雨的古诗

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇雨的古诗范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

雨的古诗范文第1篇

2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——唐·杜牧《清明》

3、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨——唐·白居易《长恨歌》

4、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时——唐·白居易《长恨歌》

5、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声——唐·白居易《长恨歌》

雨的古诗范文第2篇

一、诵读成韵，领悟感情

古诗文的教学常用的就是诵读教学法，诵读渗透全过程，循序渐进，逐步提高。初读，读对读准，字正腔圆。再读，读出节奏，有板有眼。深读，读出意境，有滋有味。通过富有艺术感染力的诵读，使学生更深入的了解作品的思想内容，更能体会古诗所表达的强烈真挚的情感，更能引起他们的共鸣，从而受到思想教育和美好情操的陶冶。诵读时注意让学生把握古诗的感情基调，“以情夺人”，在表情、音调、节奏上给学生点拨，如沉郁忧伤苍凉悲凄的《石壕吏》，奔放豪迈想象瑰丽的《望天门山》。在诵读时还要注意声音的强弱和速度的快慢，表现热烈・欢乐・紧张・急切的心情时，可以快一些，强一些，表达回忆・悲伤・眷恋・惋惜的心情时，可以慢一些，弱一些。满含表情地反复吟诵，往往能增强古诗的感染力，提前让学生进入古诗的意境之中。在岳飞的《满江红》因为压仄声韵，读出的情怀应该是慷慨悲壮的。同时诵读时还要注意古诗的节奏形式，四言诗为两个音节，如“树木|从生，百草|丰茂。秋风|萧瑟，洪波|涌起”；五言诗为三个音节，在第二、四字处停顿，如“感时|花溅|泪，恨别|鸟惊|心”；七言诗为四个音节，在第二、四、六出停顿，如“黄梅|时节|家家|雨，青草|池塘|处处|蛙”。初中学生在诵读时往往养成了“唱读”或“快读”的毛病，这可以利用范读来引导学生克服。“范读”有条件的可以利用“诗歌朗读带”，没有的则需要教师自己读，教师读前必须做好充分准备。抑扬顿挫，感情充沛的范读除了会教会学生如何诵读，还可以给人一种美的享受，唤起学生学习古诗的兴趣，同时增强学生对古诗词的感悟。

二、创设情境，引入意境

古诗的美，常常表现在古诗的意境美，意境是作者主观的生命情调和客观自然景物互相渗透、互相交融而成的艺术境界。或移情于景，或景中藏情。因此，可以采用多种方法配合，引导学生根据词语所蕴含的意境展开丰富的想象，诗人情动而辞发，诗中必然蕴含着强烈的情感，教师必须引导学生“披文入情”才能使学生领悟到诗人的感情，进而深刻领悟诗歌的意境美。第一，教师可以引导学生通过作者的创作背景理解古诗的意境，我们常说：“诗如其人”，那么了解其人也能从侧面了解其诗。孟子也说“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”了解诗人是引导学生理解古诗内容，它可以帮助学生初步感知古诗做好铺垫。如学习杜甫的《茅屋为秋风所破歌》引导学生了解安史之乱，了解安史之乱中杜甫的颠沛流离的生活，就自然了解他的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的圣人胸襟和仁者光辉。第二，教师还可以以画配诗，利用古代山水画、课文插图等创设情景，演绎古诗，如马致远的《天净沙・秋思》把枯藤、老树、昏鸦与小桥、流水、人家两种不协调的景物巧妙的编织在一起，构造了一幅令人寻思不尽、萧瑟苍凉的深秋图景和一个骑着瘦马的游子正在茫茫古道上艰难前行的形象。构思独特，意境深远，烘托了游子难以言状的彷徨凄苦的心情。

