生日贺卡制作

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇生日贺卡制作范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

生日贺卡制作范文第1篇

And then: we have drawn beautiful pattern on the hardboard.

Secondly: we apply colour on pattern.

And then: We having written time , bless language in the greeting card at the back.

Again then: We decorate a greeting card.

生日贺卡制作范文第2篇

教学目标

知识与技能：初步了解贺卡的相关知识，学会用“金山画王”软件提供的模板及相关工具开展设计活动，进一步提高运用电脑进行美术创作的能力。

过程与方法：在实践创作过程中，教师运用游戏法、比较法、辅导练习法等，巧妙结合“金山画王”软件，培养学生合作探究及自主解决问题的能力。学生在欣赏、评价美术作品的过程中，初步体验运用绘画专业语言分析、评价美术作品，培养语言表达能力。

情感、态度与价值观：培养学生的审美情趣，增进学生与亲人、老师、同学等社会关系的亲情与友情，促进学生心理品质的健康发展。

教学重点、难点

重点是引导学生初步了解贺卡的有关知识，能够运用“金山画王”创作贺卡作品；难点是创作美观、富有新意的贺卡作品。

教学过程

（一）谈话导入 提出课题

师：同学们，大家说说一棵树的价值有多大？

生：它能为人类提供氧气，它能制作家具，它能制作书本……

师：看看老师给你们的答案吧。（对比分析）

（1）一棵生长10年的树，它能制造4000张贺卡，按每张贺卡售2元计算，其价值是8000元。

（2）一棵生长10年的树，它产生氧气的价值约是21万元；它涵养水源的价值约是25万元；它防止空气污染的价值约是42万元；它可提炼蛋白质的价值约是1.4万元……

师：同学们，一棵树要是生长了50年、100年，或者更长的时间，它又能为人类做出多大的贡献呢？如果每位同学每一个节日少送一张贺卡，节约一张纸，我们班级一个节日能节约多少张纸？

生：42张（班级共42人）。

师：由此推算，一个学校乃至一个国家能节约多少呢？

设计意图：多媒体出示贫困山区儿童读书的图片，让学生体会到今天自己能坐在电脑教室里上课是多么幸福的事。教师提倡学生每个节日少送一张贺卡、节约一张纸，一是教育学生要养成节约的好习惯，二是引导学生思考一个节日、一个国家节约多少纸张。引申含义：一年一个国家能节约多少纸张？如果把这些节约的纸张送给贫困山区的孩子们，他们还会像图片中那样吗？三是为下面导入课题做铺垫，体现电脑美术方便快捷、节约资源的优点。整个环节从可持续发展、节约纸张两方面引出课题――《送给伙伴的贺卡（电脑美术）》。

师：针对以上情况，我们应该怎样做？

多媒体出示：少用一张贺卡，保住一片森林。

师：今天老师就和大家共同学习一个既经济实惠，又节约纸张的方法来制作贺卡――《送给伙伴的贺卡（电脑美术）》。

（二）自主探究 学习新知

师：课前老师进行了一个调查，请同学们打开桌面上的学生课件，找一找你们想要的答案吧！

学生操作课件。

设计意图：我通过课前调查了解到，许多学生对贺卡的基本知识不是完全了解。为了锻炼学生的计算机操作能力，为下面实践过程中的电脑操作热身，我制作了学生使用课件，学生在自学中会寻找知识点。此环节注重学生自学能力的培养，学生通过自行查阅课件内与贺卡相关的知识点，对贺卡的意义、种类有所了解。

师：请同学们跟随音乐欣赏老师搜集的贺卡吧！

学生观看电子贺卡。

课件出示：电子贺卡（配有音乐）。

师：这些电子贺卡和平时我们使用的贺卡有什么区别吗？

学生回答。

设计意图：音乐在美术课堂教学中起到催化剂的作用，有助于陶冶学生的艺术情操。

（三）探究建构 激发兴趣

师：在动手实践之前，请同学们先了解一下实践要求：用“金山画王”设计一张贺卡，要创意新颖，注意贺卡的模板与字体的选择、背景图片与贺词颜色的搭配。

学生制作贺卡。

教师在巡视指导过程中讲解制作电子贺卡的步骤：（1）打开“图库”，点击“背景”按钮，选择背景图片；（2）点击“角色”、“动画”按钮，添加人物、动物等图案；（3）打开“画板”，点击“仙女袋”按钮，选择静态、动态仙女袋添加图案；（4）点击“文字”按钮，输入贺词；（5）点击“档案管理”，添加边框，输出作品，设为JPG格式。

