前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇财经新闻范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
龙年春节前夕,春运来得比往年更猛烈些!网上实名订火车票成了“漂漂族”们共同的话题。这不,北漂在京的某财经报社责任编辑陈大龙也不例外:这天下午,办公室里,他和同事们兴高采烈的交流搜集来的“买票攻略”,五花八门,好不热闹!
大龙接下来按照“攻略”,终于在100余次的刷新网页后,如愿订到了一张回家的票。高兴之余,再一看表,已经凌晨1点钟了。大龙这时才突然想起了一件事儿:主编交代的《2012年财经事件十大预测》现在还没有一点头绪,不完成怎么能回家呢?
一筹莫展之际,突然间,大龙眼前一道五色光芒闪过,他只觉得眼前一黑。再次醒来时,发现办公室里一切如故,然而,电子日历所显示的时间已经变成了2013年1月1日。“穿越啦!原来地球没有毁灭啊!”……大龙才醒过味儿来,接着激动不已,赶紧打开电脑,忙着看自己的股票和彩票。然而,电脑刚刚打开,就从天空传来一个声音:时间隧道发生故障,10秒倒计时,检修完毕,10,9,8,7……大龙慌乱间,看到桌上有一份报纸,赶紧塞进了怀里……6,5,4……又是一道光芒闪过后,时间重新回到了现在。
大龙惊出一身冷汗,定了定神儿,才想起怀里的那份报纸。掏出来,定睛一看:哇塞!头版头条:《2012十大财经新闻》:
A股超所有人预料龙年重上4000点
世界上唯一确定的就是“不确定”,年初所有机构对A股的预测区间是1800点到3000点,最乐观的人当弱弱的说,也许会是3800点。随之而来的就是暴风骤雨般一阵狂贬,此人终因底气不足,不再作声。的确,2012的A股处在极大的不确定因素下,悲观的情绪和全世界经济下滑,使得A股在上半年“大龙变大虫”,一直低迷不前,在2000点之间波动,萎靡不振。
然而,谁也没有料到,下半年国家养老资金入市,中国版的401K启动,股市制度变革带来的巨大力量如同一声响雷,把所有的利空阴霾一扫而光!增量资金如同长江之水滚滚而来,源源不断汇入A股,机构、股民压制已久的做多热情彻底爆发,A股一路高歌,终于在时隔5年的12月30日,再次站上了4001点。
点评:民心所向,盼来牛市!2012十大财经新闻头条非此莫属!
中国房地产迎来1潘时代
2012年10月6日,是苹果CEO史蒂夫,乔布斯的忌日,全世界果粉含泪在微博上共同纪念这位伟大的人物。然而,一条SOHO董事长潘石屹的微博却掀起了更大的波澜,这条微博被疯狂转发,超过1亿条……
微博内容到底是什么呢?
“今天,中国房价历经10年,回到原点,终于降到了1潘(1000元/平米)。而那些去年这个时刻评论我微博的人‘说我建议乔布斯苹果手机卖1000元,那你咋不说房子也卖1000元(1潘)呢?’这回服气了吧!”
网友跟帖:“到底什么房子卖到l潘了,我怎么没看到?”
老潘回应:“当然是保障房啦,而且是豪华保障房,因为政府2012坚持房地产调控不放松,资金短缺的绿城集团们的确HOLD不住了。于是,他们做出了人生中最重要的决定:以合作换出路,将滞销的大户型精装修,改建为政策支持的保障房。”
网友质疑:“即使保障房,也卖不到1潘呀?”
潘石屹微博:“确有此事!1潘的房子正是给某市刚刚就业的大学生使用,此举得到了当地政府的支持。而正因绿城们识大局,倾向保障房,为快要揭不开锅的房地产上中下游的弟兄们,找到了一条活路!”
紧接着,绿城集团的宋卫平转发上面微博,并评论:“此轮楼市调控寒冬,我可以问心无愧的说,还活着!”
好友马云跟帖:“昨天很残酷,今天更残酷,明天很美好,可很多人死在今天晚上!宋总今天晚上确实还活着!”
此条微博再次被疯狂转发,2个小时内达到100万次。
点评:楼市寒冬依旧,保障房不是梦2012十大财经新闻TOP2众望所归!