三、品味语言，整体感知

读诗要抓住“诗眼”理解古诗内容。诗眼是诗中最凝练、最传神、最准确的传递主旨的字句，读透诗眼，能容易的把握诗的中心和领会诗人的情感，往往能牵一发而动全身。在语言中品味古诗的表现力。如《如梦令》中，老师可抓住了一个“醉”字，从词中想象画面：让人陶醉的景――“溪亭”“日暮”“惊起一滩鸥鹭”，感受李清照的幸福生活，品出她这醉的是“乐酒”，又通过《声声慢》对比，感悟醉的是苦酒。以诗引诗，学生对李清照的人，词风就有了全面的了解。如《观沧海》中紧扣一个“观”字，写的沉雄健爽，气象壮阔，意境开阔。透露了作者热爱祖国山水的情感，诗中情与景紧密结合，作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸襟和想统一祖国的豪迈气魄。全诗让学生充分发挥自己的想象力，感受古诗词内涵。教学生读诗词只有对古诗词的语言深入品读，才能让学生走进古诗词，与作者对话产生共鸣，感受他们的学识、大气、思想，开拓视野，开阔胸襟，培养大气，提升自己。

雨的古诗范文第3篇

关于端午的古诗一、端午

唐 文秀

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

二、端午感兴

宋 文天祥

流棹西来恨未销，鱼龙寂寞暗风潮。

楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。

三、和端午

北宋 张耒

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

四、已酉端午

明 贝琼

风雨端阳生晦冥，　汨罗无处吊英灵。

海榴花发应相笑，　无酒渊明亦独醒。

五、午日观竞渡

明 边贡

共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。

云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。

屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。

江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。

同样是竞渡，在不同人的眼里，却有着不同的热闹与郁愤。

六、五月五日

北宋 梅尧臣

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。

未泯生前恨，而追没后踪。

沅湘碧潭水，应自照千峰。

七、竞渡诗

唐 卢肇

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

冲波突出人齐喊，跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

八、竞渡曲

唐 刘禹锡

沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。

杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。

刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。先鸣馀勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。

百胜本自有前期，一飞由来无定所。风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。

彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉。曲终人散空愁暮，招屈亭前水东注。

九、乙卯重五诗

宋 陆游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。

旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。

谢张仲谋端午送巧作 宋 黄庭坚

君家玉女从小见，闻道如今画不成。

翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。

岳州端午日送人游郴连 唐 徐夤

五月巴陵值积阴，送君千里客于郴。

北风吹雨黄梅落，西日过湖青草深。

竞渡岸傍人挂锦，采芳城上女遗簪。

九嶷云阔苍梧暗，与说重华旧德音。

十、同州端午

唐 殷尧藩

鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。

儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。

关于端午的诗句精选1、五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——宋·欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘)

2、醉看葵柳怀旧事，馋思樱笋梦吾庐。向时痴绝今愁绝，自读《离骚》些老夫。——宋·高箸《重午怀旧》

3、竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何在，只留《离骚》在世间。——宋·张耒《和端午》

4、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——宋·苏轼《屈原塔》

5、灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。逝者良自苦，今人反为欢。——唐·元稹《表夏十首》之十

6、高咏楚辞酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意。歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水。今夕到湘中。——宋·陈与义《临江仙》

7、五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——宋·欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘)

8、梅夏暗丝雨，春秋扇浪风。香芦结黍趁天中。五日凄凉千古、与谁同?——宋·万俟咏《南歌子端午》

关于端午的诗句1、四时花竞巧，九子粽争新。——唐·李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》

2、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。——唐·殷尧潘《端午日》

3、好酒沈醉酬佳节，十分酒，一分歌。——宋·苏轼《少年游端午赠黄守徐君猷》

4、节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——唐·文秀《端午》

5、浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。扬枹击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。刺史临流搴翠帏，揭竿命爵分雌雄。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。——唐·刘禹锡《竞渡曲》