设计意图：教师对有疑惑的学生进行现场指导，培养学生自学能力和探究能力。

（四）创作感悟 展示评价

师：请同学们对大屏幕上的这张电子贺卡作品进行简单的评价。

学生自评、互评。教师点评。

设计意图：培养学生对美术作品分析、评价等语言表达能力。

师：请同学们欣赏电脑屏幕上的作品，哪些地方值得你来学习？

教师屏幕广播，所有电脑屏幕显示同一作品，学生针对同一作品提出自己的见解。

（五）巧用媒体 传递亲情

师：贺卡不仅仅是传达人与人之间感情的一种工具，更重要的是代表一种友情和亲情。下面请看徐同学妈妈送给她的祝福。

设计意图：用多媒体播放“母亲送给女儿（徐同学）的影音录像”。课前我通过调查全班学生生日了解到，徐同学的生日与本课的教学时间最接近，于是在讲课的前几天，我特意请徐同学妈妈录好这段影音。培养学生与他人沟通与交流的能力，促进学生健康情感的发展，注重美术课堂德育的实施。

师：她的妈妈委托我制作一张贺卡送给她，祝她生日快乐。徐同学，你现在想看到这张贺卡吗？

生：想。

教师点击图片，生日歌自动响起，全班学生唱生日歌。

（作者单位：北京房山区城关第二小学）

1.教师的教学凸显了学科特点，将信息技术与美术学科巧妙整合。整个教学过程设计巧妙，教学目标明确，重点、难点突出，教学方法使用得当，课堂教学做到了以学定教，突出了学生的主体地位。

生日贺卡制作范文第3篇

 