石油冲高140美元下一轮石油危机,伊朗?
2012年和人们生产生活密切相关的石油价格冲高到了每桶140美元,世界一片哗然,油价老虎再次咆哮。人们自然想到,还是中东地区肯定又出大事了,因为人们永远忘不了每隔几年就发生的石油战争,使油价不断蹿高。
而这次的主角是伊朗。争端就是美国撺掇以色列,要对伊朗的核设施进行空中打击。伊朗不干了,于是拿石油相威胁,这也难怪!谁让伊朗是全球第四大石油生产国,出口量占欧佩克成员国总量的9%,占全球原油出口量的5%,刚刚打过仗的利比亚,原油产量不到伊朗的一半呢?
紧接着,美国和欧盟又开始对伊朗进行经济制裁。这可好,伊朗举行军演,封锁了霍尔木兹海峡,导致石油供应中断,油价瞬间冲高到每桶140美元。这就要问了,封锁霍尔木兹海峡会有这么大影响吗?当然。看了地图,你就知道了,全球最重要的产油国都集中在波斯湾沿岸,而霍尔木兹海峡正是波斯湾进入印度洋的唯一出口。该通道占到全球石油运输总额的20%左右,每天经过该区域运往全球各地的原油约1600万桶。例如,足以影响重要的产油国科威特、阿联欧债危机重重乱,法国AAA评级也不保
今年是欧洲债务到期赎回的高峰期,超过2000亿欧元的债务到期。很多人之前预测的欧元大崩溃,在德国、法国等核心国家勉强维系下,终于没有成为现实。欧盟还存在,而欧债却并没有出现转好的迹象:欧猪五国破罐子破摔,信用评级从此前的“BBB-”下降一个等级至“BB+”,甚至垃圾级。这些也还都在预料中,但法国AAA评级也不保,也深陷泥潭,成就了这条重磅新闻。
在欧元区6个仍拥有A从评级的国家中,法国的负债最重,债务占GDP的比酋、沙特等向西欧、日本、美国等发达国家输送原油。这事儿可真的闹大了!
西方对伊朗的经济制裁演变为大,这可是世界最不愿意看到的。否则,又一轮石油危机会接踵而来。还好,在联合国的周旋下,战争最终没有打起来,油价在冲高140美元后,逐步回落到正常价格。不过事情没完,伊朗的形势依然紧张,下一轮石油危机,伊朗?2013年才会知道答案。不过,“2012”最终没有来临,这就是最庆幸的事情了。
点评:石油危机,关系全世界的经济前景。
2012十大财经新闻TOP3名正富顺!重达到85%。由于市场担心欧洲各国难以控制债务危机,标普最终在3月,将法国评级由AAA调到AA%法国的评级遭下调。
结果是,不仅推高了法国的借款成本,更削弱了欧元区救助基金的实力(因为后者的评级也依赖于法国提供的担保),接下来,希腊没有撑过3月,意大利、西班牙成为死猪。欧债在2012年用多事之秋形容,一点也不为过,世界经济复苏至少在2012年并不乐观。
点评:欧债危机,影响世界经济复苏。
2012十大财经新闻TOP4理应关注!