6、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。——宋·苏轼《浣溪沙端午》下阕

7、条脱闲揎系五丝。——宋·李清照失调名《端午》词断句

8、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——唐·杜甫《端午日赐衣》

9、亦有鱼龙戏舞，艳晴川，绮罗歌鼓。乡情节意;尊前同是，天涯羁旅。涨绿池塘，翠阴庭院，归期无据。问明年此夜，一眉新月，照人何处?——宋·卢祖皋《小龙吟淮西重午》下阕

10、入袂轻风不破尘，玉簪犀壁醉佳辰。——宋·苏轼《浣溪沙端午》

11、红藕丝，白藕丝，艾虎衫裁金缕衣。钗头双荔枝。鬓符儿，背符儿，“鬼”在心头符怎知?相思十二时。——宋·李石《长相思重午》

12、端午临中夏，时清人复长。——唐·李隆基《端午武成殿宴群官》

13、朱颜老去，清风好在，未减佳辰欢聚。趣腊酒深斟，菖蒲细糁，围坐从儿女。还同子美，江村长夏，闲对燕飞鸥舞。——宋·晁补之《永遇乐端午》

14、粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。——宋·秦观失调名《端午》词断句

15、五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。——宋·宋祁《屈原祠》

16、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。——宋·张耒失调名《端午》词断句

17、舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞着湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。——宋·黄裳《喜迁莺端午泛湖》

18、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。——宋·赵蕃，《端午三首》其二

雨的古诗范文第4篇

一、体会字词，领会语言美

古诗的语言美，美在凝练上。汉语言文字是世界历史上最悠久、最古老的文字之一，古诗中的每一个字每一句话，作者都经过了细细地斟酌，反复地推敲，表情达意、生动形象、内涵丰富。如李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗中一个“生”字，不仅把香炉峰写“活”了，也把山间云烟袅袅的景象表现了出来，一个“挂”字惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。谁能将瀑布“挂”起来呢？这“挂”字也表达了诗人对神奇大自然的赞颂。又如贾岛的《题李凝幽居》一诗，韩愈建议贾岛把“僧推月下门”中的“推”改为“敲”。看似简单改了一个字，古诗的内涵却大有不同。用了“敲”可以衬托出月夜的宁静，还可以看出访客是个懂礼貌的人，读来也响亮些。

二、情景共鸣，再现画面美

古人有云：“诗中有画”。苏教版第九册所选的《题秋江独钓图》堪称“诗中有画”的名篇：“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”这首诗描写秋天江边渔人独钓的逍遥，逍遥中却又深藏着几许萧瑟和孤寂。学这首诗时，可以让学生采取读一读、画一画的学习方法自学古诗，让学生展开丰富的想象，画出诗中所描绘的场景。这一方法既激发了学生的学习兴趣，又启发了他们的想象力，使古诗以画面的形式呈现在他们的脑海中。古人又曰：“画中有诗”。例如，在学习杨万里的《宿新市徐公店》一诗时，可以借助书上的插图，让学生仔细观察，然后要求学生把看到的东西用自己的语言描述出来。生活如画，画如生活。贴近生活的内容，是学生最易学习的内容。例如，苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗，第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。整首诗传神地描绘出了一幅西湖风雨图。在学习古诗的时候可以让让学生结合平时生活经验，在头脑中再现画面。这样一来，使学生深刻体会到西湖六月由云而雨，雨过天晴，景物变化急速的特点。

三、研读深究，探求意境美

诗为心声。每一首诗中都蕴含着强烈的感情。教师只有引导学生了解诗人当时的生活背景，才能使学生走进作者内心，从而领悟古诗真正的意境美。例如，张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗是张继的代表作，脍炙人口，流传千古。区区四个短句，描摹出一幅江南水乡秋夜幽静的美景，让人不由自主地感受到诗人寂寞忧愁的思乡之情。月亮已经落下了，太阳马上就要升起来了，极目远眺，所见一片白茫茫。面对着江上的景色，无从入睡，耳旁伴着寒山寺的钟声，心中尽是关于家乡亲人的记忆。从这里我们可以领会到诗人的思乡之情是何等的真挚，无怪乎自诗成以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，更引起了无数身处异地之人的共鸣。这首感人至深、传诵千古的名作，让学生看到了张继那份永系故乡的亲情。

