婴幼儿智力开发

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇婴幼儿智力开发范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

婴幼儿智力开发范文第1篇

【关键词】音乐教育 音乐活动 开发智力

儿童是祖国的未来，开发儿童的智力，提高儿童的基本素质是强国之本，是建设祖国、开创未来的一项基本任务。音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等有一定的关联，在幼儿启蒙教育时期，用音乐潜移默化地影响幼儿，从而使其智力得到开发和应用，促使幼儿健康快乐成长大有裨益。

在美国曾经有过几项研究，发现人的大脑中有许多与学习相关的潜能，都可以用音乐教育在幼儿时期加以激发。音乐所具有的特有模式对幼儿认知能力的培养有很大好处，对他们随着年龄的增长而学习有关文学、科学和数学以及语言方面的知识很有帮助。比如，听音乐名家的曲子就能够激发人的理性和创造性思维能力，幼儿处在音乐环境之中，对时间和空间的感受也很强烈。因此可以说音乐对幼儿的智力开发起着至关重要的作用。

一、音乐活动能够开发幼儿的智力

音乐对幼儿智力的作用，首先表现在它能增强幼儿的记忆力，欣赏或演奏乐曲能强化幼儿的精神系统的功能，使幼儿的视觉记忆、听觉记忆都得到锻炼，并能加强情绪体验记忆，所以，音乐也是开发幼儿智力的一把钥匙。雨果曾经说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文学，再一把就是音符。”因此，音乐在对智力的开发方面有着无法比拟的效果。孩子的好奇心很强，脑子里总会浮现“十万个为什么”，尤其对身边的事物特别敏感，幼儿期是人的一生中求知欲望最强烈的时期，促进脑发育最好的途径就是音乐，对幼儿进行音乐教育能促进儿童的智力开发。科学研究还发现，儿童在接受音乐教育后，大脑的左、右半球在平衡发展方面有了很大改观。经一些社会调查发现，在音乐方面优秀的儿童，往往在其他学科方面也很优秀，数学需要的是幼儿很强的逻辑思维能力，这就体现音乐对幼儿智力有直接性的影响，此外，音乐还能非常有效地提高儿童的想象力和创造力。

伟大的科学家爱因斯坦在很小的时候就受到了音乐的影响，他的一生与音乐有很深的缘分。在爱因斯坦6岁时就已经能够很好地演奏乐器，在他上大学时，还一直在学习小提琴。科学研究证明，从小进行音乐教育的儿童比没有进行过音乐教育的同龄儿童智商要高；国外一些研究还证明，给宝宝听一些世界名曲能使幼儿变得更加聪明、活泼。可见，早期对幼儿进行音乐熏陶和教育对他们的成长发育可起到不可比拟的作用。

音乐恰恰迎合了幼儿好奇、好玩、好动的天性，更能满足孩子强烈的求知欲，在他们学习音乐和参与音乐教育活动的过程中，孩子能够体验到音乐带给他们的快乐与美感。由于音乐是时间的艺术，音乐所具有的和谐旋律以及其所具有的富有变化的节奏，能够使人的记忆力进一步加深和巩固。音乐不仅能够开发孩子的感知能力、记忆力、想象力、注意力和思维能力，而且还可以进一步促进幼儿的智力等的诸多因素的互相联系和互相促进，智力的开发就会因为音乐活动的参与而加快步伐。

二、音乐是挖掘智力因素的良药

音乐活动的开展能够帮助大脑建立更复杂的神经关联。音乐活动需要的是幼儿听、唱和动全身心的结合，从而使大脑获得更多、更为复杂的神经联系。熟悉一些音乐的旋律，感知一些音乐的节奏都需要右脑的参与，而对音乐性质及乐曲之间关系的理解中，幼儿的左脑起着决定性的作用，尤其是音乐技能训练的工具大部分都是双手协调活动促使左右半脑的兴奋和思维，从而促进全脑的开发和利用。国内外的一些科学家和医生经研究发现，柔美的音乐能够调节儿童的各种功能，并且逐步影响儿童的身心，使其更好地发育。大量的研究还证明，对儿童进行音乐教育，可以激发儿童的大脑皮层活动，进而对大脑其他组织也可以造成很多好的影响，因此，对儿童进行音乐教育可以促进其大脑的良好发育，提高孩子的思维能力与想象能力，促进孩子的智力提高。