大数据时代给财经新闻带来的机遇与挑战
大数据时代,人们掌握财经信息不再单靠以往单一的自身市场考察与传统媒体获取,信息获取的平台呈现多样化的特征。财经新闻报道作为数据持续生成与传播的典型代表,数据的客观报道与分析在财经新闻报道中显得尤为重要,因此,财经新闻的报道应顺应时代的发展,利用大数据带来的发展机遇,勇于迎接大数据带来的各种挑战。
1.受众分析多元化
大数据时代,数据成为财经新闻报道中的重要资源,这并不意味着媒体对财经新闻的报道就是简单的数据堆积,而是需要为公众呈现更为清晰的信息表达、更为准确的数据分析和透过数据的表现完成更深层次的财经信息解读。信息的数据化促进了公众需求的多元化。数据平台的多样化,为不同地域、不同职业、不同爱好的人们关注到不同的财经信息提供了可能。这就要求财经新闻要根据受众的需求,在报道的过程中注重通俗化和大众化,适应受众多元化需求的变化,为订户找到更适合他们的财经新闻内容。
2.传播方式多样化
大数据时代信息传播方式的多样化直接决定了财经信息传播的精准到达与信息的传播效果,直接影响到财经媒体传播的内容对个人和社会产生的影响力和媒体的品牌建设。财经新闻的报道要面对大数据时代互联网、手机、电视等多种新技术的挑战,面对消费者选择多样化、需求多样化的趋势,把握自身媒体的优势,利用自身独特的资源,对受众群体精准地把握。创新财经报道内容,积极利用各种数据获取手段和分析工具,打造多样化文本表达,才能有效地占领财经新闻市场。
3.信息传播互动化
财经新闻强调的是利用大数据的分析和提炼完成对公众需求和行为的分析,通过互动机制的建立实现信息的精准化传播。公众大多保持着不同的社会化媒体的使用习惯,受众在自主选择的同时,还注重媒介信息的参与性。利用社会化媒体进行信息接收后的反馈,表达自身对财经信息的接收和认可程度。财经新闻的报道可以根据互动信息的反馈,进一步利用大数据的技术手段分析公众对市场、经济、民生等方面做出的反应,实时挖掘数据,找到公众最为关心的话题和最能接受的方式,创造性地、真实全面地调整财经报道内容。
大数据时代财经新闻的变革
1.报道内容客观性更强
在传统的报道中,大多数财经采编人员专业知识储备不够全面和专业,在进行财经报道的过程中往往带有强烈的主观色彩,对信息的分析具有不确定性。大数据的到来,使财经新闻的报道内容更客观、更具有科学性和系统性。财经类媒体可以通过自身建立数据平台或与其他数据咨询公司合作的方式,利用精准的数据分析作出信息判断并进行相关报道。如《中国证券报》在某一经济现象出现后,采编部门的编辑记者能快速依靠自身拥有的庞大数据库作出分析和判断并写出相关报道,与其他媒体的记者仅凭自己的经验和判断写出的报道相比,内容更全面、客观性更强,分析更具有参考价值和权威性。
2.报道的数据化、可视化程度高
大多数财经新闻报道停留在单一的文字报道阶段,对某一经济现象进行分析时,只解释某一经济现象,缺乏对现象所关联的精准数据的分析。大数据时代解决了财经信息知识点难以“落地”的局面。利用现代可视化的技术和手段,将与财经现象相关的数据以多样化的信息图表、多维空间图解、立体表格、全景地图等信息图表的方式传达新闻内容,能够将繁琐的信息图表化繁为简,通过分析目标受众的知识结构与兴趣爱好,找到与受众理解度更近的报道表达方式,借助声音、视频、动态仿真模型多种形式呈现数据,并根据受众的数据分析合成符合受众喜好的新闻故事,可视化程度更高。
3.传播手段多媒体化
传统的财经新闻主要是通过报纸和财经频道等媒体手段进行传播,主要从提供硬性财经资讯、评论和金融市场的变动等方面呈现。尽管很多财经媒体改变了传统精英受众的定位,通过创新节目的呈现形式,如采用访谈、讲故事的方式吸引普通受众的眼球,但这样的方式只能吸引少部分受众,不能满足大数据时代人们对于信息需求量的激增及各种媒介手段的多元化运用。社交媒体发展,各类报纸、杂志推出新闻APP应用,特别是各门户网站也纷纷开设了专栏进行财经新闻的传播,如搜狐开设“图说财经”、“数字之道”、网易开设“数读”专栏等,财经新闻可以利用多媒体进行专业群集化传播,传播手段多样。