四、挖掘深意，叹悟真谛美

雨的古诗范文第5篇

小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，下面为大家精心整理了一些故事的故事，请您阅读。

故事的故事1她一生下来就是个兔唇患儿。好在只是唇裂，而不是腭裂，3岁那年，家里人给她做了手术，嘴唇是补上了，但，仔细看，仍可以看出来补过的痕迹。

如今，她6岁，逐渐懂事了，伙伴们看到她，都喜欢暗地里对她指指点点，好几次，都被她听到了，她很伤心，跑回去和妈妈说，妈妈，他们都说我兔子嘴，不和我玩。

她的一句话，如一锅开油浇在母亲的心头，一阵阵火辣辣的灼疼。母亲把她紧紧抱在怀里，忍着眼泪说，别听那些孩子胡说，你不是兔唇，是你在妈妈的肚里的时候，太喜欢说话了，所以，嘴上留了一道印儿，你慢慢长大，就会好起来了。

她瞬间不伤心了，问，妈妈，我什么时候能长大?

妈妈指着门口的一棵三尺左右高的小槐树告诉她，当你长到和那棵小槐树差不多高矮的时候。

她的心里逐渐有了主张。

她问妈妈要了一把软尺，每天量自己的身高，然后和小槐树比较。小伙伴们对她的指点，她也丝毫不介意了，私下里，她在和那棵小槐树暗暗较劲，比着往上长。

7岁那年，妈妈为了培养她的自信，把她送进了舞蹈学校，学习芭蕾舞。一年后，她的个头长到了130厘米，门口的小槐树150厘米，她拿着那把尺子，笑了，她远远比小槐树的生长速度快，且嘴上的疤痕逐渐变淡。

9岁，她夺得了许多省级大奖，但也开始烦躁起来，受不了学习舞蹈的苦，想放弃。

一个夏夜，她和妈妈在院子里乘凉，院子外面的池塘里，蛙声一片，如一个合唱队，她望着那片月光下的池塘，满怀深情地说，它们真幸福。

妈妈接过她的话茬说，有月光普照的池塘是幸福的，蛙当然也是幸福的。你看，池塘边的草木也在月光下异常茂盛，你知道为什么吗?月光最会疗伤，我们只要沐浴在月色里，就会发现，身体不乏了，心情舒畅了，有人说，对着一片满载月光的池塘许愿，你能得到你想要的一切东西。

听了妈妈的话，她向池塘的边缘走去……

12岁，她的身高早超过了门前的那棵小槐树，长到了165厘米，她也每天沉浸在快乐里，此刻的她也早懂得了关于自己嘴唇的全部秘密，但是，这又有什么妨碍呢，她知道，没有妈妈的欺骗，她的童年心灵必须拄着“拐杖”才能走过。

15岁，她做了一次手术，去除了唇部的所有疤痕，比其他女孩的嘴唇还要漂亮。

18岁那年，在一场以母爱为主题的全国舞蹈大赛上，由她负责编舞并担任领舞的舞蹈获得了大赛金奖，最值得一提的是舞蹈的名字非常诗意——月光是池塘的嘴唇。

故事的故事2有一对年轻夫妇，男的叫巴娃，女的叫哈里玛。他们结婚三年来，丈夫体贴妻子，妻子关心丈夫，小两口的日子过得甜甜蜜蜜。

巴娃身强力壮，也很聪明，什么事情他一学就会，打猎是好手，经商是内行，种地的技术更是远近闻名。哈里玛身材苗条，眉清目秀，做得一手好针线活，烹调的饭菜谁尝了都称赞不已。人们常常夸奖巴娃和哈里玛真是天生的一对。

可是，巴娃也有使哈里玛感到不满意的地方，那就是他太喜欢吹牛。

每天吃晚饭时，巴娃总是先伸伸懒腰，然后大声对妻子说：“哈里玛，现在你知道你嫁的是一个勇敢的男子汉了吗?!”

