思想作风

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思想作风范文第1篇

乡及时制定学习整顿方案，根据发（2号文件《关于在全区机关认真开展思想作风整顿的通知》要求。认真组织机关全体人员自2月18日开始为期一周的机关思想作风整顿活动。现将我乡整顿活动的具体情况汇报如下：

真正达到整顿活动的预期目的乡成立了由乡党委副书记任组长，一是加强领导。为确保整顿学习活动的顺利开展。各分管领导任副组长的领导小组，全面负责整顿活动的组织领导和监督指导，保证学习整顿活动不走过场，落到实处。

提出明确要求，二是召开动员大会。对这次学习整顿活动进行周密部署。给各部门下发了学习配档表，各部门严格按照要求组织学习、座谈，乡主要领导到各部门参加座谈会3次。

找不足，三是坚持边学边改。通过座谈。定措施，将工作学习中存在不足问题查摆出来，及时进行整改。同时，学习整顿活动中注重“三结合”即与上级文件相结合，与我乡实际相结合，与当前工作相结合。对招商引资工作，层层落实责任，形成人人都是招商平台，人人都是招商环境的良好氛围。同时，要求机关人员每人写篇学习心得，对如何改进机关作风、实现“三个文明”建设提出合理化建议，从根本上提高了机关干部的思想认识。

积极查找不足，四是部门负责人进行述职。各部门通过学习整顿活动。采纳合理化建议，对以往工作中存在问题及整改措施、今年工作目标及如何围绕全乡工作大局做好本部门工作形成书面材料，由部门负责人进行汇报，通过述职，增强了责任意识、纪律意识、大局意识和创新意识。

思想作风范文第2篇

关于在机关干部中开展思想作风整顿的实施意见各办所：为认真贯彻落实县委关于在全县机关干部开展思想作风整顿的意见精神，进一步巩固先教成果，切这解决党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，根据县委统一部置，我镇从2009年1月1日起到6月30日，在全体党员干部中集中开展一次思想作风整顿。现结合我镇工作实际，特制定如下实施意见：一、指导思想这次思想作风整顿活动的指导思想是：深入贯彻落实党的十六届（提醒您：请根据实际修改）五中全会精神和全县思想作风整顿意见，大力弘扬求真务实之风，以振奋干部精神、改进干部作风、推进各项工作任务完成为目的，重点解决机关干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，把干部锤炼成一支甘于吃苦、勇于拼搏、开拓创新、务实高效、志争一流的队伍，不断提高服务水平，更好地发挥作用，为推进全年各项工作任务提供强有力的思想和作风保证。二、整顿重点这次思想作风整顿，重点解决以下六个方面问题：（一）精神状态方面：重点解决有些干部精神状态不佳，被动应付，疲沓拖拉，只求过得去，不求过得硬，遇到难事讲条件，摆困难，缺乏服务意识、大局意识、整体意识和发展意识以及守摊思想严重，缺乏事业心、责任感和敬业精神，不安心工作，不钻研工作业务，开拓创新精神不强，服务水平滞后等问题。（二）坚持原则方面：重点解决一些干部不讲组织原则，在大是大非面前和关键时刻，立场不坚定，工作不配合，热情不高，干劲不足，不能主动为领导排忧解难，特别是在重大问题上表现出麻痹、观望、等待，甚至信谣、传谣、造谣，丧失组织原则，迷失政治方向等问题。（三）工作纪律方面：重点解决一些干部不遵守组织纪律，特别是办公室制定的工作制度，不能严

