前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇写雨的文章范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。
2、哀而不伤;
哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
3、欲扬先抑;
要发扬、放开,先控制、压抑。
4、画龙点睛;
原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容更加生动有力。
5、沉郁顿挫;
1、写作内容不同,写景作文写的是看到的景色景物的样子,而游记写的是参观的某个地方的见闻。
2、写作的对象不同,写景作文写的是某个景色或景物,而游记写的是去了某个地方,看到的某个人,遇到的某件事。
3、写作感想不同,写景作文会把景物的一些想象写出来,而游记则是把看到的和经历的感想感受写出来。
(来源:文章屋网 )
曾经心里一直有一片阴霾,她使我的世界里少了许多阳光,多了许多自卑。看过好多故事,不幸的人总是问问苍天:为何对我这样不公。我也问了好多次:为何偏偏是我,一个勤奋努力的女孩有什么过错,要这样的惩罚她?从意识到了音发不准,我有生理缺陷这种想法无时无刻不在我心灵深处横行霸道。我是笑着出现在每个人面前的,但是看似坚强的外表下,却有别人无法体会的苦楚。从那个时候起,我就想我不再学唱歌,我能做的只有好好学习,将来找一个不需要太多语言的工作。
小学初中优异的成绩把自卑压在了下面。高中以后,突然很喜欢朗诵和演讲,班主任也感觉我有天赋似的,他们不知道,我总有一种不安,我要把文章带了的音尽可能的改掉。我表现的再好,也不能发挥的淋漓尽致!我经常祈愿:我愿用外表交换标准的发音,哪怕变得很丑陋。大学以后,很多男孩追过我,我几乎都不喜欢。有可能是我的心思太重,我怕他们不能包容我。我也喜欢过一个男孩,可是我却告诉他,我们不适合。我说我配不上你。他说你嫌弃我?
我无法想象当有一天我可以正确的发音,那是怎样的一种奢求啊!尽管我无时无刻不在期盼着那一天。那一天果真来了,当我终于清晰地读出了音时,我激动地要哭,第一个想给老师打电话。可是继之的是深深的追悔。我想了很多假设。我若小时候就会读的话,可能我会唱很好的歌,而且会做的更优秀。若是高中好了的话,我可能文科会学的更好些,主持,演讲等课余爱好会让我更阳光!若是大学伊始时好了,我可能会是一朵耀眼的校花,过得精彩充实。
现实生活中,别人都觉得我可能做的不错了,很优秀了,可是我想若是能够及时的矫正的话,我会做的更好,甚至会影响我的发展方向。我也不会那样的轻易放弃了自己喜欢的东西和喜欢的人。所以我把网名起作:擦肩而过,意味着注定要跟好多东西和某些人擦肩而过了。
经常想当我生命终结时,我会有怎样的心态,是否仍旧有份遗憾?现在我终于可以肯定的告诉自己,我以后将不再有任何遗憾,我会放下任何思想包袱,坚定地向着自己喜欢的方向前进,我将随心所欲的演绎我自己!
每天的太阳都是新的,每天起床都先发一些了字音,因为总感觉像做梦一样,怕拥有了又会失去。当我验证好这确实是事实时,那种美好的滋味很甜很甜。很欣赏一句话:有梦的日子是乐此不疲的。现在每天身体内的细胞似乎都注入了新的活力!