大数据时代财经新闻的发展趋势
大数据时代,财经新闻报道应以受众的需求为主,改变传统财经新闻报道高高在上,单向为用户提供信息的状态,提升服务意识。
1.注重数据平台的建设
大数据时代要求媒体充分利用大数据的资源聚合力度,及时、准确、有效地对当下的经济热点相关信息进行数据搜集、处理、分析和整合,这是财经新闻报道得以持续发展的关键。财经媒体在大数据环境下更应该注重完善数据分析平台的建立,进行全方位、立体的资源整合,为进一步提高财经数据的准确性,提升媒体的公信力和权威性打下基础。如,美国《福布斯》就是通过一系列财经数据库的分析、指数等财经资讯产品产业价值链的开发,来开创、巩固并提升财经品牌竞争力。
2.掌握准确的市场信息
由于竞争激烈,媒体在进行财经报道的过程中要善于利用大数据寻找新闻线索。传统财经媒体需要改变单一的定时传播与灌输式的新闻观念,一方面通过数据平台的数据反馈,充分利用微博、微信、论坛、网站、即时通信工具获取受众关注的新闻线索,为受众提供个性化的私人定制财经信息,实现精准化传播;另一方面,可通过对受众看完新闻的行为与决策、信息浏览与评价的量化指标等观测、反馈投资者的情绪,构建市场的情绪指标,使财经新闻报道能更准确地把握市场信息,体现财经报道的价值。
3.创新报道模式
财经新闻的信息虽然与公众的生活息息相关,但往往涉及经济政策、经济现象、经济学知识,公众很难理解高深的新闻内容,报道不像娱乐节目那样有感染力和吸引力。传统的单一报道方式不注重受众的接受和理解程度,已经不适应媒介融合的发展,需要创新报道方式,改变传统的财经新闻报道方式,在求得媒体发展的同时,注重突出新闻报道的个性化特征,在报道的过程中探寻出能够使受众乐于接受的表达方式,从而适应大数据时代的要求。
参考文献:
①仇筠茜 陈昌凤:《大数据思维下的新闻业创新――英美新闻业的数据化探索》,《中国广播电视学刊》,2013年第7期
②李宜昶 康子威 杨泽华:《“大数据”时代背景下财经新闻的转变》,《商业经济》,2014年第1期
财经新闻无论在报刊、电视、广播、网络等媒体上,都变得越来越重要,吸引着越来越多的受众。我国的财经新闻经过几年的摸索,已经有了一定的发展和进步,内容较以前更为丰富,新闻样式也更多了,财经新闻媒体也越来越多,这些媒体的竞争也促进了我国财经新闻报道的不断发展。但是我国财经新闻报道水平与国际一流水平相比还有一定的差距,在此,笔者对国内财经新闻报道的发展策略提出一些建议。
一、全方位的视野
在经济不断高速发展的今天,经济成为一个重要的公共领域,人们的生活与经济发展状况息息相关,关注经济发展动态的财经新闻也与人们的生活联系地越来越紧密。中国入世后,中国的经济与世界经济关系越来越紧密,在经济全球化的今天,财经新闻报道的视角应该是“立足世界,面向国内”,要关注全世界,关注国内经济生活的各个层面,对财经新闻与数据的分析要放在全国或全球化的市场背景下,因此,媒体在选择和处理新闻、数据的着眼点与标准时要跨越具体领域。
所谓的全方位视野,不仅是单纯的关注各方面、各国经济信息的表面,而是要注重把握经济运行的内在规律。全方位视野主要表现在以下方面:第一,是否善于把握报道对象间的利益关系,是否善于从各种复杂经济利害关系中,寻找报道的核心;第二,是否善于在发生于不同国家、不同领域、不同人物身上的经济现象之间,寻找和把握共同点,是否善于从同一类的经济事件、观点和趋势中寻找不同经济主体的个性;第三,是否善于运用数字、图表及对经济观点的集成处理手段来丰富财经报道的内容,是否善于将重大、深刻的经济主题,以平实、活泼、简洁的语言表达出来。
二、专业新闻通俗化
由于经济的不断发展,人们的日常生活与经济联系日益紧密,财经新闻的内容与读者的切身利益密切相关,这也为财经新闻带来了越来越多的潜在读者。财经新闻要扩大自己的读者群,就要通俗化,要有贴近性,即内容的通俗化和选题的贴近性。
首先,财经新闻必须告诉读者这个新闻信息跟他有什么关系,对他的利益会产生什么样的影响,才能吸引读者的注意。
