红星闪闪放光彩

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇红星闪闪放光彩范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

红星闪闪放光彩范文第1篇

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”伴随着这熟悉、振奋人心的歌曲，我们怀着激动的心情观看了红色经典影片《闪闪的红星》。

当我含泪看到这样一个场景时，不禁深深感到了冬子的勇敢坚强。干部吴修竹让冬子妈妈将的精神带到山下，鼓励更多的群众在中坚持斗争。冬子执意要跟母亲一起回村，并担任起了放哨的任务。不久，母亲的活动被胡汉三发现了，为掩护乡亲们撤退，冬子的母亲点燃土楼的灯火，将敌人吸引过去，最后她被胡汉三活活烧死，壮烈牺牲。当乡亲们要冲下山去救冬子妈时，冬子拦住大伙，远处的烈火映红了冬子的脸，他含着泪说：“妈妈是党的人，决不能让群众吃亏，这是我妈妈说的！”冬子记住母亲的话，为躲在山上的战士做了很多事。后来，他为了打探村里的消息，下山到胡汉三的米店里做童工。店里的老板为了胡汉山的军队，有米也挂牌：今日无米。冬子和他的伙伴为了饿着肚子却买不到米的老百姓，也为了破坏敌人的军队，悄悄的将牌子改成了“今日有米”，吸引很多老百姓来买米。他还用眼神暗示人群中的爷爷，爷爷带着人们赶到渡口，将准备运给敌军的米全抢走了。晚上，气急败坏的胡汉山怀疑冬子了，危急时刻，他的朋友帮他解了围。第二天，山上的杀下来，打得狗腿子们抱头鼠窜，潘冬子往正在睡觉的胡汉三的身上倒了一桶油，然后点着火，烧死了他，为母亲报仇。

春天来了，花儿开了，乡亲们胜利了。那位养好了伤的把红星挂在潘冬子的军帽上，冬子终于成为小了！他跟着来到的大部队继续前进，还遇到了父亲。

看完这部电影，我心里久久不能平静。我深深地体会到，今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，应该加倍珍惜。当遇到困难和挫折的时候，我们要像冬子的爸爸那样，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险时，我们要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为；在生活的道路上，我们要像小冬子说的那样：“我是党的孩子，党让我做什么，我就做什么。”时刻不忘自己肩负的重任，热爱祖国，从现在做起，以顽强的拼搏精神，做一名新时代的小英雄。

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”影片中这首震撼人心的《红星歌》，久久萦绕在我的耳边。每当听到这首歌时，我便禁不住热血沸腾。它像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇往直前！

红星闪闪放光彩范文第2篇

读《闪闪的红星》有感

上个星期，我读了一本书——《闪闪的红星》。才读了几页，就令我爱不释手，使我一口气读完了这本书。看完了这本书，我想到了许多许多，也学到了许多许多……

书主要讲了这么一个故事：主人公潘冬子的父亲是一位战士，冬子受父亲的感染，是一个爱国的孩子。当父亲走后，他和母亲留在敌后坚持斗争。有一次，母亲为掩护同志，光荣牺牲。冬子在党的教育下，在残酷的斗争中，冬子长大了！带着那颗父亲留下的红五星，参加了中国，成了一名光荣的解放军战士！

看完这本书，我受益匪浅。潘冬子那强烈的爱国主义精神，令我久久不能忘怀。他在寻找解放军的途中，历经磨难：在家乡，被恶霸胡汉三追杀；在茂源米店，被当成仆人；在双岔河，被武保长打得昏迷……但他从没有忘记过自己的理想，机智勇敢地与敌人展开斗争，最终完成了自己的理想——成为一名解放军战士。我从中联想到，在学习上我们也要有冬子那样，百折不挠，坚持到底的精神，才能够取得好成绩。记得不久前，一次考试，正当我解题解得正欢时，一只“巨大的拦路虎”出现在我眼前。我冥思苦想，也理不出半点头绪。就在我准备放弃的时候，仿佛看到冬子在对我说：“加油！不要放弃！学习要坚持不懈！好成绩怎么会这么容易得到呢？”想到这儿，我重新鼓起了信心。我静下心来，仔细分析，仔细思考，终于解开了这道题。

“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当我听到，这首令人感动的歌时，总会想到那颗闪闪发亮的红五星，那个机智勇敢的孩子——冬子。他就像我人生路上的一座灯塔，用他那永不熄灭的灯光照亮我前进的道路！啊！冬子你的人格多么高尚，我一定要向你学习！

红星闪闪放光彩范文第3篇

今天晚上我看电影《闪闪的红星》。电影主要讲了党和为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，同敌人进行着艰苦的斗争。