哈里玛说：“你样样都能干，我知道;说你勇敢，我可不知道。”

巴娃又说：“你总有一天会亲眼见到我的勇敢精神的。”

巴娃每天都要说这句话，时间一长，哈里玛就听厌了。

有一天，哈里玛的母亲来了，她便对母亲说：“妈妈，您听见巴娃常说的那句话了吗?他总说有一天要让我看看他的勇敢精神，您说这一天会有吗?”

哈里玛的母亲说：“先等一等再说吧。”

母亲在女儿家住了几天，就急着要回自己的家去。哈里玛对母亲说：“您真要走，我也就不留您啦。去年我织了十一件衣服，今年又织了九件，合起来正好是一个整数。我也正想把这些衣服拿到集市上去卖，那我们同路，可以送送您。可我又怕在路上被人抢去了，那是不是让巴娃陪我们去，一路上保护我们好吗?”

母亲笑了笑说：“这不正是一次检验巴娃勇敢精神的好机会吗?!”

母亲让哈里玛暗暗地找来一个强壮的大个子，告诉他该如何如何去办。

随后，母亲又让哈里玛把巴娃叫到跟前，对他说：“巴娃，我打算明天回家去。这两天，我听说我要路过的那片树林里出现一个强盗，我很害怕，你送送我好吗?”

巴娃回答说：“好。现在的强盗专门拦路伤害妇女，有我在，安拉会保您平安无事的。”

哈里玛的母亲又说：“如果你同意，让哈里玛也去送送我吧。她打算去集市上卖她手工织的那些衣服，这样一路上我们娘俩还可说说话，省得寂寞。”

巴娃说：“那太好啦。我这就去磨磨护身的刀、矛和斧子，修整一下箭和弓。”巴娃说完就去准备去第二天清晨，他们三人出发了。哈里玛和母亲走在前头，母女俩一边走一边说着话，一路上母亲告诉女儿的都是些知心的话，例如她年轻时都遇到过一些什么样的男人，是怎样对付他们的，女人在家里怎样才能不受丈夫的欺负等等。巴娃腰间挂着短刀，背着弓和箭，一手提着长矛，另一只手里握着斧子，俨然像一个武士，远远地跟在哈里玛她们后面。

他们走着走着，突然从路旁的丛林中蹿出一条大汉。那大汉手中握着一恨寒光闪闪的铁短棒，冲着他们三人一声大吼，“站住!”

这一声吼，简直把巴娃的魂都给吓跑了，他一下子跌倒在地上，浑身直打哆嗦。哈里玛却是直挺挺地站在那儿，见巴娃那副模样。也装作害怕的样子，对他说：“快起来呀巴娃，我是哈里玛!你真是个废物，今天我算完啦!”

大汉对哈里玛说：“别怕!别怕!我不会伤害你的，因为你叫哈里玛，同我母亲的名字一样。”

大汉转身问哈里玛的母亲：“你叫什么名字?”

哈里玛的母亲回答说：“祝福你，先生。我也叫哈里玛。”

大汉对她们说：“你们走吧!没你们的事，我从来没有伤害过名叫哈里玛的人。”

大汉回转身子，对着巴娃就是一棒，这一棒把巴娃的矛、斧、弓都打落在地上。大汉瞪着眼，对巴娃大声说道：“快说!你叫什么名字?”

巴娃哆哆嗦嗦地回答说：“先生，饶命!人们也叫我哈里玛。”

巴娃说完，三人大笑起来，特别是那大汉更是笑得前仰后合。这时，巴娃明白了，原来是他们在考验自己。

巴娃羞得满面通红，简直无处容身，从此以后他再也不敢在自己的妻子面前吹牛了。

故事的故事3小胖猪一回到家就哇哇地哭了：“我太胖了，哇!”