实践证明，儿童在进行演唱或者演奏乐器时，他们的各个感官都要进行协调运作，比如儿童在演奏钢琴的时候，手指、坐姿、眼睛、嘴巴和脚都要处于高度集中的状态，这么多的演奏要求和处理，需要他们的大脑在同一时刻发出不同的信号，从而进行各个器官的协调运作，这样就极大地开发了他们大脑的协调运作力。从学过钢琴的孩子中可以发现，他们的十个手指不仅能弹奏出优美动听的旋律，并且在其他活动中也都有与众不同的创意。国内外研究者发现，人类双手的协调发展对人类大脑的开发起到了很重要的作用。人类的左脑一般都是最发达的，而在孩子的音乐教育中，他们的右脑得到了开发，并有效地促进了左右大脑的协调发展。通过对儿童的音乐教育活动，可以锻炼他们的意志，还可以对他们的审美观起到好的作用，进而为完善孩子的人格打下坚实的基础。

三、音乐是提高幼儿智力的有效方法

音乐带给人的不仅是听觉上的美感和享受，更是心灵上的净化，对幼儿来讲，启蒙的音乐熏陶就能带给幼儿不一样的童年。人们对音乐的喜爱似乎是人的一种天性，经大量的医学研究证明，刚几个月的胎儿就对音乐有了一定的感受能力，一些出生后经常爱哭闹的宝宝，在听到一些优美的音乐时，就会逐渐变得安静。这种与生俱来的对音乐的感受能力为后期音乐开发幼儿智力也起到了重要的作用。日本开发协会的母亲们曾做过一种实验，在她们的孩子出生时，其容貌与神态与普通婴儿无异，然而在他们听了4个月的莫扎特小夜曲之后，其表情和动作明显比其他婴幼儿活泼生动得多，眼睛特别亮，很有神，因此容貌也比其他幼儿看起来漂亮很多。由此可见，音乐在婴幼儿时期的启蒙教育中都对其自身的智力起到了潜移默化的作用，并且这种作用是显而易见的。

四、幼儿智力发展中音乐的关键作用

幼儿通过参加音乐活动，能够增强他们的记忆力、想象力和创造力，还能提高幼儿的听觉辨别能力。所以，我们必须在孩子幼儿时期，给他们成长和学习过程中融入一定的音乐教育，这样对开发幼儿的智力，使其健康、快乐地成长有着重大意义。在对幼儿进行早教过程和幼儿园的教学过程中，很多老师都会发现一个现象，在教孩子唱儿歌的过程中，谱上曲子的儿歌和没有谱曲子的儿歌，前者往往会更快地被孩子记住，伴有琴声的舞蹈和只有动作的舞蹈，也一定是前者更容易让孩子学会，原因是什么呢？这是因为语言和音乐分别是由左右脑分管，只有词语的儿歌只被一侧大脑接受，而谱上曲子的儿歌因为增加了音乐的功能，有利于同时被儿童的两侧大脑接受，使儿童有效、合理、全面地激发左右大脑的功能，从而大大提高了儿童的记忆力和思维力，外加有些音乐旋律的舞蹈和只有基本舞蹈动作的舞蹈也是如此，正因为这个道理，所以，音乐是促进儿童智力发展的关键因素。只有这样循序渐进地开发和使用人类的左右大脑，才能让我们的智力得到平衡而稳固的发展，从而使我们的大脑得到全面、充分利用，因此说，音乐是开发儿童智力很重要的一个途径。

