我门
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我门范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
我门范文第1篇
我门范文第2篇
早上，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园，一进校园，首先能看到那宽敞的操场，操场的北边是一个花坛，里面种的是各种各样的鲜花。
离开花坛，往前走一点就到了平常升国旗的主席台，每一个星期一的早上，穿着校服，唱着庄严的国歌，看着那国旗冉冉升起。教学楼前面就是宽阔平整的操场，下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟一样涌向这里，有的跳绳，有的玩沙包，有的打球，有的做游戏，好热闹！现在咱们在教学楼前，教学楼共有五层，容纳这六个年级近40多个教室。
我爱我们的校园，爱这里美丽的环境，更爱这里亲爱的老师和同学！这里是我们成长的摇篮，我一定努力学习，以优异的成绩来报答养育我的这方热土！
大庆路小学四年级：薛淇元
作文 zuowenku.net
我门范文第3篇
院中看书的我随着儿子歌声的节拍,却情不自禁地哼唱起童年的歌谣――我家大门常打开,欢迎燕子筑巢来!……儿子停止歌唱,嚷嚷着纠正我的唱词时,我的思绪飞回到故乡,定格在那一座座茅草房中春天的时光……
童年的三月,故乡一片繁花似锦,粉红桃树嫩绿柳,麦苗深碧菜花黄,农人穿行春耕地,孩童嬉戏捉蝶忙……尽管春天给了孩童无限的乐趣,但孩子眼中的“春天”来到,还是以燕子飞到谁家筑巢为准。
几场春雨过后,天空如水洗,碧蓝;花儿像浓彩,鲜艳;蜂蝶翩翩起舞于万花丛中;孩童早已因天暖甩掉沉重的棉衣,嬉戏于田间渠边,或采花,或追蝶……玩累了,他们席地而躺,畅谈着某块地某日上水,赶鸭人要到那儿放鸭,约定时间,不见不散,拾鸭蛋去……不知谁惊喜一声――燕子飞回来了!大伙儿一激灵,一跃而起,争相次第,冲刺而归,一路上洒下了他们气喘吁吁的歌声――我家大门常打开,欢迎燕子筑巢来……
一家家大门竞相打开,燕子果然灵性地盘旋于院前屋檐下,不一会儿,成双成对的燕子选好某家堂屋间的某根横梁,口口“燕子泥”被它们衔来筑起巢来,看着燕子忙碌着飞进飞出,孩童也互相比赛起来,糊纸盘(为接住燕子拉下的粪便)。因为在孩子的眼中,燕子是仙女的化身,只有家中洁净,燕子来年才会再来家中筑巢,其实这些有着童话色彩的传说,都是从上了年纪老人那儿听来的……自然在孩子纯真的心灵里,燕子成了他们最美的原始图腾信仰!
纸盘糊好了,燕子的巢,也有了雏形,此时孩子急等的是大人农田而归,若是谁家大人先帮孩子在燕巢下支好纸盘,孩子会兴奋得呼朋唤友到处显摆;要是谁家大人因农活回来晚了,耽误了帮孩子支纸盘,孩子会对着他们家的燕子流泪道歉……
家家有了空中飞翔的生灵,孩子有了新的玩伴,再出去疯玩,他们总是央求大人千万不能锁上门,家会有燕子护着呢!有时玩得忘了时间,狗吠得疯狂,孩子才想起有生人来家,回到家才知,根本没有生人来,狗吠的是不怀好意想接近掉在地上雏燕的猫,孩子一边惊喜着一脚踢开猫,一边双手捧起瑟瑟发抖的雏燕,抬头看燕巢,五六只小脑袋拥挤着巢里,或许也在担忧同生骨肉的安危……狗止住了吠,卖情地摇着尾巴,猫知趣地躲到角落,孩子这时才端详手中的小生命,嫩黄的喙,微黑不丰满的羽毛,鲜红的爪……孩子正端详得专注时,两只老燕在他的头顶盘旋起来,孩子用嘴亲吻了一下雏燕,双手高高举起,可老燕始终不敢靠前,孩子急了,老燕盘旋的速度更疾……孩子看着老燕焦急的盘旋,一时斗胆,在方桌上摆上长凳,准备把雏燕送到巢中,这时狗或许担忧起小主人的安危,片刻又狂吠起来……好在这时,大人回来了。爸妈一时还以为抖抖索索站在高高凳子上孩子调皮着去抓燕巢里的雏燕,一边惊恐着靠近孩子,一边压着嗓子问,土蛋,你要干嘛?小燕子抓不得!孩子安全回到母亲的怀中,他对着双手托起的雏燕说着经过,母亲片刻把孩子搂得更紧,因为孩子的爱早把她感动得泪眼涟涟……