格执行，甚至对效能建设的“禁令”置若罔闻，上班时间上网聊天、玩游戏以及在岗不尽责，自由主义严重等问题。（四）思想作风方面：重点解决一些干部缺乏全局观念和中心意识，不注重维护集体荣誉和全局利益，对领导安排的工作，合心意的就做，不合心意的就拖；有利的就干，没利的就推，协作配合不够，特别是有令不行、不禁不止等问题。（五）工作作风方面：重点解决一些干部工作作风浮飘，为领导服务不主动，不积极，被动应付，重眼前不重长远，服务经济、服务基层、服务群众的意识不强，不能静下心来谋事、俯下身子干事，得过且过、虚以应付等问题。（六）生活作风方面：重点解决一些干部缺乏自律意识和过紧日子思想，畏难怕苦，贪图安逸，追求享受，讲排场，比阔气，奢侈浪费以及工作拈轻怕重，生活上盲目攀比等问题。三、方法步骤活动时间：从1月1日至6月30日，分三个阶段进行第一阶段（1月1日至2月28日）：宣传发动，提高认识阶段。（1）召开动员会。成立思想作风整顿领导小组。组织干部重点学习党的十六届（提醒您：请根据实际修改）五中全会精神，特别是市县领导在思想作风整顿大会上的讲话和县委关于这次活动的实施意见。学习中要做到“四有”：即有计划、有考勤、有记录、有体会。（2）各办所都要开展“××大发展，如何做贡献？”、“单位争先进，我该怎么办？”大讨论，结合工作职能提出具体措施。（3）对机关、场镇环境进行集中整治。组织动员全体机关干部职工，对机关、场镇环境进行一次彻底清扫整治，做到不留死角，工作井然有序。机关、场镇环境整治分别由分管机关、卫生的领导牵头、协调各单位，进行一次集中整治。第二阶段（3月1日至4月29日）：揭摆问题，自查整改阶段。（1）开展自查。各办所和每名干部都要根据整顿的六个方面重点，结合自身实际，认真查找存在的问题的不足，写出自查报告。（2）开展评议活动。发放评议表，对领导班子和领导干部及中层干部进行评议。（3）开好民主生活会。领导干部要带头揭摆问题，积极开展批评和自我批评。（4）各办所要认真规划全年工作。要开展回头看，看去年任务距高限完成有多大差距，并分析原因，找出症结，制定措施。（5）切实搞好整改。对查摆出来的问题，认真分析研究，制订整改意见，限期整改。第三阶段（5月1日至6月30日）：建章立制，检查验收阶段。针对问题，采取过硬措施，建立和完善各项规章制度，力求各项工作制度化，促进各项工作高效运转。作

风整顿领导组办公室将组织有关人员进行检查验收，其标准是：（1）找准了存在的问题，改进措施得力，干部思想作风得到改进。（2）各办所对一年工作认真进行了规划，找出差距和症结，定出工作措施。（3）建立完善了各项规章制度，形成了正常的工作秩序，组织纪律得到加强。（4）干部的精神面貌和工作作风显著变化，干部的事业心、责任心和敬业精神以及服务全镇大局、服务基层群众的意识得到进一步增强。（5）领导干部的创业意识、自律意识明显增强，谋划的开创性工作切实可行，措施过硬。（6）机关、场镇环境明显改观，达到净化、美化、亮化。四、组织领导（一）成立活动领导小组。成立干部思想作风整顿领导小组，由党委书记任组长，镇长、人大主席、党务书记任副组长，其他党委成员任领导小组成员，领导小组下设办公室，具体负责整顿活动的落实。（二）严格督促检查。由督促检查组牵头，通过多种形式，对整顿活动进行督促检查，查看活动进展情况，并定期通报有关情况。（三）搞好三个结合。一是与领导班子和干部的工作实际相结合。认真查找在思想上，工作上存在的突出问题，挖根源、定措施，使问题切实得到整顿。二是与全镇重点工作相结合，在思想作风整顿中，广大干部认真学习十六届（提醒您：请根据实际修改）五中全会精神，围绕全镇和重点工作，振奋精神，开拓创新，找准工作的突破口。三是与谋划全年工作目标任务相结合。各办所要围绕全年目标任务，找出差距，定出措施，确保完成。

思想作风范文第3篇

按照部党委机关“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿活动安排，宣传处现就加强思想作风建设承诺如下：