为了进一步栓心留人，凝心聚力，提升员工对企业的认同感和归宿感，使广大员工真正地融入集体大家庭，以企为家，拟每月为员工举办生日party，具体内容如下：

一、活动主题：XXXX，你我的家

二、活动时间：每月一次，时间2—3小时（中午开始），具体时间视客情而定

三、活动形式：聚餐、联欢

四、活动地点：餐厅、歌舞厅

五、参加人员：当月生日员工、党政工领导、当月生日员工所在部门经理或代表

六、活动流程：领导致辞——生日员工代表发言——赠送贺卡——聚餐——分尝蛋糕（请领导与生日员工代表共同切生日蛋糕）——摄影留念——联欢

七、具体事宜：

1、将当月生日员工姓名和生日祝福语制作成彩色宣传画，张贴在橱窗栏内并在当月《员工之友》上刊登、祝福。

2、举办生日party后，将活动摄影照片张贴在橱窗栏中并赠送给其本人留念。

3、联欢活动以卡拉OK、跳舞为主，其间穿插游戏、抽奖活动。

①邀请领导表演节目，鼓励员工上台唱歌表演等，展示才艺；

②视情况请生日员工所在部门出节目助兴；

③小游戏；

④合影留念；

生日贺卡制作范文第4篇

关键词：

教学目标：

1. 知识目标

掌握插入图片、插入艺术字、插入文本框；掌握修饰图片的格式、掌握艺术字的格式调整、掌握修饰文本框的格式。

通过动手设计与制作,逐步领悟编排图文并茂作品的基本方法。提高学生设计与制作电子贺卡等的能力，

2.能力目标

边讲解边实践，培养学生的动手实践能力以及发现问题、独立思考解决问题的能力。

3.情感目标

通过用word制作电子贺卡、名片的学习，提高学生的环保意识；提高学生欣赏美、创造美的能力。

通过动手实践培养学生积极探索的品质，激发学生的学习兴趣，体验成功感，形成积极主动学习的良好态势。

教学重点：

1.在Word中插入图片、艺术字、文本框。

2.掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

教学难点：

如何用word设计并编排出图文并茂的作品

课    时：1课时

教学方法：

课件演示、实际操作相结合

教学准备：

课件、范例贺卡和名片各3张、素材文件夹

教学过程：

1. 引入新课

提问：你所知道的Word在现实生活中有哪些应用？

展示作品样例：海报、手抄报、杂志封面、日历、邀请函、贺卡、名片、毕业推荐表……激发学生的兴趣，引入本课主题：Word图文混排——贺卡、名片的制作。

2.  新课讲授

2.1 贺卡的制作

演示贺卡

提问：所展示的贺卡成品中包含哪些元素？包括图片、艺术字、文本框等。

这些图片、艺术字、文本如何构成一张漂亮的贺卡呢？下面我边讲解边演示贺卡的制作过程，还要请一位同学跟着我的讲解一起制作。

（1）页面设置

单击“文件”菜单—“页面设置”命令，将页边距上、下、左、右均设置为0.5厘米。纸型设为自定义，宽度设置为24厘米，高度设置为18厘米，方向为横向。

（2）边框的使用

为了使贺卡具有漂亮的边框线，可以利用WORD的图案边框功能。

选择 “格式” 菜单中的“边框和底纹”命令，在打开的对话框中选择“页面边框”选项卡，在“艺术型”列表框中选择一种边框形式，设置边框宽度为12磅，然后单击”选项”按钮，在”边框和底纹选项”对话框中，设置上、下、左、右边距都为10，然后单击”确定”按钮，再单击”确定”。

（3）插入图片、艺术字并进行格式设置：

① 插入图片：单击“插入”菜单选择“图片”，插入剪贴画中的或者来自文件中的图片。

② 设置图片格式：先选中插入的图片，再单击“格式”菜单，选择“图片”命令，将图片版式设置为四周型环绕型。

③插入艺术字：单击“插入”菜单——图片——艺术字，输入“万事如意身体健康”，并利用“艺术字”工具栏修饰艺术字。

④添加文字

单击”插入” 菜单——文本框——横排，输入相关文字。

⑤修饰、完善

    在左上角插入一朵花，在添加的文字左边加入有涣彩的”生日快乐”（选定”生日快乐”右键单击字体，选择”字体效果”里的”礼花绽放”）字样，然后调整相关文字和图片的位置，就大功告成了（如图1）。

2.2名片的制作

（1）插入对象

单击“插入”菜单，选择“对象”，并选择“Microsoft Word 图片”。

（2）页面设置

“文件”菜单—”页面设置”命令：

页边距设置为上、下、左、右均为0厘米，方向为横向。纸型为自定义，宽度设置为8.9厘米，高度设置为5.4厘米。

（3）设置主题

单击“格式”菜单，选择“对象”，再选择”工业型”。

（4）编辑内容

    插入文本框，输入文字并编辑。

（5）插入公司标志

公司标志为图片，插入图片即可。

（6）插入分割线

单击“格式”菜单，选择“边框和底纹”，并选择对话框中的”横线”按纽，挑选一种横线格式即可。

最后，合理布局版面，对名片加以修饰、完善，就制成了一张精美的名片(如图2)。

其实，利用Word还可以制作很多漂亮、精美的作品，如请柬，自己的毕业推荐表等等，大家可以尝试着制作。

3. 反馈练习

    通过分组合作学习来解决问题二和三，老师对各组完成情况进行评价，激发小组内部的团队互助意识，这种以自主、合作、探究为主的学习方法，充分体现了以学生为主体，以教师为主导的新课程理念，使学生学得开心；教师教的轻松。

4. 小结

在这节课中，我抓住学生强烈的好奇心，采用”任务驱动”式教学，充分注重学生的主动性和教师的主导性的有机结合，通过教师引导、学生参与实践操作、探究学习等方式来完成教学，学生通过完成自己感兴趣的任务，不仅掌握了Word图文混排的知识和技能，也在潜移默化中提高审美观、自觉节约优质纸源、提高环保意识。

作者简介：

生日贺卡制作范文第5篇

1、你先要在你的电脑中设计出需要的文字和文字字体以及排列方式，可以用英文来设计，当然你也可以用汉字来设计，总之只要你自己喜欢。

2、运用你的做图软件随意的修改吧，最好让文字变得更饱满一些。

3、做贺卡当然还要加上一些浪漫的心做为装饰。

4、放大到合适大小，接下来打印出来。