其次,新闻内容的表达要通俗,要用简洁明了的语言来写财经新闻,要让读者读得懂、喜欢读。比如股市:股市行情分析是利用价格图形或指数,研究与分析股票在一定的期间内供需态势,预测整个股市及个股股价的走势,从而决定买卖的时机和数量。股市分析通常借助图形进行分析,最常见的图形分析会用到三种图形:条形图、点线图和移动平面图。条形图也称棒状图,是证券市场从事股价技术性分析的专家最常用的一种图表,它用平面直角座标的形式来表示股票或股价交易量随时间变化的形式。但是,真正能够看得懂、读得通这些关于股市的价格图形或指数的老百姓很少。那么,我们在做财经新闻报道时,完全可以不用过多的拽那么多的专业术语,从专业术语引出要说的新闻,告诉老百姓趋势是如何的,怎样做就可以了,即节省了新闻有限的时间又会收到较好的社会效果。
另外,在增加财经新闻通俗性方面,可以采用将财经新闻社会新闻化的做法,报道财经故事,这不仅使不同层次的读者各取所需――高层次读者读出财经故事背后的深刻启示,一般读者将财经故事作为一种消遣,而且财经故事也能使真实有趣的人物出现在报道中,使人们更好地理解报道对象和报道内容。
三、加强预测性报道
人们既需要对现实经济环境随时进行监视,还需要对经济环境的动态予以把握。财经新闻的服务性主要就体现在对信息的高水平处理上,把空间上和时间上看似不相关的信息有机联系起来,往往产生另一种经济价值。
面对一个新规则或市场变化,一则财经新闻除了报道现实,表达事实,还要为所报道的财经活动的话题提供广泛论证,对财经术语作解释,把经济变成公众知识。一个经济变量会影响整个经济系统的变化,要对相应领域较长时期的发展动向、对特定政策对其的相应影响做纵向分析,对未来走势给出判断。而且这种判断往往要提供多位专家的判断。这种立足于对现实信息的综合、充分把握而对未来状况作合理科学的预测的报道,称为预测性报道。应该重视预测性报道,并把预测性报道作为争夺受众的法宝。
笔者认为,今后我国财经媒体在预测性报道方面不仅要扩大预测性报道的数量,还应该探讨形式的多样化,除了一些探讨式、提醒式、咨询式预测,还应该多做一些结论式预测,受众对后者的需求是最旺的;记者应掌握科学的预测方法,独立思考、冷静分析,切忌不要主观臆测,多做一些宏观预测、长远预测。
关键词:英语财经新闻;企业全球化;阿里巴巴;影响
中图分类号:F74
文献标识码:A
doi:10.19311/ki.16723198.2017.01.017
1引言
2014年美国《纽约时报》发表题为《The Unlikely Ascent of Jack Ma, Alibaba’s Founder》的文章(译为:阿里巴巴创始人马云的攀登之路),讲述了马云从创立阿里巴巴到筹划上市的历程,阿里巴巴上市的国际媒体报道吸引了全世界的关注。英语作为世界通用的语言,具有国家化的表达、传播和交流的功能,不同的用词或者句式能够微妙的表现出表述者不同的态度。英语财经新闻的写作方式不同于普通的⒉凭新闻翻译为英文,而是在专业的新闻英语上来把握新闻的报道要素,英语、财经、新闻三个方面互相联系和制衡,要求更具独特性。本文简述了英语财经报道中的语言用词特点,并分析了权威媒体的财经报道对我国企业走向世界的影响。
2英语财经报道中英语的语言特点
财经新闻的语言需要具备ABC原则:accuracy(准确)、brevity(简洁)、clarity(清晰),英语财经新闻既有报刊英语的典型特点,又有其独特之处:
2.1专业术语和新词多
英语财经新闻专业性强,很多常用词语都具有其特有的含义。常用的有economic cycle(经济周期)、effective rate of tax(实际税率)、employment of funds(资金运用)、Eurobond(欧洲债券)等等。随着社会经济和科学的发展,不断有新的词汇向经济领域填充。阿里巴巴是主营电子商务和云计算业务的企业,其业务包括淘宝网、天猫、聚划算、菜鸟网络等等,都对国内人们生产生活产生了重要影响,成为我国影响力最大的企业之一,是难以复制的。英语财经报道的专业术语和新词等对于阿里巴巴这一新时代的集团来说具有重要的推广意义,如online shopping(网购)、Alipay(支付宝)等新鲜词汇很好的对阿里巴巴的经营形式和特点进行了介绍。