一、从思想源头抓教育。部署部队政治教育前，处首先组织自我教育。在参加总队组织教育的基础上，利用每周半天业务学习时间，传达学习上级有关指示，搞好经常性教育。针对处（含站、队）官兵思想实际，适时开展专题思想教育整顿。每次学习和教育整顿，个人结合自身实际，搞好对照检查，开展批评和自我批评。处（含站、队）领导每季度同所属人员普遍谈心×次，重大活动和敏感时期适时谈心，摸清所属人员思想底数。将“坚定理想信念、坚持求真务实、严守政策纪律”内容纳入组织生活，贯穿全年再教育。通过抓教育，做到在政治上保持清醒头脑，在精神状态上集中精力干工作，在工作指导上端正指导思想，在人品官德上明辨是非荣辱，努力提高全处人员的思想政治素养。

二、扎实改进工作作风。按计划扎实开展好“文化、心理下基层服务活动”；涉及处政治工作难点弱项问题的大学生干部教育、基层文化和预防自杀工作，采取调研、难题会诊、试点推行的方法抓出成效;对“五多四过”问题，年初纳入部整体计划，内容相近的合并，能文电落实的不下工作组；行文办件落实谁管理谁负责，分管处领导搞好督导落实；做到处安排月各项工作时搞好科学统筹，每季度梳理一次；未经部领导批准不擅发文电，不向基层索要材料；打接电话态度端正不发脾气，接待基层官兵热情周到，没有门难进、脸难看现象；对基层请示报告的事项，属于本处业务的×个工作日内给予答复，一时不能答复的，报部领导同意，积极主动帮助解决，不属于本处业务的做好耐心细致的解释和联系协调工作；对基层请领的器材书籍，及时发放到位；承办文件以政治部名义上报的，力争提前×天提交报告，以党委名义上报的，力争提前×天提交报告；年内下基层至少专题调研一次，开展“情暖警营”和心理服务活动一次，适时派出文工队下基层文艺演出，并形成处解决难点弱项问题的综合报告。通过改进工作作风，不断强化服务意识，养成雷厉风行、严谨细实、一以贯之和精益求精的风气。

思想作风范文第4篇

岳阳市开展的“走进每一个家庭，关爱每一名孩子”的“万名教师进万家”活动，让我们看到了岳阳市教育系统广大干部、教师“走基层，访民生”，让思想作风建设落地生根的鲜活实践。

正如通讯《传家宝，传递我们的力量——岳阳市暑期“万名教师进万家”活动纪实》中所说的，一个孩子在一所学校或许只是千分之一，但在每个家庭却一定是百分之百。岳阳市开展“万名教师进万家”活动，目的就是要让每个千分之一都成为百分之百。为此，岳阳市教育局为了让活动健康推行，要求全市教师树立“三个意识”，即牢固树立服务意识、主动意识和平等意识；做到“三个了解”，即深入了解学生的家庭状况和在家表现，重点了解学生的学习习惯和生活习惯，详细了解家长对老师、对学校以及对教育部门的意见和建议；通报“三个情况”，即通报教育发展形势和学校工作现状，通报学校及班级工作举措，通报学生的学习情况和在校表现；做好“三个宣传”，即宣传心理健康教育以及安全教育知识，宣传“五创”工作，宣传阳光招生、普职分流、保学控流、禁止教师有偿家教家养等政策；注重“三个指导”，即指导家长转变教育观念，做好学生的家庭教育工作，指导学生开展“守诚信、讲道德”社会实践活动，指导学困生、偏科生制定针对性强的导学预案；履行“三个不准”，即不准要求家长安排车辆接送，不准接受家长的宴请和礼物，不准要求家长为自己办私事等。这一系列的硬指标、硬要求，为全市干部教师搞好家访指明了工作方向，明确了工作纪律，同时也为思想作风建设带来了生机。