我门范文第4篇
一个几乎是“冰封三尺”的冬天里，由于接近期考，学习繁忙，我一不小心就着拉凉，尽打喷嚏。于是我就取拉些糖浆喝下，但是不知道怎么的，一回宿舍，躺着就睡着拉……
“叮零—”打零了，又该起床了。这时我脑子里荷尔蒙分泌正旺呐，想者：现在还有差不多半小时，再睡，不怕不怕……
不知过了多久，我睁开朦胧睡眼。啊！周围怎么这么安静？反常啊。我这下床一看，教室里坐满了人，而宿舍空无一人，我下楼一看，“啊，门关了！”这怎么办呢，出不去怎么上得了课？这上不了课被老师发现会怎么样？老师告诉学校或家长又会怎么样……顿时我心里一下子涌出许多恐怖的念头，我万般无奈。“哎，只好认倒霉了！”我低吟着坐在楼梯上。
可是，我坐着又想了：再没有办法也要想啊，总不能在着呆上一个下午吧。于是我左转右转，有拉！现在的情况，既然前门出不去，那我可以从后窗逃——我们宿舍一共4层，后边是草坪，我现在如果可以从2楼窗户望下跳，既不危险，又神不知，鬼不觉，然后回到教室，对老师说我到校医处看病。这我还真有点沾沾自喜，于是我马上实行计划。我抱者希望，走遍了2楼宿舍，我惊呆了——2楼后阳台全上拉防盗窗。今天我可真体会到了“期望越高，失望越大”的滋味了。
我又呆呆的坐着。又过拉一会儿，我眼睛一亮，有几个三年级的同学在宿舍门前活动，又有办法拉：可以向他们求救啊。我正要喊出口，我又想了：他们到底会不会帮啊，如果不会，那会不会骂呀。可是现在情况紧急，没有那么多机会给你挑了，想到这，那几个同学想转身离开了，于是我硬着脸皮，向他们求救。“一边去，哪有那么多时间帮你！”顿时，我头上似乎浇了一盆冰水啊。
哎，没办法了，只有呆呆望着我的铁门咯！下一节课拉，我仍然不知所措，这时，楼下有人喊：“啊！你看！”原来有同学发现我拉。耶！我这时好象复活拉一般兴奋……
我终于出来拉，但是迎面而来的是同学的一阵嘲笑，但是幸好没被老师知道，我还是觉得心里暖暖的。
我门范文第5篇
这部电影的名字叫《我爱北京天安门》它是由一群孩子来演的儿童励志片，主要内容是：上世纪七十年代末南方某偏远小镇，孩子们放学后滚铁环，打水仗，枪战，大街小巷四处是他们欢快的身影。而五年级学生小庆却沉迷于他喜欢的照片洗印之中。国庆节前夕，他突发奇想，决定做一张全班同学站在天安门前的合影照片。他用自制的放像机进行了无数次尝试，结果以失败告终。非常着急的他偶然发现镇里一位整天以酒为伴的来宝爷爷会照相，于是他和同伴们想方设法接近爷爷。爷爷与小庆以相互对抗到相互了解，终于在天安门的情节点上产生了共鸣。爷爷用了一种特殊方法，完成了孩子们的心愿。
这部电影有许多吸引人的地方，比如：声音，在最后做完照片后那声音，歌声就特别恰当。还有在子句中，主人公与配角的对话就字句清晰，声音响亮，非常吸引观者，让观者入神。
影片在制作，与演中，要必须让观看者想不到后面的结局，这部影片就做到了，它让观者会感到神秘，非常想知道结局是怎样的。
不过在吸引人的同时，这部影片还起到了漫画作用，它有时也会让现场的观者笑声连连，非常吸引人。在让观者受启发方面，影片会让他们感到只有在不断，不断，不断的向前努力中，锁定目标，注定你不会失败。
陕西汉中洋县洋县青年路小学六年级:马丽婷