总之，幼儿在成长的过程中是不能离开音乐的，在整个过程中都需要优美动听的音乐的陪伴，因为对儿童进行音乐教育熏陶，可以在很大程度上促进儿童的智力发育，同时，对幼儿进行音乐教育也是促进幼儿智力发展的一个重要途径。在儿童的成长过程中，应充分利用“音乐”这个有效手段来促进儿童智力的发展，利用音乐教育来培养孩子的美感，要激发孩子多层面的音乐学习兴趣，利用孩子对音乐的兴趣，从而激发他们的智力提升，提高孩子的创造性。因此，有效利用音乐活动在儿童身心方面发展的特殊功能，使儿童的整体素质得到充分发展，为国家的未来培养出更多的有用人才是对幼儿智力开发与教育的根本。

参考文献：

[1]陈雅先.当代音乐教育哲学论稿[M].上海：上海音乐出版社，2010.

婴幼儿智力开发范文第2篇

    早期智力开发是非常重要的,尤其是学龄前儿童的早期教育。美国着名学者布鲁姆,通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明:若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发,只能开发20%,4岁时进行开发却能达到50%,而更大的潜能开发在3岁以前。

    重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识,它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期,利用其脑神经的敏感性,进行早期教育,确有事半功倍的效果。

    如果婴儿失去早期教育,任其自然生长,就会浪费了宝贵时间。这是因为在婴幼儿的成长过程中,一旦延误了大脑生长发育期的开发,脑组织结构就会趋于定型,潜能的开发就会受到限制,即使有优越的天赋,也无法获得良好的发展。

婴幼儿智力开发范文第3篇

【关键词】 儿童;智能发育测试

从出生到2岁是儿童智力开发的关键时期，为促进婴幼儿身心全面发展，对发育正常的婴幼儿进行早期智力开发，对具有高危因素的婴儿能够做到早期发现异常、早期干预。对来自儿保门诊782例儿童进行了智能测试，现报告如下。

1 对象和方法

1.1 对象 2008年1月至2008年12月在我院智测门诊筛查了782例0~2岁的婴幼儿，其中男466人(59.6%)，女316人(40.4%)，年龄0~12月596例，13月~2岁186例。

1.2 方法 采用首都儿科研究所编制的“0~6岁小儿神经心理发育量表”(儿心量表)，由经过专业培训的医师，对0~2岁儿童进行智能发育筛查。该测试由大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为五个能区组成，结果用被测试者的发育商(DQ)表示，智能水平分为五个等级，即低智能：69及69以下为低下；中下智能：70~84为偏低；中等智能：85~114为正常；中上智能115~129为聪明；高智能130及以上为优秀。

2 结果

2.1 782例0~2岁儿童儿心量表测试结果 高智能10例(1.3%)中上智能19例(2.4%)、中等智能687例(87.9%)、中下智能51例(6.5%)、低智能15例(1.9%)。经统计学处理差异有统计学意义(P

2.2 儿心量表测试15例低智能儿童原因 因高危因素13例(80.7%)不明原因2例(13.3%)，儿心量表测试51例中下智能儿童因高危因素33例(64.7%)，环境社会因素12例(23.5%)，原因不明6例(11.8%)。中上智能及高智能29例，父母大专以上学历的20例(69%)，687例中等智能儿童中，父母大专以上学历241例(35.1%)。经统计学处理差异有统计学意义。

2.3 儿心量表测试687例中等智能儿童各能区未通过项目发生情况 未通过项目人数最多的能区是社会行为，其中一项未通过396例(57.3%)，二项未通过162例(23.6%)；其次是精细动作，一项、二项未通过的例数分别为262例(38.1%)、145例(21.1%)。详见表1。

3 讨论

3.1 高危因素是造成智能低下的主要原因 目前，随着医疗技术水平的日益提高，高危新生儿的存活率愈来愈高，脑损伤儿的发生率也逐年提高。从本测试结果可以看出，由高危因素所致的低智能儿童及中下智能儿童的构成比分别是86.7%和64.7%。国内外大量研究表明早期教育可促进智能发育，随着年龄增长其作用更为明显［1］。因此，对具有高危因素的新生儿要早期进行智力筛查，定期随访，发现落后，及时进行早期干预，减少残疾儿的发生，对提高我国人口素质有重要意义。