猪妈妈很奇怪，说：“胖有什么不好?谁说你了，我去批评它!”

小胖猪不说话，只是哭。猪妈妈急了：“是河马讲你了，是不是?哼，这个臭河马，根本就跑不快却偏要说是马。我马上去撕它嘴巴!”

小胖猪说：“不，不是河马，不是河马。”

“不是河马?那肯定是老母鸡，是不是?那个老母鸡专门讲别人，它自己又矮又胖，像个冬瓜。哼，我去撕它的翅膀!”

小胖猪哭着说：“不是不是，不是老母鸡，不是。”

猪妈妈奇怪了，说：“噢，那肯定是黑狼，狼……”一想到黑狼，猪妈妈心里就发抖，去年它碰到黑狼，差点被咬掉耳朵。猪妈妈想了想说：“算了，让别人去讲吧!你又不少一根毛。”

小胖猪说：“不是的，不是的，不是黑狼。”

“不是黑狼，那是谁?你快说呀!”猪妈妈急坏了。

“是，是，是小牛哥说的。”小胖猪哽咽着擦擦眼泪说。

猪妈妈气坏了，连忙跑到小牛哥那儿问：“你干什么说我家孩子太胖，害得我孩子一直哭个不停?”

小牛哥说：“我是听鸡大姐说的。”

猪妈妈带着小牛哥找到了鸡大姐，鸡大姐说：“我是听鸭大婶说的。”

猪妈妈带着小牛哥、鸡大姐找到了鸭大婶，鸭大婶笑着对猪妈妈说：“你怎么忘了，不是你亲口对我说，小猪太胖了，要减肥吗?”

“啊!”猪妈妈一下子想起来了，确实是它自己告诉鸭大婶的。它只好红着脸说：“对了对了，我的孩子是胖了点，减点肥也不坏!”

小牛哥、鸡大姐和鸭大婶都哈哈大笑起来。

猪妈妈走了，它一路走一路想：回到家，小胖猪问起来，怎么回答呢?可回到家一看，小胖猪早已不哭了，正在吃一块巧克力呢。猪妈妈说：“我的宝贝，你好吗?”

“好呀，妈妈。”小胖猪好像什么事也没发生过。

猪妈妈叹了口气：我起劲了半天，真是白忙了。

故事的故事4从前，有一只老羊，每天出去给小羊找吃的东西。在离老羊家不远的地方住着一只大灰狼，它得知老羊家里有只小羊，就想方设法要把它吃掉。一天，灰狼看到老羊出去给小羊找吃的去了，就来到它的家门口。可是灰狼怎么也打不开老羊家的门，砸了半天，还是砸不开。灰狼心里感到十分纳闷：老羊家的门为什么这样特殊?

第二天，老羊还没出门，灰狼就来登门拜访了，它热情地上前问好，与老羊亲昵地拥抱。灰狼说：“老兄，好久不见了，我时刻惦记着你，今天特地前来向你问安。你知道，现在的事情往往是这样，孤身一人生活，常会担惊受怕，如果有个朋友作伴，那心里就踏实多了。”

老羊表示同意，觉得不论在顺利还是困难的时候，朋友、兄弟都同等重要。为此，它俩约定，今后要不断互相来往。

两个朋友开始了密切交往，但善良的老羊并不知道，灰狼的目的是为了要搞清开门的奥妙。有一天，灰狼问老羊：“老朋友，你家的门真别致，我有生以来还从未见过哩，它做工多么精巧，色彩多么和谐，木料多么坚固啊。你是怎样开这个门的呀?”