2.2数字和缩略语多
财经报道中常常包括经济数据以及其他统计数据,这是财经报道的重要组成部分。此外,新闻报道的语言凝练,言简意赅,常常是以尽可能少的字数来表达最大层面的信息。因此,缩略语是能够很好应对报道时间和字数限制的形式,如E.C.B(欧洲央行)、P.M.I(采购经理人指数)等。
2.3用词、句式灵活生动
英语有其独特的内涵和魅力,同一个含义可以选用不同的词汇或句式进而能够表达不同的态度和程度。如形容金融危机的词汇有financial crisis、financial turmoil等,后者相比于前者来说更加生动。而tsunami一词则采用暗喻的手法,将可怕的自然灾害比作金融危机,表现了这次金融危机的严重性。而阿里巴巴作为影响力最大的国内企业来说,走向世界一定程度上来说是代表着中国的形象。近些年来,中国飞速发展,经济崛起,国际政治力量发生了变化,西方国家对此产生了顾虑。不可忽视的是,西方的英语财经新闻报道在对中国企业的报道中,部分媒体将作者的主观臆测作为客观事实,用猜测性的语言来报道中国企业,影响企业发展。
3以《纽约时报》的报道为例分析对阿里巴巴集团的影响
《纽约时报》是美国最具权威性的报刊之一,其多次对阿里巴巴集团进行报道,对阿里巴巴集团的国际化发展产生了重要影响:
3.1对国际潜在投资者的影响
阿里巴巴集团在美国上市前夕,《纽约时报》通过对阿里巴巴的“股东分析”。将阿里巴巴公司描述成政治色彩浓厚的淘金者。这在国际投资界对阿里巴巴股上市前路演与估值造成了不利的影响。虽然阿里巴巴
集团立即驳斥该报道对集团个别股东的描述和判断是错误的,但是仍然成为了阿里巴巴在美国上市的一个“插曲”。
3.2对阿里巴巴上市进程的影响
《纽约时报》在对阿里巴巴即将在美国上市提出了几点质疑:首先是阿里巴巴是否完全履行了上市要求的披露义务,然后对阿里巴巴的运营是否违反美国相关法律提出了质疑。字里行间透露着对阿里巴巴企业的不信任,为阿里巴巴企业在美国的上市制造了恐慌。这一报道虽然未对阿里巴巴在美国的上市造成致命的打击,但是阿里巴巴因此要提供更多的说明和材料,或是自行调查收集更多的线索,都会延迟阿里巴巴在美国上市的期限,影响集团规模的扩大和经济的发展。
3.3对企业国际认可度的影响
2016年1月,《纽约时报》刊文《阿里巴巴利润翻番是中国经济的好消息》,
报道中称阿里巴巴该季度的营收与去年同期相比上升32%,对于阿里巴巴集团来说业绩明显好于预期。报道还分析了中国实体销售向网络零售转变的不断上涨的趋势,指出了这正是阿里巴巴强劲增长的好机会,阿里巴巴是时候寻找新的商机来取得集团经济增长。报道语言真实、中肯,即准确分析了阿里巴巴集团经济发展状况,也表明了中国企业逐步靠近世界主流,赢得国外认同的趋势。
4结束语
英语作为全球通用的语言,英语财经新闻报道对世界的经济、文化发展产生了重要影响。随着中国经济的发展和综合国力的提高,越来越多的中国企业走向世界。而英语财经新闻报道作为国外了解中国企业的主要途径对中国走向世界的发展具有重要影响。中国企业要想实现全球化,就要严格规范企业运营,做到无懈可击。
参考文献
关键词: “问题串”教学设计 理论依据 应用策略
一、“问题串”教学设计的现状
如何通过精心设问来提高数学课堂效率?怎样将设计的“问题串”应用于教学过程的各个环节呢?我设计出来的“问题串”在应用过程中存在一些问题。第一种是问题的形式化:只有设问过程,没有释问的过程。流于形式,没有使问题得到落实;第二种是问题的无效性:例如在讲述“鞋码”的问题,展示一张英姿飒爽的女兵图,并提问:最吸引你的是什么?有些学生会回答是军帽,或者是衣服,等等,不会注意到是鞋子,该问题就变得无效。第三种是问题的适度性:对于基础薄弱的班级设计的问题太难,对能力强的班级问题设计得过于简单;第四种是问题的递进性:一连串的四个问题,都是无关联的,也没有梯度,不能让大部分学生参与。由于存在这些问题,解决方法是把精心设计的“问题串”有效地应用于数学课堂教学中,从而获得精彩课堂的生成。