3.2 DQ值与父母文化程度有关 儿心量表测试中10例高智能儿童及19例中上智能儿童，其父母大专以上学历占69%，而中等智能的儿童其父母大专以上学历占35%。这说明学历高的父母比较重视孩子智能的发展，文化程度高的父母对早期教育、科学育儿知识的理解和实践优于文化程度低者［2］。他们愿为子女的早期教育提供较多的时间和资金，为早期智力开发创造良好的丰富的环境。

3.3 未通过项目因素与家长教育方式有关 儿心量表测试中687例中等智能儿童中，未通过项目最多的人数是社会行为，其次是精细动作和大运动。在大运动方面未完成的项目大多与季节有关，在秋季出生的婴儿，穿的越来越厚，表现为6个月不会翻身，9个月不会爬行。而婴儿期的爬行活动是大脑积极思维、有意识活动的产物，是婴儿心理认知能力的发展和情感体验的一个飞跃［3］。较多不会爬行的婴儿是家长没有认识到爬行的重要性。精细动作未通过较多的是把小丸投小瓶、全掌握笔留笔道等。这与家长过多限制有关。在社会行为方面未完成较高的是不会自喂饼干和脱袜子，这与家长包办太多有关。因此，通过测试，可以让家长了解到孩子的发育特点，告知家长孩子练习的过程其实就是手、眼、脑协调的过程，包办、限制过多就会阻碍孩子智能的发展。

综上所述，测验的51例中下智能及15例智能儿童其影响因素主要是出生时的高危因素。多数家长不了解高危因素对儿童智能发育的影响，通过健康教育，向家长传播育儿的新理念，促进科学育儿行为的形成。其次是环境社会因素，主要是父母的文化程度和职业等。因此，努力做好孕期保健，提高产科质量，是减少智能发育偏低的重要措施，同时，提高家长的文化素质及增强早教意识对儿童智能发展也是十分重要的。

参 考 文 献

［1］ 早产儿早期干预协作组.早期干预促进早产儿智能发育.中华儿科杂志，1998，36(6)：398400.

婴幼儿智力开发范文第4篇

    素质教育提前到出生那刻

    家长“不要让孩子输在起跑线上”的急切心态,使学前教育已从过去的3-6岁向前延伸到儿童出生的那一刻。昨天,国家哲学社会科学规划“十五”重点课题《0-3岁婴幼儿早期关心和发展的研究》交流研讨会在沪召开,中外早教专家了其最新的科研、实践成果。

    据了解,上海从1999年就开始了对0-3岁儿童早期关心与发展的研究,以0-3岁早教指导中心为中心,建立起本市社区早期教养管理网络。0-3岁儿童的早教工作正成为上海学前教育事业的新亮点。

    日本早教专家二瓶健次介绍说,研究表明,0至3岁期间婴儿与母亲保持亲密接触、交流很重要,他强调,为了让婴儿的大脑健康发育,不要让2岁以下的婴幼儿长时间看电视,2岁以下的婴幼儿看电视的前提是睡眠充足,精力充沛,时间不宜长。