“是的，这是一个世上罕见的门。为做这个门，我付出了昂贵的代价。这门的开关方法很特别，要用气开，用气关。”老羊回答。

“你的意思是……”

“我对着它吹一口气，它就开了，对它吸一口气，它就关上了。”

“多么奇妙的门呀!多么绝妙的方法呀!祝贺你，朋友。愿真主保佑你。”

第二天，灰狼趁着老羊不在家的时候，来到了它家门口，对着门猛吹一口，门果真开了。它闯进门去，一口就把小羊咬得半死，然后叼着小羊逃走了。

不一会工夫，老羊回来了，它看到门开着，屋里静悄悄的，不觉起了疑心。进门一看，地上鲜血一滩，小羊又没有了踪迹，老羊知道大事不好。那么是谁干的坏事呢?老羊马上想起灰狼曾经打听过开门的方法，可是又一想，灰狼是它的好朋友，朋友怎么会这样背信弃义呢?难道自己出门时，忘记关了门?

老羊怎么也猜不出其中缘故，正在这时，一个邻居走了过来，他见老羊愁眉不展的样子，便上前询问原因。老羊把发生的事情述说一遍。邻居听后对老羊说：“今天早上我看到灰狼在你家门口转来转去，也许就是它干的。”

“灰狼是我的朋友，朋友怎会干出这种伤天害理的事情呢?”

“善良的羊先生，狼毕竟是狼，它如果不伤害别人，它就不称为狼了。它到你家门口来过，这是事实。至于它究竟干了什么，只有万能的真主才会知道。羊先生，你对待狼可不能太善良啦!”邻居说完就走开了。老羊听后还有点半信半疑，它怕受人挑拨，破坏了朋友关系。

时间一天天过去，灰狼一直没有露面，老羊开始起了疑心，它决定去找灰狼，看看究竟是怎么回事。

老羊边走边打听，最后，在一个山洞找到了灰狼，灰狼由于做贼心虚，看到老羊到来，惊慌失措。老羊上前招呼，然后对灰狼说：“小偷把我的孩子吃掉了，你又突然中断了来往，使我感到异常孤独、悲伤。”

灰狼说：“亲爱的朋友，我在家里生活无着，想借钱没处借，想找活干却到处碰壁，我不得不离开家乡另找门路。就这样，我到处流浪，也就没去你家了。”

“狼大哥，让我和你作伴吧。我的处境比你更糟糕，孩子被活活吃掉，我心里万分痛苦，也就更需要朋友的温暖。”

可是，灰狼却一反常态，露出不太高兴的神情，但又不好一口回绝，只得勉强答应。老羊觉察出了灰狼表情上的变化，但老羊仍然不动声色地注视着灰狼的一举一动。

过了几天，老羊发现灰狼经常溜进一个小山洞，不一会又悄悄地钻出来。老羊确信，山洞里一定藏着不能见人的东西。

一天，灰狼累得精疲力竭，很早就入睡了。老羊趁此机会蹑手蹑脚地走进了小山洞。它发现那里摆着一个小瓦罐，打开一看。啊，原来是一只小羊的头，仔细一看，正是自己的亲骨肉。顿时，老羊悲愤交加，眼泪直流。然而，老羊竭力控制住自己的感情，把小羊头照样放回原处，接着就离开了小山洞，轻手轻脚地回到了自己的床铺。

老羊下决心要报仇雪恨，向灰狼讨还血债。可是灰狼的力气很大，要向灰狼讨还血债，可得斗智。

经过苦思冥想，老羊终于想出一条妙计来。它用布缝制了一只厚实的大口袋，然后自己钻了进去，从里面将袋口扎了起来，接着就开始在口袋里一边来回翻动，一边高声歌唱，显得异常地兴奋快乐。灰狼见到这般情景，既惊讶又好奇。它也想钻进口袋享受享受其中的乐趣。

老羊钻出口袋对灰狼说：“别着急，我还会玩另一种口袋游戏，可比这有趣得多啦。”