**年**集团贯彻“******精神”,在对某地区调研论证后,鉴于某地区得天独厚的资源输入成本优势,最终把我公司项目布局在某县。多年来我公司在县党委、政府的关心和支持下,政企密切协同,破解钢铁寒冬,顺应国家供给侧改革,取得了长足的发展和进步,直接带动某县区域经济高速增长,为当地社会稳定和长治久安做出了应有的贡献。
2018年由于中美贸易战、金融监管等多重因素制约,导致阶段性钢铁产能严重过剩、库存压顶,引发钢价断崖式下跌。
某地区钢铁市场更是深受影响,售价已由2017年末的****元/吨跌至****元/吨以下,某地区不足****元/吨,我公司吨产品亏损***元以上,一季度亏损高达****万元。加之钢铁行业信贷紧缩等因素,公司资金链濒临断裂。而某某地区矿企(目前占公司精粉采购的**%)在精粉利润超***元/吨的情况下单方面限供涨价,一度以断料要挟大幅提价。这不仅带动周边矿企跟风涨价,也破坏了近期某公司主导的某地区钢铁联盟原料降价谈判,使公司受到行业钢铁行业谴责。
究其主要原因是某地区矿企垄断式经营的恶果:
第一,某地区矿企为追求更大利润,不满负荷生产,采取惜售策略,致使金特哄抢抬价,精粉价格严重倒挂。
第二,由于某地区矿企股东利益因素,精粉大量外流,某钢厂无料可采,逼迫公司远赴A和B等区域采购(运费高达**元/吨),本地资源优势已荡然无存。
经县委、县政府多次调解协商,某地区矿企仍要求提价,此举将再次加重企业巨额亏损,使生产经营不堪重负、难以为继。一旦公司封炉停产,大批人员流向社会,加之拖欠的职工工资、社保无法兑现,势必将带来不稳定因素。
由此,恳请县政府协调某某地区矿企与钢企共克时艰,尽快投用备用生产线,满足某钢厂生产需求,并遵循市场规律调整铁精粉价格,控制在某地区平均线***元/吨以内,将某资源优势转化为产业优势,实现企地多赢发展。
某某公司
***年**月**日
记得两年前,在我刚刚担任班主任的时候,望着一张张充满渴望而有陌生的面孔,我的心里很是惶恐,我不知道应该如何将这些天真烂漫、自由自在惯的孩子们凝聚成一个团结、向上的班集体。一年级的孩子刚刚步入校门,活泼好动,对什么都很好奇, 自由随便,缺少纪律观念,怎么才能让他们速度成为一名合格的、优秀的小学生呢?怎样才能把教学成绩抓好呢?通过思考,结合学校的要求,我决定首先从习惯养成教育入手,让每一个孩子都养成良好的行为习惯,来促进教学质量的提高。
为此我制定了学生习惯养成教育的详细计划。在培养学生的行为习惯上,通过提出要求-示范讲解-练习运用-规范矫正-巩固提高的步骤,达到预期的目的。如:培养学生坐的姿势,先告诉他们如何做,两手重叠平放在桌面上,腰背要挺直等,然后要求学生练习实践,由于孩子的自制力较差,有时需要耐心的反复提醒,找出几个典型,树立榜样,让孩子快乐的养成良好的习惯。当然不能急于求成,慢慢来,这个习惯基本养成了,再培养学生另一个好习惯,循序渐进。通过半年多的实践,我班的学生都养成了较好的卫生、学习、思考、观察阅读、书写、等良好的习惯。我感觉这些好习惯对提高学生的学习成绩起了积极的作用。感谢学生------给我了自信,使我走好了做为一名合格的班主任的第一步,让有更有信心和勇气去继续开展好我的教育工作。
记得有一次,下课后,我刚要走,几个孩子叽叽喳喳的围上我,其中的一孩子对我说:“老师,以后我们叫你妈妈,好吗?”我说:“为什么想叫老师妈妈呢?”孩子认真的对我说:“教师像我的妈妈一样关心我、爱护我,妈妈爱我,我也爱妈妈,所以就想叫你妈妈了,你就答应吧!”其他的几个孩子也抱着我的胳膊、拉着我的手随声附和。顿时一股暖流拥上心头,当时我还镇静的告诉她们:谢谢大家对我信任,可是上课的时候老师还是老师,下课后,你们可以叫我妈妈,好吗。几个孩子满口答应,兴高采烈的转告其他同学去了,到现在即使是在课堂上,有的孩子还会脱口而出的喊我妈妈。听着孩子稚嫩的声音,感受着来自学生的真心实意,被爱包围着,我幸福极了。我只是尽我的责任做好我的工作而已,他们却给予我这么多,我启能不心存感激。在和孩子们共同生活的两年里,我和孩子们一起学习,共同成长,是他们令我每天微笑着走进教室,挥洒自己的激情、知识与欢乐,孩子们同样也给予我更多的快乐,让我每天高高兴兴来学校,带着满足与幸福直进家门。
与人玫瑰之手,历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话,那么,是学生们使我的馨香更浓郁、更持久。
让我怎么感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你去却给予了我整个春天;
让我怎么感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给予了我整个海洋;
让我怎么感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给予了我整个枫林;
让我怎么感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一片雪花,你却给予了我整个世界……
感谢我的学生---给了我自信,激发了无尽的工作热情与灵感;
感谢我的学生---给了我责任感,让我学会有广博、宽厚的心胸去面对工作、生活;