作为21世纪的中学生,他们的思维具有独立性和批判性,容易产生片面性和表面性的缺点。掌握的科学知识的增加,使他们开始理解自然现象和社会现象中的一些复杂因果关系。他们常不满足于老师所讲的内容,喜欢独立思考,并提出自己的意见,如与自己的想法相矛盾,会毫无根据地争论;好钻牛角尖;但教师精心设计的“问题串”会唤起学生的心智,引起悬疑,激发认知冲突,使学生在好奇心的支配下,很快把注意力集中和定向在某个特定的概念和观点上。因此,良好的“问题串”既是一种“兴奋剂”,又是一股凝聚力,它能够保证教学活动的顺利开展。
二、“问题串”教学设计的理论依据
什么是“问题串”呢?“串”:连贯,一脉相承。“问题串”是指一连串的问题,这一串的问题必须是数学知识结构的逻辑顺序和抽象概括程度的层次性的本质反映,即问题的设计应根据所教数学知识结构的逻辑顺序和抽象概括程度的层次性来进行。“问题串”的问题是按知识难易度、对学生思维品质的要求呈递进式排列。如果问题设置得好,学生就可以依据教师事先设计好的问题串展开自主学习,完成教学任务,是新课程提倡的一种自主学习模式。
问题是数学的心脏,有效的问题设计是数学教师的难点,通过问题串的设计和应用,可以促进学生对概念的理解,揭示数学本质,提高学生思维活跃度,并使学生更容易找到解题规律,从而提高解决综合性问题的能力。怎样在初中数学课堂中应用设计的“问题串”进行高效率的教学呢?我认为应从新课导入部分;范例讲解部分;结课部分;复习课这四个方面应用设计好的“问题串”,来提高整堂课的教学效率。
三、“问题串”的设计在教学过程中的实施
(一)“问题串”在新课导入部分的应用策略
新课导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。它要求教师能够迅速营造一种融洽的课堂教学氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。好的导入能为全节课的顺利进行奠定良好的基础,并能由此使教学内容进一步展开、发展、开拓。
如果在新课导入部分应用“问题串”,就能达到此效果。现介绍一种在新课导入部分应用设计好的“问题串”的案例,供大家参考。
【案例1】在上七年级下册5.4乘法公式(1)“平方差公式”一节课时,教师可设计如下的“问题串”的教学环节作为导入部分。
分析:主要是巩固多项式乘以多项式的法则,同时培养学生的模仿和联系能力。大部分学生都能完成本问题。
问题4:你能用一句话或一个公式来归纳本计算题的规律吗?
分析:主要考查学生的概括能力和数学语言的表达能力。还会对少部分学生回答的结果进行修改和补充。也就是说只有少部分学生才能完成,其他学生进行反思和体验,以达到全班学生的一致认同。
本节课主要是学习“平方差公式”,通过在该课的导入部分设计环环相扣的“问题串”,形成“平方差公式”的逐步生成的过程,实现学生的自然认知过程。
(二)“问题串”在范例讲解部分的应用策略
一堂课的范例讲解是整堂课的重点或难点,是灵魂。通过设计环环相扣的“问题串”进行范例讲解,使整堂课的气氛处于中,实现了有效教学。
【案例2】在“特殊四边形”的复习课中,可选择以下范例题组。
问题1:在任意四边形ABCD中,E、F、G、H依次是边AB、BC、CD、DA的中点。
(1)四边形EFGH是什么图形?
(2)如果四边形ABCD是矩形,四边形EFGH是什么图形?
(3)如果四边形ABCD是菱形,四边形EFGH又是什么图形?
问题2:(1)如果四边形EFGH是矩形,那么四边形ABCD要满足什么条件呢?
(2)如果四边形EFGH是菱形,那么四边形ABCD要满足什么条件呢?
问题3:四边形EFGH的形状与四边形ABCD的形状之间有什么联系呢?