    北师大认知神经科学与学习研究所的陶沙副教授表示,对0-3岁的婴幼儿来说,最重要的是健康、营养、爱等积极情绪的培养、丰富的语言交流,最后才是智力开发。

婴幼儿智力开发范文第5篇

孕婴市场水涨船高

猪年伊始，全国各大医院出生的宝宝数量急剧攀升。在准妈妈抓紧孕育猪宝宝的时候，琳琅满目的妇婴产品逐渐水涨船高。“婴儿经济”的商机正逐步显现。

小背心100元、益智玩具300元、小床2000多元……婴幼儿用品的消费群体飞速扩大。婴幼儿用品市场目前已成为中国最赚钱的行业之一。

2004年中国婴幼儿市场护理产品的销售额为10.7亿元人民币。近3年的统计数据显示这个市场每年的增幅几乎都在8%左右。

为此，智力开发、素质培养等衍生婴幼儿产品的销量十分火爆。上海一家婴幼儿用品专卖店的营业员介绍，普通类型的游泳桶只需要几十元钱，但婴儿专用的游泳桶价格却近400元，有些洋品牌的同类产品更贵。这些产品在广告中还声称，游泳有利于婴儿呼吸系统发育，增强婴儿的免疫力，年轻的父母为了宝宝的成长不惜代价。又比如一种叫婴儿菜籽按摩枕的枕头，是采用油菜籽做的枕头，外包全棉面料。由于菜籽容易滑动，故对婴儿幼嫩的头部有很好的按摩定型作用，而且不必担心枕头的高低，软硬是否合适。北京红孩子公司的负责人李阳介绍说像按摩枕这样的“新鲜玩意儿”，有很多，销量都很可观。很多妈妈喜欢来婴儿专卖店逛，即使不想买东西也喜欢来店里看看新鲜，像逛宜家似的。

外资挖走“猪宝宝”商机

生育高峰使国内婴幼儿用品市场年规模超过1000亿元，只不过，多数落入国际婴幼儿用品巨头手上，大部分国内婴幼儿用品商家只能捡“碎金”。

尼尔森媒体研究的报告表明：“2006年出现的一个新的广告热点值得关注，2006年和2007年是中国传统生肖的狗年和猪年，一波结婚潮已于2006年第一季度出现，而相应的一波婴儿潮可以预见也将在2006-2007年产生。市场对于这一信息已经做出了积极的反应。以钻戒为代表的珠宝类产品，包括婴儿纸尿片、婴儿食品在内的婴儿产品类别在今年第一季度的广告投放量明显增加。”

美国金佰利旗下的婴儿纸尿裤巨头“好奇”更是加大了中国投入力度。该公司总裁邵青锋透露，目前在中国的投资规模达20亿元人民币，去年好奇纸尿裤在中国市场的销售量创造了两倍以上增长。“中国的纸尿裤市场刚刚进入发展期，消费需求增长速度惊人。”

据悉，中国的纸尿裤市场每年保持了60%的高增长率，其中高档纸尿裤的增长率达到270%。粗略计算，这一市场每年便有40亿元的商机。

而在婴儿食品方面，惠氏、美赞臣、雀巢等国际知名品牌，同样摩拳擦掌。尼尔森媒体研究的调查显示，这些国际巨头们同样密集地在电视媒体进行新的广告创意播放，以保持自身的市场优势。

为了加大推广力度，“营养推广代表”已经成为许多奶粉企业争夺的人才。在美赞臣、多美滋等外资奶粉企业的网站上，我们都能看到长期招聘“营养推广主管”、“营养推广顾问”的招聘，这些营养师的职责就是向年轻的母亲推销自己的产品。

就目前的形势来看，无论如何，今年这些先动起来的国际巨头们下注的都是一个不会输的赌局。

婴儿市场的6种经营方式

在这波“婴儿经济”中还有很多商机值得创业者关注，尤其是以下6个方面：

婴幼儿用品经营：婴幼儿用品占据婴儿经济市场的最大份额。各式功能不同的奶瓶、婴儿剪刀、牙刷、理发器、靠垫，这些专为婴儿设计的人性化生活用具层出不穷。

婴儿纪念品开发：年轻的父母都渴望为宝宝留一份恒久珍贵的纪念，于是，胎毛笔、水晶手足印等婴儿特色纪念品应运而生。保守估计有60%以上的新生婴儿会制作各类纪念品，这一市场的容量相当可观。

婴幼儿保健品经营：婴幼儿健康是父母最关心的问题，于是婴儿维生素、婴儿特色食品、婴儿钙锌食品、食欲调理产品及婴儿沐浴用品等，父母都舍得为孩子的健康投资。

母婴护理服务：如今的年轻妈妈普遍缺乏婴儿护理知识，于是母婴护理服务日渐兴起，包括专业月子母婴护理、新生儿与产妇保健、新生儿饮食服务等，受到年轻父母的偏爱。