冬子的爸爸在战斗中受伤，为了省下医学专用药给其他伤员用，坚持不用医学专用药手术中他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一点声音。冬子的妈妈为了掩护村民离开，被胡汉三用火烧死了。潘冬子把盐弄在身上给送了出去。在米行的时候他把今天没米改成了今天售米。让镇上的人们把船上上万斤送给正规军的大米给倒了，还亲手把胡汉三给杀了。

看完这影片后，我发现东子和春伢子都非常的勇敢。我要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名的小英雄。

闪闪的红星读后感300字（二）

期三上午，老师说要带我们去看《闪闪的红星》这部电影，我们高兴地大喊大叫。

电影的题目叫《闪闪的红星》，说的是潘东子的爸爸要去当八路军，临走前，爸爸送给他一样礼物！是一颗闪闪的红星，他爸爸的意思是看到红星，就看到了八路军，就看到了爸爸。他爸爸离开家乡后，因为当地的霸王胡汉山经常来捣乱，所以，他们也读不成书，学不到知识。有一次，他还偷了胡汉山一个最重要的东西：电波。这样，反映了潘东子是一个聪明、机智、勇敢，不怕死的好孩子。

我要向潘东子学习，学习他机智、勇敢、不怕苦和不怕死的精神。从现在开始，我要好好学习，天天向上，努力学好本领，长大后为祖国作贡献。

闪闪的红星读后感300字（三）

今天思品课和班会课上，老师让我们观看了电影——《闪闪的红星》。

电影的主要内容是：潘冬子是少年英雄，爸爸是一位，妈妈是员。妈妈为了保护老百姓，牺牲了自己的生命。潘冬子跟随游击队和恶霸土豪胡汉三进行斗争，为游击队送信、送盐、送情报，并杀死了胡汉三为妈妈报了仇，最后光荣地加入了。

给我印象最深的是潘冬子为游击队送盐的情节。胡汉三封锁了上山的路，游击队缺少盐，潘冬子机灵一动，把盐水洒到衣服上顺利地通过了敌人的关卡，游击队终于有盐吃了。从中可以看出，潘冬子是一个机智勇敢、善于思考、不怕困难的少年英雄。

看完影片，我深受感动，我一定要向潘冬子学习，从现在开始，努力学习，做一个机智勇敢，不怕困难的好孩子！

闪闪的红星读后感300字（四）

这周六，我们留在学校。我们老师带我们去了新歌剧院看电影。

影片反映了党和为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下医学专用药给其他伤员用，坚持不用医学专用药动手术。手术中他浑身冒汗，但他咬紧关头没发出一声。

最感动的时刻到了，冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。

红星闪闪放光彩范文第4篇

女:遍地开放的烂漫鲜花;

男:满天飞舞的五彩气球;

女:欢歌在蓝天下的千万只小鸟;

男:荡漾在幼儿园的一曲曲歌谣;

合:告诉你,我们是多么欢欣,因为我们迎来了自己的节日.

女:你曾听说过幼儿园温馨似家吗?

男:在这里我们沐浴老师妈妈的爱护;

女:在这里我们吮吸知识的乳汁;

男:那一颗颗闪闪的红星,那一朵朵鲜艳的红花;

女:那一张张耀眼的奖状,展示我们茁壮成长的足迹;

男:千言万语难以表达我们心中的激情,就让我们用优美的歌舞,来倾诉对祖国妈妈,对老师长辈的无限深情吧!

合:历山幼儿园庆六.一文艺汇演现在开始.

1. 女:六.一的歌是甜甜的,六.一的小朋友个个都是美美的.

男:请欣赏 大合唱<<庆六一>>

2. 女:我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们茁壮成长.

男:请欣赏舞蹈班为我们表演的舞蹈<<花儿朵朵>>.

3. 女:瞧,远处摇摇摆摆地走来了一群小鸭子.

男:呷呷呷,呷呷呷,好不热闹,好象也在开联欢会.

女:请欣赏小小班表演的舞蹈<<数鸭子>>.

4. 男:世上只有妈妈好,没有妈妈就没有今天的我.

女:为感谢妈妈的爱,请小小班代表幼儿园的全体小朋友给妈妈献花.

5. 男:世界到处充满爱.

女:因为有了爱,我们才能健康成长.

男:请欣赏小小班表演的舞蹈<<爱心>>.

6. 女:小小班的小弟弟,小妹妹真可爱.

男:跳完了舞蹈<<数鸭子>>,他们还想给我们唱歌,

女:请欣赏连唱<<两只老虎>>.

7. 男:小朋友你们喜欢玩具吗?

女:玩具也来跳舞了,接下来请欣赏中班小朋友表演的舞蹈<<玩具恰恰恰>>.

8. 男:红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀.