灰狼急不可耐地一再催促，老羊答应，晚上一定陪它游戏。

分手后，老羊来到树林里，找了一根细柳条和一根粗木棍，带回到自己的家里。

晚上，到了约定的时间，老羊对灰狼说：“我先开始玩，随后，就教你。我钻进口袋后，你用绳子把口扎紧，然后用那根细柳条轻轻地在我身上拍打。”

灰狼轻轻拍打，老羊来回翻动，它俩一边游戏，一边欢笑，玩得好不开心。这时，灰狼变得更加急不可耐了，便催促老羊说：“你玩够了吧，该轮到我了。”

说完就将绳子从口袋上解了下来，老羊刚刚钻出口袋，灰狼就迫不及待地钻了进去，老羊立即把袋口紧紧扎牢，然后拿起粗木棍向狼问道：“亲爱的，告诉我，你的头在哪里?”

灰狼在口袋里晃了晃脑袋;老羊就照直狠狠地打了下去，把灰狼打得“哎哟、哎哟”直叫唤。

老羊边打边说：“你这个坏蛋!你这个背信弃义的东西!你吃了我的孩子，今天我要报仇!”

灰狼恍然大悟，感到自己已经死期临头，只得苦苦哀求：“饶了我这一回吧!下次再也不敢了。”

老羊说：“即使我饶了你，真主也不会饶恕你的。”说完又狠狠地揍起来，直到灰狼躺在口袋里一动也不动了，老羊这才住了手。

老羊真是过于善良了，竟然跟自己的天敌——狼交朋友;而且还那么信任它，不但告诉了它自己的秘密，小羊死后也不愿轻易地冤枉它。但后来老羊向狼报仇时也毫不留情。

这就告诉我们，对凶恶的人不要轻易地信任他，而对他们的惩罚也要坚决、严厉。

故事的故事5六月的天说变就变，刚才还是艳阳高照，可一会儿工夫，天就变得阴沉沉的。大家感觉好闷啊!

树上站着两只羽毛未丰的小鸟小大和小小。小小指指树下不远处的孔雀说道：“我们太平凡了，看孔雀多美丽，可我们的尾巴那么短小。”

“是啊，你看天上那只老鹰，能飞那么高，还能一下子俯冲下去，捕捉猎物，我们与她相比，真是差得太远了。”小大看看空中翱翔的老鹰，羡慕的对小小说道。

此时，树下还有几盆花儿正在开：红的，黄色，紫的，漂亮极了。

突然，太阳一下子隐没了，是乌云黑压压的，遮住了她。天黑了下来。接着电闪雷鸣，仿佛就要下雨了。而那棵娇嫩的红色小花从未见过这个场面，不由得吓哭了：“天要塌了吗?为什么响声这么大?”红花几乎要哭出声来。”

“不是的，妹妹，这是自然现象，是要下雨了啊!别怕!”红花的姐姐黄花把红花往身边拢了拢，安慰道。

“别怕，风雨后，就能见到美丽的彩虹了。要挺住。”紫花大叔也来开导红花。

可是红花还是害怕，干脆哭了起来。

小鸟小小和小大看到哭得伤心的红花，从开始的看热闹，到最后的着急了。他俩商量好要去帮助红花，把可恶的乌云、雷电和雨滴统统赶跑。小小和小大立即飞到红花身边，安慰她道：“小妹妹，别哭，或许，我们可以帮助你们!”在花儿们的“你们要小心”的嘱咐声中，小小和小大很快就飞远了。

小小和小大飞啊飞啊，终到了一朵乌云上面。小小把红花吓哭的事告诉了乌云，请求他再等一段时间再来，好让红花长大一些，有足够的适应期。乌云说这个自己可做不了主，但是他会去找雷公、电母，还有雨滴弟弟，大家一起坐下来开个会，好好商量一下。

告别了乌云，小小和小大又飞回到了那棵树上。

不一会儿，太阳又露出了笑脸。花儿们很感激的对小小和小大跳起了舞，唱起了歌儿：“小小和小大，你们真棒!小小和小大，你们是好样的!”