我们朗读。”瞬间，所有人的目光便集中到他身上，又不敢相信，有惊异，同样，也有期待，

聆听作文范文第3篇

今天，我脆弱的耳膜终于经不起噪声的影响而“成功”罢工了。清晨，原以为一切都是美好的，可一声打碎花瓶的巨响打破了清晨的宁静，我知道，又要在吵闹中度过了。果然，不久后楼下响起了震耳欲聋的吵架声。那声音的音量永远在80分贝，接连不断，不知疲倦。可见楼下邻居上辈子是当扩音器的；“哇——”楼上的小夫妇又把婴儿弄哭了，这哭声如乌鸦唱歌，令人头大。

我怀着很不好的心情出门了。在路上，无休无止的喇叭声此起彼伏，不就堵个车嘛，至于吗？我的耳膜变成了牛皮鼓面，喇叭声就如同后生的手，一次次有力的搏击着，只听见隆隆，隆隆。

这时，我多么希望可以静音，全世界所有的声音都消失。于是，静音了——没有咒骂声，喇叭声，鞭炮声，甚至连滴答滴答的指针声也消失了。周围死一般的沉静，空气凝聚了，静得只能听见自己的心跳。

原本应该为静音感到高兴，可我发现：清脆的啼鸣，优美的歌声，委婉的问候，亲切的叮咛……也都随着喧哗消失了。美妙的声音并不是没有，而是我们在生活中很少留心聆听。

世界上有美的一面，丑的一面，我们常常去注意丑的一面，忽略了美的一面。声音也是一样，只要我们静下心来就能听见许多美妙的声音。要知道，美不是没有，而是我们没有学会聆听。

聆听作文范文第4篇

——题记

水之调

泉水是活泼的，却又不失优雅的风度。“闻水声，如鸣佩环”，不是么？

水在山涧中奔跑着，一团一簇的交错着，擦出了快乐的水花。听——那是一种怎样的声音？“叮叮咚咚”，是对我亲切的问候呢！银白色的蛇飞舞着，从山间滑出，是强大的力量，是积蓄了很久的快乐的力量。嘻嘻哈哈——是快乐的，是跳跃的，是顽皮的音符，谱写着“水之调”。

高高的山，悠悠的水，你听到了什么？

潭之韵

潭水是默默的，却又不失梦幻般的诱惑。“水皆缥碧，千丈见底”，不是么？

潭水依旧是静静的迷人。潭底的石头拥有一种语言无法表达的轮廓美，五彩的游鱼拍打着潭水。听——那是一种怎么样的声音？“哗哗哗”，是对潭水的亲切问候呢！闭着眼，轻轻捧起一滩水，任它从指间细腻的滑出。“咚”，是欢笑声么？睁开眼，映入眼帘的是欢乐的水晕，一圈又一圈……是美丽的，是醉人的，是清脆的音符，谱写着“潭之韵”。

悠悠的水，静静的潭，你听到了什么？

聆听作文范文第5篇

——题记

你悄悄落下，来时总要扮个鬼脸，让我们知道你将来临，生怕我们不把你当回事。你淅淅沥沥的飘下，为伏案工作的人舒缓紧张的心情，为烦躁不安的的人抚平心灵的波痕。为孩子带来欢喜，为花草带来洗礼。

或许是你的母亲教育你做好事不留名。所以你总是润物细无声，在我们不知道的时候。偷偷地和花草讲悄悄话。

雨呵，雨呵，我也来亲近你了。我走进了你的世界，静静聆听着你对我说的窃窃私语。你轻声的对我说：“我偷偷的跑了下来，从天宇到大地，多么遥远的距离，尽管我一直唯一的在飘摇，可我却从不感到孤独。在高空，鸟儿陪我一起飞过，和他一起畅谈自由翱翔的快意。当到达大地时，我认识了鲜花，她告诉我伫立在泥土中，那种不屑一顾的坚定。当落入溪流中，我随流水漂泊，自那以后，我便不是唯一了。如果你听到了“沙沙…沙沙”的声音，那是幸福地笑出了声。”

聆听雨，聆听它的孤寂与满足。

我躺在草坪上，张开双臂，尽情的感受雨的欢乐。

小雨滴轻轻抚摸着我的脸。丝丝凉意让我觉得格外平静。我闭起眼，静静地听着。“叮咚叮咚”这是雨落在了溪流里吧。“滴答滴答”这是雨敲击树叶吧。“哗啦哗啦”这是雨淘气地落在了人家的屋顶上吧。我不禁嘴角上扬。

雨仍快乐地下着。似乎永远不知道疲惫。它勇敢地扑向大地的怀抱，它知道，它会消失，但它无怨无悔。它愿意把自己奉献给每一个生灵。它用自己的全部去给万物洗礼，或许这也是它的快乐。我问它：“值得吗？”“值得啊。”在“刷刷”的声音中，我明白了。