女:这是一首爸爸妈妈熟悉的歌,请欣赏小班小朋友表演的舞蹈<<红星歌>>.

9. 女:我们不但要学习好科学知识,还要有强健的身体.

男:请欣赏大班小朋友表演的<<中国功夫>>.

10. 女:爷爷种好多萝卜,看,好大的一个.

男:请欣赏歌表演<<拔萝卜>>,由小班小朋友表演.

11. 男:今天是我们小朋友自己的节日,大家欢歌笑语.

女:瞧!他们多得意.请欣赏中班小朋友表演的舞蹈<<得意洋洋>>.

12. 女:刚才我们帮爷爷拔好了萝卜,帮忙就帮到底了,赶快把大萝卜运回家吧!

男:请小班小朋友做游戏<<运萝卜>>.

13. 女:在时期,有一群小巡逻兵,他们机智勇敢,今天我们的舞台上也来了一群小巡逻兵.

男:请看舞蹈<<小小巡逻兵>>,由大班小朋友表演.

14. 女:接下来中班小朋友做猜拳游戏,请中班小朋友上场.

15. 男:大家都看过神气的 模特儿叔叔阿姨在舞台上的表演.

女:今天也让我们来欣赏一下历幼模特的风采,由大班小朋友表演.

16. 女:在不久前举行的低塘街道幼儿卡拉OK演唱赛中,大班的严红燕小朋友荣获一等奖.

男:请听独唱<<跨世纪的新一代>>.

17. 男:在这次低塘街道体操比赛中,我园的体操队荣获二等奖.

女:这样的荣誉中有着老师和小朋友多少泪水和汗水,谢谢你们,你们辛苦了.

18. 男:时间时间象飞鸟,滴答滴答向前跑,转眼间我们就要毕业了.

女:三年前那个乱发脾气的我,今天却懂得了很多道理.

男.亲爱的老师阿姨,我从心里感谢您!

女:再见八老师,再见吧阿姨,以后我一定来看您,向您报告我的学习成绩.

红星闪闪放光彩范文第5篇

一、资料搜集整理中的指导

新课改形势下的课程资源不限于传统意义上的教材，更多的学习内容要到学生的生活和社会中去开发。而开发课程资源的过程主要就是师生课前对相关资料的调查、搜集与整理过程，也是学生在教师指导下的自主、合作、探究的过程。

所以说，课程资源要发动学生通过各种途径来搜集开发，才能使我们的课程资源更丰富；在搜集整理资料前给予学生恰当的指导，才能在课程资源开发中有效地培养学生搜集分析整理信息的能力，让学生体验到自主、合作、探究的乐趣和参与社会实践活动成功的喜悦。

二、课堂学习活动中的指导

课程标准指出，要“创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间”。品德与社会的课堂教学是以儿童直接参与的丰富多彩的主题活动为主要教学形式的，这些活动或是游戏，或是交流讨论，或是情景模拟，都是由教师巧妙安排，在学生的合作、探究中完成的。教师在设计课堂活动时应紧紧扣住教学目标，紧密结合教学内容。

如，在教学四年级上册《面对突发事件》时，我创设了不同突发事件的情境，分小组选择讨论面对某种突发事件时应采用的自护自救的方法，并组织学生进行了情境表演；在教学四年级下册《做游戏讲规则》时，我就通过组织了一系列的游戏让学生认识到游戏中讲规则的重要性。

由此可见，课堂上要让学生的合作探究活动省时、高效，作为活动组织者、引导者的教师必须深入研究教材，探究不同的课程内容需要的恰当的活动方式，合理地安排合作探究的时间，指导学习成果汇报的方式方法。只有有计划、有目的地组织学生活动，防止形式上的交流讨论，才能让学生在活动中学会交流、合作、探究，真正实现活动的目标。

三、延伸实践活动中的指导

品德与社会的学习内容不仅拓展到了课前，还延伸到了课后，因为学生良好品德的形成和认识社会、参与社会的能力的发展是一个连续的过程。只有不断实践，强化他们的意志品质，才能增强他们的社会实践能力。我认为品德与社会教学一定要及时地开展课后实践活动。

课后实践活动的开展仍然离不开教师的关注和指导，也离不开家庭、社会的支持与配合。如，教学《遇到火灾怎么办》后，我布置学生把相关的知识告诉家长，并组织消防宣传小分队，在各村进行消防知识的宣传。再如，在学习了《德贵自律》后，我组织学生召开“红星闪闪放光彩”的主题班会，指导学生针对自身的缺点，设计一颗“白五角星”，每天反省自己的表现，做得好，就在五星的一角涂上红色，争取一周后让“白五角星”变成闪闪发光的“红五角星”。这一延伸性活动有利于学生在自我管理、自我约束中养成良好的习惯。