问题1中,改变条件,从一般到特殊,实质上是不断增加或改变条件,让学生判断图形的变化,基本思想是连接四边形的对角线,根据三角形中位线定理得出四边形EFGH的两组对边的情况,从而得出结果;问题2中的(1)、(2)事实上是问题1中的(2)、(3)的逆命题;问题3是问题1和问题2的总结,是对规律的概括和提升。
这样环环相扣的问题,不仅可以激发学生探究问题的兴趣,而且能使学生学得主动。当学生经过努力,完成问题,沉浸在成功的喜悦当中时,教师又将一个看似熟悉但又不同的问题呈现在他们的面前。由于之前的成功,他们不会放弃对这个新问题的主动探究,这样精彩课堂就自然生成。这时教师再从不同的角度透视问题、拓宽学生的思路,就可以进一步提高学生的思维能力和探究能力。
(三)“问题串”在结课部分的应用策略
课堂教学不仅需要一个良好的开端,而且需要一个完美的结局。不好的开端会给学生留下不好的印象。不好的结尾同样会破坏前面的所有努力。教学应慎始善终。如果说引人入胜的开头是成功的一半的话,那么画龙点睛的结尾则使该节课锦上添花。
如果在结课部分应用设计好的“问题串”,就会达到上述效果。现介绍一种在结课部分应用设计好的“问题串”的案例,供大家参考。
【案例3】八年级上册中的6.2平面直角坐标系(1)的结课部分设计“问题串”。
问题1:“同学们,下课铃声响了,能先请横、纵坐标相同的同学离开教室吗?”
几位符合要求的学生离开教室。
问题2:“能请横、纵坐标都是奇数或都是偶数的同学离开教室吗?”
问题3:“同学们,接下来应该说哪一类型的坐标,才能使剩下的同学都离开呢?”学生齐答:“横、纵坐标中有一个是奇数,另一个是偶数的同学。”
“大家说得对,请横、纵坐标中有一个是奇数,另一个是偶数的同学离开教室。”余下的同学开心地离开教室。
这样的结课非常巧妙,新颖别致,饶有趣味,其实是本节课学习内容的一次练习与照应,让学生在结课中更深刻地体会了学习内容。
【案例4】在上九年级上册4.2相似三角形的结课部分设计的“问题串”。
问题1:现在我们要判断两个三角形相似有什么方法?
问题2:定义法太复杂了,是否存在像三角形全等那样的其他简便判定呢?
问题3:你们很期待吧!能否提前预习下一节课呢?
对于沉稳、肯钻研的九年级学生来说,这样的结课设问效果好。
我在此只介绍了两种结课方式,其实结课方式有很多,如设置悬念式,作业讲评式,创设情境式,组织活动式,等等。诸种方法需要教师根据课堂内容和学生的实际情况进行灵活选择应用,以达到增强教学效果的目的。
(四)“问题串”在复习课中的应用策略
一个问题由几个知识点组成,内容由浅入深,不同层次的学生都能参与到教学活动中,使不同程度的学生获得不同程度的发展。
【案例5】在上一元二次方程复习课时,我设计的“问题串”如下:
一块长方形的实验基地,基地的一边靠墙(墙长的长度不超过45m),另三边用长度为80m的木栏围成。
通过这节复习课,我体会到三点:一是通过实验、猜想、探究、论证,往往是学生探究新知的最佳途径;二是在让学生充分思考的基础上,学生会提出使你意想不到的新问题;三是教师要学会延时评价,会出现很多意外的收获,比如本节课。
四、设计“问题串”进行教学的点滴体会
在数学课堂中,用设计“问题串”进行教学作为一种教学方法,能使教师更加关注对学生学习习惯的培养,重视学生主体作用的发挥,在问题串逐级呈现的过程中,能有效培养学生的问题意识,并引导学生积极、主动地进行探索,提高学生解决问题的能力。使整堂课始终以问题为线索,教学过程层次清晰、脉络分明,大大提高了课堂教学效率,精彩课堂自然生成。
总之,教师在课堂教学中,除以课本为主外,还要创造性地使用教材,力求将数学知识实际化,通过设计有层次的问题,将知识与方法引入到课堂当中,让学生经历自主探索与合作交流,让他们在数学学习中获得成功感,使学生乐学、爱学、学会,课堂教学才会充满生命力。
参考文献:
[1]沈德立主编.发展与教育心理学.辽宁大学出版社,1999,6.