众所周知，家访是教师了解学生家庭的具体情况，与学生家长交换意见，共同对学生进行教育的一种方式。它是教师教育工作的一个重要组成部分，是家校沟通的重要渠道。但随着社会经济的发展，社会生活节奏不断加快，家访这一优秀的工作传统正在被日益淡化。一方面随着现代化通讯手段的迅速普及，不少人认为教师对学生的家访费时、费力，好像没有什么必要了；另一方面学校的生源日益广泛，学生家庭居住零散，家长又为生活而奔波，给教师的家访增加了难度，造成了家访的缺失。其实，不论社会怎么发展，生活如何变化，教育是学校、社会、家庭三位一体的系统工程的特点不会变，学校教育需要良好的家庭教育支持的特点不会变，学生、家长对于优质的学校教育的渴望不会变。因此，现代教育要求学校教育不仅要服务于学生，还要服务于家长和家庭；不仅停留于校内，还要向社会延伸。所以，在新的历史条件下，家访这一教育的优良传统不能丢。岳阳市重拾这个传家宝，而且以行政倡导的方式声势浩大地推行，目的是促使广大干部教师对教育规律的重新认识和创新探索，表达的是对孩子们的拳拳关爱，展现的是新时期教育工作者的责任和风采。

苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么，学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”愿全省教育系统的干部教师，从岳阳的实践中得到这样的启迪：沟通从心灵开始。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是教师与家庭的零距离接触。在学生家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天苦口婆心地劝说、教育。这也拉近了学校教育与家庭教育的距离，促进了全社会关心和支持教育事业的发展。

思想作风范文第5篇

这次全市开始的声势浩大的干部思想作风建设主题活动，是新一届市委做出的首要重大决策和工作部署，这充分体现了市委谋划全市经济社会发展大局的高瞻远瞩和良心用苦。我认为，这次全市思想作风建设的核心就是要求我们的干部要改进作风，追求卓越，做“把信送给加西亚”的人，做罗文式的干部。

一、市里正在寻找“把信送给加西亚”的人

《把信送给加西亚》是美国出版家柯乐佰特·哈佰德于1899年创作，文章一经问世，立即轰动全球，至今，已译成多国文字，发行数亿册。它价值何地？竟能在全球引起巨大的轰动？原因在于每个企业、每个地方、每个国家都在寻找罗文，寻找“把信送给加西亚”的人。我们市也正在寻找“把信送给加西亚”的人，寻找罗文式的干部。文章的大意是： 一个英雄的故事揭示了成功的一种模式，故事中的英雄就是那个把信送给加西亚的人——罗文。罗文身上至少具有七个方面的基本素质：一是专注于目标，清楚地认识它，紧紧盯住它；二是接受过良好教育，拥有达到目标的知识；三是身体素质较好；四是有干劲；五是头脑灵活；六是有坚韧不拨的精神；七是信念的指引，理想的沟通。当前，我市干部队伍中存在精神不振、信心不足、律己不严、作风不实、办事不力等问题，真正的罗文式干部少之甚少，我市正迫切需要有“把信送给加西亚”的人，有为津市经济发展做出突出贡献的人，有为津市带来招商引资的人，有为不畏困难圆满完成领导交办任务的人，有为本职工作兢兢业业、恪尽职守的人。市委就是要通过思想作风建设这种形式，发现“罗文”，创造“罗文”，真正打造出一支忠诚、敬业、进取，奉献、团结、创新的罗文式的干部队伍。

二、如何做罗文式的干部呢？

至少要做到以下五个方面：

1、明确的目标。罗文的明确目标就是把信送到加西亚。我们无论在工作还是生活中，都要有目标，目标就像是我们人生前进路上的指示灯，没有了目标，人就会失去方向，失去斗志，失去自我，就会混时度日，碌碌无为。俗话说：“人无远虑、必有近忧”，只有我们确立了奋斗目标，才不会被眼前一点困难吓倒，才不会被眼前的利益所惑，人活得才有精神，活得才有价值。我们在确立目标时，也必须立足现实，要有长期、中期和短期之分，基本看得见，摸得着，这样才会有干劲，有奔头。

2、充足的信心。有了奋斗的目标，还必须相信自己，有在困难面前战胜自我的信心和决心，要有“天生我材必有用”的大气，相信我是最棒的，要做就做最好的，追求完美，追求卓越。